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    感動的作文600字

    時間:2024-08-21 05:13:40 600字作文 我要投稿
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    【必備】感動的作文600字三篇

      在學習、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的感動的作文600字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【必備】感動的作文600字三篇

    感動的作文600字 篇1

      人間最偉大的愛就是母愛。雖然這件事是只是發(fā)生在我同學和他的母親之間,但至今讓我記憶猶新。

      事情發(fā)生在我上一年級時的暑假。我和同學們及家長一起結(jié)伴去云蒙山旅游。那里的景色質(zhì)樸美麗,山水之間有花有草,幾道輕霧若隱若現(xiàn),幾乎看不到人工雕琢的痕跡。

      記得我們順著云蒙山的峽谷一路漂流下來,而后要沿著山間的小路走回賓館。那路很原始,與其說是路,不如說是走的人多了踩出來的。時而是潭水邊溜滑的卵石,時而是灌木低垂,山花迎面,時而是雜草叢生,青苔滿地。由于恰逢雨后,腳下愈發(fā)濕滑泥濘。走著走著,我看到鄭雅倫的媽媽左腳的鞋帶斷開了,阿姨就這樣深一腳潛一腳的走了沒幾步,就崴了下右腳,結(jié)果右邊的鞋帶也斷了。雅倫全然不知情的在前面又跑又跳。倫媽媽微微皺了下眉,隨手脫下了鞋,赤著腳疾步追了上去。山路這樣崎嶇、這樣泥濘,再加上路邊還有帶刺的野花、濕滑的青苔和一些咯腳的小石子就更不好走了?蓚悑寢屓豢床怀鋈魏瓮纯嗪彤惓,一路上笑容滿面,言語輕快,還不時輕聲哼唱幾段小曲。而我卻有些焦急和煩亂,恨不得早點走到小路的盡頭,連周圍美麗的.景色都不再吸引我了。

      我們終于走出了山谷,到達了賓館。同學們都在吃冰棍,我也不例外。大家都很高興,這個炫耀拾到的火石,那個捧出采來的野花,獨獨不見倫媽媽。于是,我向她的房間跑去。在房門外,我看見她的腳滿是青腫,心里很難受。當時若是我的腳和阿姨一樣大,把我的鞋給她多好啊,阿姨就不必遭這么多罪了。

      母愛是一股春風,能融化我們心靈的冰凍,讓身處寒冬的我們感受到春的明媚;母愛是一座橋梁,架起我們和母親心靈之間的彩虹,讓我們回味無窮;母愛是一個路標,為我們默默的指引人生的道路;母愛是一片晴空,讓我們不再懼怕風霜雨雪。

      母愛是無私的,是偉大的,是永不停息的。再想想我的母親,她為我付出了多少!“誰言寸草心,報得三春暉。”孟郊的《游子吟》恰時我此時的心情。

    感動的作文600字 篇2

      很多年前,經(jīng)常聽到別人說老師就像母親一樣關心著我。我雖然在之前也是要想的,但現(xiàn)在才真正的體會到。

      幾天前,高年段有一個軍訓拓展活動。在三育訓練營中。整天面對著不茍言笑、雄獅般的教官。幸好身邊有一群對我們慈愛、溫柔的老師們。在這其中,就有我的.班主任。

      一下午的訓練非常辛苦,陪伴我們的老師也是如此。晚上是女生野炊,要做飯了?墒腔鹂偸菧纾谀菢游<睍r刻。我們的班主任來了。她蹲在火籠旁,把火免得旺了起來。在火光的照耀下,我看到了她不知被煙熏了多少次。烏黑發(fā)亮的長發(fā)也被煙灰籠罩了。過了很久,在班主任老師的幫助下,我們終于把飯做熟了。

      聽說教官會在晚上來查房,每個人都很緊張,很早就把燈熄滅準備睡覺。

      可誰也睡不著,隔著床聊天。一陣捶門聲,我們都嚇得魂不附體,以為是教官來查房了。所以趕快轉(zhuǎn)過身,去裝睡床發(fā)出了“吱吱”的聲響!笆俏摇保瑴厝岬穆曇,從門后傳來。與她相處了四年,我們當然知道她是誰。

      門開了,何老師走了進來。與我們聊天,問我們第一天下來怎么樣。那一刻,我覺得在這帶著一絲寒意的地方,感到真溫暖。何老師真的像母親一樣關心我們。當然有何老師。當我們的班主任更是我們的榮幸。

      過了一會兒夜已經(jīng)深了,何老師也回去休息了。我躺在床上久久不能入睡,思考著何老師白天要照顧我們整個班這份累晚上還要來看我們;和老師對待我們?yōu)槭裁催@么好;還有她怎么會放棄陪伴自己兒子的時間來到這里……

      三天的訓練,總算結(jié)束了,下午我們就可以返回清華附小了。我這才想起一中午都沒有看見何老師。回到宿舍屋中有一個大汗淋漓的人都在幫我們收拾被罩。啊,原來她正是何老師!同學們陸續(xù)都進來了,看見何老師已經(jīng)把被罩幫我們拆了下來,而且卷好了。

      又回到了清華附小,何老師仍然像軍訓時那樣教導我們、幫助我們、指導我們……

    感動的作文600字 篇3

      生活中可以感動的太多,一株草,一朵花,可以給我們帶來超越成功的喜悅。因為那是生命,那是宇宙中最美妙的歌,最快樂的詩。那么一個人呢?那么一種精神呢?可以給我們帶來的,已經(jīng)不僅僅是心靈的喜悅,更始一種靈魂的感染。

      老師,就是那個給我生命最初的感動的人,就是那個我靈魂的鑄造者。作老師,是一座橋,敦厚而神圣。他橫跨在江岸上。橋上承載著太多人的夢想,橋下流淌著一去不膚泛的歲月。有時,忙碌與笑容的.掩映下,并不是一眼甘美的泉水,而是一汪枯澀的潭水。

      老師,一聲渡人無數(shù),但卻不為太多的人所注意。古往今來,大凡所有的老師都是這樣的。但這種職業(yè)卻流傳下來了,并且將永遠地流傳下去。

      山更加清秀,樹也愈顯蒼翠?墒恰皹颉眳s沒有改變。他仍然是那個青衣短束,端莊典雅的生之精靈。他把無數(shù)人送到了理想的彼岸,他們中有的人成了城市的建造者,有的成了叱詫風云的政治家,有的成了上知天文,下知地理的科學家,有的成了為人類和平獻身的戰(zhàn)士,還有的……可是,“橋”卻老了,皺紋板結(jié)成了額頭,銀霜拼湊成了白發(fā),皮膚像枯樹皮一樣沒有光澤,沒有生計。

      “橋”把很多人都送走了,只剩下他孤身一人在默默地守侯著自己的崗位。“橋”是寂寞的,可是他的內(nèi)心卻是豐富的。沒有一只小鳥給他獻過一首歌,沒有一枝鮮花給他獻過一片芬芳?墒恰皹颉钡男牡自诟璩钠焚|(zhì)在散發(fā)著無窮無盡的誘人的幽香。

      “橋”最后垮在了他的崗位上,他們都很懷念他,他們在這里又建起了一座橋,這座橋依舊是那樣的青春,美麗。

      我的生活在被一類人感動著,那就是老師。我的靈魂在被一種精神感動著,那就是默默地無私奉獻的精神。s

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