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描寫蘭花的作文600字6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的描寫蘭花的作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫蘭花的作文600字 篇1
爸爸出差帶回一盤蘭花，很漂亮！蘭花不能暴曬，所以我把它安置在了近乎黑暗的我的臥室，精心照料后，竟開出了花！散發(fā)出一股它所特有的幽香。
蘭花，又被稱為君子蘭，自古以來(lái)，蘭花就是君子的體現(xiàn)，它沒(méi)有牡丹的華貴，也沒(méi)有玫瑰的艷麗，但它有自己的特色：清高！ 清高，一個(gè)多么朦朧的字眼！人們對(duì)它的認(rèn)識(shí)僅限于不做別人要求的不法的事，這就是清高！但是社會(huì)告訴我，錯(cuò)了！蘭花，沒(méi)有選擇喧囂的城市，而選擇了空曠無(wú)人的山谷，蘭花的清高，就在于它不被世俗所玷污，它有一種清新脫俗的氣質(zhì)，不為金錢、權(quán)勢(shì)、榮譽(yù)所動(dòng)！蘭花的.這種精神，真可謂是“出淤泥而不染！” 但是，能夠像蘭花這樣做的人世間又有幾人？當(dāng)金錢、權(quán)勢(shì)、榮譽(yù)擺在眼前時(shí)，難道你還能大義凜然地說(shuō)：“這一切只是過(guò)眼云煙，它們對(duì)我沒(méi)有任何意義！”恐怕不能吧？即使有，也是寥寥無(wú)幾！
從前，有一家工廠下班后，幾位女工在聊天，剛巧被經(jīng)理撞見(jiàn)了，經(jīng)理沒(méi)說(shuō)話就給了這個(gè)女工一巴掌�？墒鞘潞�，當(dāng)這位經(jīng)理了解到這幾位女工已經(jīng)下班了，她們留下來(lái)是想看看還有什么可幫忙的時(shí)候，經(jīng)理立即把這個(gè)女工叫到辦公室，給了她一個(gè)信封，揮揮手讓她出去了，女工打開信封，見(jiàn)到信封里面躺著幾百元錢，她笑了，對(duì)經(jīng)理打她的事忘得一干二凈，雖然我們要寬以待人，但是這種喪失了人格的作法不免更讓人感到深深的不恥！難道我們的人格就只值那區(qū)區(qū)的幾百元錢嗎？ 相比之下，那些擁有高風(fēng)亮節(jié)的人不就值得我們尊敬了嗎？朱自清寧愿餓死也不領(lǐng)美國(guó)的救濟(jì)糧；齊白石寧愿在門上掛著“本人已死”也不給蔣畫肖像！難道我們會(huì)說(shuō)他們喪失了人格？當(dāng)然不！相反，我們不得不敬重他們。因?yàn)樗麄兩砩蠐碛兄腥A民族五千年歷史被人們稱為最重要的靈魂—人格！
蘭花，擁有了清高的特質(zhì)才受人喜愛(ài)；人，擁有了人格才受到人們的敬重，一個(gè)丟失了人格的人，將難以立足于社會(huì)之間，一個(gè)沒(méi)有人格的人，必將會(huì)遭到世人的唾棄！
描寫蘭花的作文600字 篇2
“芝蘭生于幽谷，不為無(wú)人而不芳�！碧m花歷來(lái)都是高潔、典雅的象征，且與梅、竹、菊并稱為“花中四君子”。
在家中的客廳拐角共有兩臺(tái)木制花架，每個(gè)花架上都擺放著兩盆傲然挺立的“君子”。因?yàn)榘职謱?duì)蘭花情有獨(dú)鐘，故給兩位“君子”起了名字，一位叫“春蘭”，而另一位叫“春劍”。
其中，深得我喜愛(ài)的君子是“春蘭”。他在花架上的紫砂花瓶中，外表郁郁蔥蔥，蘭葉細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，猶如素絹，又好似仙女的飄帶垂落于四周。他身后的木框，襯起他的盈盈身姿，煞是好看。
閑暇之余，我便常常學(xué)著爸爸的模樣，拿起青瓷水壺，向這兩位君子的四周撒上水，頓時(shí)有了一片霧蒙蒙的景象，宛若仙境。這般生機(jī)勃勃的景象，怎能不讓人心生喜愛(ài)？
春節(jié)過(guò)后的某一天早晨，猛然發(fā)覺(jué)“春蘭”好像有些別致，哦，原來(lái)細(xì)嫩的枝葉上，多了兩顆含苞欲放的花骨朵！懷著急切的心情，我又默默等待了兩天，原本弱不禁風(fēng)的小骨朵已經(jīng)在夜晚悄悄地盛開了，這洋溢在屋中的清香，沁人心脾。我再湊近看看，驚奇地發(fā)現(xiàn)花瓣像小兔子的耳朵一樣，可愛(ài)至極�！巴ǔ５腵花有花萼、花瓣之分；蘭花的萼片與花瓣沒(méi)有區(qū)別，總稱為花被�；ū挥闪昶M成，分內(nèi)外兩輪......”聽(tīng)著爸爸教給我的知識(shí)，蘭花在我心中的印象愈來(lái)愈深刻，蘭花的氣息并不濃郁，卻回味悠長(zhǎng)，清香四溢，使我更加沉醉。
作為“花中君子”，蘭花果真不負(fù)盛名。我喜愛(ài)蘭花，更使我沉迷的，是蘭花背后擁有著深厚底蘊(yùn)的中國(guó)文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深，我愿做像蘭花般的人，悄然綻放，也默默散發(fā)著清香。
描寫蘭花的作文600字 篇3
米蘭花小小的黃花藏在綠葉叢中，那么普通，渺小，但它淡淡的清香卻灑在了每一個(gè)路過(guò)她的人心中。
老師，就像一朵朵米蘭花，雖然他們很普通，但散發(fā)出全身心的清香，把我們從一個(gè)個(gè)無(wú)知的孩子變成了陽(yáng)光的少年。以無(wú)微不至的關(guān)懷溫暖著幼小的我們，看著我們長(zhǎng)大懂事，他們露出欣慰的笑，所以人們常把老師比作米蘭。
看見(jiàn)米蘭花，我總想起我們的班主任陳老師。那一天，陳老師為我們上困難班。放學(xué)了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都被接走了，教室里只剩下陳老師、我和被留下來(lái)補(bǔ)課的一位同學(xué)。剛放學(xué)不久，天便陰沉下來(lái)，下起滂沱大雨，老師幫我們?cè)趯Ｐ难a(bǔ)課，窗外的大雨并沒(méi)有影響陳老師的專心講解，直到老師給我們補(bǔ)完課，陳老師才發(fā)現(xiàn)雨已下得很大了，我們都沒(méi)帶傘，陳老師便把自己的傘給我們，對(duì)我們說(shuō)：“我家住得近，你們倆住一個(gè)小區(qū)，打一把傘回去吧�！蔽覀儍蓚�(gè)學(xué)生都不答應(yīng)。我說(shuō)：“我們身體好極了，淋這點(diǎn)雨沒(méi)關(guān)系。”另一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“是呀，老師你要生病了就不能來(lái)給我們上課了。”陳老師很感動(dòng)，但還是擔(dān)心我們生病，對(duì)我們說(shuō)：“沒(méi)事，老師有人來(lái)接�！蔽覀冞@才打著一把傘走出了教室。
第二天早上，錢老師說(shuō)陳老師病了，請(qǐng)了假。我們都很難過(guò)。但沒(méi)想到陳老師下午來(lái)了，而且?guī)Р∩狭藥坠?jié)課，生怕我們耽誤了功課。見(jiàn)我們上課如此專心，也沒(méi)人說(shuō)話，便打趣道：“怎么今天一個(gè)個(gè)像個(gè)小大人似的，板著臉呀�！倍曳置骺吹疥惱蠋煹难劬镩W著淚光。陳老師，您就是那株平淡無(wú)奇卻又花香四溢的米蘭花，永遠(yuǎn)開在每個(gè)愛(ài)著您的學(xué)生心間。
還記得米蘭花的.花語(yǔ)是：有愛(ài)，生命就會(huì)開花。是的，老師，是您用愛(ài)讓我們的生命開出美麗的花朵，收獲一顆顆碩果。
我愛(ài)米蘭花，它那淡淡的清香直到現(xiàn)在還溢于我心間。
描寫蘭花的作文600字 篇4
暑假，媽媽從植物店買回了一盆吊蘭。翠綠色的吊蘭還沒(méi)有完全生長(zhǎng)成可供人觀賞的時(shí)候，只有如一盆綠色的雜草般的又寬又扁的葉子，但卻展現(xiàn)出生機(jī)勃勃的力量。
從前，媽媽不懂有關(guān)栽培花花草草的技巧，所以不論養(yǎng)什么植物，那株植物的存活時(shí)間肯定不會(huì)超過(guò)兩個(gè)月的。因此，當(dāng)我看到她興高采烈搬回那盆吊蘭的時(shí)候，我心里卻仿佛下著小雨，半點(diǎn)兒喜悅都沒(méi)有，因?yàn)槲抑溃哼@盆吊蘭肯定會(huì)在還沒(méi)有釋放出生命的光輝時(shí)枯萎，終究逃不出媽媽的手掌心。唉，可憐的吊蘭��！
吊蘭買回來(lái)一個(gè)星期后，我們一家三口要出去旅游八天。這八天，不知何時(shí)會(huì)出現(xiàn)傾盆大雨，也不知何時(shí)太陽(yáng)會(huì)鑲嵌在天空一角，照出火辣辣的光。這八天，沒(méi)有人照顧她，也沒(méi)有人定期賦予她充足的水分，更沒(méi)有人下雨時(shí)把她搬進(jìn)屋內(nèi)，陽(yáng)光燦爛時(shí)讓她沐浴在陽(yáng)光之中。我走時(shí)為她祈禱，希望她能安然無(wú)恙度過(guò)這八天的危難日，不過(guò)心里還是如此焦慮不安，不希望她這么早就結(jié)束短暫的生命……八天快樂(lè)的旅程很快結(jié)束了，回到了家中我第一個(gè)沖向吊蘭，然后上下打量著她。令我出乎意料的是——吊蘭依舊坐落在客廳的那一角展現(xiàn)著頑強(qiáng)的生命力。只有底部幾片草葉成了金黃色，但并沒(méi)有影響上面的`部分，翠綠翠綠的葉片使整個(gè)客廳都充滿了生命的活力，她點(diǎn)綴著客廳，只要有人一來(lái)我家做客，便最先欣賞那盆美麗的吊蘭花。
哦，吊蘭，吊蘭，你的生命在即將光彩動(dòng)人的時(shí)候最先得到我的鐘愛(ài)。你迎風(fēng)飄動(dòng)的綠紗裙、你那幾片枯萎的黃葉，都時(shí)刻激勵(lì)著我的成長(zhǎng)：綠色象征活力、青春與希望，請(qǐng)不要在還未到達(dá)成功之巔的時(shí)候輕言放棄，否則就會(huì)像秋天凋落的黃葉一樣片片枯萎，失去了新生的希望。
描寫蘭花的作文600字 篇5
我們窗前長(zhǎng)著兩棵樹，一棵樹長(zhǎng)著紅色的花，一棵樹上長(zhǎng)著白玉蘭花.我一直認(rèn)為紅色的花比白色的花要好看，慢慢地我改變了我自己的想法.
在一次大風(fēng)和大雨的“鼓勵(lì)”下窗外的兩棵樹跳起了搖擺舞，慢慢地不斷發(fā)出一陣陣清香，我也不禁沉迷入其中.
花兒的香味是及特別，淡淡的，清清的，幽幽的，若有若無(wú)，飄飄裊裊.你只能感受到香味的存在，他絕不濃烈，決不嬌艷，他只是那么清純而悠遠(yuǎn).
雨越下越大，風(fēng)越吹越大……
兩棵樹被吹得瘋狂地?fù)u擺起來(lái)，樹葉打在窗戶上，耳邊傳來(lái)”啪！啪！啪！”的聲音-白玉蘭花的枝條一遍一遍地打在窗戶上.
一棵不知名的紅色花樹直直地挺立著，卻不知道是白玉蘭花樹幫它擋的.風(fēng)雨.不久雨停了，但白玉蘭花的花香還在教室里回蕩.
走近，目前的白玉蘭花雪白雪白的花瓣或緊或松的聚簇成一朵花苞，朵朵玉蘭又合攏成一個(gè)蓬松的大雪堆，它們爭(zhēng)相舒展著美麗的肌膚，玉體顯得那么裊娜圓潤(rùn)，那么脈脈含情……我敢說(shuō)她的美是圣潔的，要不，我怎么會(huì)感覺(jué)舍不得去觸摸它，生怕玷污了它的清白呢
我承認(rèn)，我喜歡雨后的清晨，喜歡這濕漉漉的鮮氣，但我更喜歡蔥嫩嬌柔的你，一“臉”淡妝，清芬而高雅，白玉蘭花底的裙邊粘滿了露珠.
這樣的白玉蘭花真是美極了，能有誰(shuí)不喜歡呢？
點(diǎn)評(píng)：白玉蘭花淡雅、清新，雖然普通卻不失花獨(dú)特的魅力與風(fēng)采，我們從小作者的文字中感受到了白玉蘭的美麗，“淡淡的，清清的，幽幽的，若有若無(wú)，飄飄裊裊”，關(guān)于香味的描寫，尤其值得我們欣賞，似乎我們可以透過(guò)這樣的文字嗅到這縷清香一般，對(duì)于細(xì)節(jié)的描寫，小作者的描寫還是值得肯定的！
文章的表達(dá)有些淺顯，其實(shí)，小作者可以由白玉蘭聯(lián)想到其他更多的方面，例如做人，例如青春等等，這樣的引申意義才能讓文章的深度更進(jìn)一步！
白玉蘭很美，愿和你的青春一樣動(dòng)人！
描寫蘭花的作文600字 篇6
我最愛(ài)蘭花，因?yàn)樗o我家?guī)?lái)了滿屋的香氣。
蘭花的莖剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候是淺綠色的，以后逐漸變成深綠色，有韭菜般粗細(xì)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片醉人的綠色。一陣風(fēng)兒吹過(guò)，那一條條綠莖隨風(fēng)搖擺，好不得意。
最初我發(fā)現(xiàn)，蘭花的花莖上綻開了幾朵白色的小花。那小花逐漸地伸展開放，很快呈現(xiàn)出三個(gè)花瓣來(lái)，像幾個(gè)精致的喇叭，東一群，西一簇，好像幾個(gè)要好的朋友在說(shuō)著悄悄話呢!她們身穿乳白色的外衣，外衣上都帶著鵝黃色花紋，喇叭裙分成六片，真像一顆顆可愛(ài)的小星星;有的笑逐顏開，有的含苞待放，她們都是那么的純潔，個(gè)個(gè)都潔白無(wú)暇。她們是那么的嬌嫩，仿佛只要輕輕一碰，他的純潔美麗就會(huì)化為烏有。所以面對(duì)這個(gè)嬌滴滴的小姑娘，我大氣也不敢喘一下，生怕驚動(dòng)了她。這樣的純潔，這樣的嬌嫩，誰(shuí)又有理由拒絕喜歡她呢?綠色的花葉襯托著白色的蘭花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片小草上覆蓋著疏疏落落的白雪，十分美麗。難怪有人說(shuō)它“冰肌玉骨志高潔”。
但是，葉雖柔，花雖美，卻都不及她的芳香更加吸引人。她的香，是百花中獨(dú)一無(wú)二的，在一間有蘭花的房間里，吸一口氣是香的，呼一口氣也是香的，香味彌漫在你的身旁。蘭花的香不同于其它花的香，她的.香是柔和的，她的香是典雅的，她的香是純潔的，她的香是最自然的，雖然不經(jīng)過(guò)任何渲染，但她的香確是最甜最香的。周圍的空氣也被感染了，帶著一股淡淡的香。
人們都說(shuō)蘭花如君子，她不與其它的花爭(zhēng)奇斗艷，卻在一旁默默奉獻(xiàn)芳香;別的花比她艷，卻沒(méi)有她純潔;別的花比她大，卻沒(méi)有她的芳香;別的花比她外表美，卻沒(méi)有她的氣質(zhì)佳。她的蘭花精神就是不注重外表，只要有一顆純潔的心，這就是有獨(dú)特風(fēng)韻的芳香蘭花。
“只留香氣在人間”，望著熟悉而又陌生的蘭花，我想到了許多許多，“不因紉取堪為佩，縱使無(wú)人亦自芳”可能是它最好的寫照。
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