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場景描寫的作文600字五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的場景描寫的作文600字5篇，歡迎大家分享。
場景描寫的作文600字 篇1
“鈴~鈴~鈴~”鬧鐘聲響“媽咪，起床啰!已經(jīng)九點(diǎn)多了耶，快起床啦!你說今天要帶我去逛市耶!”一早，我就吵著媽媽帶我去逛市場，好完成我的作文作業(yè)，媽媽一起床，我就用最快的速度，把服裝儀容搞定，跟著媽媽騎車前往位于龍崗的農(nóng)貿(mào)市場。
在路上，我看到許多婆婆媽媽們的摩托車上，都已掛滿了各式各樣的山珍海味，準(zhǔn)備要回家煮個(gè)豐盛的午餐。市場入口的馬路兩旁停了成列的摩托車，個(gè)個(gè)掛著安全帽，彷彿攜劍帶戟的軍隊(duì)，正等著主人回來，其中有一臺車上還掛有三頂兒童安全帽，我已經(jīng)感受到市場里人潮洶涌的氣氛了。媽媽好不容把車子塞進(jìn)一個(gè)位置，我便瞥見鄰近的車位竟然有人把摩托車鑰匙忘在車上，糊涂蟲真是無處不在啊!
在市場里，人挨著人，往前走，嗆鼻的魚腥味，加上許多擺攤商人口若懸河、伶牙俐齒，大聲叫賣，甚至袒胸露背，我恨不得想逃離這里，好讓我透透氣。這里面好大，我和媽媽越走越里面，漸漸的，我習(xí)慣了那可怕的魚腥味，我終于發(fā)現(xiàn)原來農(nóng)貿(mào)市場里包羅萬象，無奇不有：有青菜、水果、魚蝦肉、點(diǎn)心、衣服、玩具、藥品、日用品等，還有幫人挽臉的嚇人畫面呢!
逛了將近九十分鐘，當(dāng)然還包括媽媽和熟悉的人聊天，雖然媽媽說家里還有菜，不需要采購，但回程時(shí)，才突然驚覺購物袋好重，仔細(xì)一看，原來在不知不覺中，我們已經(jīng)把午餐都準(zhǔn)備好了!我們買的熟食有甲仙芋頭、泰國烤糯米、烤荔枝地瓜及滷豆干，還有摩天樓水柿、高麗菜及一箱紅仁雞蛋。我請媽媽買甘蔗汁，里面竟然加了檸檬，我們當(dāng)場喝了一罐止渴，真是香甜美味啊!
載著滿滿的戰(zhàn)利品回家，我們早就饑腸轆轆，媽媽馬上煮了一鍋蔬菜湯，就和爸爸一起享用了愉快的午餐。
這次的'“農(nóng)貿(mào)市場體驗(yàn)”中，除了感受到人氣旺盛外，也看到了琳瑯滿目的商品，我還學(xué)會了許多做生意的知識，我建議大家有空的時(shí)候，也可以到農(nóng)貿(mào)市場逛一逛喲!
場景描寫的作文600字 篇2
星期五，一年一度的圣誕節(jié)又來臨了!我們學(xué)校舉辦了許多有趣的活動。那一天，我的表演也很順利!
一大早，古箏室里熱鬧非凡，大家都在為待會的古箏表演做準(zhǔn)備。同學(xué)們有的整理衣服，有的抓緊練習(xí)，有的則重?fù)Q膠布……走到座位后，我快速綁好指甲，開始練習(xí)。然后，我們換上表演服，化了一個(gè)淡淡的'妝，就走入表演場地了!
表演館內(nèi)圍滿了家長，他們每個(gè)人的臉上都寫滿了期待。我們安靜地坐在了椅子上，可心里像大海上的波浪一樣，洶涌澎湃!“開始”老師一聲令下，我們開始演奏了。那場景真是壯觀啊!所有的同學(xué)都在重復(fù)著：勾、托、抹、八度、四點(diǎn)、小搓這幾個(gè)動作。有的同學(xué)面帶微笑，似乎很有信心;有的同學(xué)則冷汗連出，接連彈錯(cuò)音符。我也在認(rèn)真地彈奏，我一定要彈得動聽、不出錯(cuò)，好好表演!我暗暗下著決心。
我旁邊的那位同學(xué)，彈得是的。只見她的手自然地?fù)軇又�。有時(shí)眼睛會閉上，享受著那曼妙的曲段，即使如此，也不會彈錯(cuò)任何一個(gè)音符。許多周圍的同學(xué)不會彈，還轉(zhuǎn)過頭看看呢!伴隨著熟悉的樂曲，我的腦海中好似浮現(xiàn)了一副夕陽西下，河水緩緩地流著。河水清澈見底，水里的小魚歡快地嬉戲，它們滿心歡喜，一邊玩一邊游著遠(yuǎn)去，留下了水面上一條條漣漪。這優(yōu)美的場景經(jīng)過她的手指變成一個(gè)個(gè)跳動的音符而展現(xiàn)出來。
大家一起演奏得優(yōu)美極了，家長們在周圍不斷拍手，這給予我們很大的信心。隨著像流水一樣的琶音結(jié)束，整首曲子也就彈完啦!館內(nèi)一片靜默，大家好像回味這著《瀏陽河》的優(yōu)美。直到我們站起：“謝謝!”大家的掌聲又一次雷鳴般地響起，還有家長在大叫：“好!好!”呢!
這次古箏表演讓我永生難忘，也讓我懂得了“臺上三分鐘，臺下十年功”的道理!
場景描寫的作文600字 篇3
我是一個(gè)熱愛科學(xué)、一個(gè)創(chuàng)新生活、一個(gè)敢想敢說的女孩子。
我經(jīng)常聽長輩講故事。
有一次，我一個(gè)人非常悶，想聽奶奶講故事。奶奶為了幫我解悶，就講了奶奶小時(shí)候的事：
“媽媽，媽媽，我要看電視”，奶奶說，母親答應(yīng)了我。我便直奔鄰居家。
后來便這樣過日子，可等我長大后，我出嫁了，就生下了你爸爸。你爸爸吃苦學(xué)習(xí)，勤奮刻苦。上完高中就不讀了，因?yàn)榧依锬菚r(shí)窮，沒錢供你爸爸讀大學(xué)，便外出打工�；丶視r(shí)，他帶回了你媽媽，不久就結(jié)婚了。之所以，才能有你們兩個(gè)“小精靈”。
現(xiàn)在你們已經(jīng)上學(xué)了，要懂事。你們的父母很辛苦，好不容易掙到這些錢來供你們吃穿上學(xué)，要好好學(xué)習(xí)�。�
聽完奶奶的故事后，我告訴了姐姐，姐姐和我都非常感動，便發(fā)奮讀書。每次考試成績都令父母開懷大笑，我和姐姐心理都美滋滋的。
不知為何，爸爸把節(jié)省的工資，買了一臺大彩電，全家的心里都很滿足。
一次暑假，我和姐姐約定：下一個(gè)學(xué)期的學(xué)費(fèi)要自己掙，不許告訴任何人。就這樣干了幾天，不知道為什么爸爸發(fā)現(xiàn)我和姐姐經(jīng)常外出打零工，并教育我們。
爸爸那慈祥的面龐，親切的語氣，對我們說：“孩子現(xiàn)在你們要為自己的'將來的美好生活打好基礎(chǔ)，當(dāng)你老了把自己的生活房屋蓋好后，住在彩虹的下面；當(dāng)回憶起自己充實(shí)的生活，分享自己的快樂與美好時(shí)光；當(dāng)你回憶自己一粒汗水一滴辛苦下創(chuàng)造成的，心里也會有一絲絲光榮感。你們現(xiàn)在還小，最主要的是學(xué)習(xí)；將來你們長大后，才能成為我心中的好女兒”。
聽了爸爸的一番肺腑之言，我猶如勝讀十年書��！
我和姐姐都開始更加發(fā)奮讀書，為自己的生活創(chuàng)造彩虹！
場景描寫的作文600字 篇4
大雪隨著寒冬來了，街道仿佛是銀子鑄成的，那么亮，那么有光輝，長長的冰柱像水晶的短劍掛在檐前，行人的呼吸也化作了一股股白煙。
經(jīng)過幾天的鵝毛大雪，太陽收起了溫暖的陽光，我每次放學(xué)走在街上的時(shí)候，都想去堆雪人打雪仗的感覺�？墒嵌紱]有實(shí)現(xiàn)我的愿望。
老師對我們說：“他們小的時(shí)候，到了冬天都會在外邊打雪仗，堆雪人”那時(shí)我好像置身在其中，好像都感受到了打雪仗的快樂。
這天老師說：“可以帶著我們?nèi)サ酵饷嫱嫜笨砂盐覀兇蠹覙穳牧�，我們的心好像都飛了出去。這一上午的時(shí)間，在我們的'盼望中過去了。
到了下午，老師領(lǐng)著我們?nèi)宄扇旱膩淼讲賵錾贤嫜�，我非常高興。老師先給我們照起了相，我趴在地上感覺涼涼的，就像雪在親我，不一會我們開始了制作大賽了。我找了幾個(gè)好朋友一起堆一個(gè)雪人，我們先把雪人的身子填出來，這時(shí)老師來跟我們一起做雪人了，老師做了個(gè)小腦袋放在身子的上面，老師說：“填雪”，我們把雪都放到老師那里。老師說：“夠了”，我們才停止加雪。我們該把雪人的鼻子和嘴填上去了，我們用辣椒當(dāng)嘴，用兩個(gè)大大的土豆當(dāng)眼睛，用尖尖的胡蘿卜當(dāng)圓圓的鼻子，我們的雪人做成了，房老師和我們一起和雪人照了一張相，這個(gè)雪人看起來像一個(gè)外星人，所以大家給這個(gè)雪人起了個(gè)名字，叫外星雪人。
不一會兒，我們開始了雪仗大賽了，我看見孫源哲往桶里裝雪向王帥博扔去，我們大家互相扔著雪玩的忘記了時(shí)間，滿頭都是汗水，老師也被我們開心感染了過得很快，在那里看著我們樂得合不攏嘴。
時(shí)間好像過得飛快，不一會我們該回教室了，我們戀不舍的回到了班級，可是操場上卻留下了我們快樂的腳印。
場景描寫的作文600字 篇5
俗話說：考，考，考，老師的法寶，分，分，分，學(xué)生的命根。這不，今天就舉行了本學(xué)期最后一次考試。
前奏
"日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川——""自然數(shù)中，一個(gè)數(shù)不是奇數(shù)就是偶數(shù)——"哎喲，這五（1）班今天怎么書聲瑯瑯啊，仔細(xì)一看，哎呀，這幾個(gè)調(diào)皮鬼也在認(rèn)認(rèn)真真地讀書了，真是出了奇跡，要是你想知道他們這么認(rèn)真是為了啥！不難說，考試唄！"叮零零——"上課了，不多說了，準(zhǔn)備考試去啰！
開始
8點(diǎn)10分，考試正式開始，可剛沒做幾道題，就有"阿多九"號的音樂飛船困住了我，我絞盡腦汁，還是沒有想出來，沒辦法，只好做下一道題，突然，靈感一現(xiàn)，我刷刷幾下就把題做完了，可剛把"阿多九"音樂飛船攻了下來，又出來了一個(gè)"胖腳虎"，這下，我費(fèi)盡了心思，花了九牛二虎之力，還是沒有把那題做出來，突然，我想起老師考試前對我們說的一個(gè)類似的`題型，很快便把"絆腳虎"打了個(gè)落花流水，不知不覺，到了上卷的時(shí)候，考試終于結(jié)束了。
結(jié)束
考試考完后，同學(xué)們?nèi)宄扇旱貒谝黄饘Υ鸢�，你一言，我一語，對了的，歡呼雀躍；錯(cuò)了的，垂頭喪氣，無精打采，這場考試，真是有人歡喜有人憂��！
精彩的考試交響曲結(jié)束了，下次見，拜拜！
（點(diǎn)評：文章雖短，但短中見智，幽默童趣，幾句話就描繪出了考前、考中、考后同學(xué)的場景，有語言、心理和細(xì)節(jié)，象一部小劇本）
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