精選難忘師恩作文600字三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的難忘師恩作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

難忘師恩作文600字 篇1

老師是春雨，滋潤(rùn)著我們心田，我們將永遠(yuǎn)感謝您。

——題記

翻開(kāi)一張照片，我的眼淚如同雨絲一樣滴下，濕潤(rùn)了照片，落在了桌子上，我的眼紅了，想起那三位在小學(xué)時(shí)給我生命的畫卷打好基礎(chǔ)底色的三位恩師，他們讓我的記憶猶新，至今難忘。

我的語(yǔ)文老師段丁莉老師，她的教學(xué)方法是，有教無(wú)類，她對(duì)我們十分嚴(yán)格，高要求，高標(biāo)準(zhǔn)，她的教學(xué)方法，我用幾個(gè)字來(lái)說(shuō)：自學(xué)、自記、自背、自譯、歸還課堂，她讓我們自己學(xué)習(xí)，在課堂前讓我們備好課，在上課時(shí)讓我們來(lái)講課，我們自己備課，有一次，為了備好課，一備便是三四天，便利貼貼的書上到處都是。我的語(yǔ)文老師就是這樣讓學(xué)生成為課堂上的.主角。

您的眼神是無(wú)聲的語(yǔ)言，對(duì)我充滿期待；是燃燒的火焰，給我巨大的熱能：它將久久地、久久地印在我的心里，讓我擁有前進(jìn)的動(dòng)力。

我的數(shù)學(xué)老師呂曉芳老師，她的教學(xué)方法是：獨(dú)立自主、小組探究、標(biāo)新立異、有錯(cuò)誤立馬改正，她上課的時(shí)候有時(shí)故意把正確的題寫錯(cuò)，問(wèn)我們對(duì)了沒(méi)有，如果我們說(shuō)這道題對(duì)了，她便會(huì)說(shuō)：同學(xué)們，老師做題不會(huì)百分之一百正確的，要有明亮的眼晴注意觀察，懂了沒(méi)有，同學(xué)們。我們說(shuō)：懂了，有一次，我們覺(jué)得應(yīng)該這樣做，老師覺(jué)得應(yīng)該那樣做，就這樣，這一道問(wèn)題，我們爭(zhēng)論了一節(jié)課，最終我們把這道題做出來(lái)了。

老師，有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人，你的語(yǔ)言便是我心中的彩虹，經(jīng)歷了風(fēng)雨后的彩虹。

我的英語(yǔ)老師李青云老師，她的教學(xué)方法是把快樂(lè)帶入課堂，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)到英語(yǔ)，我們每節(jié)課都在快樂(lè)中學(xué)到英語(yǔ)知識(shí)。

說(shuō)到這里，還挺懷念小學(xué)時(shí)光，想念三位恩師。但是，人總是要長(zhǎng)大的，我要把想念化為動(dòng)力，把老師的名言警句裝在心中，奔向社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)。

難忘師恩作文600字 篇2

尊敬的于老師：

　　您好！

　　時(shí)間像流水，匆匆地，悄悄地從我們身邊溜走，一眨眼，我就要畢業(yè)了，一想到要分離心中就分離心中就涌起一股酸澀的感情，難忘與同學(xué)們相處的日子，一同在操場(chǎng)上揮灑的汗水，在學(xué)習(xí)時(shí)一同競(jìng)爭(zhēng)的熱情，更是難忘循循善誘的老師，聲聲的教誨…

　　有一次，我們寫“我的朋友”這篇習(xí)作，您把我的照片投在投影儀上，我一點(diǎn)也不自在，您讓大家紛紛描述，大家基本都說(shuō)“黑黑的眼睛像大葡萄，一笑就有甜甜的小酒窩”，這些大眾式的詞句，您笑而不語(yǔ)，大家用盡了一切所學(xué)的優(yōu)美語(yǔ)句，您卻微笑著對(duì)我們說(shuō)：“寫文章時(shí)，不要一味用華麗的語(yǔ)句，不然讀著久了就會(huì)膩，寫文章要寫出真實(shí)的，具有本質(zhì)特點(diǎn)的事或人，才會(huì)讓人讀著覺(jué)得更有趣，更獨(dú)特！

　　我還很仔細(xì)的觀察著對(duì)象用樸實(shí)不虛華的文筆寫，果然得了8星，這讓我前所未有的激動(dòng)，這是我寫作一直持有的方法之一。

　　家長(zhǎng)會(huì)來(lái)了，我一直苦惱的事呀！您說(shuō)要請(qǐng)同學(xué)表演“合唱！跳舞！演奏…”說(shuō)到這兒我縮了縮脖子，要知道每次表演，我都直打哆嗦，渾身冒虛汗的呀！“卞欣怡，你演奏揚(yáng)琴曲目！”哎呀，完了，那天我目光黯然地走回教室，您仿佛看穿了我的心思，走過(guò)來(lái)拉平我卷曲的衣角，親切輕柔地對(duì)我笑著：“放松，你還要演奏呢！這么緊張可不好噢！”說(shuō)完，您進(jìn)了教室。

　　家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始了，坐在揚(yáng)琴前的那刻我發(fā)現(xiàn)，真的后悔了，臉一直紅到了耳根，無(wú)數(shù)雙眼光“勾勾”地盯著我，我巴不得找個(gè)地縫鉆井去，一道不一樣的目光看著我，那是您，您好像在說(shuō)：“你行的.！”我愣了愣開(kāi)始彈起來(lái)，雖然是緊張的，卻毫無(wú)差錯(cuò)的彈完，片刻的失神間，掌聲雷動(dòng)…

　　您對(duì)我我的教誨和鼓勵(lì)讓我一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步著，您的微笑無(wú)時(shí)不浮現(xiàn)腦海中，每當(dāng)我走過(guò)老師窗前那么的不舍，您疲憊的身影讓人心疼，我敬愛(ài)的老師謝謝您，祝您工作順利，身體健康！桃李滿天下！

　　您的學(xué)生：卞欣怡

難忘師恩作文600字 篇3

　　我最難忘的老師當(dāng)然是我在五年級(jí)語(yǔ)文老師許平峰了。

　　許老師是一個(gè)風(fēng)趣幽默，魅力與智慧并存的一個(gè)人。在我們同學(xué)的眼中，許平峰老師是一個(gè)完美的人。老實(shí)的外表好像是【淘氣包馬小跳】中的丁文濤。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)榘�！許老師會(huì)莫名其妙得看著一個(gè)笑，而他說(shuō)：“不許笑。”他卻笑翻天了，他笑了我們也就沸騰，他也是純屬的刀子嘴豆腐心。老是外表很嚴(yán)，可是內(nèi)心卻是個(gè)名副其實(shí)的開(kāi)興果。許老師會(huì)給我們“月亮”“星星”“太陽(yáng)”的哦！那時(shí)候誰(shuí)不想巴結(jié)許老師��？字寫得好老師用了幾顆星，在黑板上就有幾顆星，五顆成一個(gè)“月亮”。每一周都要看哪個(gè)組得的星最多，而那一個(gè)小組就周末作業(yè)減半哦。許老師每一周都要默寫，到復(fù)習(xí)的時(shí)候，會(huì)有全班“聽(tīng)寫大會(huì)”，錯(cuò)了的人站后面去，站后面去的那個(gè)人就被淘汰了。

　　有一次，我生病了，我沒(méi)去上學(xué)，上了學(xué)才發(fā)現(xiàn)我們組全是“病號(hào)”。有的`病了去掛水了，有的咳嗽去醫(yī)院了，有的生病在家中。我們少了一節(jié)課沒(méi)上，“聽(tīng)寫大會(huì)”時(shí)老師剛好報(bào)的是那一節(jié)課的，結(jié)果不會(huì)寫，只憑記憶了，結(jié)果錯(cuò)了，連頂梁柱都倒了，看來(lái)我們只有翻倍了的份了，結(jié)果到了放學(xué)時(shí)間了，我們組一個(gè)個(gè)垂頭喪氣的，老師看見(jiàn)了實(shí)在不忍心，然后就把我們翻倍給免了，孔令輝開(kāi)心的一蹦“三尺高”了。

　　我們的老師特別喜歡和別人賭，比如賭那個(gè)答案對(duì)還是不對(duì)，老師還說(shuō)他是天文地理無(wú)所不知，無(wú)所不曉的，“我的大名所謂是學(xué)校家喻戶曉的�！蔽覀兝蠋熯�有點(diǎn)自戀吧！

　　現(xiàn)在我已經(jīng)上六年級(jí)了，只能把這份美好的回憶“打包”帶走了。

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