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龍的作文600字合集五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的龍的作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
龍的作文600字 篇1
讀者們，一看這些字，你也許會(huì)驚奇“哎！為什么說(shuō)它是無(wú)法征服的雪山呢？”那就快快與我欣賞那波瀾壯闊的景象吧！
我們先說(shuō)說(shuō)它為什么叫玉龍雪山吧�！坝瘛敝傅氖茄┥缴系难┍逵駶�！而“龍”呢？有人說(shuō)指雪山下環(huán)繞的一圈霧像一條龍，還有人說(shuō)玉龍雪山十三峰，峰峰終年批云戴雪，猶如一條凌空飛舞的玉龍，玉龍雪山因此得名。不管怎么說(shuō)，我們還是說(shuō)說(shuō)為什么沒(méi)人可以征服它吧！
有很多探險(xiǎn)隊(duì)來(lái)挑戰(zhàn)這座山都是以失敗為告終。那到底是為什么呢？原來(lái)山峰被風(fēng)化了，極為險(xiǎn)峻，所以沒(méi)有人可以征服它！
我們先不說(shuō)這些了，還是去看看這神奇而又有幾分神秘色彩的雪山吧！
走入雪山仿佛走進(jìn)了另一個(gè)世界！首先映入眼簾的是壯麗的山峰與少數(shù)民族的歌舞，那嬌美的舞姿讓人陶然若醉，無(wú)法征服的雪山——玉龍雪山。這就是美麗牦牛坪！
這兒的草原保養(yǎng)得非常之好，功勞也少不了盡職的“護(hù)花員”———藏族同胞，他們的出現(xiàn)仿佛給雪山增添光彩。我覺(jué)得如同進(jìn)入了人間仙境。這兒的草原連綿起伏，聽(tīng)說(shuō)牦牛吃的是冬蟲(chóng)夏草，拉的是六味地黃丸。這兒真是牦牛的天堂，黑的`相間的牦牛悠閑山花爛漫的草叢中漫步著，盡情地享用著鮮嫩的小草，脖子上的脖鈴仿佛敲打著有節(jié)奏的鈴聲。那鈴聲在遼闊的草原回響，像是一曲悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的歌。我恨不得變成一只可愛(ài)的牦牛啊！
繼續(xù)往前進(jìn)，我們漫步在蜿蜒曲折的棧道長(zhǎng)廊上，我看到了仿造的小布達(dá)拉宮。
從制高點(diǎn)往下望，一片生機(jī)勃勃的景象讓我留戀忘返。
我依依不舍地離開(kāi)了那讓人心馳神往的牦牛坪，告別了那神奇的玉龍雪山。
龍的作文600字 篇2
今天，我們班的各匹千里馬終于遇上伯樂(lè)了，咱們班干部要換屆選舉了，這對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō)都是機(jī)會(huì)。
一開(kāi)始是老師的開(kāi)場(chǎng)白：“我們709班，人才濟(jì)濟(jì)，個(gè)個(gè)都是塊寶。黑板上無(wú)法把所有人的名字都寫(xiě)上去，那我就結(jié)合上次競(jìng)選班干部的自薦書(shū)，把想當(dāng)?shù)幕騽e人贊成你當(dāng)?shù)娜水?dāng)做候選人好不好”？“好”同學(xué)們歡呼一片，于是老師發(fā)給我們每人一張白紙用不記名的.方式選準(zhǔn)黑板上自己認(rèn)為最合適的人選。
班長(zhǎng)之誰(shuí)是王者。
投票一開(kāi)始，勞苦功高的梁飛燕先得三票，思維敏捷的徐開(kāi)元步步緊逼，其他人都孤立無(wú)援，好像只有他們二人在戰(zhàn)爭(zhēng)似的。過(guò)了好大一會(huì)兒，膽大心細(xì)的韋傳雨的票數(shù)才力攬狂瀾，對(duì)徐開(kāi)元和梁飛燕本以為志在必得的寶座發(fā)起了沖鋒。梁飛燕畢竟是老班長(zhǎng)，有經(jīng)驗(yàn)有群眾基礎(chǔ)，在票念到一半時(shí)，她勢(shì)如破竹，領(lǐng)先對(duì)手五六票。徐開(kāi)元和韋傳雨也進(jìn)入白熱化狀態(tài)，一下子打平，一下子你多我一票，一下子我多你一票，誰(shuí)都不愿就此罷休。
最后，梁飛燕以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)贏得了正班長(zhǎng)的寶座。徐開(kāi)元和韋傳雨并列奪得了副班長(zhǎng)的盛名。
勞動(dòng)委員之英雄歸來(lái)。
競(jìng)選一開(kāi)始，身為獨(dú)生子女但勤勞能干的楊秀涵獨(dú)占鰲頭，票數(shù)一直領(lǐng)先。毛遂自薦的善良可愛(ài)的龍立東也深得人們喜愛(ài)，對(duì)楊秀涵步步緊追。而誠(chéng)實(shí)美麗的楊婧得票屈指可數(shù)，“戲”演到一半，楊秀涵已經(jīng)沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手了，龍立東回天無(wú)力，楊婧甘拜下風(fēng)。楊秀涵連任了。
文娛委員之又立新人。
這次文娛委員的桂冠，大家早已約定是劉文濤的了。
比賽開(kāi)始，文濤一直所向披靡，到了最后一小半渾身上下充滿文藝細(xì)胞的王奕進(jìn)行反招，熱愛(ài)音樂(lè)的劉文濤寡不敵眾，孤立無(wú)援。最后王奕反超二票，成為文娛委員。
709班之王朝時(shí)代。
我相信現(xiàn)任的班干部與老師會(huì)帶領(lǐng)我們聰明可愛(ài)的幾十號(hào)人馬走向709班輝煌的王者時(shí)代。
龍的作文600字 篇3
這六年的小學(xué)生涯，不知不覺(jué)就要揮手告別，六年來(lái)，我也有過(guò)許多好老師，令我印象深刻的是一絲不茍的龍老師。
高高的額頭上，有了幾絲模糊的皺紋，那白凈而圓潤(rùn)的臉上鑲嵌著一雙寶石般的'眼睛，閃閃發(fā)亮，似乎在提示我們上課認(rèn)真聽(tīng)哦！那為我們講課的小嘴可愛(ài)極了，好似一顆櫻桃掛在臉上。
當(dāng)然，她最大的特點(diǎn)就是：丁當(dāng)丁、卬歸卬——辦事認(rèn)真！
一天午后，劉老師辦事去了，管理班級(jí)的重任就落在了龍老師的肩膀上。
但卻不巧，王安琪被219班曹子達(dá)的籃球砸到了！龍老師鎮(zhèn)定自若、不慌不忙的先清理傷口、安撫、了解事實(shí)的來(lái)龍去脈，再處罰……這一系列的事，龍老師在極短的時(shí)間內(nèi)高效地完成了。我在心理暗暗叫好！
龍老師不僅辦事效率高、處理問(wèn)題能力強(qiáng)，而且在工作上非常的敬業(yè)呢！
一天，第六節(jié)課下課，本應(yīng)該歡快放學(xué)的我們?nèi)ケ弧袄А弊×�。“我�?lái)檢查你們的《口算題卡》。”龍老師說(shuō)道。這堅(jiān)定不移的語(yǔ)氣把我們這群“孫猴子”給嚇著了。
我本帶著僥幸的心理去檢查，誰(shuí)知龍老師認(rèn)真仔細(xì)的一面一面地翻著！只見(jiàn)龍老師的神情漸漸嚴(yán)肅起來(lái)，眉毛緊鎖，小嘴緊閉，我見(jiàn)狀身子僵成一團(tuán)，心怦怦直跳。過(guò)了幾十秒，馬上丟給我：“給我去更正！”我臉漲紅，馬上接過(guò)來(lái)，小心翼翼地改完，輕手輕腳地放在桌子上，因?yàn)榇藭r(shí)的龍老師好似一個(gè)定時(shí)炸彈，隨時(shí)都會(huì)爆炸！她拿起我的錯(cuò)題一遍遍地查閱，終于緊鎖的眉毛綻開(kāi)了，臉上露出了燦爛的笑容，她和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“孩子，學(xué)習(xí)來(lái)不得半點(diǎn)馬虎呀！”我輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭。我想：我下次再也不敢馬虎了。
怎么樣？我們這個(gè)嚴(yán)肅、嚴(yán)厲、一絲不茍的龍老師，名副其實(shí)吧？
龍的作文600字 篇4
自古以來(lái)，中國(guó)人常常自稱為“龍的傳人”。在中國(guó)人的心中龍是祥和幸福的-個(gè)美好象征它能呼風(fēng)喚雨，騰云駕霧，翻江倒海，天下旱澇，莊稼豐歉，人間福禍，全憑它的旨意。那么這條龍?jiān)谖业闹行挠质鞘裁礃拥哪兀?/p>
龍是中國(guó)等東亞區(qū)域古代神話傳說(shuō)中的神異動(dòng)物，為鱗蟲(chóng)之長(zhǎng)。常用決象征祥瑞，是漢族等東亞民族最具代表性的傳統(tǒng)文化之一，龍的傳說(shuō)知龍的文化非常豐富，龍的形象最基本的點(diǎn)是“九似”具體指角似鹿，頭似駝，眼似兔，項(xiàng)似蛇、腹似蜃，鱗似魚(yú)，爪似鷹，掌似虎，耳似牛。傳說(shuō)龍能顯能隱，能細(xì)能巨，能短能長(zhǎng)。春分登天，秋分潛淵，呼風(fēng)喚雨。中國(guó)古代間神話傳說(shuō)可見(jiàn)于中國(guó)經(jīng)典中的生物，在現(xiàn)實(shí)中無(wú)法找到實(shí)體，但龍的形象的行成源于現(xiàn)實(shí)起到了祛邪，避災(zāi)，祈福的作用。
很久以前，龍就是中華民族崇拜的對(duì)象了，現(xiàn)在也是。所以，現(xiàn)在有很多人根據(jù)“龍”的圖像來(lái)制作成裝飾瓶。比如說(shuō)，今年的元宵節(jié)時(shí)的花燈就有龍的樣子。那是一條很大的龍，它的顏色是金黃色的，看起來(lái)非常漂亮而嚴(yán)肅。
龍文化的內(nèi)涵實(shí)質(zhì)是以東方神秘主義的特有形式——中國(guó)的龍的形象，通過(guò)復(fù)雜多變的藝術(shù)造型，容入到中國(guó)人特有的基本觀念這中。龍的形象中蘊(yùn)涵著中國(guó)人最為重視的四種觀念：即天人合一的宇宙觀；仁者愛(ài)人的互動(dòng)觀；陰陽(yáng)交合的發(fā)展觀；兼容并包的多元文化觀。所以我認(rèn)為，與其將龍文化簡(jiǎn)單定義為一種我國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)形象，不如將其定義為一種文化理念。它是中國(guó)人處理四種主體關(guān)系時(shí)的`理想目標(biāo)，亦是一種社會(huì)價(jià)值觀念，它不僅可以追求天人關(guān)系的和諧和人際關(guān)系的和諧，也可能達(dá)到陰陽(yáng)矛盾關(guān)系的和諧和多元文化關(guān)系的和諧。
說(shuō)到龍，也想到了兩個(gè)關(guān)于龍的傳統(tǒng)節(jié)日，一個(gè)是端午節(jié)，這一天人們都會(huì)賽龍舟；一個(gè)是元宵節(jié)，到了這一天人們要舞龍慶祝。
龍?jiān)谥腥A人民心中有著非常崇高的地位，“龍”的形象里包含著許多美好，高貴的東西，龍代表著吉祥如意！
龍的作文600字 篇5
我的弟弟叫劉睿宸，他和變色龍沒(méi)啥區(qū)別。變色龍的秘密武器是會(huì)變顏色，我弟弟的秘密武器就是變臉。一下開(kāi)心，一下傷心，一下生氣……每次都能把我們?nèi)叶旱霉笮Α?/p>
有一次，他被他的同學(xué)欺負(fù)了，一回家就趴在床上哇哇大哭，媽媽怎么安慰他都沒(méi)用。媽媽只好換了一招，說(shuō)我們出去買(mǎi)好吃的吧！這下好了，弟弟瞬間變臉，立即切換成陰轉(zhuǎn)晴模式，滿臉笑盈盈的，連忙說(shuō)：“好呀好呀，要說(shuō)話算話喲！”說(shuō)著就立即跳下床，牽著媽媽的手去兌現(xiàn)了。這個(gè)弟弟呀，你這變臉的速度可真是太快了點(diǎn)吧？你這分明就是想討吃的.嘛！
忘了告訴你一個(gè)秘密哦，我的弟弟還是一個(gè)大吃貨，啥都愛(ài)吃，天天都去找零食吃。這就跟變色龍一樣，變色龍很愛(ài)吃小蟲(chóng)子，他很喜歡吃零食。
我弟弟還特別嘴甜，每一次奶奶出去丟個(gè)垃圾回家，也就只有一兩分鐘吧，他就搞得像隔了幾千年一樣，奶奶一回來(lái)他就整個(gè)人都往奶奶身上掛上去了，還一邊往奶奶身上爬一邊說(shuō)：”奶奶，我想死你了，你去哪啦？我等的急死了！”諸如此類的事舉不勝舉，比如說(shuō)舅舅過(guò)生日，我就只會(huì)在視頻中對(duì)著舅舅說(shuō)：“舅舅，祝你生日快樂(lè)呀！”可是弟弟就會(huì)說(shuō)：“舅舅，生日快樂(lè)！我愛(ài)你！”我查了資料，變色龍的舌頭長(zhǎng)度是自己身體的2倍，我弟弟舌頭不長(zhǎng)可是他的小嘴真的很甜，可會(huì)說(shuō)話了，簡(jiǎn)直就是我們家的開(kāi)心果呀！
我弟弟還很有眼色呢，如果媽媽下班好累了，他還會(huì)問(wèn)媽媽：“媽媽，你累了吧？我給你捶捶背吧！”媽媽說(shuō)：“乖兒子，你可真懂事呀！”要是有時(shí)奶奶聲音大了點(diǎn)，他就會(huì)說(shuō)：“奶奶，你開(kāi)心點(diǎn)呀，生氣對(duì)身體不好。”哈哈哈，你這眼色也和變色龍有相似之處哦！真佩服你有一張這么甜的嘴呀！
這就是我的弟弟，一個(gè)像極了變色龍的可愛(ài)小弟！
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