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寫(xiě)我作文600字8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的寫(xiě)我作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)我作文600字 篇1
夏天雖然沒(méi)有春天那陣?guó)B語(yǔ)花香，也沒(méi)秋天那樣果實(shí)累累，但它卻是不尋常的。它正當(dāng)春華秋實(shí)之間，收獲已有而希望還未盡多正是一個(gè)承上啟下、生命交替的季節(jié)。
夏天，樹(shù)木茂盛。一棵棵陪樹(shù)、槐樹(shù)在公路上挺立著，那茂密的樹(shù)葉掛在樹(shù)上，像一把大拿遮掩住了太陽(yáng)，行人常常在樹(shù)下休息，炎熱孚已拋到九霄云外。
夏天，荷花盛開(kāi)。那嬌嫩的粉紅的花瓣是多么討人喜歡。荷花圓圓的，綠綠的。小水珠躺在荷葉上，眨著亮晶晶的眼睛，好像在說(shuō)：“荷花是我的搖籃�！毙◎唑蚜⒃诤扇~上夕展開(kāi)透明的翅膀，好像在說(shuō)：“荷葉是我的停機(jī)場(chǎng)。”青蛙蹲在荷葉上，呱呱地放聲歌唱，好像在說(shuō)：“荷葉是我的歌臺(tái)。”小魚(yú)兒在荷葉下游來(lái)游去，好像在說(shuō)：“荷葉是我的涼傘�！�
夏天，孩子們喜歡的季節(jié)。因?yàn)樵谶@個(gè)季節(jié)，他們可以投進(jìn)大自然的懷抱吵享受水的清涼。游泳中孩子們的歡聲笑語(yǔ)此起彼伏，孩子們跳入水中，身子一縱縱地向前游，話(huà)像只只大青蛙。有些孩子用水潑著玩，你潑我，我潑你，笑聲傳遍了整個(gè)游泳池，好不快活。
夏天，風(fēng)涼爽而不冰冷，像頑童般淘氣。它吹過(guò)田野，吹過(guò)草地，吹過(guò)天空所過(guò)之處，都留下它的`足跡。天空晴朗，田野里，麥子剛割過(guò)，田間那挑著七八片綠葉的棉苗9那朝天舉著喇叭的高粱、玉米，那在地上匍匐前進(jìn)的瓜秧，無(wú)不迸發(fā)出旺盛的活力。這時(shí)，它們已不是在春風(fēng)細(xì)雨中細(xì)滋漫長(zhǎng)而是在暑氣的蒸騰下，蓬蓬勃發(fā)向秋的終點(diǎn)作著最后的沖刺。
夏天是個(gè)萬(wàn)物旺盛的季節(jié)，是孩子們喜歡的季節(jié)。夏之色以熱的紅，如太陽(yáng)、如火焰，代表著生命的熱情。閱讀大地，聆聽(tīng)萬(wàn)籟，大自然一年四季都給入股切的期盼，而以，以它的熱情奔放，炎熱強(qiáng)悍激人奮發(fā)。
這就是我。
寫(xiě)我作文600字 篇2
時(shí)光在不知不覺(jué)的流逝著，初中的學(xué)習(xí)生活緊張而忙碌著，回望小學(xué)的時(shí)光，和現(xiàn)在有著太多的變化。為什么會(huì)有這么多的變化？因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了！
在小學(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)的氣氛非常寬松，課堂上經(jīng)常會(huì)有吵鬧的現(xiàn)象�；氐郊颐刻於际菋寢尪酱僦艠O不情愿地去寫(xiě)作業(yè)，現(xiàn)在不同了。課堂上很安靜，沒(méi)有人交頭接耳，每個(gè)人都在學(xué)習(xí)自己的知識(shí)，老師在不在都一樣�；氐郊曳畔聲�(shū)包的第一件事就是寫(xiě)作業(yè)，再也不用媽媽督促了，為什么會(huì)這樣呢？因?yàn)槲议L(zhǎng)大了！
以前，在家里，我什么都不做。房間不收拾，學(xué)習(xí)桌也不收拾，更別說(shuō)擦地板、洗襪子之類(lèi)的活兒了。每天就是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，甚至有時(shí)睡覺(jué)也要媽媽來(lái)陪�？涩F(xiàn)在呢？每天早上起來(lái)第一件事就是疊被子，然后整理房間，晚上寫(xiě)完作業(yè)馬上就把書(shū)桌整理好。至于臭襪子肯定要自己“處理”掉。再也不會(huì)“嗲嗲”的說(shuō)：“媽媽?zhuān)宜恢�，我要你陪我。”為什么�?huì)這樣呢？因?yàn)槲议L(zhǎng)大了！
以前，給我買(mǎi)什么東西，全都是爸爸、媽媽自主，我只是被動(dòng)的接受者。其實(shí)也談不上被動(dòng)，因?yàn)槲腋揪筒辉诤酢，F(xiàn)在不一樣了，買(mǎi)衣服鞋子什么的.，媽媽總是帶著我，問(wèn)我喜歡嗎。我不喜歡的媽媽就不買(mǎi)，媽媽說(shuō)：“你有為自己做主的權(quán)利”。我問(wèn)媽媽為什么，媽媽說(shuō)：“因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了”！
是的，我長(zhǎng)大了。我知道了自覺(jué)的學(xué)習(xí)；學(xué)會(huì)了主動(dòng)收拾房間；更學(xué)會(huì)了為自己做主。我愿我們的小伙伴，在老師、父母的引導(dǎo)下，都能為自己的未來(lái)做主！
成長(zhǎng)是一杯茶水，需要我們慢慢品，細(xì)細(xì)飲，才能品出其甜蜜，飲出其苦澀……
每每關(guān)上房門(mén)，上床睡覺(jué)時(shí)，我總抑制不住自己的感情，也時(shí)常姍然淚下……
是啊，我長(zhǎng)大了，亦學(xué)會(huì)了思念與哭泣。
如果說(shuō)童真是無(wú)瑕的美，那么長(zhǎng)大就更是一道亮麗的美。我學(xué)著享受其中，酸、甜、苦、辣，同樣縈繞著長(zhǎng)大的我。
寫(xiě)我作文600字 篇3
露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。不錯(cuò)的，若是說(shuō)天底下還有比故鄉(xiāng)更令人魂?duì)繅?mèng)繞、溫暖舒適的地方，那我真會(huì)不假思索地對(duì)此表示懷疑。
我的家鄉(xiāng)是充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的！遠(yuǎn)離了繁華喧囂的街市，遠(yuǎn)離了濁氣四散的馬路，正如陶淵明詩(shī)云結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧。各種不知名的大樹(shù)遮掩著她，周?chē)奶镆皡s不配合地把她的冰山一角突顯出來(lái)。
兒時(shí)，最?lèi)?ài)的就是家門(mén)前的古道，散發(fā)出誘人的香氣，我常常忍不住走將前去，總是會(huì)有微風(fēng)拂面，古老得發(fā)黃的泥土房在周?chē)跀r著，雞們也總是在這草坪上懶洋洋地臥趴著，我總是有意去追趕它們，似乎也是想讓一些熱鬧的氣味渲染這寂靜的村野。
冬天，是這個(gè)村落最迷人的時(shí)候。這個(gè)季節(jié)，天上不會(huì)飄飄灑灑落下一片雪花，但是，寒霜會(huì)給植物們穿上一件件銀白的外套；后院的墨竹，也在此時(shí)蠢蠢欲動(dòng)冬筍，仍生機(jī)勃勃地在一大片霜凍后堅(jiān)硬的土地下向上生長(zhǎng)著。
挖筍是有門(mén)道的，需是清晨時(shí)挖最好那時(shí)土壤最為濕潤(rùn)，筍也十分鮮嫩。早一些挖不行：筍未鉆出，不夠爽脆；晚些也不能：筍太老，不夠鮮嫩。我每到這個(gè)環(huán)節(jié)上，通常就是雞未鳴便一個(gè)鯉魚(yú)打挺，一股子精氣神兒早早起床，急不可耐。這不，去年也是如此，大年未到，便跟著操作嫻熟的爺爺去后院挖筍。爺爺總是能像雷達(dá)，或者說(shuō)是獵狗般準(zhǔn)確找到冬筍的位置，我也十分細(xì)心若挖爛了筍，也是沒(méi)好筍子吃了。
有爺爺在，幾乎是有求必應(yīng)的，除了鮮嫩爽脆的筍，烤紅薯也是冬日的佳品。
爺爺?shù)目炯t薯異常美味，因?yàn)橹谱鞣绞姜?dú)特。爺爺先將生薯徑埋入土灰中，上邊烤火，下邊烤薯，實(shí)是一舉兩得，烤出來(lái)的`紅薯既有燒烤的香味，又軟糯爽口。若我從家鄉(xiāng)回到學(xué)校，嘴巴格外紅腫那必定是吃烤紅薯時(shí)心急燙的！
故鄉(xiāng)的風(fēng)景、冬筍，還有那美味的烤紅薯，是我生活中田園風(fēng)光的詩(shī)意生活，是我心中無(wú)法忘卻的甜美記憶。
寫(xiě)我作文600字 篇4
一個(gè)尊敬的人，會(huì)使你受益匪淺。
可要談到我最尊敬的人，不用說(shuō)，當(dāng)然是我的表哥啦！
我的表哥叫陳伊凡，年齡：15歲，血型是和我一樣的萬(wàn)能輸血型——O型。他有一張典型的瓜子臉，大大的眼睛，一張小小的嘴巴去能說(shuō)會(huì)道，高高的鼻梁，看起來(lái)非常帥。聽(tīng)了我的介紹，你是不是對(duì)我的表哥有所了解？
陳伊凡非常會(huì)玩，下面就聽(tīng)聽(tīng)我們的'事例吧！
那一天，我隨陳依帆下樓去玩，正好是下雪天，地面上一片雪白，像一個(gè)雪白的憧憬，我提議來(lái)堆雪人，可表哥卻沒(méi)有同意。不一會(huì)兒，表哥的眼珠轉(zhuǎn)了一轉(zhuǎn)，想出來(lái)了一個(gè)鎪主意，便對(duì)我說(shuō)：“我們把雪都蓋在自已的身上，不就成了一個(gè)真正的‘雪人’嗎？”我覺(jué)得這好玩，就同意了。
咱們把雪蓋滿(mǎn)了全身，雖然臉冰得出奇，可是為了好玩，我們還是堅(jiān)持住了。我們向前挪了幾步，路人看見(jiàn)了，嚇得面如土色，都紛紛遠(yuǎn)離了我們，還說(shuō)我們都是怪物，咱們得意極了，便更加瘋狂地跑了起來(lái)，這一次，路人們更是沒(méi)命的跑起來(lái)，還邊跑邊說(shuō)咱們是《哈利波特》里的攝魂怪，這使我們更加得意了。
可是好景不長(zhǎng)，太陽(yáng)出來(lái)了，我們身上的雪都融化了，使我們現(xiàn)出了原形……
陳伊凡雖然愛(ài)玩，但他也很愛(ài)學(xué)習(xí)，有幾次，我想叫他下樓去玩，他還不肯呢！
當(dāng)然，學(xué)習(xí)好，也要有好習(xí)慣。我表哥也能做到，他每一次做完一項(xiàng)作業(yè)就把書(shū)和課本給整理一下，不信！你可以去我表哥家里看一下。
我表哥還特別有擔(dān)當(dāng)。
比如有一次，陳伊帆不小心把老師的墨水瓶給撞翻了，里面的墨汁潑了一地，老師來(lái)了，見(jiàn)狀，生氣極了，她大聲地問(wèn)道：“是誰(shuí)把墨水潑了一地？”令人意想不到的事發(fā)生了，表哥竟站了起來(lái)，小聲說(shuō)：“是我，對(duì)不起，老師？”老師見(jiàn)表哥主動(dòng)承認(rèn)的錯(cuò)誤，就免了表哥的“罪”。
這就是表哥陳伊凡，他是我成功路上的最佳幫手。
寫(xiě)我作文600字 篇5
如果說(shuō)，金秋，白冬，炎夏，那春天又是什么？春天是美麗的，春天是溫柔的，春天是生機(jī)勃勃的。帶給我們別樣的感受，別樣的溫暖。
記得，記憶中的春天，是生機(jī)勃勃的，“千里鶯啼綠映紅”春天萬(wàn)物復(fù)蘇，迎著春日的第一縷陽(yáng)光，我看到的是重新開(kāi)始唱歌的小溪，我看到的'是賣(mài)弄嗓音的小鳥(niǎo)，我看到的是輕輕搖曳的枝條。
回到家鄉(xiāng)，第一眼看見(jiàn)的，還是那沉睡了一冬天蘇醒后又揮舞起來(lái)的鋤頭，農(nóng)民是多么的勤奮，為了我們的需求，在暮春就早已開(kāi)始播撒種子，盼望著豐收的季節(jié)。
請(qǐng)你聽(tīng)：“嘰嘰喳喳”，那是鳥(niǎo)兒在蘇醒后互相問(wèn)候的聲音；請(qǐng)你看：燕子那飛行的翅膀，農(nóng)田里的景象，學(xué)生穿著制服又去上學(xué)了；請(qǐng)你聞：春天各種花的氣息撲面而來(lái)。開(kāi)滿(mǎn)了花都希望人們可以贊美他們的美麗——因?yàn)�，他們本身就是美麗的，像一顆閃閃發(fā)光的鉆石，在太陽(yáng)光的照耀下，更顯美麗。桃花像個(gè)嬌艷的公主；牡丹像高傲的皇后；迎春花像閃閃的金子，一切，都是那么的引人注目，那么的有生機(jī)。
再往前面走幾步，就看見(jiàn)了河堤旁，被栽上了柳樹(shù)，綠綠的枝條柔柔的垂下來(lái)，像一個(gè)穿著綠裙子的少女，在溫風(fēng)中起舞，長(zhǎng)得十分纖弱，卻又十分堅(jiān)強(qiáng)，我靜靜的欣賞，就是站著，聽(tīng)著流水聲，出了神，我不知道該做些什么，只是默默的，仿佛在等待著什么。
山的那邊原本纏綿的霧氣已經(jīng)消去了，慢慢的，看到了山的真實(shí)的面目，原本在霧里感到的是神秘，夢(mèng)幻，朦朧，好似一位少女蒙上了一層薄薄的面紗，這時(shí)，空氣里很潮濕，隨著，雨點(diǎn)也接著下了起來(lái)，很密也很細(xì)，像繡花針，密，細(xì)，亮帶給我的是無(wú)限的思緒。
這是我眼中的春天，最美的春天，家鄉(xiāng)的春天。
寫(xiě)我作文600字 篇6
新的一個(gè)生日來(lái)了，我又長(zhǎng)大了一歲。
NO1.學(xué)習(xí)中，我長(zhǎng)大了
原來(lái)，我的作業(yè)都是爸爸檢查，現(xiàn)在是我自己檢查了。
第一次爸爸讓我檢查時(shí)，我哀求著爸爸：爸爸，爸爸，這一次你給我檢查作業(yè)吧，下一次我一定自己檢查，一定！可是，爸爸就像鐵面包公似的，板著臉說(shuō)：不行，自己的事情自己干！
在爸爸的逼迫下，我開(kāi)始檢查作業(yè)。我心不在焉地看了一遍，就算檢查過(guò)了。
第二天，我錯(cuò)了一道題，沒(méi)有全對(duì)。為了每一次作業(yè)都全對(duì)，我只好認(rèn)真地檢查。
不光是檢查作業(yè)，在背書(shū)認(rèn)真、不偷懶等方面，都充分顯示出我長(zhǎng)大了。
NO2.生活中，我長(zhǎng)大了
原來(lái)，我經(jīng)常讓父母幫忙，現(xiàn)在，我自己能干的事情都自己干，還幫父母干些活。
一天下午，我正一個(gè)人在家看書(shū)，突然聽(tīng)見(jiàn)媽媽在樓下喊：快下來(lái)幫我拿點(diǎn)東西！
我趕忙跑下樓，看見(jiàn)媽媽提著一袋牛奶和一點(diǎn)大米，地上放著一箱方便面。我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，拿著最重的方便面就往樓上跑，媽媽怕我累著，讓我提牛奶和大米，但這時(shí)我已經(jīng)上樓了。
媽媽說(shuō)：你能幫媽媽拿東西了，真棒！聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我雖然很累，但心里卻像蜜一樣甜。
不光是幫父母干活，在合理運(yùn)用零花錢(qián)等方面，都充分顯示出我長(zhǎng)大了。
NO3。與同學(xué)相處中，我長(zhǎng)大了
我們班有個(gè)同學(xué)叫小明，特愛(ài)嫉妒人。
前幾天，我的練習(xí)冊(cè)全對(duì)，沒(méi)作業(yè)（老師說(shuō)練習(xí)冊(cè)全對(duì)的'人沒(méi)作業(yè)），他就起來(lái)告我，下課時(shí)在他后面做鬼臉。這是什么話(huà)嘛，憑空捏造的謊言！
老師卻信以為真，對(duì)我說(shuō)：你要和他搞好關(guān)系。
我回到家，越想越委屈，向媽媽傾訴了一番。媽媽安慰我：遇到這種人，咱不跟他計(jì)較，寬容一點(diǎn)，宰相肚里能撐船。只要你真心對(duì)待他，他也會(huì)羞愧地。
我想：也是，走進(jìn)社會(huì)時(shí)，遇到這樣的事多了，要心胸開(kāi)闊一點(diǎn)，就不感到委屈了。
不光是寬容待人，在化解與同學(xué)的誤會(huì)等方面，都充分顯示出我長(zhǎng)大了。
十歲的我，各方面都在長(zhǎng)大。
寫(xiě)我作文600字 篇7
今天上午，我和爸爸媽媽一起回到了奶奶家。我很高興，因?yàn)楝F(xiàn)在正是柿子成熟的季節(jié)，午后，我們決定去村頭摘幾個(gè)柿子。
爸爸拿著長(zhǎng)鐮，我挎著籃子，往村頭的柿子樹(shù)走去。
來(lái)到樹(shù)下，爸爸爬上樹(shù)去，拿著長(zhǎng)鐮向遠(yuǎn)處伸，長(zhǎng)鐮伸到一個(gè)大柿子前，手一使勁，這個(gè)火紅誘人的柿子就掉了下來(lái)。媽媽手一伸接住了這個(gè)軟軟的柿子。我看著挺有趣，也想上到樹(shù)上摘柿子。
爸爸說(shuō)：“那好吧！今天就讓你過(guò)過(guò)癮。”
我找了一棵比較好爬的樹(shù)，爸爸抱起我，把我放到最低的那個(gè)樹(shù)杈上，我準(zhǔn)備往第二層樹(shù)杈上爬�？墒�，我又不知道怎么往上爬，我就瞎琢磨起來(lái)，試著用腳蹬左邊的'樹(shù)杈，但我怎么登也上不去。這時(shí)候，爸爸在樹(shù)下指揮我，腳應(yīng)該往右邊的矮的斜樹(shù)杈上蹬，我雙手使勁扒著上面的樹(shù)枝，腳用力一蹬，我上到了第二層。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小柿子在頭頂上晃來(lái)晃去，我一伸手，用力一拽，這個(gè)小柿子就離開(kāi)了大樹(shù)媽媽。我坐在了樹(shù)枝上，手里捧著這個(gè)可愛(ài)的小家伙，突然，我看見(jiàn)柿子上有個(gè)灰色的蜘蛛，我一驚，手一抖，把柿子拋了出去，柿子正好掉在了玉米地里。哎，我要再摘幾個(gè)補(bǔ)償一下。
第三層樹(shù)杈非常好爬，我很輕松就上去了，我看到許多小柿子都在我眼前晃悠，又摘了幾個(gè)拋下去給爸爸，爸爸把它們放在籃子里。這時(shí)一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝顫顫巍巍，我的身子有點(diǎn)傾斜，有點(diǎn)發(fā)抖。
爸爸媽媽擔(dān)心我的安全，就催我下來(lái)，可我覺(jué)得下時(shí)比上的時(shí)還難，好像沒(méi)有落腳之地。爸爸又指揮我，應(yīng)該怎么下，踩哪個(gè)樹(shù)枝，手扒在哪個(gè)樹(shù)枝。這時(shí)，我有點(diǎn)緊張又有點(diǎn)害怕，最終還是在爸爸的指揮下，安全地“降落”到地面。
啊，望著自己親手摘下的柿子，臉上溢出得意的神色和表情。我會(huì)爬樹(shù)了！能摘柿子了！
我收獲了成功的喜悅。
寫(xiě)我作文600字 篇8
叮鈴鈴，鬧鐘響起，我蒙著被子懶得搭理，待它響了五六遍后，我才慢吞吞地翻了個(gè)身，迷迷糊糊看了一眼鬧鐘，7：30！我嚇得一個(gè)機(jī)靈坐起來(lái)，天！遲到定了！我飛身下床，顧不上刷牙洗臉，火速套好衣服，背上書(shū)包就往樓下跑去。
一路上，我感覺(jué)路人都對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，好奇怪，卻也來(lái)不及去揣摩了，一邊跑一邊看手表，在心里念叨著：快遲到了，快遲到了偏偏在這個(gè)時(shí)候，紅綠燈也在跟我作對(duì)似的，等了好半天，它才變綠。我飛奔過(guò)斑馬線(xiàn)，今天的路怎么這么遠(yuǎn)呀。就只剩兩分鐘了，學(xué)校終于出現(xiàn)在眼前了，我一刻也不敢停地往前沖。好不容易氣喘吁吁地跑到校門(mén)口，上課鈴像給我判刑似的，刺耳地響起來(lái)了。望著五樓的教室，我兩步并做一步?jīng)_向樓梯，平時(shí)一口氣就能爬的樓梯，今天爬到三樓就爬不動(dòng)了。背上的書(shū)包也像座小山，越來(lái)越重。抓著樓梯扶手繼續(xù)爬，當(dāng)我終于汗流浹背地沖到教室門(mén)口時(shí)，老師已在上課了。我伸出手準(zhǔn)備敲門(mén)，又停在了空中，猶豫了幾秒，還是小心翼翼地敲響了門(mén)，進(jìn)來(lái)！門(mén)隨著老師嚴(yán)厲的聲音打開(kāi)了。
今天怎么遲到了？我想撒謊說(shuō)我生病了，可是一想到老師那隨時(shí)能看穿我的眼神，我又把到嘴邊的話(huà)咽了下去。我沉默不語(yǔ)，正在尷尬的不知如何是好時(shí)，同學(xué)們看著我，笑成一團(tuán)。我愣在門(mén)口看向老師，沒(méi)想到我以為會(huì)是狂風(fēng)暴雨的老師此時(shí)也在哈哈大笑，我兩臉通紅地低下頭才發(fā)現(xiàn)：我的`衣服扣子左右扣的不對(duì)稱(chēng)，鞋子穿的也不是一雙，褲子也穿反了。牙沒(méi)刷，臉沒(méi)洗，估計(jì)也是蓬頭垢面。大家不笑才怪呢，我真恨不得有個(gè)地縫能鉆進(jìn)去。
哎！這都是貪睡惹的禍啊！
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