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實(shí)用的笑容作文600字三篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的笑容作文600字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
笑容作文600字 篇1
在我的腦海中，有著不少的回憶，仔細(xì)想一想，便會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)畫面從腦海中翩然而至。這里面，有許許多多的笑容，有小伙伴歡樂(lè)的笑，有父母溫暖的笑，有外婆和藹的笑，也有陌生人給予我的笑……
某一天放學(xué)一回家，我把書包扔到臥室后，便愁眉苦臉地走進(jìn)飯廳。爸爸媽媽正忙前忙后，準(zhǔn)備一頓豐盛的晚飯。我“吧嗒”一下便坐在椅子上，媽媽急忙過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么樣，這次考試考得還可以吧？我可是找了一大堆資料幫你復(fù)習(xí)的！”
我什么都沒(méi)說(shuō)，只是呆呆地坐在椅子上，一臉地失望與沮喪，從這樣的表情上，媽媽便“明白”了一切，拍了拍我的肩，說(shuō)了句：“沒(méi)關(guān)系，下次繼續(xù)努力，我相信你一定能行的，不要放棄�！蔽逸p輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這時(shí)，爸爸已經(jīng)忙活完一切，從廚房里出來(lái)了，他見(jiàn)到我頭一句話就是：“閨女，這次考得怎么樣，我可是專門給你辦了個(gè)慶功宴��！呵呵�！蔽野炎约旱土撕芫玫念^扭過(guò)去，“我……”我沒(méi)有馬上告訴爸爸�！拔摇薄鞍�，你別問(wèn)她了，我告訴你吧，她考……”“我考了年級(jí)前5呢！”
聽到這話后，爸爸和媽媽顯然吃了一驚，“你考了年級(jí)前5？”。我媽完全是摸不著頭腦，“這是真的嗎？可你剛剛不是說(shuō)沒(méi)考好嗎？”“當(dāng)然是真的了，還有，我剛剛也沒(méi)說(shuō)什么，那是你自己理解的啊！哈哈�！薄斑@孩子！”我媽仿佛我不爭(zhēng)氣一樣的'搖了搖頭�！安还茉鯓�，我們來(lái)好好慶祝一下吧，來(lái)來(lái)來(lái)，干杯�！薄案杀�！”
那一晚，爸爸媽媽笑了好久好久，媽媽甚至激動(dòng)地流下了眼淚。我明白，他們?yōu)槭裁葱δ敲淳�，那晚的笑容永遠(yuǎn)是我努力的動(dòng)力！
我永遠(yuǎn)忘不了那一夜父母的笑，它在我的心中深深地扎根，永遠(yuǎn)是我人生前進(jìn)的動(dòng)力！我會(huì)為此而更加努力的！
笑容作文600字 篇2
有人說(shuō)，一個(gè)女人深愛(ài)著一個(gè)男人，三世不得善終，最后一世，她決定做他的女兒。你是否也欠下了我這三世的債？
“爸，我走不動(dòng)了，腳好像腫了�！蔽曳畔录缟系陌瑢�(duì)著走在前面不遠(yuǎn)處的你喊道。我想，我的聲音應(yīng)該很響吧，要不然，你怎么會(huì)那么快轉(zhuǎn)過(guò)身，向我走來(lái)？
你提起我放在地上的包，扶著我坐到路邊樹陰下：“歇歇吧！”說(shuō)著，蹲下身，解開我的鞋帶，脫下我腳上的鞋，用你那寬大的手掌輕輕揉捏著我的腳掌：“唔，是腫了�！蔽彝嶂^，狡黠地看著你：“爸，你不嫌我的腳臭嗎？”你抬起頭，愣愣地看著我，忽然，眼角漾起層層漣漪：“哈，哈！再臭那也是我女兒的腳啊！”滿口斑駁參差的銅牙在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，那嘴角勾勒出的弧線與樹縫間投下的陽(yáng)光織成光影交織的暈圈。
你背著我，“咯吱，咯吱”地走在鋪滿金色銀杏葉的街道上，我用胳膊勾著你的脖子，小小的背包在我胳膊上晃呀晃，一次次畫出你的笑容。
渾身滾燙的我被送進(jìn)了醫(yī)院，在滿眼的白色中，我腦中一片渾濁�？粗恐械乃幩坏蔚温湎�，順著透明柔軟的管子流入我的身體，我漸漸睡著了，夢(mèng)中，那滴落的藥水仿佛是你滾落的.淚珠。
不知睡了多久，窗外路邊的燈已經(jīng)亮了，橘黃色的燈光繞滿了小小的窗戶，我睜開眼，你還在床邊坐著�！鞍��！蔽逸p輕叫了聲，你仿佛被驚醒了，連忙站起身，摸摸我的額頭，“舒服些了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，又叫了聲：“爸�！蹦阋苫筮�緊張地看著我：“是不是還有哪兒不舒服？”我搖搖頭，不好意思地說(shuō)：“我肚子餓了�！蹦阈老驳脤欀拿碱^一下子舒展開來(lái)：“知道餓就好。知道餓就好！”
仿佛是眨眼間，你就買來(lái)了大包小包的吃的�？粗夜墓牡娜鶐�，你滿口的黃牙便肆無(wú)忌憚地展現(xiàn)在耀眼的燈光下，嘴角劃出最美的圓弧。
你是否是欠了我這三世的債，所以今世要一一還清？為了感謝你的笑容，就讓我牽著你的手，充滿感恩地陪你走過(guò)今世。
笑容作文600字 篇3
教我們語(yǔ)文的李愛(ài)萍老師，臉上總是掛著甜甜的笑。李老師的笑臉讓我們感到親切，也讓我們獲得自信。每當(dāng)上課鈴響起，李老師的笑容出現(xiàn)在教室門口，同學(xué)們馬上精神抖擻，全力以赴地準(zhǔn)備上課。
“孩子們，太陽(yáng)就要落山了，它要去哪兒？它為什么到那兒去？誰(shuí)來(lái)讀課文的最后一節(jié)？”李老師甜甜地笑著說(shuō)，“此時(shí)此刻，世界上許多孩子，都在睡夢(mèng)中甜甜地笑著，笑著……請(qǐng)閉上小眼睛，聽同學(xué)朗讀課文�！�
“在別的國(guó)家里，也有快樂(lè)的小朋友，也有小樹和鮮花。我知道，此時(shí)，那里的.小朋友和鮮花，正在睡夢(mèng)中等它、盼它……”一位同學(xué)用稚嫩的聲音讀道。
接著李老師用她娓娓動(dòng)聽的聲音說(shuō)：“夢(mèng)醒了，天亮了，大家盼望的太陽(yáng)出來(lái)了。這時(shí)，你會(huì)搖著小手說(shuō)什么呢？”這時(shí)，同學(xué)們紛紛舉手，爭(zhēng)先恐后地說(shuō)著：“太陽(yáng)，我歡迎你！”
……
這是二年級(jí)時(shí)李老師給我們上的《太陽(yáng)是大家的》一課的片段。雖然時(shí)間已經(jīng)過(guò)去兩年多了，它仍然歷歷在目。
李老師就是這樣，她上的每一堂課宛如一幅美麗的畫卷，讓課文染上斑斕的色彩；她上的每一堂課猶如一首動(dòng)聽的歌，讓文字變成一個(gè)個(gè)跳躍的音符；她用知識(shí)培育著我們，讓課堂化成幸福的源泉。大家都說(shuō)李老師“課堂如畫，知性美麗”。
李老師，從每一個(gè)笑容開始，從每一次板書入手，從每一次提問(wèn)設(shè)計(jì)，從每一個(gè)學(xué)生著眼，上出了充滿魅力的精品課堂教學(xué)，讓我們學(xué)得很快樂(lè)，記憶得很深刻。李老師當(dāng)之無(wú)愧地獲得了“感動(dòng)星城魅力教師”的光榮稱號(hào)，還被評(píng)為湖南省特級(jí)教師。能成為李老師的學(xué)生，我感到很榮幸。
教師節(jié)快到了，我把《老師窗前有一盆米蘭》這首歌作為禮物送給她，也送給天下所有的老師，祝老師們節(jié)日愉快！
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