- 相關(guān)推薦
我的樂(lè)趣作文600字4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的我的樂(lè)趣作文600字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的樂(lè)趣作文600字 篇1
如果今天那你走進(jìn)我們的樓道，就會(huì)發(fā)現(xiàn)樓梯锃光發(fā)亮，用手摸一摸，幾乎沒(méi)有灰塵，如果你用白抹布擦幾格樓梯，白抹布依舊是白的。你一定會(huì)問(wèn)：這是為什么呢？讓我來(lái)告訴你吧！昨天晚上，樓道組長(zhǎng)通知每戶人家，第二天早上8點(diǎn)要對(duì)我們的樓道進(jìn)行大掃除。今天早上，我們都早早的起來(lái)了，等待著樓主發(fā)號(hào)施令。樓道組長(zhǎng)特意從工地里借來(lái)了一條又粗又長(zhǎng)的輸水管，決定從我們家開(kāi)始沖洗。
爸爸先拿出洗衣粉，撒在各格樓梯上。隔壁的阿姨提出一桶水，倒在樓梯上。樓下的伯伯用粗掃把，把洗衣粉浸潤(rùn)在水中，然后把水掃到比較臟的地方，使勁掃。所有的人都在等待著爸爸把水龍頭開(kāi)啟�？墒鞘屡c愿違，因?yàn)樗畨禾停l(shuí)根本無(wú)法沖出水管，無(wú)奈，我們只得取消了用水管沖地的方案。媽媽卷起褲腿，換上拖鞋，沖進(jìn)衛(wèi)生間，提起滿滿一桶我為她準(zhǔn)備好的水，跑到門(mén)口，八歲倒在樓梯上。樓下的伯伯使勁把水往下掃，下面的人也都這樣忙不迭地工作著，還使勁地問(wèn)“水來(lái)了么？”“沖到哪里了？”“準(zhǔn)備好了么？”整個(gè)樓道都熱烘烘的，充滿著和諧的氣息。
我一次一次的開(kāi)關(guān)水龍頭，媽媽和阿姨一次一次地提水、倒水，樓下的伯伯一次一次地掃水。大家不管自己已經(jīng)弄濕的`衣服和濕透了的鞋子，還使勁地說(shuō)著：“勞動(dòng)真好，多勞動(dòng)，少生�。 睒堑览镱D時(shí)響起了哈哈的笑聲，和著那一桶桶滾下樓的水，好像一曲曲美妙的樂(lè)章！隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地過(guò)去，樓道也一點(diǎn)點(diǎn)地變干凈。五樓……四樓……三樓……二樓……快了！我感到很興奮，急匆匆地跑下樓，每跑下一樓，都能看見(jiàn)每一樓的女主人，她們正用抹布吸干地上殘留的水漬。跑到二樓時(shí)，我意外的發(fā)現(xiàn)，二樓那塊白色的平地竟是那么干凈，我鎮(zhèn)不忍心把腳印踩下去��！經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的“全樓總動(dòng)員”，臟兮兮的樓道終于變得很干凈了。勞動(dòng)也使鄰里之間變得更加和睦、融洽！
我的樂(lè)趣作文600字 篇2
我的課余生活有很多，比如：寫(xiě)博文、聽(tīng)音樂(lè)、幫媽媽做家務(wù)……，但我最喜歡在課余時(shí)間看書(shū)。
我借書(shū)的習(xí)慣是從一年級(jí)養(yǎng)起的：一年級(jí)時(shí)，我交了六元錢(qián)辦了個(gè)借書(shū)卡。當(dāng)時(shí)拿到借書(shū)卡，我想：“老師說(shuō)過(guò)這個(gè)借書(shū)卡可以借兩本書(shū)的，那我中午去借兩本書(shū)吧！”到了中午，我拿著借書(shū)卡蹦蹦跳跳地往三樓借書(shū)室走去。到了借書(shū)室，我走進(jìn)去一看，兩三個(gè)人在排著隊(duì)，于是我也去排隊(duì)。一、二分鐘過(guò)去了，到我進(jìn)去借書(shū)了，我走進(jìn)去，在書(shū)的摩天大廈里仔細(xì)地尋找著自己滿意的書(shū)。大約過(guò)了一會(huì)兒，我終于找著了一本書(shū)：《水滸傳》，這時(shí)，在外面早就等不及的人喊道：“快點(diǎn)，快上課了�！蔽衣�(tīng)了，信以為真，隨手拿了旁邊的的一本書(shū)，急急忙忙地走向登記借書(shū)的老師那兒，把書(shū)遞給老師，老師卻拿走了我的借書(shū)卡，用一個(gè)貌似掃把的東東“嘀”地一聲掃了一下我的借書(shū)卡，接著再“嘀”了一下我的兩本書(shū)：“可以走了！”老師一邊收拾那些還回來(lái)的書(shū)，一邊對(duì)我說(shuō)。我知道可以走了后，抬起腳就往教室里跑。
一到星期五，我就拼命的寫(xiě)作業(yè)，第二天寫(xiě)完老師布置的作文。抄完作文的正文就開(kāi)始一直纏著媽媽帶我去書(shū)城，如果媽媽不同意，我就一直纏著媽媽到她同意為止�，F(xiàn)在長(zhǎng)大了，不用媽媽帶我去，我也可以自己去書(shū)城了。
因?yàn)槲覑?ài)看書(shū)，同學(xué)們“贈(zèng)”給我了一個(gè)非�！安┦俊钡耐馓�(hào)——“書(shū)呆子” 我每天早上來(lái)學(xué)校都很早，不是第一就是第二，我來(lái)的時(shí)候還很早，于是我就拿起沒(méi)看完的書(shū)津津有味地看了起來(lái)。同學(xué)來(lái)了都沒(méi)看到。
四年以來(lái)，每天中午去借書(shū)已經(jīng)成為了我的.習(xí)慣，偶爾借書(shū)室里的電腦不行了，我就到處找人借書(shū)；借不著也沒(méi)關(guān)系，我就回家寫(xiě)完作業(yè)，打開(kāi)電腦搜索一些好看的故事。
每次人家問(wèn)起我為什么那么愛(ài)看書(shū)，我就“一本正經(jīng)”的說(shuō)：“因?yàn)榭磿?shū)能帶給我快樂(lè)，我覺(jué)得我看書(shū)時(shí)就好像我也到了書(shū)的情境里了�！�
我的樂(lè)趣作文600字 篇3
炎熱的夏天就要到了，心急的同學(xué)開(kāi)始張羅著買(mǎi)做紙扇的工具做紙扇�？吹剿麄兠β档臉幼�，不由得勾起我過(guò)去的一件往事。
那是一個(gè)悶熱的夏天，大地像個(gè)大蒸籠似的，人壓抑得快要窒息了。下課的鈴聲終于響了，同學(xué)們紛紛逃離教室，到樹(shù)下去納涼。老天爺好像存心要戲弄我們，沒(méi)有一絲風(fēng)。太陽(yáng)越升越高，陽(yáng)光越來(lái)越猛烈，因?yàn)榭釤幔覀兊哪樁紳q得像猴子的屁股一樣通紅。
怎么辦呢?這樣下去我們肯定成“烤豬”!就在我東張西望的一瞬間，遠(yuǎn)處的一位小學(xué)生吸引了我的目光。他手里正拿著一把嶄新的紙扇在扇風(fēng)，愜意極了!如果我也有這樣一把扇，該多好!突然，我靈機(jī)一動(dòng)，跑到教室里，從本子上撕下一張紙，開(kāi)始做起紙扇來(lái)。
就在我躊躇滿志的時(shí)候，忽然，我發(fā)現(xiàn)少了一點(diǎn)什么。膠水。誰(shuí)有膠水？一個(gè)同學(xué)遞來(lái)一瓶膠水，說(shuō)：這是膠水，你拿去用吧。我連忙接過(guò)膠水，手腳麻利地忙開(kāi)了。先把紙折成幾段，然后用膠水涂在紙的一端，再把折好的幾段粘在一起，就成了一把簡(jiǎn)單的`紙扇了。就在我心花怒放的時(shí)候，一個(gè)眼尖的同學(xué)像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，“哇”，一聲驚叫，把同學(xué)們的眼光都吸引過(guò)來(lái)。同學(xué)們都夸我聰明，想到這樣一個(gè)好辦法。但是我看了一看紙扇，覺(jué)得太單調(diào)了一點(diǎn)。于是，我計(jì)上心頭，在紙上題了一首小詩(shī)，算是大功告成。同學(xué)們讀了，都叫我詩(shī)人。沒(méi)想到，因?yàn)樯茸�，我成�?shī)人了。我沾沾自喜地拿起紙扇，開(kāi)始扇起風(fēng)來(lái)。呵，真舒服。
在我的帶領(lǐng)下，同學(xué)們都學(xué)會(huì)了做紙扇�？吹轿野l(fā)明創(chuàng)造的專(zhuān)利被“瓜分”，看到同學(xué)們那種喜悅，我快樂(lè)得像猴子。
我的樂(lè)趣作文600字 篇4
生活中有許多樂(lè)趣，比如養(yǎng)魚(yú)、種花種草、打籃球……而今天，我嘗到了下棋的樂(lè)趣，你們來(lái)聽(tīng)一下吧。
今天中午吃完飯后，我看見(jiàn)了桌上的象棋，不由得手癢癢了，于是我推了推旁邊的爸爸，說(shuō)：“我們下幾盤(pán)象棋吧？”爸爸說(shuō)：“行呀！”
第一局開(kāi)始，我們父子倆雙雙入座，剛開(kāi)始，我指揮著以“車(chē)”“馬”為首的`一對(duì)人馬，在爸爸的地盤(pán)上橫沖直撞，可以說(shuō)是“人擋殺人，佛擋殺佛�！逼婀郑职衷趺垂室馍釛壠遄幼屛页�？老奸巨猾的他又在耍什么陰謀？我看了下自己的地盤(pán)，發(fā)現(xiàn)自己的地盤(pán)已經(jīng)亂成一鍋粥，“不好！”我大叫，爸爸說(shuō)：“這一步讓你死無(wú)葬生之地，將！”“我死棋了！”我驚呼到。爸爸豪爽的說(shuō)：“這招叫做請(qǐng)君入甕，不斷設(shè)下陷阱讓你中，看起來(lái)你比我強(qiáng)，實(shí)際上我掌管全盤(pán)。舍小取大，值！”
我想了想說(shuō)：“最近我又學(xué)了路棋法，還沒(méi)使出來(lái)呢！再下一盤(pán)”，“行”，說(shuō)完我們又開(kāi)始下了起來(lái)，我有條有序的應(yīng)敵，再看看爸爸，他也在想對(duì)付我的辦法，突然，爸爸大笑說(shuō)：“終于讓我找到了弱點(diǎn)！”說(shuō)罷，揚(yáng)起手，命令“車(chē)”深入我軍陣地，老大哥“將”瞬間戰(zhàn)死沙場(chǎng)。我驚呆了！爸爸又說(shuō)：“借鑒是好的，可是借鑒的人太多，是會(huì)失去自己的棋法，導(dǎo)致亂成一套”
我深吸了一口氣，心想：連戰(zhàn)連敗，如何面對(duì)別人。于是我吼了一聲：“拼了！”又與爸爸拼殺了起來(lái)，天不助我，片刻之后，又被爸爸?jǐn)芈漶R下，爸爸說(shuō)：“我理解你，可是要依力而行，不要做超越自己極限的事�！�
哇，今天雖連敗三局，我卻體會(huì)到了下棋的樂(lè)趣。
【我的樂(lè)趣作文600字】相關(guān)文章：
我的的樂(lè)趣作文300字5篇02-10
我的樂(lè)趣的作文600字五篇04-01
我的樂(lè)趣的作文600字10篇03-01
我的樂(lè)趣作文600字3篇03-08
精選我的的樂(lè)趣作文300字三篇03-16
精選我的樂(lè)趣作文300字3篇03-16
我的的樂(lè)趣作文600字5篇02-15
我的樂(lè)趣的作文600字3篇05-20
精選我的樂(lè)趣作文600字3篇07-19