我的校園作文600字四篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的我的校園作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的校園作文600字 篇1

　　我們的學校坐落在萬科西半島上，它像一顆明珠，鑲嵌在金銀湖畔。

　　一進校門映入你眼簾的是文化長廊，一幅幅圖片展示了我校師生共同奮斗的風采，我最喜歡的是足球場，它象一塊巨大的綠寶石，鑲嵌在紅色的橡膠跑道上。

　　春天來了!校園內(nèi)各種各樣的花朵都競相開放、爭奇斗艷，就連小草也不甘示弱，使勁的向上長�！稗Z隆隆”，一場春雨突然下了起來，讓小花小草怕極了。瀟瀟春雨如同千絲萬縷的銀線落下來，在空中交織成一張無邊無際的雨簾子。雨停了，這時，下課鈴也響了起來。老師還沒來得及說下課，有些同學就已經(jīng)跑出教室玩了。有得玩老鷹捉小雞，有得玩捉迷藏，有得玩警察捉小偷，還有得玩老鼠偷油……

　　夏天來了!我們踏著清晨晶亮的露珠來到校園，校園如此美麗：到處放射著明媚的陽光，到處炫耀著五顏六色的色彩，到處飛揚著悅耳的鳥叫蟲鳴，到處飄揚著令人陶醉的清香。柳樹舒展開綠綠的柳條，在微微的風中輕柔地浮動，就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。夾在柳樹中間的石榴樹也開出鮮艷的花朵，這是綠的世界，花的海洋，紅花綠柳，蝶飛蜂忙，真是美極了!

　　秋天來了!樹上的葉子一片片掉下來。秋風颯颯，滿學校飄飛著火紅的蝴蝶，瞧，那楓樹葉紅得如火，紅得鮮亮，在秋風吹拂下一個勁地笑，在孩子們的稱贊中一個勁兒地展示自己柔美的.身姿。望著火紅的楓樹，我不禁想起了唐代詩人杜牧的詩句：“霜葉紅于二月花。”

　　當秋天的風卷走最后一片黃葉時，冬天邁著匆匆的腳步來了。冬天來了，學校就變成了銀裝素裹的世界。樹枝上的積雪把樹枝打扮成了一個銀條，整棵樹一看，又像仙女在翩翩起舞。操場變成了滑冰場。同學們盡情地在操場上玩耍，給冬天的校園帶來了勃勃生機……

　　這就是我們美麗迷人的校園。

我的校園作文600字 篇2

　　20xx年9月2日是我跨入初中大門的第一天，來到了一個陌生的校園，一切都改變了：陌生的新老師、陌生的新同學、陌生的新環(huán)境，這使我異常興奮。

　　經(jīng)過二天的適應，我對這陌生的地方有了一定的了解，因此，漸漸地覺得并不陌生了。

　　我的新班主任是我們的科學老師——陸老師，她是一位很負責的老師，是20xx年閔行全區(qū)十位金獎班主任之一。所以，我很幸運，有幸分在了金獎班主任的班級里。每天，她會準時地來到文來中學家�；诱搲�，不是發(fā)通知信息，就是公布學生一周來的學習生活情況，或者發(fā)布同學們軍訓、打掃衛(wèi)生，或者老師家訪的照片集錦。陸老師要求很嚴格，要求我們必須上論壇看帖，而且必須回帖，如果有些家長沒看或者沒回帖，她一定會打電話通知。但是，看看別班的論壇，通知啊、信息啊，少得可憐，老師和家長的互動極少。因此，我感覺自己很幸運。

　　學校的'各項實施也非常齊全，籃球架有很多，打籃球根本不需要和別人搶地盤，不像我們小學，籃球架只有4個，而且和足球場是一塊的。教室里，每個同學都有獨自的后備箱，可以把不用的課本放在里面，用不著每天把沉重的課本都背回家去了，我們的書包也不用那么重了。學校的小買部也有好幾個，同學們?nèi)绻杏X肚子餓可以到那兒買。學校的食堂也很完備，有三層餐廳，一樓是飯菜，二樓是面食，三樓是點心，可以說是應有盡有，同學們可以隨意挑選要吃的。不像小學，每天都是固定的飯菜，那么拘束。

　　但是，初中的規(guī)矩總歸比小學多，每天都要穿校服；忘帶作業(yè)的機會，每學期只有一次；不準將吃的、喝的帶到教學樓，在哪兒買的，就在哪兒吃完；不準吃游食等等。總之，規(guī)矩多得像星星，說也說不完。但是，這些規(guī)矩是難不倒我的，我也一定會戰(zhàn)而勝之的。

　　盡管這個校園還很陌生，但是，我相信通過我的努力，拉近我和老師的距離，拉近我和同學們的距離，一定會適應新學校、新環(huán)境的。

我的校園作文600字 篇3

　　清晨，是伴隨著一聲聲鳥鳴開始的。

　　“小雯，快起床，上學要遲到了！”“哦，好吧�！蔽艺f。穿好自己最喜歡的校服——粉色連衣裙，按下飛行鍵，往校巴站飛去。

　　校巴站的人太多了�！褒堌垼屪尯冒�！”“美國隊長，收起盾牌好嗎？”我無奈地站到了隊伍的末端，說“上學又要遲到了�！毙＼囬_來了，它是全自動無人的，還會有語音系統(tǒng)。大家一哄而上，找到自己的.座位坐下來。我也找到自己的椅子，它是淡藍色的，號碼閃著金屬的光澤。

　　我進入了教室，幸好大家都在早讀。教室的天花板會自動變顏色；椅子會自動升降……這些都不足為奇。

　　上課了，上午有三節(jié)課，語文、美術(shù)、英語，語文老師是蜜兒，課堂很神奇，她用筆輕輕點一下黑板，黑板就顯示出這道題怎么解。美術(shù)課上，仙女小叮當教我們繪畫，她問我們想不想去看彩虹，于是，我們就拿上畫夾和筆，來到了戶外。我們打開畫夾，神奇的發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有了顏色板和顏料�！澳銈冎绬�？紅、黃、藍是三原色�！毙《．斦f。

　　一上午很快就過去了，該吃午飯了。那里擺放著一溜兒又一溜兒自動調(diào)節(jié)顏色和溫度的桌子。這張桌子非常奇妙，你點一下紅色按鈕，它會彈出一本菜譜；點一下綠色按鈕，它會替你結(jié)賬。

　　下午，我們做了一個實驗：把一盆花入到花房溫室，再把一盆花放到戶外，讓自動灑水機每個星期澆一回，結(jié)果發(fā)現(xiàn)放戶外的花明顯枯萎了，而花房溫室里的卻很好。

　　最后，我從夢境中醒來，才發(fā)現(xiàn)原來這是一場夢。不過在未來不久，也許我的夢可以實現(xiàn)。

我的校園作文600字 篇4

　　長大了，遇到什么事情都有自己的想法了。有一天，爸爸突然問我：“孩子，在你看來，理想中的校園生活是怎么樣的呢?”

　　呀，這可是一個難題哦，我不禁陷入了深深的沉思。

　　嗯。我理想中的校園生活首先應該是這樣的：這里有著優(yōu)美的環(huán)境，綠化得足夠好，空氣中有大自然的氣息，讓人心曠神怡。邁入教學樓就可以感受到現(xiàn)代色彩和濃厚的文化氛圍。教室不需要富麗堂皇，但必須整潔明亮，并且有著較先進的現(xiàn)代設備。

　　其次，理想的校園生活應該有著現(xiàn)代化的教學手段。這所學校的師資力量必須是非常強大的。我想，每個學生都有對強大師資的渴望，對知識的渴求。在上課時，老師和我們是師生，他們有著新穎別致的教學風格，用幽默風趣的語言在不知覺中把我們帶入知識的海洋中遨游，讓我們領略語文的魅力，學習數(shù)學的嚴謹，感受英語的樂趣，探索科學的神秘，學會做人的道理……下課后，老師和我們就像朋友一樣親切，和我們一起聊天，說笑，隨時為我們解難解疑。

　　再次，理想的校園生活應該積極向上的學習氛圍：同學之間有著親切的`情誼，愿意互幫互助，互諒互讓，把班級這個集體的利益放在第一位，不為了一點小事而勾心斗角。同學們在考場上互相競爭，在球場上一起奮斗，在課堂上相互爭論……

　　我想象著：清晨，在小鳥的歌聲中，校園慢慢蘇醒，每個教室里都發(fā)出了朗朗的讀書聲;上課時，同學們積極舉手發(fā)言，認真聽講;下課后，同學們拿著作業(yè)本積極向老師提問;放學后，值日生認真地掃地，操場上活躍著同學矯健的身影……

　　隨著年紀的增長，期待已久的中學生活離我越來越近了。我理想中的校園生活會在那一刻變成現(xiàn)實嗎?我拭目以待。

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