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植物作文600字錦集7篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的植物作文600字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
植物作文600字 篇1
植物園座落在德惠市松柏路和十一道街的交匯處，走進花木扶疏的植物園，我就被眼前色彩斑斕的景象所吸引了。（地點式+開門見山式開頭。注意：小學景物作文觀察細致、素材取舍得當，優(yōu)美詞匯和獨到修辭的運用，是寫好這類文章的關鍵。）
首先映入我眼簾的是一個造型精致的大花壇，（加入修辭，不是要做到一景一物一詞一修辭嗎？）里面有萬年紅，紅的似火，紅的似霞，紅的像燃燒的火焰，還有五顏六色的蝴蝶蘭，（蝴蝶蘭加修辭）（加入優(yōu)美詞匯來修飾雞冠花，用詞必須準確。）雞冠花（加修辭）
沿著小路往里走，你會看見一個古色古香的涼亭，上面還有一個八角形的“帽子”，為許多老人、小孩乘涼。（涼亭是一個單一的事物，要想把它寫的細致，必須通過詞匯和修辭寫出整體、局部、典型特征。請你補上�。�
再往里走，就是一個鑰匙形的雕塑，上面刻著八個蒼勁有力的大字，“厚德載物，恩澤惠人”，這八個字在陽光下閃閃發(fā)光。
還有就是美麗（造型精致、惟妙惟肖）的獅子山了，山頂上的.獅子瞪著銅鈴一般大的眼睛。好像是保衛(wèi)祖國的衛(wèi)兵。（此句修辭流俗。換為別的修辭。）（這里應該 是文章的重點段落，要描寫細致，同時做到靜態(tài)描寫和動態(tài)描寫相結合。靜態(tài)描寫依舊是：通過詞匯和修辭寫出獅子山的整體、局部、典型特征；通過一連串的動詞 寫出小朋友的活動。例如：捉迷藏等。）
�。∶利惖闹参飯@——這里的景色真美�。ㄗ湔嘛@志結尾，首尾呼應�？荚嚪乐古茴}，開頭、結尾要把題目帶進來、扣進去。但是競賽作文這樣就不好了，建議用抒情結尾、象征結尾、引用式+抒情式結尾為宜。請你點評《桂林山水》，從中借鑒景物作文技巧。）
植物作文600字 篇2
9月25日
今天，我拿了一塊大蒜，把外表的一層白皮輕輕地剝?nèi)�；然后找了一個空礦泉水瓶，把上邊那一大塊剪去，只剩下底下的一部分；接著倒了二分之一的水，再把大蒜放進去。知道我在干什么嗎？對了！我在種大蒜。
10月2日
今天，我發(fā)現(xiàn)大蒜的頭兒上，冒出一點點綠色。大蒜要發(fā)芽了！我連忙換了一瓶水，發(fā)現(xiàn)的根長長了，我拿尺一量，根只長長了一點點，大約有1毫米。
10月4日
今天，我來看我的大蒜，啊，大蒜發(fā)的芽在前天才朦朦朧朧的一小點，看不太清楚，而今天綠芽已經(jīng)鉆出來了，一共有兩根，長約7毫米。我怕水中的養(yǎng)分不夠，又把水換了。
10月5日
今天，我發(fā)現(xiàn)大蒜的綠芽長長了，約有1厘米長，另外一根長的比較快，總共長13厘米。我換水時，經(jīng)過測量發(fā)現(xiàn)蒜根長了4毫米，共長了5毫米。
10月6日
今天，我發(fā)現(xiàn)大蒜長得好軟弱�？赡苁菭I養(yǎng)不良,我便給它加了二顆復合肥,希望它能快些長大,希望它能長得健壯
10月8日
今天，我發(fā)現(xiàn)大蒜的小綠芽真的長高一些了,而且也比較健壯了，我高興極了，連忙再加一粒復合肥去,生怕水中的養(yǎng)分不能滿足大蒜的`生長。我又發(fā)現(xiàn)那兩根小綠芽又長長了1厘米，長得最高的有25厘米，長得有點矮的有2厘米長。蒜根也成了盤旋狀。
3月9日
今天，我發(fā)現(xiàn)大蒜的綠芽長了3毫米，最高的有29厘米，中間的有23厘米，最矮的6毫米長。蒜根我無法用尺量，因為根是旋起來的，我估計有6毫米長。
3月10日
今天，我發(fā)現(xiàn)這3根綠芽中又鉆出了一根還不到1毫米的小綠芽，我又加進去一粒復合肥。我拿尺一量，最長的已有3厘米長，可還是太軟弱了,可能是營養(yǎng)不良和陽光不足的原因罷?于是我把它栽在花盆里,放在陽臺上能曬太陽的地方,讓它能有足夠的養(yǎng)分和陽光有了坭土和足夠的陽光,它一定會長得更快更好!
植物作文600字 篇3
我喜歡北京頤和園的古樸典雅，也喜歡風景如畫的桂林，但我最歡園林清雅、景色宜人的家鄉(xiāng)植物園。（景物作文以華美著稱，人物作文以樸實見長。抒情開頭，就是要注意情感的表達和詞匯的運用。）
一進門，你就可以看見精美別致的花壇，花壇里有火紅如霞的萬年紅，它紅的像跳動的火焰；有清香四溢的夜來香，仿佛被園林工人噴了上好的香水；也有潔 白無暇的百合，路的兩旁有郁郁蔥蔥，蓓蕾滿枝的刺梅，像無數(shù)只美麗的粉蝴蝶落在那里。（描寫細致，抓住了事物的一景一物一詞一修辭，這是景物作文很重要的 寫作特點之一，切記�。�
往里走，（可見文章層次。）可見一座形狀奇特的銀白色雕塑，上面刻著氣魄宏大的八個大字‘厚德載物，恩澤惠人’沿著彎彎曲曲的石子小路走下去，就會 看見一座古色古香的涼亭，頂部像一個大蘑菇頭，下面是四個支柱。大人們在里面乘涼，孩子們在周圍青草繁茂的草坪上玩耍。一抬頭，（層次。）就會看見一座氣 勢宏偉的獅子山，山頭的獅子張著大嘴，瞪著銅鈴般的大眼睛，俯視著山下的.一切。獅子山下（層次）是碧波蕩漾的荷花池。這里有緑色的蘆葦，像荷花仙子的絲 帶，大小不一的荷葉，大的像磨盤，小的像茶杯。荷葉內(nèi)就是粉紅色的荷花。荷葉上布滿了晶瑩剔透，光彩四溢的露珠，像珍珠一樣躺在荷葉上。（抓住了事物的整 體、局部、典型特征。）
荷花池旁邊有百鳥齊鳴的珍禽館，里面有笨頭笨腦的火雞，逗人喜愛的珍珠雞，還有舉止高雅的孔雀……（抓住一小動物的動態(tài)描寫，會使文章更好！這就是動靜結合的特點。）
在我心中，植物園不但是一個別具一格的游覽勝地，也是（病句，屬于關聯(lián)詞語單配不當。應改為“而且”）是孩子們的樂園，它的一山一水、一樓一閣，都 使我流連忘返�。ㄊ闱榻Y尾，首位呼應，渾然一體，中心突出。你是一個很有素質(zhì)的孩子和老師一起努力，相信你的文章一定會更精彩�。�
植物作文600字 篇4
冬天里一個晴朗的日子，我、媽媽和二姨一家、舅舅一家一起坐車去仙湖植物園玩。
車一進大門，眼前見到的只有綠，讓人感到舒服極了，到底是植物園，里面各種各樣的植物都有，這對于喜歡觀賞植物的我來說，真是一件值得高興的事啊！我開始目不暇接的看起來。因為是節(jié)假日，那里人山人海，顯得非常熱鬧。
我 們來到一個小湖邊，那有一座橋，我和妹妹、弟弟倚著橋欄看風景，我一邊數(shù)著我一路上撿到的大樹種子，一邊看橋下的湖里有沒有魚？哇！不一會我就發(fā)現(xiàn)湖里一片黃葉子下面有一條大生魚，我興奮的'得叫了起來，叫聲把大人們都引來了，大家一起好奇的看起來，那條大生魚一動也不動的躺在湖底，身體的顏色跟湖底的顏色沒有什么區(qū)別，不仔細的瞧還真看不出來呢，大自然真是神奇。
今天三個小朋友里，我是最大的，我對妹妹說：“我們干脆到對面那棵大樹下去玩吧！”說完我們一起向那顆大樹跑去，我第一個到達樹下，不一會兒，我聽見嗡嗡嗡的聲音，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)樹上有幾十只黑色的大飛蟲，我嚇得拔腿就跑，告訴弟弟、妹妹不要去那棵樹下玩了。看來植物園里的昆蟲也不少啊。
我們來到恐龍博物館門口，發(fā)現(xiàn)門外很大一片空地上有很多樹，我一摸，“呀！原來都是石頭樹！”我驚呆了“好大的化石林��！”聽說，這些化石樹是從全國各地運來的，真是太奇妙了。
進到恐龍博物館里面，我發(fā)現(xiàn)一臺模擬機，可以模擬與恐龍賽跑，我的好奇心一下子就來了，我忙站上去，可不管我怎么跑都跑不過恐龍，我不服氣，跑了一次又一次，但最后還是以失敗告終，唉！
我們最后來到了熱帶植物館，里面有各種各樣的熱帶植物，“仙人掌、仙人刺、仙人球……��！有的還開了美麗的花，真是漂亮�。∷鼈兏叩挠写髽淠敲锤�，小的卻只有拇指那么大，神奇的大自然孕育了神奇的植物。我們在里面拍了許多照片。
回家的路上，我們還意猶未盡，這天真是開心！
植物作文600字 篇5
大自然對我們的啟示無處不在。比如，生活中，我們與植物的關系十分密切。但又有誰留意過植物的一些奧秘呢?現(xiàn)在，我就給大家說一說植物生理的過程。
一個星期天，平時對植物就很有興趣的我突然對植物的生理過程產(chǎn)生了極大的興趣，正當我為花兒澆水的時候，我想：植物里面會不會隱藏著什么秘密呢?想著就直奔對植物很有研究的爸爸那里。爸爸見我對植物這么有興趣，便放下手中的活兒，興致勃勃地說起來：“早在一百萬年前，植物就作為最古老的生命在地球上出現(xiàn)，并且已經(jīng)和人類相伴多年。但今天科學家們大都謙虛的認為;對于植物，人們理解的還遠遠不夠，諸如開花結果，生長發(fā)育這些最基本的生理過程，人類的教科書還無法具體描述。”
除此，爸爸還對我說：“其實，每一宗植物體內(nèi)都有異常激烈的接力賽。在我們眼里，扎根于土壤的植物是平靜的，但科學家卻發(fā)現(xiàn)，植物體內(nèi)卻充滿了紛繁復雜的'運動�！�
爸爸還對我說：“中國的科學家正在試圖描述植物體內(nèi)的一田徑比賽。這是一場被冠名為光合作用的接力賽。光信號是接力棒，他首先被植物體內(nèi)的光線接收“接力棒”隨后通過下面的蛋白質(zhì)“接力手”層層傳遞，最終到達植物細胞信息處理中心。到目前為止，科學家們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了傳遞藍光信號的一好和二號“接力手”，但都是那些蛋白質(zhì)“接力手”參與了比賽?每一位“接力手”承擔了什么功能?目前還不清楚。如果能找到所有的光信號傳導的“接力手”，那么就可以構建起一個植物體內(nèi)的光信號傳遞，按照植物育種的各種需要來改良農(nóng)作物�！�
通過我和爸爸的對話，我對植物也有了更進一步的了解。其實，大自然就像人類的老師，就像一座巨大的知識寶庫，在等待別人去發(fā)現(xiàn)他，就像一個為我們指路的好心人。
植物作文600字 篇6
都說朱頂紅開花好看，我也準備種棵朱頂紅。
我從一顆朱頂紅的鱗莖底部，取出一個種球。將種球放入清水中，浸泡兩個小時。此時，一定要將種球頂部露出水面。這個種球像一個“大蒜頭”，“蒜頭”底部還有一些白白胖胖的根須，別提多可愛了！浸泡之后，我將它栽入花盆，并澆透了水。接下來的兩個多月，就可以等待它長出葉子了。
為了讓朱頂紅更好地生長，我上網(wǎng)查了朱頂紅生長的習性：朱頂紅喜歡溫暖、濕潤的環(huán)境，生長適溫為18～25℃。朱頂紅生長期不能澆特別多的水，保持盆土濕潤就行了，不然，根會爛掉的。此外，種球生長期間可以適當?shù)厥┮恍┓�。于是，我按照提示，給朱頂紅澆水、施肥，細心地照料它。
我盼著它快點長大。一天一天過去了，“蒜頭”上對稱地長出兩片葉子。隨著“蒜頭”長大，葉子越來越多，越來越長，幾片嫩綠色的葉子左右張開，像一個倒寫的.“人”字，葉面上還有一道道小凹槽。到了春天，“大蒜頭”上面長出了一根長長的莖，莖上還頂著兩個小小的、淺紅色的花骨朵兒，含苞欲放。過了一段時間，隨著莖慢慢長高，朱頂紅的花骨朵兒長大了，葉子的顏色也變成了深綠色。一天早上，我照例去觀察朱頂紅。到那一瞧，“哇！”朱頂紅竟然開花了，這真是一個驚喜呀！六片花瓣綻放開來，大大的，火紅火紅的，像天上的火燒云，充滿了喜慶之意。長長的、嫩黃色的花蕊在喇叭似的花瓣之間冒出來，十分惹人喜愛。仔細一聞，還有一絲淡淡的清香。
我精心栽培的朱頂紅終于開花了，真是功夫不負有心人哪！望著這美麗的朱頂紅，我深深地感受到：如果一個人想出類拔萃，也要像它一樣，耐得住寂寞，潛心積蓄，靜待花開。
植物作文600字 篇7
有人喜愛鮮花，因為鮮花有嬌媚的容顏；有人喜愛碩果，因為碩果有誘人的甘甜。而我獨愛草。
草沒有惹人憐愛的外表，也沒有讓人垂涎的甘甜。它們不聲不響地生長在角落里，不管人們能不能看見。它看上去真的很普通，但它生命力很頑強，人們一年四季都能看到它。寒冷的冬天，別的植物都凋謝了，小草仍然能在土地上頑強地生存，黃色的一片格外突出。別看它也已經(jīng)變黃了，它可還沒有枯萎，它是在以這種顏色保護自己。你看野火都燒不盡，更別說這點兒寒冷了。
它們在為大地奉獻著自己的綠色，為人們釋放著氧氣。它們保持水土，調(diào)節(jié)氣候，讓人們生活得舒心、快樂。我喜愛草，因為它們的'平凡！
草也是不平凡的，因為它們具有頑強的生命力和不屈的性格。我喜愛草的頑強！
無論是花，還是樹，對生長環(huán)境都很挑剔，而草卻不同。無論是田間地頭兒，還是荒山野嶺，它們都能隨遇而安。只要有一點點的土，它們就能扎下根，長出葉子。有時草的種子被壓在巨石之下，它們也能勇敢地萌發(fā)。它們從巨石下面鉆出來，努力生長著，向著陽光。為了自由，它們會盡最大的努力，沖破巨石的壓迫。
草的頑強生命力讓我驚嘆！大雪過后，看不到生機�？墒钱旓L吹開雪后，你會發(fā)現(xiàn)雪下的草依然泛著綠色。無論是刀割還是火燒，它們都能重新生長出來，依舊編織成一片綠色的地毯�！耙盎馃槐M，春風吹又生”，是對它們頑強生命力的寫照。
我喜愛草，喜愛它們甘于平凡，無私奉獻的精神；我喜愛草，喜愛它們頑強的性格，不屈不撓！
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