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    哪兒作文600字

    時間:2024-10-25 06:42:31 600字作文 我要投稿
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    有關(guān)哪兒作文600字10篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的哪兒作文600字10篇,歡迎大家分享。

    有關(guān)哪兒作文600字10篇

    哪兒作文600字 篇1

      期末大考緊接著就是暑假,有種如釋重負(fù)的感覺。

      “暑假,我們?nèi)ツ膬??/p>

      媽媽想去桂林。桂林山水甲天下,那兒自當(dāng)山水如畫。清秀的綠色山峰下,就是清澈的不能再清澈的湖,小船在湖中劃行,陣陣波紋就似清俊的姑娘微微皺起好看的眉頭。不愧“水作青羅帶,山如碧玉簪”。水果也隨處就可見。奶奶還說起小時候放學(xué)幾個小女孩湊幾分錢,然后到別人家的木瓜樹下,說:“我們要這個!”但更主要的原因是桂林是爸爸的家鄉(xiāng),媽媽卻現(xiàn)在還沒有去過。

      爸爸想去西藏。爸爸說人生必去一次西藏,我相信,如果爸爸沒有去成西藏,會成為他終生的遺憾。去西藏就是要經(jīng)歷苦行僧的'體驗,這樣才是去西藏該有的體驗吧!西藏的山、水、石,簡直讓人嘖嘖稱奇:灰綠色連綿的山脈,就連起伏的線條都很有韻味。山上面,就是天,大朵白云,像繡著的大朵白色絹花,真是“遠(yuǎn)在天邊,近在眼前”。

      而我,想去天池。在網(wǎng)上搜索天池的圖片,藍(lán)天般純凈無暇的湖,光滑的似一面鏡子,一塊圓潤的藍(lán)寶石,鑲嵌在群山中。云彩在湛藍(lán)的天空中行走,幾乎緊貼著天池。黃昏時的天池,更有一番風(fēng)味。群山環(huán)著湖,湖面映酒紅色,邊是淺藍(lán)色。對于我來說,有意義的地方不一定就是能增長見識、增長知識的地方,而是在小時去過的地方,在年老回憶起,會感到?jīng)]有遺憾。

      一番商議后,還是決定去西藏。但是由于怕媽媽身體不行,就制定好計劃:如果媽媽在西藏身體不行,就去桂林那邊,或者還可以去成都。爸爸為了這次旅行,特地又去加了底盤、又去買很多車上用品。本來上班三天打漁兩天曬網(wǎng)的爸爸,為了請假,每天都準(zhǔn)時上班,攢著假期。而且我和爸爸媽媽還要一起寫游記的呢!

      相信,這個暑假的旅途會是難忘的。

    哪兒作文600字 篇2

      暑期期間,我和爸爸來了個現(xiàn)實版的《爸爸去哪兒》,一起去了東北游玩。東北夏季涼爽,是個休閑避暑的好地方。

      出發(fā)之前,我們提前訂好了機(jī)票,可是飛機(jī)起飛的那天,天氣預(yù)報說有臺風(fēng)經(jīng)過這里,我擔(dān)心去不成了,幸運的是臺風(fēng)中心沒經(jīng)過這里,好像專門為了我們的行程繞道了。

      我們順利到達(dá)了此行的'第一站----長白山,這是一座休眠火山,火山口積水成湖,夏季池水比天還要藍(lán)。走在郁郁蔥蔥的山腳下,我感到有點冷,需要換上厚衣服。在綿延的山下,我欣賞著如詩如畫的風(fēng)景,興奮不已,一直幻想著天池的樣子,那該多美。呵宄旱某厮持{(lán)天白云,神秘的池底一覽無余,微風(fēng)吹拂,流水潺潺。我們終于來到了天池邊上,此時的畫面卻讓我遺憾:大霧彌漫,雨霧交織,到處灰蒙蒙的一片。站在嘩嘩的雨水里,迎著呼嘯的大風(fēng),我們只看到了波瀾起伏的池水,沒有欣賞到天池風(fēng)和日麗下的秀美,莫非天池真的遙不可及嗎?天池----我們下次有約!

      我們?nèi)サ牡诙臼晴R泊湖,鏡泊湖是中國最大的高山堰塞湖,大家在這里坐船欣賞美麗的湖光山色,游覽火山口地下原始森林和地下熔巖隧道等地質(zhì)奇觀。我們在湖上行駛了一個半小時,滿眼都是綠水青山,湖上籠罩著一層薄霧,像給鏡泊湖披上了一層薄紗,宛如仙境,美不勝收。鏡泊湖像一幅連綿不斷的畫卷,讓我們流連其中,上一站的遺憾也在這一路風(fēng)景中煙消云散。

      讀萬卷書,行萬里路。這次旅行雖然不算完美,但我看到了別樣的風(fēng)景,豐富了我的人生閱歷。雖然媽媽不在身邊,但爸爸把我照顧得很好。這次旅行沒有全家總動員,總覺得缺了點什么-----應(yīng)該是全家人在一起的幸福和快樂吧!

    哪兒作文600字 篇3

      每年的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)到了,滿腦子都是各種熱鬧的場面,可到了現(xiàn)在,那些熱鬧的場面相披了隱身衣一樣,消失得無影無蹤。

      年三十,我們一家到奶奶家過年。小區(qū)里幾乎沒有人。奶奶家門口貼著紅紅的春聯(lián),或多或少增添了一點節(jié)日氣氛。一推門,我就大喊:“奶奶,過年了!”奶奶高興的大喊:“都來了!哈哈哈哈!”

      客廳里,喝得醉醺醺的大伯斜在沙發(fā)上胡言亂語。電視也開著,但是沒人理它。茶幾上零零散散的果皮也沒人打掃,只有我媽媽忙過來忙過去的收拾廚房。家里唯一能體現(xiàn)年味的只有紅彤彤的沙發(fā)墊。

      “哥哥姐姐呢?”我問爸爸。爸爸指了指書房。我推開房門:哥哥拿著手機(jī)玩游戲,沉浸在游戲世界的他,完全沒有看到我。倒是姐姐抬頭看了看我,我感到了一絲欣慰。姐姐把和他正在視頻的男朋友給我興致勃勃的給我炫耀了一番,面對視頻中的那張陌生的面孔,我嘴角上泛起尷尬的笑。

      算了,你們忙吧。我坐在沙發(fā)上,看了看每個人,差不多都在拿著各自的手機(jī)群發(fā)拜年短信。我也無奈的拿出手機(jī),看看朋友圈里都有什么新鮮內(nèi)容。6歲的小堂弟過來找我玩,還是有靠譜的嘛!他把我拉起來,拽著我和他出去玩,我無奈的和他出去了。

      小區(qū)院子里,空無一人,沒有了以往的`鞭炮聲,顯得很安靜,小弟弟在地上玩著屬于他的游戲,我無所事事的站在邊上。

      開飯了!我們?nèi)覈谧雷优猿灾銍妵姷哪暌癸。爺爺和奶奶討論著哪道菜更好吃。爸爸大伯一輩的討論一些我們聽不懂的話題,哥哥姐姐邊吃飯邊玩手機(jī)。小弟弟胡亂吃了一點就開始鼓搗他的新年玩具……

      春節(jié),中國最盛大最傳統(tǒng)的節(jié)日,F(xiàn)在卻被各種各樣的事情替代,過年都沒年味了,除夕夜不放假了,春節(jié)幾乎消失了。春節(jié),你去哪兒啦?

    哪兒作文600字 篇4

      “唉”揚華一邊走一邊嘆氣。因為老師有本黑皮檔案,專記同學(xué)們的壞毛病,這不,今天揚華又被記了,他已經(jīng)被記不下十次了。

      “怎么辦呢?一定得想辦法讓黑皮檔案消失。不然家長會后就少不了爸爸的一頓揍!睋P華一邊想一邊小聲地嘀咕著。

      第二天晚自習(xí),揚華假裝肚子疼,跟老師請假說去看校醫(yī),老師同意后,他飛奔到管理電燈的屋子前,成功地騙走了管理員,等管理員走后,他馬上進(jìn)了屋,拉了一下電燈的總開關(guān)。頓時,全校都停電了。

      揚華跑回教室,經(jīng)過講臺桌的時候,順手牽羊,把黑皮檔案偷走了,教室里伸手不見五指黑,誰也沒有發(fā)現(xiàn)揚華的.舉動。

      沒多久,管理員回來了,燈又亮起來了。

      揚華正在抽屜里摸索著,燈亮了,他慌忙把黑皮檔案藏進(jìn)書包里。揚華的一舉一動都沒逃過張明的眼睛,張明想:揚華在藏什么,難道他有什么好東西不愿意與大家分享?!睆埫鞯哪X子里打了一連串的問號,還沒等張明回過神來,就聽見老師生氣地說:“誰把黑皮檔案偷走了,是誰,快說!苯淌依秫f雀無聲,老師被氣得跑進(jìn)了辦公室生悶氣。此時,張明想:咦,黑皮檔案,會不會是揚華偷的?”為了解他心中的謎,張明趁揚華不注意,打開了他的書包,黑皮檔案果然在里面。于是張明跑進(jìn)辦公室,告訴了老師。

      放學(xué)后,揚華被老師叫去辦公室。他心里像端著一只小兔子,撲通撲通地跳。進(jìn)了辦公室,坐在老師身旁,老師問:“揚華,你為什么偷黑皮檔案?”揚華沒辦法,只好說出原因。說完之后,老師就讓他走了。

      揚華走后,老師一直在反思,她記黑皮檔案到底對不對。第二天,老師把黑皮檔案扔了,還在班級宣布不再使用黑皮檔案了。同學(xué)們聽了都?xì)g呼起來。

      從此,班級里再也沒發(fā)生類似事件了。

    哪兒作文600字 篇5

      花又開了一季,樹又抽了新芽,雁子飛南而復(fù)返。

      ——題記

      我對哆啦a夢情有獨鐘,也許是因為他的百寶袋,也許是因為他的銅鑼燒!哈哈,藍(lán)胖子,人如其名,圓溜溜的腦袋,圓溜溜的肚子。一個半圓的口袋裝的是他的各種家伙,更是我的童年。

      那時候電視還沒有點播的功能,只能定點守候。于是,每晚六點到七點半電視遙控器就離不開我的手了。我如守候一只守候自己孩子破殼而出的鳥守候藍(lán)胖子的出現(xiàn)!袄怖病敝黝}曲響起,天藍(lán)了,花開了,春天到了!

      我與大雄同悲同喜,看他被胖虎欺負(fù),恨不得沖上去,幫他給胖虎一腳!昂,叫你打他!”但大雄沒有我,他有藍(lán)胖子。最好的朋友在你最低谷的時候,用語言嘲諷你,用行動扶起你。藍(lán)胖子擁有所有,似乎是量身定制的千奇百怪的東西。他帶大雄回到過去,展望未來,帶大雄在白云上方、在月球上面創(chuàng)造家園。他做了所有我想做的事,擁有所有我所沒有的東西。只可惜,我不擁有他。

      但我與他為伴,度過了無數(shù)個艷陽日,陰雨天。卻不料隨著時間流逝,他也悄然離去了。不知從何時起,熟悉的時間,熟悉的頻道,我們熟悉的一切,卻唯獨沒有熟悉他——我最親愛的.藍(lán)胖子。

      取而代之的,是喜羊羊,灰太狼,機(jī)車俠……電視上再播到他更是少之更少,當(dāng)年人們所贊美的創(chuàng)作,人們傲驕的一切都被時間帶走了,了無聲息,毫無痕跡。

      我只能不斷地在記憶中尋找他,那個微藍(lán)的身影,我只能通過買與他有關(guān)的東西來留住他,玩偶,抱枕,眼鏡布……

      藍(lán)胖子,你帶給我快樂與無數(shù)的感動,你對大雄的“恨子不成鋼”讓我多么想擁有你這么一個朋友,你愛大雄,幫助他,愿付出一切,這才是友情的力量,讓渺小的你變得偉大。

      沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭不樹春。時光帶走的不止青春,更是留念。萬物總在千千百百輪輪回回中消散,更替,但愛與感動不會走遠(yuǎn)!

      時光帶走了藍(lán)胖子!

    哪兒作文600字 篇6

      在蝶的眼中,花是天使,是花讓它吮吸生命的甘霖。

      在花的眼中,蜂是摯友,是蜂讓它的生命得以延續(xù)。

      然而,在蝶的眼中,蜂只不過是只知忙碌的笨蛋;在蜂的眼中,蝶只不過是個游戲花間的浪子。

      愛和憎蒙住了理性的眼,打破了這份原本的和諧。然而,大千世界,又何止是它們這些微不足道的生命呢?

      莊子與鯤鵬為友,始終追求“至人無己,神人無功,圣人無名”的境界,敢于直面“有為”的人生,卻始終擺脫不了紛紛擾擾的塵世。

      世外仙珠林黛玉,“辜負(fù)紅粉朱樓春色殿”,最終還是“清魂一縷隨風(fēng)飄,憂愁三分入夢遙”?蓱z黛玉一株枯木,一圍玉帶,一枝雪中金簪,一路香魂,留在人間的最后一句話竟是“寶玉,寶玉你好”即使是初次見面便有“心靈感應(yīng)”,也未能讓正新婚燕爾的寶玉聽到黛玉的“祝福”。如果說黛玉創(chuàng)造了《紅樓夢》的和諧,那么誰又為曹雪芹筆下的黛玉創(chuàng)造一份和諧呢?就連死后陰司里也說:“黛玉生不同人,死不同鬼,無魂無魄,何出尋訪?”那么,黛玉,你又為何寄情于這不容你的塵世呢?你這棵絳珠仙草為何不超脫人世,安心做你的“瀟湘妃子”?為何上天要和這“木石前盟”開這樣的玩笑?

      善良、美麗、溫柔的安娜.卡列尼那,身為一介貴婦人,卻為追求愛情的自由,最終臥軌自殺,為愛徇情,雖然她也慨嘆“青春是多么美好,當(dāng)你剛剛脫離童年的.時候,一切都是那么新鮮!。然而這美好的青春卻葬送在腐朽的資本主義制度之下,無不讓人感到痛惜。歲月流逝,塵埃落定,回頭深深一望,目光穿過時間隧道,回首這美麗的憂傷,不禁自問:如果冥冥之中真的有天意在關(guān)照人間,那么這一切的失望又作何解釋呢?和諧、完美,是多么美好的字眼啊!誰不渴望和諧的人生!包括莊子、林黛玉、安娜----可是,和諧卻又是多么地不容易得到,正如“天意不可違”!

    哪兒作文600字 篇7

      時間,是短暫的;是快速的;更是你抓不到又看不見的。它似一個跳動的小精靈,生活在你周圍,但有時候它又會毫不猶豫棄你而去。

      我記得有一首歌叫“時間都去哪兒了”。歌頌的正式我們的父母在額日益衰老的同時我們在不知不覺長大的情感。

      這首歌給了我很大的感觸。我?guī)煳米约,時間究竟都去了哪兒了?我父母的青春年華都去了什么地方?為了尋找答案,我決定回到我半年都不曾回過的家里。

      推開沉重的木門,第一映入我眼簾的是爸爸媽媽那蒼白的面孔,深邃的眼睛,蚯蚓似的皺紋布滿了他們那溫暖的大手。

      我激動了,立馬沖上去抱住了他們。他們的懷抱依舊是那么的厚實而溫暖。我的眼淚也情不自禁地順著眼眶流下來。爸爸媽媽看著我熱淚盈眶的眼睛,由衷地笑了。用大手拍了拍我的后背,說:“回來就好!回來就好!”那一刻,我感覺到我的家就是一個溫暖的避風(fēng)港。

      我們?nèi)耍谝粔m不染的`客廳上,聊著過往的家常。突然,桌上的一張照片勾起了我對二是的回憶。

      那是一個陽光明媚的早晨。我的父母帶著我到郊外游玩。我深刻地記得,那是我兒時玩得最開心的一次了。爸爸用憨厚的臂膀托起我,讓我坐在他的肩膀上蹦蹦跳跳,別提有多開心了。媽媽牽著我的小手,和我一起在草原上快活地奔跑著,享受著大自然的美好。

      兒時的歡笑聲充滿在我的腦海里,是那么的迷人動聽。

      可如今,看著父親。發(fā)現(xiàn)父親瘦了許多,臂膀已托不起我強(qiáng)壯的身軀,卻依然親切和藹。母親早已白發(fā)蒼蒼,年輕的面容早已不復(fù)存在,卻依然美麗動人。

      時間真的過得很快。在不知不覺中,我們已經(jīng)長大了。父母也慢慢衰老了。但我知道,他們愛我的心始終不變,依然是那么的強(qiáng)烈。

      時間都去哪兒了?哦!原來它在歲月中悄然離去了,不留一點痕跡。

      我只想說,所有的孩子都對自己的父母好點吧!他們老了,需要你們來疼愛。時光,請好好善待我們的那些辛勤的父母吧!

    哪兒作文600字 篇8

      “門前老樹長新芽,院里枯木又開花……時間都去哪兒了?還沒好好看看你……”聽著這首歌,眼淚黯然流下,是啊,時間都去哪兒了?我都還沒真正觸摸她,她卻早已從身邊溜去。

      還記得小時候,光著腳丫子滿街跑;還記得小時候,偷偷到廚房去偷糕點;還記得小時候,用手捉金魚的樂趣;還記得小時候,天真無邪的笑臉……這一切似乎近在眼前,卻早已匆匆離去了。

      時間匆匆流逝。門前的老松樹,一年四季換著葉子,當(dāng)葉子飄下后,在新的春季里便又失去了影子。老屋旁的'蘋果樹,曾經(jīng)是多么壯觀的一派紅綠色,而如今,卻已經(jīng)黯淡無光只剩下一樹的暗綠。時間曾經(jīng)讓他們輝煌一時,卻又很快讓他們漸漸淡去“光芒”。

      時間都去哪兒了,我還沒好好珍惜她,卻又不見了。當(dāng)我把筆尖觸碰本子時,時間從筆尖上輕躍而去;洗澡時,時間從浴水輕撫肌膚時略去;當(dāng)我嘆息時,時間又從嘆息聲中飄蕩而去……時間都去哪兒?它將我們帶到這個世界上,甚至轉(zhuǎn)眼又要將我?guī)ё摺?/p>

      時間飛逝,飛快,也冷酷無情。

      它不會因為我的離去或到來而停止。可時間無情卻又恰似有情。他把我們帶到這個世界上,讓我們飛快地長高長大,讓我經(jīng)歷了成長,見證了幸福,歡樂。

      時間過得慢些吧,讓那些不幸福的人再過得幸福點;讓那些及將離去的親人,擁有最后一句話語;讓那些自然危害的來遲一些,讓更多的人逃出來,讓幸福的人們少一些悲傷……

      可,這又怎么可能?

      我的十三年匆匆逝去了,再也不用踮腳就可以按到電梯,墻上畫線的地方離地面越來越長,再也享受不到從爸爸手里騙到巧克力的喜悅,再也沒有時間在雨中淋雨,嬉戲。

      外公的離去讓我悲痛萬分,可如今想想,是那么心痛,更多的卻是懷念。

      時間讓我失去了很多,卻又讓我收獲許多,我成熟了,長大了!

    哪兒作文600字 篇9

      時間如一把無情的刀,能使爸媽變老,使世界變得滄桑;但又如可愛的天使,能使夕陽變?yōu)闋N爛的朝陽,使我變得一天天茁壯成長……我總覺得時間變得飛快,一眨眼,一個又一個假期過去了,這個暑假,我的時間去哪了?現(xiàn)在想想,使我回味難忘。

      今年的暑假我過得充實又快樂,除了做作業(yè),時間幾乎花在了彈吉他、跳舞、學(xué)書法上。是它們讓我的暑假生活充滿樂趣,是它們給我增添了更多的歡聲笑語。

      我暑假大部分時間都沉浸在音樂中,音樂老師就是“吉他”。每按琴弦,演奏時,教室里就會傳來一陣陣優(yōu)美動聽的音樂,是那么的迷人,那么的撩撥人心,我完全陶醉在那活蹦亂跳的音符奏出的美妙的旋律中,我時而如一縷清風(fēng)掠過清新的草原,時而如一個牧羊人,跳躍在潺潺泉水流過的樹林間……

      音樂和舞蹈是一對形影不離的好朋友,舞蹈也是我暑假不可缺少的。我雙臂輕輕舉起,兩腳慢慢踮起,頭緩緩抬起,配上潔白的舞蹈裙,猶如一只高傲的天鵝,踏著動人的節(jié)奏,優(yōu)雅地旋轉(zhuǎn)起來,我已經(jīng)沉醉在音樂中,沉醉在舞曲中,與它們?nèi)跒橐惑w了。心里完全明白,我已離不開舞蹈,它成了我生命中的一部分。

      當(dāng)我從音樂和舞蹈中走出,需要安靜一下的時候,練習(xí)書法也是我陶冶情操的另一種好方法。在安靜而又涼爽的'教室里練習(xí)毛筆字,是多么愜意啊!就如在涼亭里喝下午茶。我深深地被那群可愛神奇的“小人”吸引住了,筆畫再難寫,我都一遍遍臨摹,直至寫好,不僅為我,更為那些“小人”復(fù)活,我想走近它們的世界。

      吉他、舞蹈、書法,豐富了我的暑假生活,補(bǔ)充了我的業(yè)余知識,增添了我的內(nèi)涵,使我成熟了不少。

      暑假,我的時間去了哪兒?我可以自豪地告訴您,我沒有虛度它,正是有了它的陪伴,使我充實了很多,使我成長了很多。

    哪兒作文600字 篇10

      曾經(jīng)看過這樣一個場面,我的視角中,放眼望去是一片看不到頭的磨黑,不知道什么時候,眼前突然出現(xiàn)一絲白。漸漸的,那一絲白的面積越來越大,越來越大,甚至晃花了眼。

      和往常一樣,周末都是浸在作業(yè)里度過的,苦惱于各種字符標(biāo)點排列的我與父母的交談變得少了,甚至只局限在飯桌旁那可憐的幾分幾秒。

      “能幫我弄一下頭發(fā)嗎?”房門被推開,傳進(jìn)來的是爸爸小心翼翼的聲音,我皺了皺眉,心里有些煩躁,可并不忍心拒絕:“好吧!

      爸爸把報紙剪了個洞,套在脖子上,弄頭發(fā)的意思就是把頭發(fā)染黑,還沒到50歲的人說出這個詞卻感覺怪怪的。上一次幫爸爸弄頭發(fā)是什么時候?已經(jīng)不記得了,我把染發(fā)膏一點一點地擠在染發(fā)梳上,生怕染黑了自己的手,從后腦勺開始,一縷一縷地染黑,站在他身后的我并不覺得這項工作有什么大意義,爸爸沒有白發(fā)?心不在焉地梳一會,停一會,愈發(fā)的覺得無聊了起來。

      “哎,你別一直在一個地方梳啊!卑职值穆曇衾镫[隱含著笑意!班。”我轉(zhuǎn)到爸爸的右邊,繼續(xù)進(jìn)行我的渲染工程,可是越往耳朵方向的頭發(fā)越是頑抗,甚至要加好幾次染發(fā)膏才能將它們馴服。

      那頑抗著的是爸爸在不經(jīng)意間抬起頭的白發(fā)。像在一壇墨中猛的灑下星星點點的'白顏料,讓研墨的人感到觸目驚心!芭赃叺陌最^發(fā)是不是很多了?”爸爸的聲音漫不經(jīng)心,“幫我多梳一下吧。”

      我相信一個犯了錯的孩子,趁大人不在家,偷偷的把自己做的錯事抹掉,不知道自己掩蓋的其實只是表面而已。一縷一縷,染黑的是爸爸頭發(fā)的顏色,缺染不平爸爸臉上的細(xì)紋;一縷一縷,染黑的是他想隱藏的痕跡,隱藏不了的是他為了這個家所付出的一點一滴。我的沉默開始變得有些發(fā)酸。

      不知道過了多久,我終于染完了爸爸的頭發(fā),爸爸興高采烈的去鏡子前看我的成果,我想叫住他,卻停住了,心里默默的問著:“你的青絲,都去哪兒了?”

      真的,你的青絲都去哪兒了?去哪兒了?

      它們還會回來嗎?

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