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聽(tīng)聽(tīng)的聲音作文600字六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的聽(tīng)聽(tīng)的聲音作文600字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
聽(tīng)聽(tīng)的聲音作文600字 篇1
花，都說(shuō)你開(kāi)的時(shí)候很美。有人說(shuō)他能聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)的聲音，問(wèn)；是真的嗎？花兒開(kāi)真的有聲音嗎？其實(shí)聽(tīng)聽(tīng)那角落里的小草，它也在歌唱。
春天，那時(shí)我們都還很年幼，稚嫩，你卻用你那柔弱的身軀奇跡般的鉆出了堅(jiān)實(shí)的土壤。我也隨你一起呼之欲出，你是那樣的頑強(qiáng)，驚嘆，這樣?jì)尚〉纳碥|竟有如此的頑強(qiáng)！我曾經(jīng)似乎也有過(guò)這樣的頑固，現(xiàn)在不知道去哪兒了。
慢慢的你開(kāi)始長(zhǎng)大，陽(yáng)光總是在你的腦袋上慈愛(ài)的撫摸著，我好羨慕你啊。為什么上帝如此的疼愛(ài)你？眷顧你？也許我作為一棵卑微的野草，我不配擁有和你一樣的'幸福。
隨著時(shí)間的流逝.......
你長(zhǎng)大了，你出落成一朵美麗的鮮花，而我卻還是一樣的平凡，一樣的微不足道，你是那樣的出眾，奪目，芬芳，僅管如此，我還是很不甘心，為什么老天如此不公。我對(duì)著天空吶喊，微風(fēng)過(guò)處帶走我的聲音，但，沒(méi)人聽(tīng)見(jiàn)。我真的那么不行嗎？我真的很丑嗎？為什么所有路人都不曾把他們的目光停留在我的身上？
不，我堅(jiān)信我是金子，我會(huì)發(fā)光的！我要斗爭(zhēng)。
我沒(méi)有芬芳醉人的香氣，但我有草兒特有的芬草的氣息。
我沒(méi)有美麗眩目的臉蛋，但我有草兒充滿希望的那綠色。
我不會(huì)討好任何人，我不因任何事而改變自我，我也不需要改變自己。
據(jù)just be myself！
我現(xiàn)在心情好的要飛，我要唱歌，唱什么呢？
沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草，從不寂寞，從無(wú)煩惱，我的伙伴遍及天涯海腳。
問(wèn)：你聽(tīng)見(jiàn)草兒的聲音了嗎？
聽(tīng)聽(tīng)的聲音作文600字 篇2
秋，悄悄地來(lái)了。我聽(tīng)到了秋姑娘的腳步聲，走出家門(mén)就與它撞了個(gè)滿懷。我聞到秋的氣息，它正為大地增添一份美麗的色彩。
我走進(jìn)花園，看見(jiàn)頑皮的小樹(shù)葉已變成了金黃色，正在空中翩翩起舞，還時(shí)不時(shí)地發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在大聲地告訴我們：“誰(shuí)說(shuō)秋天沒(méi)有蝴蝶？我不就是嗎？”一陣微風(fēng)吹來(lái)，我聞到了菊花的清香，跟著菊花的氣息慢慢走去，我看到了一叢野菊，在秋風(fēng)姐姐的吹動(dòng)下?lián)u搖擺擺，像個(gè)剛會(huì)走路的小孩子，野菊的花瓣非常獨(dú)特，橢圓的花瓣尖微微上翹，花蕊被包在里面，像個(gè)害羞的小姑娘。
走進(jìn)田間，金黃的稻谷背著沉甸甸的稻穗，遠(yuǎn)看好像翻滾的千層金色波浪；近看，稻谷笑彎了腰，農(nóng)民伯伯正在與世間萬(wàn)物分享著收獲的喜悅，農(nóng)民伯伯們的臉上露出了內(nèi)心壓仰不住的喜悅，正一邊割著稻谷一邊哼著小曲。
走進(jìn)果園，好熟悉的香味啊。我一邊聞，一邊朝散發(fā)出香氣的地方走去，哇！這里有五顏六色的水果：有紅的、有紫的、有黃的……蘋(píng)果得意洋洋地說(shuō)：“我是人見(jiàn)人愛(ài)的蘋(píng)果，你看我長(zhǎng)著一張可愛(ài)的小圓臉，紅通通的臉蛋，我不僅長(zhǎng)得好看，氣味芳香，果肉香甜，還含有多種維生素，營(yíng)養(yǎng)豐富�！弊仙钠咸崖�(tīng)了不服氣地說(shuō)：“你看我紫色的.裙子多漂亮啊，我的身體里包含新鮮汁水，多吃還可補(bǔ)氣、養(yǎng)血，我一點(diǎn)也不比蘋(píng)果姐姐差哦�！逼咸颜f(shuō)完，金黃的桔子也不甘示弱地說(shuō)：“我也不比它們差呀。你看，我們兄弟幾個(gè)緊挨在一起像一個(gè)和諧、幸福的大家庭，我的果肉酸甜可口，你看了我一定忍不住直流口水吧�！蔽衣�(tīng)了它們的自述，口水已經(jīng)忍不住流下來(lái)了……
聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，它帶著豐收的喜悅正向我們走來(lái)。
聽(tīng)聽(tīng)的聲音作文600字 篇3
秋，是高高的藍(lán)天，無(wú)一絲雜塵，任心飛翔；秋，是遠(yuǎn)方金燦燦的田野，稻谷飄香，充滿豐收的喜悅；秋，是映澈藍(lán)天，北飛大雁，帶去幸福的小溪；秋，是翩翩起舞，扇動(dòng)金色翅膀的落葉。
你聽(tīng)過(guò)秋風(fēng)吹落葉的聲音嗎？秋風(fēng)吹過(guò)了樹(shù)木，梧桐樹(shù)的落葉像一只只花蝴蝶一樣翩翩起舞。落葉打著轉(zhuǎn)兒，就像一個(gè)調(diào)皮的小男孩一樣嬉鬧玩耍。層層枯葉落在地上，就像一張張金黃色的地毯，把樹(shù)林打扮的像皇宮一樣富麗堂皇、光彩奪目。下次我一定要拿照相機(jī)拍下留作美好的記憶！
你聽(tīng)過(guò)小河的流水聲嗎？小河的流水聲，像撥動(dòng)了的琴弦，潺潺的流水聲。樹(shù)上的'小鳥(niǎo)，用它們清脆的歌聲，叫醒了沉睡的動(dòng)物們。午后的小池塘，魚(yú)兒在水中快樂(lè)地捉迷藏，小青蛙在荷葉下呱呱的唱著歌兒。你聽(tīng)，在樹(shù)葉下，昆蟲(chóng)們?cè)陂_(kāi)熱鬧的音樂(lè)會(huì)呢！
你聽(tīng)過(guò)秋雨落下的聲音嗎？秋雨淅淅瀝瀝的下著，敲在窗上、地上，奏出一支秋的進(jìn)行曲。這其中的意味是深長(zhǎng)的，使你回憶往事，令你思念家鄉(xiāng)，與其說(shuō)這是愁，到不如說(shuō)這也是一種美的滋味吧。��！秋雨給秋天穿上了一身神秘的彩妝。
你聽(tīng)過(guò)稻田上豐收的聲音嗎？每到金秋時(shí)節(jié)，稻子飄香，那金燦燦的稻田翻著無(wú)邊的金浪一一秋天悄無(wú)聲息地來(lái)了，邁著輕盈的步子，帶著收獲的希望和喜悅。稻子成熟了，金燦燦的稻田，那一串串飽滿充實(shí)的稻穗，承載著的一一是農(nóng)人一年的寄托和夢(mèng)想！稻子熟了，大地沸騰了！農(nóng)人拿著鐮刀，開(kāi)著機(jī)車(chē)在田野間來(lái)回穿梭。轟隆隆的聲音響徹耳際，田地里到處是人們忙碌的身影。就連小孩兒，也都跟在大人的身后，幫著撿稻穗，干點(diǎn)力所能及的活兒。
秋天就是這樣令人回味，如一杯甘醇的酒，讓人細(xì)細(xì)地去品味……
聽(tīng)聽(tīng)的聲音作文600字 篇4
“叮咚，叮咚”你聽(tīng)，是誰(shuí)在唱?jiǎng)勇?tīng)的歌謠？來(lái)到小河邊，你就會(huì)找到答案，原來(lái)是春天的小河在唱著歡快的歌。
來(lái)到小河邊，柳樹(shù)在風(fēng)中最引人注目。你看，柳樹(shù)像一位愛(ài)美的姑娘在鏡子似的河面上照著自己美麗的身影，小河仿佛也在贊美柳樹(shù)的美麗：“啊，你的身影可真美�。 绷鴺�(shù)謙虛的說(shuō)：“我老啦，你瞧那年輕的小鳥(niǎo)多么自由！”小鳥(niǎo)在平靜的河面上空盤(pán)旋，小小的嘴巴像針一樣尖，頭上幾根金慌黃的羽毛像亮閃閃的王冠一樣，它的身子非常小巧，后面尾巴像漂亮的裙擺一樣。河邊的草地上還有五顏六色的花，引來(lái)了幾只蝴蝶和蜜蜂，蜜蜂嗡嗡的叫著，好像在對(duì)花兒說(shuō)：“冬天沒(méi)出來(lái)玩耍，陪我們玩會(huì)吧鮮花姐姐！”這么美的景色引來(lái)了一些玩耍的小朋友，小朋友們有的在釣魚(yú)，有的在放風(fēng)箏，還有的在野餐，到處充滿了歡笑聲。
河邊的景色可真美！旁邊的小河急了，他好像在焦急的說(shuō)：“我也很美呀，別忘了我！”河水歡快的'流著，河里的小魚(yú)也擺動(dòng)著尾巴，仿佛在說(shuō)：“還有我呀！”河水的心情非常好，被冰凍了一個(gè)冬天，現(xiàn)在終于解放了。河里的礁石也不甘落后，它焦急的對(duì)河水說(shuō)：“哎呀，你要淹沒(méi)我了，別人都看不到我了！河里的小魚(yú)形態(tài)各異，有紅白相間的小魚(yú)，有金黃的金魚(yú)，還有滿身紅通通的金魚(yú)。”小雨們有的在水里自由的游來(lái)游去，有的調(diào)皮的吐著泡泡，還有的躍出水面，好像在為人們表演。小燕子也從南方飛回來(lái)了，它好像在對(duì)小河說(shuō)：“嗨，好久不見(jiàn)了，我剛從南方回來(lái)，太好玩了！”邊說(shuō)邊扇動(dòng)著它的翅膀飛來(lái)飛去。
這時(shí)天空下起了蒙蒙細(xì)雨，雨水落在河面上，發(fā)出清脆的響聲，“叮叮咚咚”這聲音真好聽(tīng)。河水伴著雨水向遠(yuǎn)方流去，流過(guò)稻田，稻田感激的說(shuō)：“謝謝你，農(nóng)民伯伯好久沒(méi)有給我喝水了，多虧你給我足夠的水喝�！�
流過(guò)了果園，對(duì)果樹(shù)們說(shuō)：“多喝點(diǎn)吧，結(jié)出又大又甜的果實(shí)！”
啊，河水美妙的歌聲真動(dòng)聽(tīng)！
聽(tīng)聽(tīng)的聲音作文600字 篇5
葉子一片一片從生命之樹(shù)上掉落，不經(jīng)意間，已經(jīng)給他套上了十三歲的年輪。遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，外出求學(xué)已有一年多，早已習(xí)慣于一學(xué)期至于父母見(jiàn)幾次面的留校生活。而與家人的聯(lián)系僅靠一根電話線來(lái)維持。
初中的生活，讓我的獨(dú)立意識(shí)漸漸加強(qiáng)，一種想擺脫父母的叛逆心理油然而生。每當(dāng)寢室電話刺耳的響起，我便在心中默默祈禱，希望不是我爸媽打來(lái)的，即使接他們打來(lái)的電話，話題也不外乎就是“吃了飯沒(méi)？”“天氣怎樣？”“最近有什么考試？”“注意身體�！薄诒粺o(wú)數(shù)次的問(wèn)及這些問(wèn)題后，我的答語(yǔ)便簡(jiǎn)化為了“吃了�！薄斑�好。”甚至在他們展開(kāi)長(zhǎng)篇大論時(shí)，我也會(huì)“孝順”的說(shuō)一句：“爸媽，長(zhǎng)途費(fèi)太貴了，就這樣，拜拜�！�
我真得不太喜歡寢室的'電話鈴聲，可它卻從來(lái)讀不懂我的心。
“叮鈴鈴……”心煩的聲音如期而至。
“找你的�！�
無(wú)奈的接過(guò)電話，里面?zhèn)鱽?lái)爸爸熱情的聲音。真的不得不佩服爸爸的恒心，每回打電話都像中了五百萬(wàn)一樣積極。
“在干嗎呢？”
“準(zhǔn)備洗澡了�！�
“哦。吃了飯沒(méi)？”
“吃了，爸，你有什么事嗎？”
“怎么，你很忙啊？‘
“沒(méi)有，就問(wèn)你有什么事找我�！�
“哦，那，也沒(méi)什么事，只想聽(tīng)聽(tīng)你的聲音�！�
只想聽(tīng)聽(tīng)我的聲音？爸也三十多歲的人了，在我心中就像偉岸一樣，怎么這會(huì)居然像個(gè)小孩，如此依賴我？我想笑話爸爸，心卻被猛地刺痛了。原來(lái)爸爸的要求如此簡(jiǎn)單，只想聽(tīng)聽(tīng)我的聲音。他的高大的形象似乎堅(jiān)不可摧，但在我面前卻露出了脆弱的一面。爸爸想我了。
掛了電話，我才明白，原來(lái)不是它沒(méi)讀懂我的心，而是我，笨到和愛(ài)面對(duì)面，卻沒(méi)能讀懂那顆愛(ài)我的心。
給家里打個(gè)電話吧，我想聽(tīng)聽(tīng)爸媽的聲音。
聽(tīng)聽(tīng)的聲音作文600字 篇6
閱讀山兒的小詩(shī)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)詞“聽(tīng)聽(tīng)”就讓我無(wú)比感動(dòng)。你是那樣努力地聽(tīng)，借助耳上的助聽(tīng)器；你又是如此艱難地聽(tīng)，仔細(xì)辨認(rèn)著我們的唇型。
那一天，我在批閱孩子們的日記。
讀著讀著，“張老師，今天下午第二節(jié)課的時(shí)候我的助聽(tīng)器沒(méi)有電了。不知道您在布置什么作業(yè)，所以才問(wèn)同桌的。我不是故意在說(shuō)話的，對(duì)不起！”看著這一行行字，我不知道該對(duì)你——可愛(ài)的孩子說(shuō)些什么。記得昨天我好象朝你意味深長(zhǎng)地看了一眼，眼中有的`是責(zé)備、還有不滿；根本沒(méi)有試著走近你，去傾聽(tīng)你的聲音�？蓯�(ài)的孩子，你為什么還是如此的喜愛(ài)我？
前一段時(shí)間，徐老師推薦了一個(gè)聾兒教育網(wǎng)給我，讓我有空上去看看。來(lái)到這兒，我看到了許多你的朋友，那是發(fā)自內(nèi)心的、真心關(guān)懷你的朋友。一位網(wǎng)友在讀了你的習(xí)作后說(shuō)：“看了山山的文字，我才明白，為什么強(qiáng)調(diào)發(fā)散性思維，連成人都忙不迭的開(kāi)發(fā)去了�？蛇@正是我們孩子的強(qiáng)項(xiàng)，沒(méi)看這想象的文字就是生動(dòng)。就象樂(lè)兒的幻想文字永遠(yuǎn)比命題作文來(lái)得豐富和生動(dòng)。”
“童真稚趣，放任思緒在自由的天空中馳騁飛翔。在這兒我閱讀到：必須有勇氣借著機(jī)緣給生命一個(gè)起點(diǎn)。”
“不要害怕你的生活將要結(jié)束，應(yīng)該擔(dān)心你的生活永遠(yuǎn)不會(huì)真正開(kāi)始�！~曼”。
這些兒童的父母?jìng)兿嗷ス膭?lì)：生命，并不是開(kāi)始于我們來(lái)到這個(gè)世界的那一刻，而是開(kāi)始于我們懂得為何而來(lái)，如何面對(duì)這個(gè)世界的時(shí)候。那么多雙關(guān)心的眼，那么多份關(guān)愛(ài)的心，深深地震撼著我。我自問(wèn)：我關(guān)心你嗎？關(guān)注你的內(nèi)心感受了嗎？
可愛(ài)的孩子，此時(shí)你正在課堂里認(rèn)真地傾聽(tīng)著，不時(shí)眨動(dòng)著善思的雙眼�？蓯�(ài)的孩子，我也在傾聽(tīng)，傾聽(tīng)你的聲音！傾聽(tīng)你內(nèi)心的呼喊！傾聽(tīng)你“春的聲音”！
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