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    名作作文600字

    時(shí)間:2024-08-11 05:57:33 600字作文 我要投稿
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    名作作文600字七篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的名作作文600字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    名作作文600字七篇

    名作作文600字 篇1

      心愿,就像一粒剛剛發(fā)芽的種子,種在心的土壤里盡管渺小,卻終將開出美麗的花朵。心愿就像一條清澈的小溪,流淌在愛的大地上,盡管它涓細(xì),卻可以澆灌綠色的希望。我的心愿是當(dāng)一名作家。

      我的作家夢始于一次頒獎(jiǎng)活動(dòng)。

      一天,老師在廣播里發(fā)了征文通知,可以自主投稿,我不覺得投稿有什么用?算了我不參加,于是我沒有參加。

      在第二周的升旗儀式時(shí),老師高聲的報(bào)出獲獎(jiǎng)名單,還頒發(fā)了一張張獎(jiǎng)狀,最后老師還把一些優(yōu)美、有蘊(yùn)意的語段讀了讀,我立即被好句好段吸引了。我要是也能寫出這樣優(yōu)美,打動(dòng)人的文字,該是多么了不起呀!

      于是我對(duì)作文產(chǎn)生了濃厚的興趣,想成為一位作家。

      每個(gè)單元的習(xí)作我都認(rèn)真完成,為了學(xué)到好的作文方法,我開始大量地閱讀,如《平凡的世界》《復(fù)活》……甚至背了許多古詩古文來為作文打基礎(chǔ),還經(jīng)常寫一些練筆或隨想。

      我的作文在不知不覺中進(jìn)步了許多。

      四年級(jí)的一天,老師布置了篇想象文《一百年后的地球》。老師還神秘地說:“前五名有獎(jiǎng)勵(lì)!被丶液笪议_始苦思冥想。這畢竟是平時(shí)很少寫到的想象作文,我十分著急。正當(dāng)我想把這篇作文仿照《二十年后的故鄉(xiāng)》時(shí),我又停住了,我怎么可以放棄?作家必須一絲不茍呀!再三考慮下,我決定把《三體》的一些科幻素材,和《地心游記》的冒險(xiǎn)性對(duì)我的啟發(fā)融合。最終得到了老師和同學(xué)的.好評(píng),老師還選中了我和幾位同學(xué),去聽學(xué)校請(qǐng)來的一位作家伍劍的現(xiàn)場講座,我的心里別提有多高興了!

      我的心愿是當(dāng)一名作家,我希望可以寫出好文章,我相信,在不懈的努力下,一定會(huì)成功的。

    名作作文600字 篇2

      從小到大,我從來沒有考過第一名,因?yàn)槲业某煽儍H僅屬于中上等,還沒有達(dá)到拔尖兒的程度。因此我特別希望能考一次第一,而這個(gè)愿望,終于在我三年級(jí)的時(shí)候?qū)崿F(xiàn)了。

      在三年級(jí)第一學(xué)期開始的時(shí)候,我就定下目標(biāo),要在期中考試的.時(shí)候考個(gè)第一名,為此我還專門制定了一個(gè)計(jì)劃:每天做一份閱讀,每周末做一份試卷。

      開始的幾天,我還能堅(jiān)持按計(jì)劃執(zhí)行,但是時(shí)間一長,我就覺得特別枯燥,再加上平時(shí)也有堆積如山的作業(yè),并且還有課外班,所以就想著要放棄這個(gè)計(jì)劃。

      媽媽看出了我的變化,有一天很嚴(yán)肅地和我談了一次話。她說:“你既然想考第一名,但是卻不想付出努力,那你的愿望怎么會(huì)實(shí)現(xiàn)呢?要知道天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。你這樣半途而廢,成功會(huì)遠(yuǎn)離你的!

      我聽了媽媽意味深長的教導(dǎo),心里像打開了一扇窗戶,頓時(shí)知道我應(yīng)該如何做了。

      時(shí)間飛快地流逝,終于到了期中考試的這一天。那天,我坐在教室里,緊張得頭上直冒汗,手腳發(fā)涼,仿佛方圓幾公里內(nèi)都能聽到我心跳的聲音。

      卷子發(fā)下來了,我一看,心頭大喜,卷子上的題目我都會(huì)做。終于,考試結(jié)束了,我心里七上八下,不知道等待我的將是什么。

      公布成績的時(shí)候到了,我緊張得全身發(fā)抖,只見老師抱著一大摞卷子走進(jìn)來,并開始念分?jǐn)?shù)。我聽著一個(gè)個(gè)的名字,但是老師始終都沒有讀到我的名字。我心里非常不安,難道是我考得不好?這時(shí)候,只聽老師說:“接下來,我要表揚(yáng)一下這位同學(xué),因?yàn)樗剂说谝幻!崩蠋熯@時(shí)候向我招手,示意我過去,并遞給我一張獎(jiǎng)狀,同學(xué)們都鼓起掌來。

      是的,天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水,我多想再得一次第一名啊。

    名作作文600字 篇3

      在一個(gè)星期前的課間操上,體育老師公布九月十八日開始長跑接力賽,同學(xué)們都非常興奮。

      老師接到消息后,立刻開始選隊(duì)員。每天早上都練習(xí),我也堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)。通過每天堅(jiān)持不懈的努力后,終于,隊(duì)員選出來了?墒牵也]有進(jìn)前五名。不過我至少還是個(gè)后補(bǔ)隊(duì)員。

      今天,我背著書包早早的來到學(xué)校,只見老師沒在班,幾個(gè)正式隊(duì)員說:“尚軒正,你可以參加比賽了!”我驚奇的問:“為什么?”“因?yàn)槲业哪_扭了!眲⒖°懻f。我有點(diǎn)不相信。當(dāng)老師回來后,再次確定了我的.身份后。我便相信了。

      在上場前,老師又吩咐我們要發(fā)揮最好的狀態(tài)。每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都信心倍增,可是只有我卻忐忑不安,畢竟我是第一回參賽,再怎么鼓勵(lì)我,我也還是有點(diǎn)緊張。

      下午第二節(jié)課,我們上場比賽了。每個(gè)班的同學(xué)都開時(shí)摩拳擦掌了,我卻管不了那些,在努力的克服緊張。

      第一個(gè)上場的是王勃楠,他早已迫不急待了。只聽一聲哨響,運(yùn)動(dòng)員們就以像箭一樣“飛”了出去。他并沒有領(lǐng)先。

      第二棒是蓄力代發(fā)的康弘諾,棒傳到他手里時(shí),他就飛快的沖了出去。他以沖刺的速度跑到了第一。接著,是白鐘豪,他又把別的班級(jí)落下了大半圈。

      到了我該上場了,我努力的往前跑。跑到最后一圈時(shí)我沒力氣了,可是我聽到陳鐸文、劉梓澳等人在為我加油,并且我也不能辜負(fù)劉俊銘的希望,我加速跑完了這一圈。

      后來女生一個(gè)個(gè)賣力的跑,我們竟超了他們整整兩圈。最后我們得全學(xué)年第一!

      我總結(jié)出了一個(gè)道理:勇氣和自信是你成功的朋友!

    名作作文600字 篇4

      千里的樓蘭城何其繁榮,竟化作一抔黃土,淹沒在滾滾黃沙里,浩渺的洞庭湖何其遼夐,竟已然削減至斯,踐踏在現(xiàn)代鐵蹄下。大漠孤煙固然壯闊,誰又希望它出現(xiàn)在每一個(gè)角落?不知明天,又會(huì)有多少璀璨消失在世界中?

      憶往昔大千世界,是自然在守望,守望那著“海闊憑魚躍”的自由;守望著“清泉石上流”的淙淙,守望著二月春風(fēng);守望著十里人家。那時(shí)的云,潔白似絹;那時(shí)的天,湛藍(lán)如鏡。曾幾何時(shí),內(nèi)蒙古草原一馬平川,黃河溫柔的流淌,孩子們在綠草如茵處玩耍。但……

      俱往矣。

      氣勢洶洶的陰霾以黑云壓城的氣勢為我們的肆意帶來了懲罰:荒漠?dāng)U散,駿馬也無法自由奔騰;淤堵成災(zāi),母親河也不禁咆哮;霧霾來襲,孩子們只能望向窗外灰蒙蒙的世界,詢問道:“媽媽,我什么時(shí)候才能出去玩?”

      ……

      大自然是堅(jiān)強(qiáng)的,是無私的,作為美好世界的守望者,她殫精竭慮,努力壓榨著自己,為我們提供新的能源,提供通往新世界的鑰匙,可是,長久以來,孤掌難鳴,世界岌岌可危,自然的'守望,能否傳承下去?

      幸運(yùn)的是,如春風(fēng)沐雨般,人們逐漸認(rèn)識(shí)到了一切的一切,以自然之名,喚醒了沉眠的意識(shí),自然,在守望,我們,也在守望!

      于是,條條法律出臺(tái),件件政令下達(dá),種種思想傳播。自此開始,中華大地上總有幾個(gè)制服身影,身影過后,煙爐倒下,藍(lán)天重現(xiàn);草原邊際,荒山之巔處總有幾個(gè)勤勞的身影。身影過后,荒漠消散,綠茵蔓延;大街小巷中也總有幾個(gè)黃色的身影,身影過后,垃圾全無,整

    名作作文600字 篇5

      近來,同學(xué)們做事散漫,干勁不足,班級(jí)常規(guī)考核屢屢失分,為此曾老師和張老師想出了一個(gè)“錦囊妙計(jì)”——小組積分賽。全班被分成四個(gè)小組:龍、勇者、菠蘿蜜、珊瑚,只要組員有優(yōu)異的表現(xiàn)就能為小組爭得榮譽(yù)——加5分或10分;在某一方面的表現(xiàn)特差的就會(huì)被扣去5分或10分。

      第一周,我們勇者隊(duì)雄心勃勃、妄想得第一名,可是事與愿違,我們勇者隊(duì)名落孫山,以29.7的平均分?jǐn)”。而珊瑚?duì)卻以44.4的平均分贏得了第一名。因此,老師獎(jiǎng)勵(lì)他們到泰興公園玩?粗汉麝(duì)歡呼雀躍,我們每個(gè)人都咬牙切齒,妒忌。身為勇者隊(duì)的隊(duì)長,我不甘心看到組員們這么沮喪、氣餒,便動(dòng)員組員們?yōu)樾〗M多加分,少扣分,爭取下周也獲得老師的獎(jiǎng)勵(lì)。

      第二周,我們勇者隊(duì)不再癡心妄想,一掃散漫狀態(tài)——上課時(shí)隊(duì)員們收腹挺胸,坐得筆直,踴躍發(fā)言;家庭作業(yè)書寫工整;大家相互鼓勵(lì),相互提醒遵守紀(jì)律、不遲到,相互督促中午讀書半小時(shí)。大家都在為之而努力著?墒牵瑓s有一個(gè)“頑固分子”在“拼命”為小組減分,最高紀(jì)錄為一天居然被扣50分!在小組成員一齊埋怨他時(shí),居然還扯著嗓子說 “為小組扣分是我的光榮”。

      看到他在小組里“胡作非為”,我當(dāng)然不能袖手旁觀,主動(dòng)提出與他同桌,結(jié)成“幫扶對(duì)子”,提醒、督促他上課發(fā)言,作業(yè)按時(shí)完成,隊(duì)員們也都一為他加油,鼓勁,經(jīng)過幾天的苦口婆心的教育,他竟能在課上主動(dòng)舉手了,聽到他精彩的.發(fā)言,老師和同學(xué)們都情不自禁地向他豎起了大拇指,而我則在心里為他暗暗叫好“曹歆宇,你真棒!”

      經(jīng)過小組隊(duì)員的不懈努力,我們勇者隊(duì)以66.4的平均分高居第一!當(dāng)老師宣布這個(gè)結(jié)果并公布——“本周免做作業(yè)”時(shí),我們這一組所有的人都按捺不住激動(dòng)的心情,歡呼起來。

      獲得了第一名,我們才知道成功是需要努力和汗水的!

    名作作文600字 篇6

      我們家取大名非常隨意,我和弟弟的大名都是從取名館里取的。可是我們的.小名應(yīng)該怎么取呢?我沒有小名,但我弟弟總得有吧?于是我們家就開啟了一場“取小名大賽”。

      那一次,一家人都坐在沙發(fā)上,外婆先開口了,要不就叫他果果吧。先開花后結(jié)果嘛,多好的寓意。所有人都同意了。但我可不會(huì)叫他“果果”,這個(gè)名字也太女孩氣了吧。我在心里抱怨道,難道這個(gè)“取名大賽”就這樣結(jié)束了?我才不會(huì)“善罷甘休”呢,其他人也一樣。因?yàn)椴痪煤,又有了許多名字“騰空出世”,我自認(rèn)為比“果果”都要好聽得多。

      媽媽給他取了個(gè)名叫“果嘰”,乍一聽這個(gè)名字有點(diǎn)韓國歐巴的風(fēng)格,可我知道,這個(gè)名字就是借鑒別人家妹妹“源嘰”的。不過好聽還是很好聽的,就連“果果”的發(fā)明家外婆也都叫弟弟“果嘰”了。我叫了許多次后又感覺這名字有點(diǎn)普通,我要給他換個(gè)新名字。突然一天,爸爸問我,你知道弟弟在日文里怎么發(fā)音嗎?我頓時(shí)來了興致,連忙問他是什么。他故作神秘地回答:“弟弟的日語叫喔嘟嘟”。我一聽,覺得這名有趣,便用“喔嘟嘟”叫他?刹恢醯奈椅覀兗矣秩扛慕辛诉@個(gè)名,我卻因?yàn)檫@名字被大家認(rèn)可又想再給他換新名兒了。我最近都在叫他“童孩”。原因是我最近去抖音看到有人把“同學(xué)”改成“童鞋”,又看到有人把“拖鞋”改成“拖孩”。我索性來個(gè)合二為一,就成了“童孩”。這下好了其他人都喜歡叫他“果嘰”和“喔嘟嘟”,沒人叫他“童孩”,我也就不準(zhǔn)備換新名字了。

      雖然我們對(duì)我弟弟的叫法都不同,不過這也沒有關(guān)系,因?yàn)槲覀兌肌案髯园埠谩保瑳]有人會(huì)為名字起爭執(zhí),關(guān)鍵是弟弟“享受其中”,我們叫他的所有名字叫他也都會(huì)答應(yīng)。

    名作作文600字 篇7

      理想,就是一個(gè)人長大之后想做什么,每個(gè)人都有自己的理想,我也不例外,我的理想簡簡單單,就是當(dāng)一名作家。

      之所以萌生這個(gè)夢想,之前還是因?yàn)闀。小的時(shí)候,看童話故事,總佩服著作家神奇的想象力,勾勒出王子和公主美好的故事;大了些,看敘事文章,總覺得有趣故事緊扣生活,令人回味;現(xiàn)在,看優(yōu)美散文,驚嘆作者細(xì)膩的文筆,沉迷于歌一般的美好之中了。

      一次,無意間在圖書館中看見了一本陽光姐姐的書,她專門寫小學(xué)生之間快樂的校園生活,沒有過多的修辭手法,沒有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu),樸實(shí)得不能再樸實(shí)的筆風(fēng)仿佛誰都寫得來,讓人似乎也想動(dòng)手寫一寫。于是,看著看著,當(dāng)作家的念頭萌生了,成為了我的理想。不知何時(shí),我看了她一本《我們班流行寫小說》之后,我終于按捺不住自己的想法,找來了一本本子,像書中的`主人公一樣,打算寫小說——就寫和陽光姐姐一樣的校園小說。在我的勾勒下,楔子寫好了,題目擬好了,我利用閑暇的時(shí)光,一次又一次幻想著小說的情節(jié)。但是,五年級(jí)后,我很少去動(dòng)那一本本子了,只好偶爾拿出來看一看,寫上一兩個(gè)章節(jié)。

      可見,想要當(dāng)作家真的很不容易呀!但我沒有放棄,我平常更加仔細(xì)地觀察生活,觀察生活中的人、物、事,想用一個(gè)作家的眼光看待它們,用筆來記錄它們,或者,在想入非非時(shí),寫下某一個(gè)故事,再者,寫些議論文啥的,討論時(shí)事。

      比方說,小時(shí)候,也就能寫寫一段話或者一篇童話,練練自己的筆墨,像《叢林探險(xiǎn)》之類的;之后,就可以謝謝社會(huì)了,在20xx年時(shí),反腐是熱詞,我便寫了一篇《一只貓的傳奇故事》來反映從貓眼中所見的社會(huì),F(xiàn)在倒好,偶爾在筆記本中,網(wǎng)絡(luò)上,寫幾句“帶著作家范”的文字,論事、論人、幻想、隨筆。寫出的文字也算美,就放在記事本中自己欣賞,再寫寫罷了。

      于是,我就這樣實(shí)現(xiàn)我的作家夢。

      都說,寫一寫,看一看,是一個(gè)作家最快樂的,雖然我不是作家,但我看生活,寫文章,很快樂,實(shí)現(xiàn)著我的理想。

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