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離開母校的作文600字4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的離開母校的作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
離開母校的作文600字 篇1
想起自己不久將要離開母校，離開老師和同學(xué)，我的心里充滿了對這一切的留戀……
升入初中，一切都會變。學(xué)習(xí)環(huán)境變了;周圍的學(xué)友變了;老師更是變了。一切都是嶄新的，都是陌生的，這更讓我感到離開母校是令人不舍……
小學(xué)時(shí)期的友誼是純潔是友善的。我有許多好朋友，她們友好，她們善解人意。記得有一次，考試沒有考好，我的心情一下子跌落到了谷底，放學(xué)后一直無精打采。我這一反常態(tài)令好友十分驚訝，為了了解我失落的原因，她決定與我同路。當(dāng)她知道了我的情況后，便竭力讓我開心，直到快到家時(shí)，我才想明白，幾次失敗并不代表永遠(yuǎn)失敗，而一次放棄便不可能再成功了。她見到我不再沮喪，便回頭向家走去。啊!多好的同學(xué)，多好的朋友呀!她竟陪我走了這么遠(yuǎn)的路，等我明白后，她還得轉(zhuǎn)身往相反的方向走回家。你說，這樣的朋友我舍得分開嗎?
小學(xué)時(shí)期的師生情是濃厚的。女老師溫柔，有很大的說服力;男老師幽默風(fēng)趣，是我們的大朋友。這樣的老師受人喜愛，他(她)的課堂自然是活躍的`、生動的。真不知初中的老師是怎樣的。
小學(xué)時(shí)期的校園是最令人不舍的。不僅是校園的花草樹木令我難忘，更大的一個(gè)原因是校園里有許多張熟悉的面孔，這樣你就可以有事沒事地向她們打招呼。在這方面，我深有體會。因?yàn)榇蚱古仪虻脑剩胰チ耸捝侥顣�。雖在那什么都挺自在，但唯獨(dú)見不到平日生活中的面孔，這讓我第一次理解“離別”。而后，因?yàn)閶寢屧谥袑W(xué)中工作，她希望我能回靖江念初中，我又隨這回到了久違的學(xué)�！�
但是要離開的終究會離開，心中有不舍也得別離。心里充滿留戀、惋惜。
母�！彝涣四�!
離開母校的作文600字 篇2
歲月匆匆，花開花落。小學(xué)的生活轉(zhuǎn)眼就過去了。而今，我們即將畢業(yè)了。在離開母校的時(shí)刻，我百感交集，心中充滿了眷戀之情。
回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目，母校的一花一草，一磚一瓦都是那樣親切，那樣熟悉。
我忘不了老師那諄諄教導(dǎo)，忘不了您溫和的目光，更忘不了您那慈祥的面孔。課堂上，您總是用娓娓動聽的聲音為我們講課，把知識傳授給我們。就是您生病了，也會拖著病軀為我們講課。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，您在教我們學(xué)拼音，那時(shí)，我總是學(xué)不好。是您，用課余時(shí)間為我補(bǔ)習(xí)，讓我對拼音漸漸感興趣，我的成績也提高了。我高興極了，但是我忘不了在這其中也有您的一份汗水。
我忘不了親愛的同學(xué)們!忘不了我們朝夕相處的美好時(shí)光，更忘不了我們結(jié)下的深厚友誼。六年的時(shí)光里，我們共同度過了多少個(gè)日日月月!我們曾經(jīng)一起在知識的海洋中遨游，我們曾經(jīng)在操場上盡情玩耍。六年了，轉(zhuǎn)眼間我們即將分開，我的心中怎能平靜呢?有一次，我摔倒在地，痛得爬不起來，是雯雯把我扶起，一步步走上臺階。這種情同手足的友誼我怎么能忘記?
我忘不了美麗的母校，忘不了母校的一花一草，更忘不了母校對我們的愛。六年里，是母校哺育我們茁壯成長;在這里我們接受嚴(yán)格的教育;在這里我們養(yǎng)成了勤奮好學(xué)、團(tuán)結(jié)友愛、講究文明、遵紀(jì)守法的好作風(fēng)。我們在您的懷抱里的好了智慧的甜果，只是的源泉，做人的`道理。
再見了，親愛的母校。我們即將離開你的懷抱，走向初中。走向新的環(huán)境。我永遠(yuǎn)也忘不了您對我們的教導(dǎo)和六年來無盡的關(guān)愛!
離開母校的作文600字 篇3
母校啊，在你的懷抱中，我已經(jīng)學(xué)習(xí)生活了六個(gè)春夏秋冬。在這六年中，我結(jié)識了很多好朋友，學(xué)會了怎樣做人，懂得了許多道理，學(xué)到了很多知識……
六年的時(shí)間是多么的短暫呀，我在這里從一個(gè)不懂事的孩子變成了一個(gè)即將步入初中學(xué)校園的少女。
校園的小樹呀，你可記得，我曾在你夏季撐開的綠傘下玩耍，曾經(jīng)在你的身旁學(xué)習(xí)。六年的時(shí)光一瞬間就過去了，是該對母校說再見的時(shí)候了，“天下沒有不散的宴席呀”!
我坐在校園的花壇邊，望著為我們無私的撒下一片的梧桐樹，仿佛看見了那在校園里放映的一個(gè)個(gè)精彩的`片斷，那是夏季里的一天，飛揚(yáng)的柳絮伴著翠綠的梧桐樹葉。同學(xué)們在操場上嘻戲，將歡聲笑語撒遍校園。這是多么美好的時(shí)刻呀!
母校呀，也許在過不久您會把我這個(gè)普通的學(xué)生忘卻，但是我永遠(yuǎn)不會忘記您對我的培育和教誨之恩。
校園的一草一木啊，你可聽到我的心在流淚啊!走在校園里，回想起以前的歡樂，是那樣的讓人留戀，我的心仿佛被一把穿越時(shí)空的利劍深深刺痛了。
不僅是母校讓我留戀，一起在母校生活了六年的老師和同學(xué)們更是讓我無比牽掛。雖然他們有的轉(zhuǎn)學(xué)了，,但是他們的名字和那一張張笑臉深深的刻在我的心中。有人說這輩子能做同學(xué)是前世修來的緣分。我和這些同學(xué)打過、鬧過、吵過。但當(dāng)我有困難時(shí)，他們總是伸出援助之手幫助我。正如吳老師說我們是一個(gè)溫暖的大家庭。即將和同學(xué)們分別了，我真的無法想象離別那天我們會怎樣的依依不舍。雖然以后我們的路還很長，但是我們相見的機(jī)會是極少的。
即使以后不能再見面了，但是我仍然不會忘記母校的一草一木。在母校一起生活、學(xué)習(xí)過的同學(xué)們和教育我們的老師們。母校給我留下的是不可泯滅的記憶。
離開母校的作文600字 篇4
終將離開的母校敞開的校門，各個(gè)背著書包，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾的我們，手拉著手，踏著輕快的步伐，進(jìn)入了校園。六年過去，我們就要畢業(yè)了，懷念起剛剛?cè)雽W(xué)的自己，讓那一刻，永遠(yuǎn)烙印在心里。7歲的我，背著書包，在媽媽的帶領(lǐng)下，站在了校門前。微風(fēng)梳理著大樹的葉子，早晨的露珠從葉尖滑落，大大小小的學(xué)生從校園里進(jìn)進(jìn)出出，他們的`脖子上還戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾。我捏著衣角，膽顫心驚地站在校門前，媽媽示意讓我自己走進(jìn)去，我看著四周的陌生人，不禁躲到了媽媽的身后，媽媽摸著我的頭，說：“你已經(jīng)是小學(xué)生了，能獨(dú)立上學(xué)了，去吧！”看著媽媽慈祥的樣子，我握緊拳頭，一步一步地邁進(jìn)校園。“一年四班？”我望著班牌，又向班級里面瞧了瞧�！坝謥硪粋�(gè)人了�！薄翱爝M(jìn)來吧！”同學(xué)們招呼著我進(jìn)去，她們的話中帶著熱情。我找了個(gè)位置坐下，便有個(gè)女孩子問我：“你叫什么名字呀？我叫筠薌！”“我叫......”我一時(shí)反應(yīng)不過來，“我叫瑤琪�！薄敖粋�(gè)朋友吧！”她伸出手，風(fēng)兒從窗外吹進(jìn)來，吹拂著她的長發(fā)，我也伸出手，點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“嗯！”再過3個(gè)月，我們就要畢業(yè)了，離開溫暖的母校，離開六年的好朋友，離開授予我們知識的老師。不知不覺走到了校門口，抬頭望望校名，六個(gè)大字：大同中心小學(xué)，深深地印在腦海里。老師，您授予我們知識，在黑板上寫下一句句名言，一條條公式，黑板前飛揚(yáng)的不是粉筆灰，而是老師您的知識。帶領(lǐng)著我們走向畢業(yè)班，帶著我們克服種種難題。遇到不懂的知識，是您，一點(diǎn)一滴地指導(dǎo)我們；遇到困難，是您，講各種道理指引我們。六年的同學(xué)，一起讀書，一起玩耍，團(tuán)結(jié)在一起。在朋友遇到困難時(shí)，伸出一雙援手；在朋友傷心時(shí)，與她共享自己的快樂。我愛母校，那里有我童年的夢幻，那里是我人生的起點(diǎn)。在那兒，我脫掉了的稚氣，插上了憧憬的翅膀，飛向了知識的神圣殿堂。母校啊，母校！我愛你那美麗的花壇，沸騰的操場，安靜的課堂。
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