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    懂得什么作文600字

    時(shí)間:2024-11-12 02:39:11 600字作文 我要投稿
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    懂得什么作文600字8篇

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的懂得什么作文600字8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    懂得什么作文600字8篇

    懂得什么作文600字 篇1

      我懂得了付出

      世態(tài)炎涼,變遷無(wú)數(shù)。世間珍貴之物實(shí)乃數(shù)不勝數(shù),它可以是一顆寶珠,也可以是一座宮殿,與我而言,最珍貴的莫過(guò)于付出的珍貴。

      付出辛勤,收獲的是甜美。小學(xué),我讀一年級(jí)的時(shí)候,非?膳拢艑W(xué)一回到家,書(shū)包隨手一丟,不知于家何處,媽媽通常不是先見(jiàn)到我人回來(lái)的,以書(shū)包為先,有時(shí)甚至只見(jiàn)書(shū)包,人秒不見(jiàn)!叭プ鍪裁茨兀俊边@句話成了媽媽口中的常見(jiàn)話語(yǔ)。一回到家,我便跑出去與同學(xué)或者朋友一起去玩耍,常有沒(méi)寫(xiě)作業(yè)之景,因?yàn)樾W(xué)作業(yè)多得數(shù)不完,而我也空得數(shù)不完。

      直到第二學(xué)期的學(xué)期末,我以懶人之義獲得了全班成績(jī)優(yōu)秀獎(jiǎng),那些同學(xué)出了奇地懷疑著“懶人”是否作弊,實(shí)則哪有,只不過(guò)幸運(yùn)的我在考試之際神經(jīng)腦細(xì)胞發(fā)達(dá),考試的試題我都會(huì)做,而且道道過(guò)關(guān),百分把握。一次意外獲獎(jiǎng),使我有了新的學(xué)生觀,之后便很辛勤地去學(xué)習(xí),很刻苦地去追求更好的榮譽(yù),至今不曾停滯。

      付出運(yùn)動(dòng),收獲的是健康。幾年來(lái),我體質(zhì)脆弱,不好運(yùn)動(dòng),經(jīng)常一點(diǎn)兒小感冒就要拖以兩三星期方可康復(fù)。到了前年開(kāi)始,我讀六年級(jí)那時(shí),學(xué)校因創(chuàng)強(qiáng)工作,校園有了很多娛樂(lè)的體育器材,我萌發(fā)了想當(dāng)運(yùn)動(dòng)員的.念想,首先愛(ài)上了跑步,每上體育課之際,我便與六年級(jí)班主任一起,在跑道上跑個(gè)十幾圈,也不成問(wèn)題。其次,我“從業(yè)”了當(dāng)乒乓球運(yùn)動(dòng)員,開(kāi)始時(shí),與同學(xué)打,那時(shí)所謂“菜鳥(niǎo)”之稱,在多次鍛煉下,我技術(shù)增長(zhǎng),愛(ài)好研究“旋球”。經(jīng)過(guò)了十個(gè)星期左右的訓(xùn)練,我也學(xué)會(huì)了相當(dāng)出色的技術(shù),曾挑戰(zhàn)高年級(jí)學(xué)生與老師,記得最大的成就就是將老師打敗了,或許是老師的謙讓。到了初中,我也漸漸接近了籃球場(chǎng)。在多樣運(yùn)動(dòng)的訓(xùn)練下,我的體質(zhì)明顯好了些,病魔也不敢靠近,偶爾。

      我在學(xué)習(xí)上付出了辛勤,在身體上付出了運(yùn)動(dòng),這就是珍貴的付出,使我受益一生。

    懂得什么作文600字 篇2

      “已所不欲,勿施于人!笨鬃咏虒(dǎo)人們?cè)鯓犹幚砣穗H關(guān)系。漫步在書(shū)籍的世界中,讓我懂得了很多。

      讀書(shū),讓我懂得了愛(ài)國(guó)。責(zé)任感是愛(ài)國(guó)的重要條件,蘇軾被囚于北海,堅(jiān)苦生活,只為再回大漢;岳飛武藝超凡,文武雙全,一腔熱血,只為精忠報(bào)國(guó);林則徐虎門銷煙,氣勢(shì)磅礴,只為在洋人面前彰顯國(guó)威;魯迅先生放棄從醫(yī),改用筆作為自己的武器,對(duì)準(zhǔn)了日本侵略者……他們將國(guó)家的興亡當(dāng)作自己的責(zé)任。杜甫大喊:“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏!标懹我髡b“王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁!

      讀書(shū),讓我懂得了堅(jiān)持。蘇秦懸梁刺骨,學(xué)習(xí)從不停止,最終成為一名縱橫名家。一滴一滴的水,自上而下,夜以繼日地滴在石塊上,石塊終究被滴穿。馬云一生經(jīng)歷了數(shù)不清的失敗,考重點(diǎn)小學(xué)失敗,考重點(diǎn)中學(xué)也失敗,大學(xué)也考了三年,但他還是堅(jiān)持了下來(lái),通過(guò)努力,最終成功了。每一次的堅(jiān)持,也就離成功近了一步,而堅(jiān)持時(shí)常伴隨著辛酸苦楚。

      讀書(shū),讓我這顆虛無(wú)的心變得充實(shí)。

      讀書(shū),讓我得到了坦然的心態(tài)。輪椅上的作家史鐵生說(shuō)過(guò):“我會(huì)微笑著去生活,不會(huì)因?yàn)殡p腳殘廢而悶悶不樂(lè)!碧K軾不受朝廷重用,屢遭貶謫,但還是有“西北望,射天狼”的壯志之情和“日啖荔枝三百顆,不防長(zhǎng)作嶺南人”的坦然氣態(tài)。張海迪五歲因患髓血管瘤造成高位截癱。但在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前,他沒(méi)有沮喪,而是對(duì)生活充滿信心,坦然地面對(duì)生活。通過(guò)自己的努力、奮斗,創(chuàng)作了《輪椅上的夢(mèng)》。他們的生活態(tài)度值得我們?nèi)ソ梃b和學(xué)習(xí)。

      讀書(shū),讓我的.思維變得開(kāi)拓。達(dá)爾文的巨著《物種起源》揭示了生命誕生和進(jìn)化的理論過(guò)程。愛(ài)因斯坦、牛頓、勃朗特將上帝趕出了現(xiàn)實(shí)世界,用他們的理論構(gòu)建一套完整物理世界體系。馬克思主義哲學(xué),深刻地提出辯證主義唯物主義思想,認(rèn)為社會(huì)主義制度是制度發(fā)展的最終歸宿。有了他們,我們的生活處處充滿道理,思維更加靈敏、開(kāi)拓。

      小小的掌心,托著大大的你。讀書(shū),讀你讓我懂得了很多。

    懂得什么作文600字 篇3

      那天晚上,已是深夜,我迷迷糊糊地聽(tīng)到父親和母親還在為我洗衣服。剎那間,我不禁流下了眼淚。那晚我毫無(wú)睡意,想著父母這么辛苦,我在心里暗下決心,以后一定要讓他們過(guò)上幸福的日子。

      第二天一大早,我發(fā)現(xiàn)母親的手水涼,冷得通紅。我不禁又一次落淚了……父親在五點(diǎn)就去工作了,家里的事全由母親一個(gè)人照管,母親不僅要洗衣做飯還要照顧我們。她一個(gè)人是全家中最辛苦的。

      忽然,我發(fā)現(xiàn)母親的腿上有一排牙印,一問(wèn)才知道原來(lái)是有一只小狗想咬我的小妹妹,母親看到了急忙用腿擋著那只拘,狗就飛撲過(guò)去咬傷了母親的腿,可她二話不說(shuō)就把小妹妹背回了家!

      父親忙完一天的工作回來(lái)了,臉紅得像蘋果,走起路來(lái)?yè)u搖晃晃,原來(lái)父親是跟別人喝酒了。說(shuō)起父親他平時(shí)滴酒不沾,除了逢年過(guò)節(jié)熱鬧的時(shí)候會(huì)喝上一小杯。但是,現(xiàn)在爸爸為了工作,為了我們?nèi)胰说某宰?wèn)題,把自己喝得大醉,這是爸爸喝得最多的'一次。

      過(guò)年的時(shí)候,我家的年貨就像一座小小的山坡一樣。因?yàn)榧依锏娜硕,父親不得不在平時(shí)多掙著錢來(lái)買年貨。父親買一次年貨還得把我和弟弟帶上,總是會(huì)問(wèn)我們喜歡什么好買給我們……這一去一回就要花費(fèi)好幾千元,可爸爸什么也沒(méi)說(shuō)。

      到了家里,母親用父親買的菜做了一頓豐盛的晚餐。我們吃得津津有味,不想停下來(lái),因?yàn)檎l(shuí)也不想錯(cuò)過(guò)這難得的美味。我們吃完晚飯,父親母親又開(kāi)始忙著收拾碗筷。夜深了,我們兄妹幾個(gè)都睡下了,可父親母親卻依然沒(méi)有睡下,而是在想著給我們買什么新年禮物……

      第二天,我們發(fā)現(xiàn)屋子里多了幾個(gè)禮物盒,上面還有我們自己的名字,我找到了屬于我的禮物盒,原來(lái)是我一直夢(mèng)寐以求的足球!那一刻,別提我心里有多興奮……

      我的父親母親總是這樣老實(shí)又勤勞,雖然我們的生活不富裕,但他們卻給了我們兄妹幾人最溫暖的愛(ài)!父母的不易,更加堅(jiān)定了我不懈努力的信心!

    懂得什么作文600字 篇4

      人間處處都充滿著歡樂(lè)與笑聲。歡笑是舉手投足之間的,當(dāng)你在不經(jīng)意幫助了一個(gè)陌生人時(shí),他投給你一個(gè)笑臉,就會(huì)讓人充滿動(dòng)力,繼續(xù)幫助更多哦哦哦的人。如果你要問(wèn)我:快樂(lè)在哪里?那我就要告訴你;幫助別人就是快樂(lè)的真諦,歡笑就是傳遞快樂(lè)的使者。

      當(dāng)老爺爺。老奶奶無(wú)助地站在馬路邊上時(shí),你扶著他們過(guò)了馬路,這時(shí)你就得到了一顆歡笑的種子;當(dāng)小朋友拿不到柜子上的'東西時(shí),你幫他拿了一下,這時(shí)你就能獲得一絲充滿感謝的泉水;當(dāng)你撿到一串鑰匙時(shí),在原地耐心地等待失主,當(dāng)你看到他匆忙的身影向你跑來(lái)時(shí),就能得到一縷陽(yáng)光。

      當(dāng)你獲得很多很多種子,水和陽(yáng)光時(shí),你就能收獲一份耕地,一份充滿感情的耕地。這片耕地上充滿了歡樂(lè),到達(dá)洋溢著笑聲。而這時(shí)的你也應(yīng)當(dāng)是最快樂(lè)的,同時(shí)也是最幸福的,最受人尊敬的了。

      其實(shí)得到快樂(lè)很簡(jiǎn)單,只要你希望別人能幸福,快樂(lè)的使者就回傳遞一份快樂(lè)到你身邊。也許你看不到,可是當(dāng)別人回報(bào)你一個(gè)感激的眼神時(shí),你就能感受得到它。

      它是小小的精靈,帶給人神奇的魔力,傳遞著快樂(lè)的信號(hào);它是初春的使者,趕走寒冷,帶來(lái)溫暖的國(guó)度;它是雨后萌芽的春筍,清新亮麗,給人無(wú)比的動(dòng)力;它是一場(chǎng)春雨,清清涼涼,滲透冰封的心,迎接美好。記住,它的名字叫歡笑。

      歡笑是人與人之間和諧的象征;歡樂(lè)是表達(dá)感恩與快樂(lè)的方式;歡笑時(shí)傳遞快樂(lè)的使者;歡笑時(shí)振奮人心靈的藥劑;歡笑時(shí)化解人與人代溝的良藥。愿每個(gè)人都能接納歡笑,讓歡笑永駐心田。

    懂得什么作文600字 篇5

      時(shí)間過(guò)得真快!轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)五年的時(shí)光就匆匆而去,但是,卻給我們留下許許多多美好的回憶。其中,有歡樂(lè),也有憂愁,有喜悅,也同樣有煩惱。這一份感情,伴隨著我們成長(zhǎng)了五年,是我們一生中最寶貴的精神財(cái)富,我們一定要好好珍藏。

      悄悄地,六年級(jí)的生活已經(jīng)來(lái)臨,可是,五年級(jí)的一次大繩比賽卻讓我記憶猶新,永遠(yuǎn)也忘不掉。

      火熱的太陽(yáng)熾烤著大地,像萬(wàn)束光線穿透了天地。這次大繩比賽讓我知道了團(tuán)結(jié)的力量,賽場(chǎng)上也留下了我們努力的汗水和堅(jiān)持的背影。

      放眼望去,無(wú)盡的天邊夾雜著我們希望的.種子,大繩的號(hào)角吹響了比賽的集結(jié)號(hào)。我們緊張的來(lái)到操場(chǎng),啦啦隊(duì)員們個(gè)個(gè)精神抖擻,比賽即將開(kāi)始,成功之旅也將起程。比賽開(kāi)始,啦啦隊(duì)員們鉚足了勁,拼命地喊,一邊跺腳,一邊喊,戰(zhàn)士,勇往直前。運(yùn)動(dòng)員們更是格外認(rèn)真,生怕給班級(jí)拖后腿。你看,我們的兩位搖繩運(yùn)動(dòng)員劉思迪和竇建博,他們兩個(gè)把腳叉開(kāi),微微彎腰,手握大繩,就等裁判員一聲令下。

      各就位,預(yù)備,開(kāi)始!整個(gè)操場(chǎng)頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。我們個(gè)個(gè)臉上都凝聚著奮斗兩個(gè)字,時(shí)刻在心中鼓舞著自己,老師也急得直跺腳,同學(xué)們?cè)教胶,越跳越輕快。時(shí)間一分一秒過(guò)去了,裁判說(shuō):還有30秒。我們進(jìn)入了終極模式,快速?zèng)_刺。停!裁判員說(shuō)道。激烈緊張的比賽終于結(jié)束了。老師派了一名同學(xué)去查看我們跳了多少個(gè),他跑著回來(lái)激動(dòng)的說(shuō):286!286個(gè)!咱班跳了286個(gè),全年級(jí)第一!

      同學(xué)們歡呼起來(lái),開(kāi)心地抱在了一起;氐浇淌遥蠋熃o運(yùn)動(dòng)員們買了飲料,從這瓶飲料中我品嘗到了同甘共苦的滋味。

      真是應(yīng)了那句話:團(tuán)結(jié)就是力量!一支箭可以被折斷,但一捆箭是不會(huì)被輕易折斷的。我們永遠(yuǎn)是一個(gè)團(tuán)體,拆不散的團(tuán)體,加油,我的戰(zhàn)友們!

    懂得什么作文600字 篇6

      曾經(jīng),我對(duì)什么是“友誼”并不了解,幾次難以忘懷的經(jīng)歷讓我對(duì)“友誼”有了深刻的體會(huì)。

      記得那是期中考試剛結(jié)束的時(shí)候,我正趴在桌子上為我那點(diǎn)可憐的分?jǐn)?shù)悶悶不樂(lè),突然一個(gè)清脆聲音在叫我:“怎么了,這么不開(kāi)心”我回頭一看,是我們班的“開(kāi)心果”,我扭過(guò)頭去沒(méi)有理他,他從兜里掏出一顆巧克力遞給了我,說(shuō):“巧克力能緩解壓力,來(lái)一塊!蔽覕[擺手低沉地說(shuō):“沒(méi)胃口。”他一轉(zhuǎn)身坐到了我的對(duì)面,將巧克力塞進(jìn)我的嘴里,說(shuō):“學(xué)習(xí)這事兒,不能急,得慢慢來(lái)……”聽(tīng)他那口氣像個(gè)小大人兒一樣,雖然我沒(méi)有完全聽(tīng)懂他的話,但是心情舒服多了。

      沒(méi)過(guò)幾天“六一兒童節(jié)”到了,爸爸送我一輛山地自行車,那可是我夢(mèng)寐以求的禮物。偞蜷_(kāi)新車的包裝,我飛也似地騎著車去找“開(kāi)心果”,他正在吃晚飯,我抑制不住內(nèi)心的興奮,還沒(méi)等他吃晚飯,便拉著他來(lái)到廣場(chǎng),開(kāi)始炫耀我的“寶貝”。他笑的眼睛都瞇成了一條縫,不住地贊嘆著,如同自己買了新車子一樣激動(dòng)。我用車子馱著他,在廣場(chǎng)上一圈又一圈地轉(zhuǎn)著,一會(huì)喊,一會(huì)叫,一會(huì)笑,旁若無(wú)人,完全沉浸在喜悅之中。又過(guò)了幾天,課間,我在操場(chǎng)上玩跳繩,突然走過(guò)來(lái)幾個(gè)高年級(jí)的'學(xué)生,留著公雞頭,嘴里還叼著煙卷,我心里一顫,剛想跑,卻被那幾個(gè)人一把抓住。當(dāng)時(shí)別提有多害怕了,我心想:完了完了,這可怎么辦?這時(shí),“開(kāi)心果”從他們身后走了過(guò)來(lái),勇敢的厲聲吼道:“不許欺負(fù)人!你們要干嘛?”那幾個(gè)高年級(jí)的學(xué)生都被震懾住了,放開(kāi)我灰溜溜地走了。

      一次次的經(jīng)歷讓我明白了,友誼能使我歡樂(lè)倍增,友誼能使我悲痛銳減,友誼能讓我轉(zhuǎn)危為安。友誼是遇到挫折時(shí)有他的關(guān)心,友誼是遇到快樂(lè)時(shí)有他的分享,友誼是在遇到困難時(shí)有他的及時(shí)出現(xiàn)!

    懂得什么作文600字 篇7

      從出生到現(xiàn)在,我已放棄了許多東西,但有一件事,當(dāng)你問(wèn)起我時(shí),我能自豪的說(shuō):“我從未放棄過(guò)的:那就是繪畫(huà)。”

      不知當(dāng)初為何學(xué),也許只是一時(shí)興起,而就此這么一直學(xué)下去,不管前后從三歲到十二歲,就這么一直堅(jiān)持著。

      可到了初中,學(xué)習(xí)緊張,周末假期短,作業(yè)多,每次都趕著趕著下午去畫(huà)畫(huà),就坐在那兒四個(gè)小時(shí),一動(dòng)不動(dòng),的確有點(diǎn)難熬,手上不停的勾勒線條陰影。這樣長(zhǎng)時(shí)間的作品很精彩,但學(xué)習(xí)上越來(lái)越多的壓力,加上這長(zhǎng)久的四小時(shí),使我十分厭倦,以前的興趣也隨之消散。

      開(kāi)學(xué)過(guò)了一個(gè)月,我常常作業(yè)有點(diǎn)寫(xiě)不完,下定決心的'我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我不想學(xué)畫(huà)畫(huà)了!”而媽媽沒(méi)有回應(yīng)。

      回到房間,望著因?yàn)槔L畫(huà)生起的小繭,心中無(wú)數(shù)委屈奔過(guò)……可不愿畫(huà)畫(huà)就因?yàn)閷W(xué)習(xí)嗎?學(xué)習(xí)的壓力大就可以放棄夢(mèng)想嗎?我的心里十分矛盾,望著墻上色彩明亮的水彩畫(huà),再到一張紙黑白的寫(xiě)實(shí)速寫(xiě),最后是一幅幅上過(guò)陰影的素描,其中包含著我九年以來(lái)多少的心血,多少的努力付出,與風(fēng)雨無(wú)阻的一堂堂繪畫(huà)課。

      可再看桌上疊好的一張張作業(yè)紙,一本本練習(xí)冊(cè),心中就一下黯淡下來(lái)。

      “我要當(dāng)設(shè)計(jì)師!“一個(gè)稚嫩的聲音在心中響起。對(duì)啊,這不是我一直的夢(mèng)想嗎?我在心里問(wèn)自己,為什么我不去執(zhí)著的實(shí)現(xiàn)它呢?為什么我要停止我的夢(mèng)想長(zhǎng)路的腳步呢?這一想法激醒了處于矛盾與黯淡的我,在這一瞬間,我堅(jiān)定了自己的想法:我一定要堅(jiān)持下去!

      說(shuō)干就干,此后我每周加緊完成作業(yè),盡量利用空余時(shí)間,晚餐也留在學(xué)校吃,認(rèn)真細(xì)致,然后去畫(huà)畫(huà),腳上的步伐越來(lái)越輕快,畫(huà)畫(huà)也越來(lái)越認(rèn)真,聽(tīng)見(jiàn)老師對(duì)我進(jìn)步的贊賞,使我更加有動(dòng)力。

      是的,我終于懂得了堅(jiān)持,懂得了堅(jiān)持的可貴,也體會(huì)了堅(jiān)持給我?guī)?lái)的幸福,盡管過(guò)程很苦,但我會(huì)一直堅(jiān)持下去!

    懂得什么作文600字 篇8

      母愛(ài)就像一座燈塔,而我是一只迷路的小鳥(niǎo),為我照亮前進(jìn)的道路;母愛(ài)就像一片汪洋大海,而我是一條歡快的小魚(yú),每天徜徉在溫暖的懷抱。

      有一次學(xué)校月考了,我考的很差,回家后媽媽看到我的成績(jī)十分生氣,說(shuō):看來(lái)不能對(duì)你放松管教了,這幾個(gè)星期你將沒(méi)有玩的時(shí)間!我頓時(shí)呆住了,心想:不就這次考得差一點(diǎn),就這么嚴(yán)嗎?愣在這里干嘛?還不快去寫(xiě)作業(yè)!媽媽用比上次還大的聲音對(duì)我說(shuō)。我回到自己的臥室,眼淚不爭(zhēng)氣的從眼中涌出來(lái)。

      后來(lái)的幾個(gè)星期,媽媽給我買了幾套卷子,讓我做,做完一張又一張,反反復(fù)復(fù)看著別的小朋友在院子里玩,而我卻在屋子里做題,最后我終于忍不住對(duì)媽媽吼道:為什么別人就可以在外邊玩,而我就不能?我一邊說(shuō)著,眼淚大顆大顆地滾了下來(lái),說(shuō)完就跑回臥室趴在床上哭了起來(lái),哭著哭著就睡著了

      當(dāng)我再次醒來(lái)時(shí)就是下午了。我來(lái)到客廳發(fā)現(xiàn)媽媽不在,就問(wèn)爸爸:媽媽去哪兒了?爸爸說(shuō):你媽媽生病了,這幾天一直忍著,回來(lái)給你輔導(dǎo)功課,后來(lái)嚴(yán)重了,得了闌尾炎,現(xiàn)在還在醫(yī)院里躺著。這幾天你自己在家,晚上去你奶奶家吃飯,我得去醫(yī)院照顧你媽媽,在家乖!說(shuō)完就走了,我才意識(shí)到上午不應(yīng)該對(duì)媽媽大吼大叫。

      后來(lái)我在家做完作業(yè)就做媽媽買的卷子,到了期中考試發(fā)現(xiàn)上面的類型題都做過(guò),我取得了優(yōu)異的成績(jī)。我才知道,如果沒(méi)有媽媽的幫助,我怎能取得這么好的成績(jī)?

      是的,母愛(ài)是偉大的,她用漸老的容顏,似雪的`白發(fā)換來(lái)了我們心靈的豐饒。母愛(ài)是平凡的,她把愛(ài)揉碎在每一分每一秒的時(shí)光里,才能凝結(jié)成千年不變的永恒。

      媽媽,您值得用我的一生來(lái)感激!

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