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【精選】記憶的作文600字八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的記憶的作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。
記憶的作文600字 篇1
朝陽(yáng)變成了夕陽(yáng)，春歡變成了秋悲，一切都在拈花與落葉間紛飛......
夕陽(yáng)西下時(shí)微微的疼痛，像霧靄中迷失的江南，若影若離間傷痛了那抹留白。
記憶間，那轉(zhuǎn)動(dòng)的經(jīng)綸，空曠的高原，已烙印在了那灰白色的墻上。柔情的楊柳，細(xì)長(zhǎng)的江水，依然映射著夕陽(yáng)的輪廓。在這傷痛的歲月中，我是否曾經(jīng)來(lái)過(guò)？
故事，已變成了記憶中的童話(huà)，歲月把曾經(jīng)雕刻得這般溫馨。以至于每晚對(duì)著星空，一遍又一遍的重復(fù)著昨日的記憶，或喜或悲。
風(fēng)輕輕吹的夏天，成了一個(gè)奢侈的幻想。菊花盛開(kāi)的季節(jié)，只剩冰冷的漠然。我的文字，已找不到那涌動(dòng)的靈魂。蒼白與枯竭伴隨著的夢(mèng)魘，只剩拉丁衰亡時(shí)代的最后一絲靈感。
想起了一首詩(shī)，現(xiàn)在讀起來(lái)是這般的溫暖，也是這般的疼痛，輕微地。
《戲子》
——席慕容
請(qǐng)不要相信我的美麗
也不要相信我的愛(ài)情
在涂滿(mǎn)了油彩的面容之下
我有的是顆戲子的心
所以
請(qǐng)千萬(wàn)不要
不要把我的悲哀當(dāng)真
也別隨著我的表演心碎
親愛(ài)的朋友
今生今世
我只是個(gè)戲子
永遠(yuǎn)在別人的.故事里
流著自己的淚
這是一種美，對(duì)真善美無(wú)盡追求的美，美得讓人心疼。也許，這種疼痛，只有作者自己清楚。而我，只是在他的故事里流著自己的淚。
歲月，一如既往，微風(fēng)吹不走那抹憂(yōu)傷。
詩(shī)人說(shuō)，靈魂詮釋著命運(yùn)的坎坷，緘默著在饑渴中死去。而我總是把濕漉漉的夢(mèng)塞滿(mǎn)了心間，依稀難舍那份眷戀。就像每個(gè)星空，細(xì)數(shù)著指尖溜走的寂寞，原來(lái)，這只不過(guò)是一種潛移默化。
窗外，風(fēng)起，云涌。又是一個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的季節(jié)......
記憶的作文600字 篇2
那天的天氣非常晴朗，藍(lán)天上飄著朵朵白云，放學(xué)回家的我在路上不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了這樣一個(gè)場(chǎng)景：一位老爺爺把他的孫子抱在懷里，手把手的教他下象棋，而抱在懷里的孫子也咯咯地咧開(kāi)小嘴笑個(gè)不停。我仰望著天空中的云朵，視線(xiàn)一下子模糊了…… 外公是個(gè)十分和藹的人，在我很小的時(shí)候他便教我下象棋、圍棋、五子棋。外公很喜歡逗我玩兒，讓我在南通的日子里，每一天都過(guò)得很充實(shí)、快樂(lè)。當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，外公便拉著我的小手去外面走一走，或是跟著他一起去外面釣魚(yú)�？梢哉f(shuō)，有外公載的`日子里，我便不再寂寞，不再擁有煩惱。
在我的記憶中，外公是健壯的，是年輕的�？墒�，事與愿違，老天爺不領(lǐng)情，偏偏讓外公染上了一種可怕的疾病——骨癌。媽媽說(shuō)，骨癌是最讓人痛苦的疾病之一了。可是，在我在南通的日子里，外公卻很堅(jiān)強(qiáng)，絲毫沒(méi)有喊疼，依然與往常一樣與我玩耍。在接下來(lái)的兩三個(gè)月中，媽媽幾乎每個(gè)星期都要回南通陪外公。
突然有一天，媽媽接到了電話(huà)，說(shuō)是外公的病情加重了。于是我們一家人急忙乘晚上的汽車(chē)趕去南通。但當(dāng)我們到達(dá)南通時(shí)，還是沒(méi)有見(jiàn)到外公最后一眼。外公就這樣走了，走得是如此突然，如此沉重…… 外公的遺體被火化的那天晚上，我甚至不明白究竟發(fā)生了什么事，只是看見(jiàn)自己的親人都在那兒哀哀的哭泣，我也第一次感受到了親人離去的痛苦……
不知不覺(jué)間，六年已經(jīng)過(guò)去了，許多事物都發(fā)生了變化，但唯一不變的是外公在俄哦腦海中的記憶。也許，現(xiàn)在外公的在天之靈正注視著我，像從前一樣撫摸著我的頭……
記憶的作文600字 篇3
環(huán)視水中靜影，景色不減當(dāng)年。物是人非，抓不住指間匆匆劃過(guò)的歲月，斑駁年華，有你相伴。
那年的義結(jié)金蘭。清風(fēng)襲來(lái)。夾雜著葉片的清香，又是一個(gè)寂靜的清晨，又是你，一片霧化的池塘。是否還能憶起傍晚斜暉下左右搖擺的純白荷花，我們站在他面前，祈禱我們的友誼天長(zhǎng)地久。還能否在這片荷花下重拾我們的友誼？答案是否定的。是啊，茫茫花海，層層淤泥阻礙了我們的道路，留下的只是美好的回憶和斑駁墨綠的荷葉。感謝你荷花池，像電影一樣反復(fù)重播著我們的年少風(fēng)華。
當(dāng)年的激雪滑行。寒風(fēng)刺骨，我大聲的沖你喊著：“咱正在攀登珠穆朗瑪峰！前方情況十分危急，急需支援�！蹦阈χ鴳�(yīng)答，一切是那么和諧自然。眼下的荷花池被冰雪覆蓋著，失去了往日的生機(jī)，卻在風(fēng)雪中多了幾分堅(jiān)忍。抬頭看著大橋，嗬！全是積雪。我們不約而同的瞅向自己的鞋子。“要不，我們光著腳過(guò)去？”我故作沉思，“你！脫下！我隨后！”我?guī)е皭旱难凵癖葡蛄四�。“�。【让�！“我們追著鬧著，特沒(méi)良心的嘲笑那些滑倒在樓梯上的童鞋。身旁的荷花池在雪景的襯托下格外寧?kù)o，默默的`提筆記錄。
此刻的水泊梁山，隨著一身劃破寂靜的鈴聲，我班黑馬們率先沖向食堂，一路披荊斬棘，不料前方是八百里水泊梁山，擋了各路英雄豪杰的去路。舉班牌的兄弟班牌一下，”同志們，沖�。 叭缑突⑾律揭话銕ьI(lǐng)我們直逼山頂，頓時(shí)沒(méi)了矜持。我看見(jiàn)滿(mǎn)塘的荷花在笑，笑彎了腰。抓拍著每個(gè)人幸福的笑臉。
如今再次踏上荷花小徑，景色依舊，卻多了幾分傷感，我們分離了，以后只能看著影集回憶當(dāng)年，小郭，歡迎，還有我們驕傲的黑馬部隊(duì)你們都是我特別的記憶。
記憶的作文600字 篇4
不知不覺(jué)間，春天已經(jīng)悄然走進(jìn)我們的生活。大街小巷的喧鬧中，總有幾株新綠鉆出，談著頭東張西望；楊柳依依的庭院中，總有幾只可愛(ài)的信使，唱著歌打破那份醉人的寧?kù)o；雜草叢生的荒地中，總有幾朵“小星星”，默然綻放在春天里……那種充滿(mǎn)活力的溫暖氣息，從冰冷的寂寞中走出，帶動(dòng)著我們享受生活的美好。
四季里唯有春天是一夜之間說(shuō)來(lái)就來(lái)的。當(dāng)樹(shù)上抽出第一片嫩芽時(shí)，發(fā)絲被第一陣微風(fēng)吹起時(shí)，脫下第一件毛衣時(shí)，當(dāng)在咖啡店改點(diǎn)第一杯綠茶，說(shuō)第一個(gè)笑話(huà)時(shí)，我這才懵懵懂懂地發(fā)現(xiàn)，在那些不經(jīng)意的改變間，春天的`腳步已經(jīng)越走越近了。
外婆家有一盆風(fēng)信子，是不久前才買(mǎi)的。花苞一個(gè)個(gè)綴在上面，令人愛(ài)不釋手，就在前幾天開(kāi)花了！那種淡淡的馨香，直沁人心脾。我閉著雙眼微笑著，與春天溝通著。是春天讓這盤(pán)風(fēng)信子綻放了它別具一格的淡雅和芬芳。我在心里感激著春天。
星期六晚上，與小學(xué)好友相約同騎自行車(chē)。累了，坐在一塊大石頭上休息。我們饒有興致地談著周?chē)囊磺�。十幾分鐘后，我站了起�?lái)，驚訝地發(fā)現(xiàn)，我們身上落滿(mǎn)了梅花——春風(fēng)將我們包圍，賜予我們這一刻。我張開(kāi)雙臂，不忍撣落身上的花瓣，只求在春的沐浴下，勾起沉睡的回憶……我們彼此都是完美主義者，春天里，令人駐足，讓人陶醉。
3月，是我的生日，亦是春的生日。有篇文章寫(xiě)到：“我像白玉蘭一樣張揚(yáng)著色彩，清高地為自己演奏著狂歡的曲子。我放肆地生長(zhǎng)，潑辣地釋放……丁香隨風(fēng)而逝，我的曾經(jīng)同樣留不住……”這個(gè)作者以花喻己，寫(xiě)了對(duì)春的留戀與無(wú)奈。開(kāi)花，只是因?yàn)橄朐诖禾灬尫�，并且只為自己開(kāi)。春天里，有多少等待，就有多少期待。那是一種堅(jiān)持的姿勢(shì)，就像春的人生，就像《請(qǐng)你來(lái)看黑格比》中的那句話(huà)：“愿你在塵世獲得幸福，我只愿面朝大海、春暖花開(kāi)�！�
是的，我只愿在這春暖花開(kāi)的春天里，靜靜地陶醉！
記憶的作文600字 篇5
我的抽屜里現(xiàn)在都還存放著一個(gè)已生銹了的鐵皮文具盒。是那年春節(jié)，我和媽媽一起逛商場(chǎng)時(shí)，我自己挑選買(mǎi)的，文具盒上有著一幅美麗的圖畫(huà)。這幅畫(huà)是白雪公主和七個(gè)小矮人歡度圣誕夜的情景。文具盒里面是雙層的，既美觀又實(shí)用。
剛買(mǎi)來(lái)的時(shí)候，我可喜歡它了，每次上課，我都要講它放在課桌最顯眼的地方，課后還不忘拿它向同學(xué)們炫耀。
轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期結(jié)束了。文具盒漸漸地變舊了。油漆也開(kāi)始脫落，美麗的圖案變得模糊不清，有的地方還生了銹斑，與同學(xué)們那嶄新高檔的文具相比，我的舊文具盒簡(jiǎn)陋不堪。我開(kāi)始討厭我那個(gè)文具盒了，上課時(shí)再也不把它放在桌面上了，我盼望著能有一個(gè)更新款更高檔的文具盒。
一個(gè)星期日的下午，當(dāng)我和媽媽路過(guò)商場(chǎng)文具柜時(shí)，我不由的'停住了腳步，柜臺(tái)里那些五顏六色的文具盒把我給吸引住了，那些文具盒有雙層的，還有可以變形的，我最喜歡那個(gè)盒面上畫(huà)有米老鼠和唐老鴨的文具盒，那米老鼠和唐老鴨手拉著手，跳著歡快的舞蹈，神態(tài)可愛(ài)極了。更妙的是，這種文具盒既可以展開(kāi)，又可以折成雙層，非常精致，只是價(jià)格貴一些，25元錢(qián)一個(gè)，我要媽媽給我買(mǎi)一個(gè)，媽媽像沒(méi)有聽(tīng)懂似的，不解的問(wèn)我：“你不是有一個(gè)文具盒了嗎？”說(shuō)完，頭也不回地走開(kāi)了。我也無(wú)可奈何地離開(kāi)了文具柜。心里一個(gè)勁兒地埋怨媽媽“小氣”。
走出商場(chǎng)，媽媽心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“你那個(gè)文具盒是舊了一些，但并不影響使用�！蹦阋溃疑闲W(xué)的時(shí)候，家里窮，沒(méi)有用過(guò)一個(gè)文具盒，而你們這一代小孩，一個(gè)文具盒只用一個(gè)學(xué)期，有的還好好的就扔了，雖然現(xiàn)在條件好了，但不能養(yǎng)成浪費(fèi)的壞習(xí)慣��！”聽(tīng)了媽媽的這一番話(huà)，我明白了媽媽并不是小氣，而是讓我養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。
從那以后，我明白了對(duì)買(mǎi)東西不要趕時(shí)尚，只要實(shí)用就好，這就是媽媽教給我的道理，但那抽屜里的文具盒也時(shí)刻警示著我，不要浪費(fèi)。抽屜里有很多我的記憶，但我非常珍惜這種不起眼卻能使我改過(guò)的記憶。抽屜里的記憶，我將永遠(yuǎn)牢記。
記憶的作文600字 篇6
我今年十五歲，他陪我走過(guò)了十四年的光陰。我六年級(jí)剛開(kāi)學(xué)沒(méi)幾個(gè)星期，他就丟下我，丟下全家，去了另一個(gè)世界，一個(gè)屬于他的世界。留給我的是滿(mǎn)腦子永遠(yuǎn)抹不去的記憶。
那是一個(gè)星期五，我和往日一樣放學(xué)回家，踏入家門(mén)，爸爸一如既往的坐在靠墻的椅子上。瞧見(jiàn)我回來(lái)了，他總會(huì)說(shuō):"回來(lái)了！"聲音一如既往的慈祥，我總會(huì)回復(fù)他：“我回來(lái)了�！�
爸爸身患重病，行動(dòng)不便，走路一定要人扶，從椅子上起來(lái)也一樣。每個(gè)周末我回家后就是我扶。
每次吃飯的時(shí)候，我總是快快吃完，準(zhǔn)備走時(shí)，他總會(huì)叫住我，指著一道菜說(shuō)：“占峰，用這個(gè)泡飯了好吃了，不信你嘗嘗！”每次我都會(huì)照他的意思再吃一碗，他總會(huì)露出會(huì)心的微笑，“好吃吧？”我也總會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好吃！”
被病魔折磨了這么久，他從未當(dāng)我們的面說(shuō)過(guò)痛或難受。
在我的記憶中爸爸哭過(guò)兩次：一次是因病大小便失禁，這是因?yàn)槟腥说淖饑?yán)受到了傷害；一次是臨終前默默流下的淚水，那是與親人永別的'不舍。
父親離我而去，我感覺(jué)我的天塌了，我的心碎了。這種痛無(wú)與倫比，萬(wàn)劍穿心也不過(guò)如此吧。
我永遠(yuǎn)忘不了20xx年10月17日21時(shí)。
至今，我仍無(wú)法接受他離開(kāi)了我，離開(kāi)了我們的家，離開(kāi)了這個(gè)世界。
每晚一閉眼滿(mǎn)腦子都是他——我的爸爸。我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，我拉著他溫暖而厚實(shí)的手，久久不愿放開(kāi)。我不愿從夢(mèng)中醒來(lái)，想永遠(yuǎn)活在夢(mèng)境里，這樣父親就不會(huì)再一次離開(kāi)我。
我希望委屈時(shí)，能依在您的身旁；我希望受傷時(shí)能得到您的安慰；我希望害怕時(shí)能緊緊偎依在你的胸膛……可是，這如今成了永遠(yuǎn)的奢望。
您離開(kāi)了我，永遠(yuǎn)不再回來(lái)，但您的愛(ài)還在，有關(guān)您的記憶永遠(yuǎn)不會(huì)褪色！
記憶的作文600字 篇7
以前，每次接送我的總是爺爺，那時(shí)候，一到放學(xué)的時(shí)候，門(mén)外總是會(huì)有一個(gè)高大的身影在徘徊著，我總是不以為然，因?yàn)椴挥貌孪�，那就是爺爺。同學(xué)們有的很羨慕我，他們羨慕我有一個(gè)非常關(guān)心我的爺爺，我笑了笑，高高興興的跑過(guò)去，大喊一聲：“爺爺！”然后就坐上爺爺那張都蹭掉了漆的摩托車(chē)，高高興興的回家去。
烈日炎炎的夏天，蟬兒都在陰涼的小樹(shù)上名叫著，那時(shí)我才讀幼兒園，坐在教室里，我擔(dān)心爺爺是否還會(huì)來(lái)接我，下課鈴聲響了，同學(xué)們急著奔出教室，我也跟他們一樣，一道校門(mén)口，如愿，叢林般的柵欄外面，依舊是那個(gè)高大魁梧的身影，我高興得馬上飛奔出去，大喊一聲“爺爺”，然后和往常一樣，坐著那依舊年老的摩托車(chē)，回到了家里。
夏日的瓢潑大雨，又是一個(gè)可怕的天氣，我在班里與往常一樣，擔(dān)心爺爺是否還會(huì)來(lái)，下課鈴響了，我急著奔出去，依舊是他——那個(gè)仍舊關(guān)心著我的.爺爺在等著我的到來(lái)，我沖了出去，坐上爺爺?shù)哪ν熊?chē)，冷冷的天，爺爺把他那唯獨(dú)一件的雨衣批在了我身上，我跟爺爺說(shuō)：“爺爺，天氣多冷啊，你也批著點(diǎn)吧！”爺爺笑了笑說(shuō)：“不用了，我不怕冷�！甭飞�，我還是擔(dān)心爺爺，就悄悄地把雨衣批在了爺爺身上，爺爺生氣了，說(shuō)：“你怎么那么不聽(tīng)話(huà)，我都說(shuō)了我不用不用，你怎么就不聽(tīng)呢？”我愕然了，原本慈祥的爺爺這次卻如此兇狠，天冷極了，爺爺?shù)纳碜右脖浔涞摹?/p>
也許那只是我童年的一個(gè)夢(mèng)，但是爺爺對(duì)我的好，以及為了我而對(duì)我的痛罵，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，每個(gè)人都有個(gè)金色的童年，我想，我的童年對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就是爺爺對(duì)我的那片真情。
記憶的作文600字 篇8
佛說(shuō)：一葉一菩薩，一花一世界，滿(mǎn)分作文：來(lái)自“感動(dòng)中國(guó)”的記憶。
——題記
1
很早就讀過(guò)李密的《陳情表》，里面的許多佳句至今記得清晰：“臣無(wú)祖母，無(wú)以至今日；祖母無(wú)臣，無(wú)以終余年�！弊x這些肺腑之語(yǔ)，總是感由心生。古今中外，因孝義而感天動(dòng)地的故事數(shù)不勝舉，董永賣(mài)身葬父，黃香扇枕溫衾，孟宇哭竹生筍，無(wú)不閃爍著中華傳統(tǒng)美德的光芒。孝，這一個(gè)被追問(wèn)了千年的問(wèn)題，一個(gè)兒子在20xx年用身體做出了自己的回答，他把生命的'一部分回饋給病危的母親。田世國(guó)，用身體傳遞著愛(ài)心，讓天下所有的母親收獲到了慰藉。
2
一句不經(jīng)意的承諾，讓他成為了170多個(gè)小孩的父親。為了讓山區(qū)那群貧困的孩子能準(zhǔn)時(shí)收到學(xué)費(fèi)，他總是一拿到演出費(fèi)就跑到郵局，有時(shí)候都沒(méi)有顧得上清點(diǎn)。12年時(shí)間里，他把自己所賺的300多萬(wàn)元給了他的貧困孩子。一開(kāi)始，大家并不能完全理解他，但跟他去過(guò)一次山區(qū)，看到孩子們一雙雙渴望知識(shí)的眼睛，大家徹底理解了他并開(kāi)始盡力支持他。這個(gè)人便是叢飛、。是愛(ài)的泉源讓他這么做，是心的顫抖讓他成為孩子們的父親，將自己的生命化作愛(ài)的清泉，傳遞到了孩子們心中。
3
母親棄家而走，父親精神歇常，弟弟不辭而別，而他卻用稚嫩的肩膀與無(wú)私的愛(ài)心扛起了一個(gè)破碎的家，還收養(yǎng)了一個(gè)毫無(wú)血緣關(guān)系的妹妹。一間面積約十平方米的房間，是他和小妹妹臨時(shí)的家。每天一早，六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床，為妹妹“小不點(diǎn)”做早餐。七點(diǎn)，妹妹要到一公里之外的小學(xué)上學(xué)。送走妹妹后，他才開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)和工作。為了掙得兄妹倆的生活費(fèi)，他在課余時(shí)間要推銷(xiāo)商品。他說(shuō)：“只要你信心不倒，什么都不能打倒你；只要你心中充滿(mǎn)愛(ài)，也將更加精彩。”是愛(ài)和堅(jiān)強(qiáng)，讓他的人生熠熠生輝，他就是洪戰(zhàn)輝———也許很平凡，可他卻用自己的愛(ài)心感動(dòng)著家人、感動(dòng)著社會(huì)！
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