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    發(fā)現(xiàn)的作文600字

    時(shí)間:2024-09-22 05:31:14 600字作文 我要投稿
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    【必備】發(fā)現(xiàn)的作文600字4篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的發(fā)現(xiàn)的作文600字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【必備】發(fā)現(xiàn)的作文600字4篇

    發(fā)現(xiàn)的作文600字 篇1

      美,無處不在。善良樸實(shí)的心靈美;純樸純潔的思想美;妖嬈艷麗的景色美……這些美隨處可見,但擁有一雙能挖掘美的眼睛,可不那么容易

      坐在簡(jiǎn)樸但富有趣味的車上,雙眼專注地凝視著車窗外的秀麗繽紛的景色:年長(zhǎng)切不乏活力的大榕樹,舞動(dòng)自己粗獷的手臂,張牙舞爪著;樹上的葉子不停地?fù)]動(dòng)著,好像因?yàn)榍靶┤兆拥娘L(fēng)暴,甘甜的雨露在上面還沒有揮發(fā)掉;而那葉子,仿佛有人拿雪把它擦亮似得,這么潔凈、鮮綠。

      車又行駛了一段路,終于回到了我的家門口。這里雖然沒有幾朵小巧玲瓏的花兒,圍成一個(gè)絢麗動(dòng)人的花圃;也沒有幾顆參天大樹形成一處天然的交織網(wǎng),可以讓人們乘涼,讓人們?cè)谶@底下休閑;但這兒有著自然形成的一股股溫暖而又清涼的風(fēng),比吹空調(diào)好多了;這兒也沒有汽車的轟鳴聲、沒有小販吵雜的叫賣聲,、沒有人們的喧嘩。

      一步又一步安穩(wěn)地走進(jìn)家里。跨入門檻,映入眼簾的,是那淡雅、女王般高雅的紫羅蘭——紫羅蘭的花朵與枝葉環(huán)環(huán)相扣,它的清香時(shí)不時(shí)飄來,繡出了一抹自然獨(dú)特的韻味,是那般的神秘,那般的典雅,令我久久回味在這股幽香中。

      轉(zhuǎn)眼,竟看到了擺放在電視機(jī)旁的一株“開心果”:葉子是菱形的,不規(guī)則的葉脈如一縷縷發(fā)絲,及其溫和地扎進(jìn)人們的心中;搖曳的樹枝頻頻地舞動(dòng)著,早晨灑的.水還未干,一滴滴落在布滿肥料的土地上……

      紫羅蘭的香,“開心果”的形,無時(shí)不刻出現(xiàn)在我的腦海里。

      音樂不再流淌,內(nèi)心不在起伏,翹望那幽暗的天空,回想著世間萬物的美,那是一種愜意?粗切┏两䦃(mèng)鄉(xiāng)的身影,有凝視著自然帶來的美,心中卻是一陣陣的莫名的情緒……

    發(fā)現(xiàn)的作文600字 篇2

      我家的陽(yáng)臺(tái)上,放著一盆很不顯眼的仙人掌。我不喜歡它,因?yàn)樗碎L(zhǎng)相普通之外,還總在你不留意著扎你一下,我就被扎過,痛得我差點(diǎn)哭出來。

      可一次偶然的發(fā)現(xiàn),讓我體會(huì)到了它的美。

      去年暑假,我們?nèi)页鋈ヂ糜危鲩T前媽媽特別拜托了鄰居陳阿姨,讓她幫忙照顧我們家的花。一周后,回到家,我發(fā)現(xiàn),陽(yáng)臺(tái)上的幾盆花都枯萎了,媽媽看著那幾盆花心疼極了,她難過地對(duì)我說:“哎,你陳阿姨把腳摔傷了,沒法幫我們照顧花,可惜了這些花,我養(yǎng)了幾年,這么枯死了……”看著那些已經(jīng)枯死的花,我心里也很難受。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)在那幾盆枯萎的花兒旁邊,一個(gè)綠色的手掌出現(xiàn)在我的面前,它像勇士一樣,抬著頭眺望那藍(lán)藍(lán)的天空。它耐旱的能力讓我敬佩不已。那之后,我漸漸喜歡上這個(gè)長(zhǎng)滿刺的“小刺猬”。

      在我的'悉心照料下,仙人掌越長(zhǎng)越好,今年的春天,我的發(fā)現(xiàn),大仙人掌的旁邊竟鉆出了一個(gè)小仙人掌,剛剛長(zhǎng)出來的小仙掌身上的小刺,摸起來很柔軟,依畏在大仙掌身旁的那小仙掌顯得那么嬌小,可愛。在大仙掌細(xì)心的呵護(hù)下,在沙沙的春雨中,小仙掌快樂地成長(zhǎng)著。

      春未夏初,一個(gè)周日的早晨,我推開陽(yáng)臺(tái)門,照往常般給陽(yáng)臺(tái)上的花澆水,突然發(fā)現(xiàn),仙人掌上有一大團(tuán)很耀眼的東西,是霞光嗎?我揉揉眼睛,仔細(xì)一看,竟然是花,仙人掌開花了,那是一朵異常漂亮的花,外形有點(diǎn)像喇叭,花的外圍形成一圈荷葉狀的弧線,散著縷縷清香,沁人心脾。那是我看過的最美的花!

      隨著對(duì)仙人掌了解越來越深,我就愈發(fā)地喜歡它,喜歡它那頑強(qiáng)的生命力;喜歡它超強(qiáng)的適應(yīng)能力——無論是干旱無雨的沙漠,還是四季如春的平原,它都能快樂地生長(zhǎng)。喜歡它面對(duì)困難與挫折時(shí),永不屈服的精神。

    發(fā)現(xiàn)的作文600字 篇3

      今天,我讀了《高斯發(fā)現(xiàn)的數(shù)學(xué)原理》這篇文章。文章講了,高斯出生在一個(gè)貧窮的家庭,在他還不會(huì)講話的時(shí)就自己計(jì)算。三歲那年的一個(gè)晚上,他看著父親算工錢時(shí),還糾正了父親計(jì)算的錯(cuò)誤。

      教高斯數(shù)學(xué)的老師是一個(gè)從城里來的人,覺得自己在一個(gè)窮鄉(xiāng)僻壤教幾個(gè)小猢猻讀書真是大材小用。這一天數(shù)學(xué)教師正好情緒低落,讓同學(xué)們做作業(yè)。同學(xué)們看到老師抑郁的臉孔,心里害怕起來,于是就認(rèn)真的作業(yè)。還不到半小時(shí),高斯就把作業(yè)做完了,送給老師檢查。

      老師頭也不抬地說:"錯(cuò)的!"高斯非說自己的是對(duì)的。老師接過來一看,高斯的計(jì)算不僅正確,而且他還發(fā)現(xiàn)了計(jì)算簡(jiǎn)便快捷的數(shù)學(xué)原理。

      跟高斯比起來,我感到臉紅。每當(dāng)在學(xué)習(xí)中有了困難和問題時(shí),我很少換一種方法去思考,而總是直接問家長(zhǎng)或老師。

      在數(shù)學(xué)家庭作業(yè)中,我有一題不會(huì)做,可是我想都沒想,就說我不會(huì)做,就去問媽媽。媽媽耐心地給我講解,可是我只是聽懂寫了上去,卻沒有換一個(gè)角度去思考問題。我現(xiàn)在覺得很慚愧。

      我想:"如果,我只是聽懂了,就寫了上去,但卻沒有深入的去分析,去理解、去思考這道題。雖然,這道題改下來是正確的`,但如果是僅僅是這樣的話,過了些日子可能就忘記了解題的方法。如果認(rèn)真地分析思考了,肯定是不會(huì)忘記的。

      通過讀高斯的故事,我深深地體會(huì)到勤思考、善觀察、多角度的去思考問題的重要性,F(xiàn)在很多學(xué)生在學(xué)數(shù)學(xué)的時(shí)候,只會(huì)照葫蘆畫瓢,不能領(lǐng)會(huì)其中的奧妙,不能舉一反三,不能靈活運(yùn)用最簡(jiǎn)單的方法。高斯卻給了我們一個(gè)非常好的榜樣。

    發(fā)現(xiàn)的作文600字 篇4

      生活中有很多事情等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),只要認(rèn)真就能有發(fā)現(xiàn)。比如牛頓發(fā)現(xiàn)地球有引力,人才不會(huì)飄起來而是早地面上。只要我們認(rèn)真就能有發(fā)現(xiàn)。

      有一次晚上我叫媽媽燒開水等一下我要泡牛奶。媽媽燒好開水或倒入熱水壺里用木塞塞好。到了晚上九時(shí)我把奶粉倒在杯子里然后到廚房去拿熱水壺,卻發(fā)現(xiàn)木塞不見了。我找呀找呀找終于在椅子下讓我給找著了。但讓我覺得奇怪的是木塞怎么會(huì)跑到椅子下呢?

      我大叫一聲“啊……有鬼啊……”咦,不對(duì)啊,可能是爸爸或媽媽到開熱水壺忘了把木塞塞回去了。

      我理直氣壯的走到媽媽面前說,媽媽你剛才是不是打開熱水壺忘了把木塞塞回去啊。媽媽說:“沒有啊!

      我有走到爸爸面前說,爸爸你剛才有沒有打開熱水壺然后忘了把木塞塞回去?

      “我剛才是有打開熱水壺,但我有把木塞塞回去啊!卑职终f。

      這時(shí)我心中的怒火像皮球泄了氣似的全沒了!捌婀职职謰寢尪紱]弄,那會(huì)是誰(shuí)呢?”我想。

      為此我在熱水壺旁等了一個(gè)小時(shí),就在等嫌犯。過了一個(gè)小時(shí)終于讓我發(fā)現(xiàn)了。

      只見當(dāng)時(shí)木塞從原本的位置掉到了桌子上,隨后冒出蒸汽來。我想“這應(yīng)該和這蒸汽有關(guān)。”我就上網(wǎng)查了一下終于知道答案了。

      答案:蒸汽在熱水壺里呆太久想逃出來,便有一股蒸汽把木塞推出來。我終于得到了一個(gè)滿意的答案了。我手舞足蹈地到爸爸面前炫耀。

      爸爸卻笑著說:“瓦特在幾百年前就發(fā)現(xiàn)了!

      不過親自發(fā)現(xiàn)也好。

      這就是我的'發(fā)現(xiàn)小故事,切記:只要做個(gè)生活中的有心人就能有發(fā)現(xiàn)。

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