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有關(guān)距離作文600字4篇
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的距離作文600字4篇，希望對大家有所幫助。
距離作文600字 篇1
女孩很愛男孩，男孩同樣深愛著女孩�？墒撬麄兌疾恢缹Ψ缴類壑约�。每一天都在男孩思戀女孩，女孩想戀男孩中度過。
女孩最喜歡看梔子花開，每年都要去看梔子花，在梔子花的香味中，思戀男孩的味道。她想跟男孩表白愛意，可是女孩很羞澀，她只是在心里默默的想著，從來沒有對男孩提起。
男孩也最喜歡看梔子花，每年也會到和女孩同一個地方觀看梔子花，無奈的是，男孩女孩總是錯過錯過，從來不曾相遇。
有一天，女孩再一次來到梔子花園里，她坐在梔子花樹下，手里放著一躲雪白的梔子花，女孩看著梔子花，想著男孩，眼里不由的落下了晶瑩的淚水，淚水滴落到梔子花雪白的花瓣上。這時女孩做出了一個決定，她要向男孩表白愛意。她手中緊緊的握住梔子花，向男孩的家走去。
在男孩家的樓下，女孩等了很久很久，終于男孩出來了，可是女孩卻看到男孩的身邊有一位漂亮的女孩，他們有說有笑的走了出來，女孩心猛的一陣疼痛，手一軟，梔子花便從手中落下，慢慢的掉落到地上，雪白的花瓣立刻散開，猶如女孩破碎的心。女孩流著淚，轉(zhuǎn)過身，緩緩的'走開。男孩看到了女孩，明白了女孩的心，他連忙追上前，他心里痛極了，就在這時，女孩跑到了公路上，一輛卡車沖了上來，女孩愣住了，呆呆的站在原地，眼開車就要撞上女孩了，突然一個身影從旁邊猛的把女孩一推，女孩吃驚的轉(zhuǎn)過頭，是男孩！她沖向躺在血泊里的男孩，哭著說：“你怎么這么傻？”男孩笑著說：“別哭，因為我。我。愛你�！闭f完，撫摸著女孩臉的手重重的重重的落下，男孩流著淚死去。女孩的心剎那間碎了，她緊緊的握住男孩的手流著淚說：“我也愛你�！�
后來，在男孩的墳墓前堆滿了盛開的白色梔子花，在梔子花的中間，有這樣一句花：世界上最遙遠的距離，是他站在你面前，而你不知道他愛你。
距離作文600字 篇2
距離產(chǎn)生美，可邁過這距離或許便是更輝煌的成功�！}記
秋雨從清晨下到了暮晚，窗外的雨簾也在慢慢地閉合。雨停了，濕潤的空氣從窗戶飄了進來，好像還夾雜著泥土的清香，我不知不覺漫步出了家門。
邁著輕松愜意的步伐走在郊外，肆意呼吸著新鮮的空氣，貪婪地把所有的景物盡收眼底，似乎忘記了時間的流逝，我來到了熟悉無比的籃球場。
昏暗的燈光把整個籃球場裝扮地格外恐怖，“吱吱呀呀……”籃球架搖晃的聲音也不失時機地附和著，一個小男孩倔強投球的身影闖入了我的視野，看著他一次又一次將籃球完美地投進籃筐，我不由暗暗一笑，可心頭又猛然一顫，陷入了久久的沉思……
還依稀記得，在我還是一個幼稚孩童時，也曾瘋狂地熱愛籃球，直至現(xiàn)在，仍和籃球為友，多次與它并肩作戰(zhàn)。
每次籃球賽，我總會帶著自己的精彩走向勝利，直到那個黃昏一位高手的到來，將我殘酷地“打倒在地”。他炫麗的招數(shù)和冷靜的思維都是那么令人驚艷，每一次都可以躲過我的進攻，他似乎視我為空氣，以華麗的姿態(tài)終結(jié)了我的那一場球賽，我輸?shù)靡凰俊?/p>
從此之后，籃球成為了動力，成為了內(nèi)心不可抑制的火焰，隨時都可能迸發(fā)出來。我同思考者一起忘我，同高爾基一同從海綿中擠時間，為的也只是一個華麗的逆襲。時間不停地飛奔，不知不覺我已經(jīng)偷偷“奮戰(zhàn)”了一月有余。
又是一個黃昏，同樣的`地點同樣的人，不同的便是我身上的光芒與知難而進的決心。不出意料，自己的思維變得異常冷靜，基本功也扎實了不少，在大幅度的比分領(lǐng)先下，贏得了屬于自己的勝利，在歡聲笑語中漸漸忘卻了在籃球場上曾經(jīng)揮灑過的汗水與淚水。
目光堅定地望著那個男孩，毅然走向他的方向……我想告訴他，失敗與成功的距離其實并不遙遠……
距離作文600字 篇3
一位哲人說，心的距離是最遠的。難怪古人道：天下知音最難尋。人一生很特別，在一起幾十年工作的老友，在一起生活幾十年的夫妻，為什么不能融洽，這可能就是心的距離遠或已經(jīng)遠去。
人一生與化學物質(zhì)近似相同。自然界元素中那些活潑的物質(zhì)，都不是以單質(zhì)的形態(tài)存在的。它們天生就是要與別的物質(zhì)化合，否則自己就不能生存。但也有一些惰性物質(zhì)，天生的不合群，特立獨行。人的'化合能力表現(xiàn)在感召力。越活潑感召力越強，越能“得瑟”吸引眼球越集中。但人的化合能力是可逆的，不是長期穩(wěn)定的。也是階段性的。
構(gòu)成相互吸引力，對事與物的茍同，人會走近;會相悅成為朋友，成為知己。有道是：只有永遠的利益，沒有永遠的朋友，這句話讓天下人悲哀。為了利益成為朋友，實質(zhì)就是權(quán)宜、利用。這類朋友算不上朋友，可稱狐朋狗友。這類朋友逆轉(zhuǎn)性隨時存在，最后可能成為仇敵。私心的膨脹會極度的排斥心的接近。
拉近人之間心的距離，在平淡無奇的環(huán)境里是一個漸進的過程，決不可急不可耐。好得也快，壞的更快。朋友不可以無話不說，不可以親密無間。心只是拉近，要有適當?shù)木嚯x。恩惠是距離縮短的紐帶催化劑，但不是決定的因素。拉近心的距離，在復雜紛亂的環(huán)境里，心距可能產(chǎn)生突近。比如，某件大事，經(jīng)歷生死作為媒介。因此環(huán)境造就人，環(huán)境催化人。
在利益充斥的環(huán)境里，人只有利用談不上心在合作，更談不上拉近心的距離。
以誠相待，真心相幫，糾結(jié)謙讓、有難相助是拉攏人心的最好做法。
距離作文600字 篇4
20xx年2月25日，雨，天氣有點寒冷，而我的心卻是火熱的，因為今天我要和其他九位同學一起，在西子奧的斯集團的幾位叔叔阿姨帶領(lǐng)下，去建德大同鎮(zhèn)溪口村希望小學，給那里的同學送“愛心書”，這是西子奧的斯集團出資捐贈的第四所學校，而我們，有幸成為了這次愛心之旅的見證人。
經(jīng)過兩個多小時路程，我們一行人來到了目的地。學校的校長還有老師在寒風中早早的就等在了校門口，剛一下車，他們就熱情地迎了上來，看到老師們親切的笑容，我心里的緊張感一下子就消失了，好像是回到了自己的學校。在大家的幫助下，我們很快就把帶去的書還有體育用品搬到了位于四樓的閱覽室，等在那里的的同學一下子圍了上來，看著沒有打開的包裹，我感覺到了他們眼中的激動和渴望。這所學校總共才九個班，人數(shù)加起來不到三百人，還沒有我們一個年級的人多，而且絕大部分都是留守兒童，最遠的同學到學校上課，光坐車就要四十多分鐘，而且父母不在身邊，平時的學習都要靠自己，而他們最缺少的就是課外讀物，平時看的課外書都是學校老師想辦法從別處借來的。包裹一個個打開，溪口小學的同學們一下子開心起了，紛紛把書本抱在懷里，迫不及待地開始閱讀起來。書也拉近了我們之間的距離，“你喜歡看書嗎？”“你會珍惜你手中的書嗎？”“你會像對待自己的好朋友一樣對待手中的書嗎？”很快，我就和這些同學聊到了一塊，我們一起分享讀書心得和自己愛看的書，仿佛像老朋友一樣。
回家的路上，我想起了我采訪西子奧的'斯集團陳阿姨時的一問一答�！澳銈�?yōu)槭裁磿l(fā)起這樣的活動？”“你們會把這個活動堅持下去嗎？”陳阿姨的話很樸實卻又給了我很多啟發(fā)�！昂⒆邮俏覀兊奈磥�，需要幫助的孩子有很多，我們只是盡了一點自己的心意，這樣的活動我們肯定會繼續(xù)堅持，我們的初步目標是捐贈十所這樣的圖書館，以后還會一直做下去�！笔前�，需要幫助的孩子有很多，如果大家都能伸出手來幫一把，我想，那一雙雙求知的眼睛肯定就不會再謎茫。
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