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有關(guān)領(lǐng)悟作文600字三篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的領(lǐng)悟作文600字3篇，歡迎大家分享。
領(lǐng)悟作文600字 篇1
在那一剎那，我領(lǐng)悟了所有。
我是個(gè)有點(diǎn)愛慕虛榮的人，我會(huì)為一次考試、一次比賽，一次練習(xí)的失敗而繞著操場(chǎng)走幾大圈。
那次的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我連三等獎(jiǎng)都沒拿到。我一如既往，沒有哭，繞著200米的操場(chǎng)，靜靜地走了好幾圈，只當(dāng)做散心。
依稀記得，當(dāng)我走最后一圈時(shí)，我停下了，我注意到那個(gè)沙坑。我飛奔過去，一蹦，就落進(jìn)松軟的沙中，似乎回憶起了什么。我仔細(xì)回憶了一會(huì)兒，才想起這似曾相識(shí)的感覺是在我剛升初一參加校運(yùn)會(huì)的時(shí)候。那一次，我一口氣報(bào)了八個(gè)項(xiàng)目。結(jié)果都輸?shù)靡凰�，和現(xiàn)在一樣。只是當(dāng)時(shí)的我可能是不了解“多愁善感”為何意吧。
我在沙坑里“玩"了很久，終于爬起來(lái)，走到較遠(yuǎn)的地方，飛奔過來(lái)，縱身一躍了，又蹦進(jìn)了可愛的'沙坑里。于是，我就這樣玩了好幾回。可是最后一回，當(dāng)我蹦進(jìn)那可愛大沙坑，我”哎呀“一叫，挽起手，只見血從傷口里慢慢進(jìn)到我的皮膚上。就是在這一剎那，我仿佛明白了什么，我的眼淚奪眶而出，無(wú)法制止。
在那一刻，我在沙坑里看到了“榮譽(yù)”二字，它在我的周圍，遍布干沙坑中，就像有許多只腳一樣，一步一步靠近我，讓我窒息。我那時(shí)才知道，榮譽(yù)像沙子，只有聚到一起，才能演化成成功。但你在聚集他的時(shí)候，他卻毫不領(lǐng)情的刺傷你，傷你，讓你傷心，難過，不好受。所以，不要刻意的去聚集它，否則受傷害的只會(huì)是自己。
現(xiàn)在，我再也不會(huì)因?yàn)闃s譽(yù)而繞著操場(chǎng)走幾圈。只是心情不好的時(shí)候拉著朋友去散心。順便看看那可愛的沙坑。
讓一切順其自然吧，守得云開見日明，總有一天，成功和幸福會(huì)伴你左右。
領(lǐng)悟作文600字 篇2
看他的故事，讓我想起了一句話“人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。”
《老人與�！愤@篇課文不但教會(huì)了我生活中的小常識(shí)，還悟出了大道理，給人以心靈的觸動(dòng)，回味無(wú)窮。
作者把人物形象刻畫得美妙絕倫，作者從人物動(dòng)作，語(yǔ)言，心理活動(dòng)等手法向讀者呈現(xiàn)出一個(gè)勇敢，倔強(qiáng)、不屈不撓的“硬漢”形象。
這篇課文的每一幕都給人美的享受。特別是“可是一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可把他消滅掉，可就是打打不敗他�！边@一句話令我領(lǐng)會(huì)到一個(gè)人無(wú)論遇到多大困難，甚至肉體消失，但是他的精神永遠(yuǎn)不會(huì)被打敗，只有這個(gè)人有信仰，堅(jiān)持自己的信念，那么即是逝去，他的精神也會(huì)永存。我們也要樹立屬于自己的信念，并未此信念堅(jiān)持到底，才能有所作為。
文中老人經(jīng)歷了創(chuàng)痛和失敗又能勇敢地面對(duì)，雖然最后只能帶著魚骨上岸，但他那不屈不撓的精神給了我無(wú)比動(dòng)力，他使我學(xué)會(huì)了無(wú)論做任何事情，面對(duì)多大挑戰(zhàn)，我們都要迎難而上，即使失敗也無(wú)所謂“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”重要的`是我們要學(xué)會(huì)享受這個(gè)過程，吸取失敗的教訓(xùn)，積累經(jīng)驗(yàn)，屢敗屢戰(zhàn)，最終一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸。另外還有一句對(duì)我的印象也十分深刻“把一條魚弄死也是一樁罪過”從這句話我們可以看出，在主人公眼里，魚也是一條生命，也有他的自由，平時(shí)我一向認(rèn)為鯊魚在我的眼里永遠(yuǎn)是兇殘的魔魚，它是貪婪的，但自從讀了這一文后，我學(xué)會(huì)了熱愛大海，熱愛生命，即使小小的生命，它也是美麗動(dòng)人的。
其外，文中還有多處主人公心理活動(dòng)句子，如：能夠撐下去就太好了。主人公的信念支撐使我學(xué)會(huì)了掌握自己的命運(yùn)，要有信念才能不被強(qiáng)敵嚇倒。
生活就像一條溪流，有過平淌，也會(huì)有激進(jìn)，更會(huì)阻礙。但我們一定會(huì)靠著不屈和堅(jiān)強(qiáng)，硬著頭皮闖過去的，不是嗎？
“一個(gè)人可以被戰(zhàn)勝，卻不可以被打敗”強(qiáng)而有力的音符在我心中回蕩，令我不得不嘆“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”
領(lǐng)悟作文600字 篇3
人人都渴望幸福，人人都感受幸福；幸福有時(shí)很抽象，有時(shí)又很具體；幸福有時(shí)很遙遠(yuǎn)，有時(shí)又近在咫尺。你是否能感受到幸福，要看你是否領(lǐng)悟幸福的真諦。
奉獻(xiàn)
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，辦公室的燈依然亮著，漆黑的夜晚，它猶如一盞明星，閃爍著耀眼的光芒。走近一些，只聽見老師正在給住校的學(xué)生補(bǔ)課，
在老師一而再，再而三的講解下，他仍是丈二和尚——摸不著頭腦。我站在窗外，急躁不安，恨不得將他從辦公室里拉出來(lái)，
好讓老師休息一下。老師仍在鍥而不舍地努力著，仍在用嘶啞的聲音繼續(xù)講解。經(jīng)過老師的不懈努力，終于，他摸著了頭緒，
明白了這道題，老師的臉上也露出了笑容。聽著老師那誨人不倦的教導(dǎo)，我明白了：奉獻(xiàn)即為幸福。
給予
我走在馬路上，看見父母?jìng)儽е鴭雰涸谏⒉�，領(lǐng)著童年的孩子去上學(xué)，叮囑著青年子女外出時(shí)要注意安全，望著成年子女奔向工作崗位的背影，
這些平凡，以至于隨處可見的場(chǎng)景，使我深刻的感受到每一位父母將自己的畢生精力都投注到了子女身上，
他們時(shí)時(shí)刻刻都在為滿足孩子物質(zhì)上和精神上的需求而奔波忙碌，他們從黑發(fā)走到了白發(fā)，我們則從幼小走到了成熟，我們每向前跨進(jìn)一步，
都能看到父母飽含愛意的笑容�？粗改改侨諠u蒼老的容顏，我領(lǐng)悟到：給予也為幸福。
獲得
這次期末考試的結(jié)果是：我在原來(lái)的基礎(chǔ)上有了新的進(jìn)步，不論進(jìn)步大小，我終歸是在向前走，盡管這進(jìn)步的背后，
累積了我那么多的'酸甜苦辣，但是在種種艱辛之后，我終于得到了回報(bào)，這正是“一份耕耘，一分收獲”。得到了成績(jī)的認(rèn)可，得到了老師、
同學(xué)的認(rèn)可，我心里甜滋滋的，臉上也掛滿了燦爛的微笑。我認(rèn)為：我的獲得，就是我最大的幸福。
幸福是心靈的感覺，幸福是生命的體驗(yàn)。奉獻(xiàn)、給予、獲得都是幸福。
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