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關于天使的作文600字合集7篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的天使的作文600字7篇，希望能夠幫助到大家。
天使的作文600字 篇1
夢想是每個人指路的明燈。如果一個人沒有夢想，那么他的生活將是毫無意義的。夢想可以為你點明前進的方向，可以讓你擁有奮斗的動力。而我也有一個夢想，那就是成為一名外科醫(yī)生。
在我心目中，醫(yī)生是神圣的，他可以將病人從死亡的掙扎線上救起。我的叔叔、表哥、小奶奶等許多親人都是當醫(yī)生的，他們披上白大褂后顯得十分莊嚴。從小我就在家庭聚會上聽到一些醫(yī)學術語，耳濡目染，自然而然對醫(yī)學有了些了解。在這些親人的影響下，我萌發(fā)了當醫(yī)生的'夢想。
我的叔叔在寧波市第二醫(yī)院當一名外科醫(yī)生。有一次，我去二院看病，順便去看一看叔叔是如何工作的。我到叔叔的診室里去，剛好送來一個出車禍的病人，叔叔急忙帶上醫(yī)用口罩和消毒手套，匆匆進了手術室……大概過了一個多小時，病人被護士推了出來，叔叔對病人家屬說：“手術很成功，病人要送到重癥監(jiān)護室去觀察一段時間，如果沒有大礙，就可以轉(zhuǎn)到普通病房了�！蔽液喼辈幌嘈胚@是剛才那個滿臉是血、氣息微弱的病人！從此，我暗下決心——我要成為一名救死扶傷的外科醫(yī)生！
我知道，光說華麗的詞藻是沒有用的，想要當醫(yī)生還需要為此付出汗水和努力。我要多讀一些有關醫(yī)學方面的書，在我的書架上有一排專門放關于醫(yī)學書的，如《人體解剖學》、《人體穴位分布大全》等。一開始，我對書中的內(nèi)容有些不理解，但經(jīng)過反復閱讀，我對那些醫(yī)學術語漸漸了解了。我知道報考醫(yī)科大學的分數(shù)要很高，所以我要多讀書，有不懂的地方多向那些當醫(yī)生的親人請教，才能慢慢掌握刁鉆難懂的醫(yī)學書，為當一名外科醫(yī)生做準備。
我要為我的夢想而努力奮斗，尋找天使的足跡，我相信，終有一天我會成為一名救死扶傷的天使！
天使的作文600字 篇2
我有一個小表妹，她特別乖巧，在我眼中是一個小天使。
我的表妹很漂亮：一頭烏黑亮麗的秀發(fā)披在肩上粉嫩嫩的臉上掛著兩條修長的柳葉眉，眼睛像一顆黑白相間的明珠似得鑲嵌在眉毛下面。在端莊秀氣的鼻子下，那色澤紅潤、菱角分明的巧嘴能滔滔不絕地講著感人的故事。她最喜歡穿色彩斑斕的花裙子，不管是在彩虹底下，還是在太陽底下，總是蹦蹦跳跳地，好似一頭機靈的小鹿。你說，她是不是一個美麗可愛的天使呢？
我的表妹很善良：記得表妹剛上小學的時候，大姨帶著她到小商店買了五根 鉛筆和一塊雪白的橡皮。到了學校的門口，大姨蹲了下來，語重心長地教育她：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，你要好好學習，將來有出息�！庇仔〉�.表妹哪里聽得懂話中的意思，只是輕輕的點了一下頭。學習了一天，表妹顯得很疲倦，剛回到家里就一頭栽在床上，沒有了往日的活潑。
大姨沒有管她，轉(zhuǎn)身拿起她的作業(yè)本一絲不茍的檢查起來。表妹真夠厲害，作業(yè)沒有一處錯誤，可是，文具盒里少了兩支鉛筆。大姨的眉毛皺得緊緊的，踏著高跟鞋走到正沉浸在游戲中的表妹身邊，嚴厲的說：“今天，我給你買的五根鉛筆怎么少了兩根？”很可能表妹被這突如其來的吼叫聲嚇呆了，說話的聲音像蚊子一樣�。骸皩Σ黄穑瑡寢�！”大姨不聽，反而死死地拽住了表妹的衣襟：“我今天是怎么教育你的，劍是騎士的武器，筆是一個好學生的最好象征，你對得起我對你的期望嗎？”表妹連忙解釋道：“不是這樣的，其實今天小雨沒帶鉛筆，我借了他兩支�！边@時，一滴晶瑩的淚珠落在她的腮邊：“對不起，我錯怪你了，你是個好孩子。”你說，她是不是一個善良單純的小天使呢
在我的表妹身上有著真、善、美三種元素，到處向別人播撒愛心的種子，你說，她是不是一個真正的小天使？
天使的作文600字 篇3
黑暗，冷清，毫無生命的方格在周圍盤旋。
不肯屈服，怒視著死氣的，僵木的眼珠。意志僅是一枚弱小的兵，在車馬與禍亂橫行的惰性之中。
一時眩暈，望向局外曾擁有的強大——我也曾是佼佼者！哼！驕傲的將重兵一個個喂入七原罪的口中，昏睡中一個觸電般的驚醒——僅留我一個。
落下晶瑩的淚珠有用嗎？只是能發(fā)現(xiàn)過錯罷了。不過——我醒了。
我押起僅有的鋒利鋼筆，小心翼翼，步履匆匆，在荒冷的黑白沙漠之中。偶然抬頭，天未亮，究是黎明還是黑夜，茫然不顧，任由筆墨在明亮與昏暗之中跳躍。
才發(fā)現(xiàn)，任何輝煌的背后，都僅是伴著懼意的冷漠和歷經(jīng)雨雪霏霏而帶血的唇齒。但我不想成為面對本子的怪物，一個活在言語攻擊下與陋習對弈的木頭。我強撐著昏沉的眼簾與笑意，盡管看不清面具背后細瞇著揚起的眼角。
我向它的底線爬去，正像我漠視一切向上奔跑的成績。我不能放松，也不敢放松。每一枚棋子的移動亦是殊死一搏。我學會忍耐，學會隱藏，學會用警惕的目光穿透虛偽的成功屏障——成功亦是值得贊揚的，亦是鋪路石子，你若揚了得意的嘴角，他就是絆腳石。
這些日子，我射過了驕傲的媚眼，在自私和懶惰的.魔掌下死里逃生。當我醒來時，我便明白——你若不達底線，你也回不來了。
對弈是一個漫長的過程。我不敢撫摸帶血的掌心暗自神傷，奮力抓向最后一塊鋒利的巖石，劃破試卷的最后一個字跡。
血色彌漫，在朝陽的映照下多么美麗，就像彼岸的曼珠沙華……
苦心孤詣，涅槃成后……
我淡淡的笑了，可否再說弈一局。
陋習，這局你必不是我的對手！
天使的作文600字 篇4
在西方國度里，天使是飛舞在上帝身旁的精靈，她擁有薄而透明的六翼翅膀，給人間帶去上帝的恩澤。天使是幸福的化身，傳說上帝為了保護人們，給每個人都派了一位天使，但是我始終未曾看到我的天使。
八歲，風很大。怯怯的我趴在窗臺上聽外面呼呼的風聲，非常害怕猛烈的風會折斷我那天使的翅膀，有時因此流下眼淚。媽媽見了，便用暖暖的雙手抱住我。小小的我依偎在媽媽的懷里，慢慢地睡著了。醒來時，風定天清，明媚的陽光已經(jīng)溜進了我的小屋。
十歲，陽光燦爛。我拉著敬愛的父親的衣角，愉快地從青草地上跑過。河邊楊柳拂岸，河中波光粼粼。我和父親放著線，那彩色的巨鳥般的.風箏便扶搖直上。仰著頭的我，仿佛看到天使在空中展翅飛翔。我笑著對父親大聲喊道：“爸爸，我看到天使！”深愛我的父親在我額上烙下深深一吻：“寶貝，你就是我的天使！”
十二歲，大雨滂沱，正逢雨季。我頂著傘深一腳淺一腳地走在泥濘的鄉(xiāng)村小路上。艱難行走的我，心情糟糕透了，姐姐卻笑著拉著我跑說是去看彩虹。跑到學校也沒有看到彩虹，但心中卻架起了一道彩虹。心中的彩虹是那不毀的信念，是那不滅的理想。姐姐她讓我明白：縱然天使折斷了翅膀，只要有夢，她依舊飛翔。
誰見過天使的模樣？
我見過。我自己就是天使。盡管我沒有翅膀，但我有著天使的單純、善良與執(zhí)著。
誰見過天使的模樣？
我見過。我的親人、朋友和老師就是上帝派來守護我的天使。盡管他們沒有翅膀，但他們有著天使的美麗、熱情與無私。
誰見過天使的模樣？
誰都見過天使的模樣。
天使的作文600字 篇5
六月的天空飄著我全部的思念，也飄著我全部的愛。
當我敲打著鍵盤的時候，我的淚就不停的流、心跳也不停的加快。我的天使，我的愛—772天。你未曾對我示好、也未曾搭理我、你的未曾似乎可以像血液一樣，流淌在我身體的每一處。也許是與它相伴太久太久，讓我怎么也沒有失去對你的喜歡，這種喜歡不知道為什么讓我變得不自信、變得那般有所顧慮。有人說愛情的力量是偉大的。在眾說紛紜下，愛情就是一股天賜神力。而我并未享受過它的任何一點關心、關愛、關注……
我依稀記得，曾經(jīng)有一段愛情講述的是，民國的才子徐志摩和民國的才女林徽因。記得林徽因曾是這樣描述志摩的，志摩對我的愛就是詩人用浪漫描繪出來的，那般的不真實。我不知道當時的徐志摩是不是像林徽因所說的那樣，我也更不知道林徽因為何會放棄徐志摩。在長長的.分手信中足以透露，林徽因?qū)π熘灸Φ牟簧�、和對志摩的愛。當然讀完那封信的我，不知道是被林徽因的文采所感動，還是被她們彼此錯過的愛情所惋惜。在我的眼里，林徽因就象一盞清茶、一縷花香，一汪清泉、一輪明月……讓徐志摩墜入了愛河。而我只能呵呵……
書上說“有的愛情就是生命中的過客，別去回首因為注定是場插曲”。我也不知道的天使是不是我生命中的插曲，如果是我該怎么辦，如果不是我又該怎么辦。經(jīng)不起顛簸的我，又怎么能經(jīng)得起命中注定這四個字。世間有愛人生百態(tài)，再美的愛情又怎么能經(jīng)得起生死輪回。佛說：凡事都是有定數(shù)的，不能強求。
我承認我愛的非常的癡迷，我被情網(wǎng)所困。這張網(wǎng)沒有網(wǎng)住誰，卻網(wǎng)住了我的心。
當門前走過、當身邊飄過、當心跳過……那是天使我最愛的天使。
天使的作文600字 篇6
老師是園丁，不辭辛苦的培育著我們這些花朵；老師是雨滴，竭盡全力滋潤著我們這些小樹；老師是陽光，嘔心瀝血的傳授給我們這些小鳥正能量；老師是風雪，讓我們這些放蕩不羈的小馬敲響警鐘……老師就是我們心中的天使，而我心中的最美老師，不是多么有名，名揚四海。不是多么富裕，家財萬貫。更不是多么超能，會什么技能。她就是我的班主任—語文老師。
語文老師有一個不高不低的`身板兒，總是笑瞇瞇的，很少發(fā)脾氣。語文老師一笑，就像吃了巧克力一樣的甜。老師經(jīng)常對我們開個小玩笑，逗得我們開懷大笑，所以我就給語文老師起了個外號，叫“向日葵天使”。她渾身散發(fā)出的正能量讓我立馬就想起了向日葵。語文老師也會發(fā)脾氣，一看到語文老師生氣，我們班就會馬上改正錯誤。語文老師就又變成了那個散發(fā)正能量的向日葵了。為什么語文老師會成為我心目中的最美老師呢？那還是前幾個星期發(fā)生的事……
我是個丟三落四的孩子，不是今天忘了捎這個，就是明天忘了拿那個。這不，周五放學回家，發(fā)現(xiàn)竟沒帶《語文配套練習冊》！我打電話問同桌，他也沒見，我非常著急“完了，這該怎么辦呀？我肯定會被老師罵死的！這怎么辦呀
最后，我只好帶著我們班開門的同學去學校拿了。
本以為會很成功，沒想到保衛(wèi)科的爺爺不讓進。說必須班主任領著進，沒辦法，只好給語文老師打電話了。我想我肯定會被老師數(shù)落一頓，沒想到上了車老師也沒說話，只是笑瞇瞇地向我們打招呼。進學校，我有以為老師開始罵我了。但我又猜錯了，老師不僅沒數(shù)落我，還無比慷慨的給我們一人五個本子。我非常的驚訝，也非常感謝老師對我的寬恕。我對老師的印象又加深了一層。覺得這樣的老師不就是最美的老師嗎？也通過這件事，讓我明白了寬恕別人。語文老師，也從此便成了我心中最美最美的天使。
我的語文老師，我會永遠記得你，記得你教會我的一點一滴，我會永遠記在心里！
天使的作文600字 篇7
那是很久的事兒了，兒時的無知常常激起記憶的海浪。
“喂，麗麗！”還是一動不動，怎么叫她，她都不理我們。大家都覺得很奇怪，就走上去拍了拍她的肩。這才回過頭來對我們笑了笑�！澳銥槭裁床焕砦覀�？”她歪著她那粉嘟嘟的小臉，睜大了那黑溜溜的眼睛望著我們。大家懷疑她腦子有毛病，就到一邊玩去了。
麗麗是剛搬進來的小孩，她媽媽對我們可好了，總是給我們講一些故事。她媽媽叫我們和麗麗一起玩，但是麗麗根本就不理我們的，所以沒人和她玩。
麗麗一個人呆在一旁，我們在玩老鷹抓小雞的游戲，她眼睛看得發(fā)亮。看她的樣子似乎很想飛過來和我們一起玩，但是誰都不理她。我們越玩越起勁，藍藍的天，映著我們的笑臉，我們像長了翅膀一樣在空中自由的飛。當我朝麗麗那邊瞅的時候，只見她低著腦袋悻悻的走回家了。
這時，一陣涼絲絲的風吹過，吹進了我的心里，心真的好涼好涼，也許麗麗的原諒就是我心中的陽光。我沒有動，望著她的家發(fā)呆。忽然，麗麗的'媽媽走了過來，她把我們都召集了過去，肯定是要給我們講故事了，就把麗麗的事甩在腦后。
“阿姨今天給你們講一個小天使的故事，這是一個真實的故事哦！告訴你們，麗麗呢其實是一個小天使，她是天上的仙女送給我和她爸爸的哦！以前麗麗是住在天上的，當麗麗離開她的家來到這個世界的時候，其他的小天使都非常非常舍不得她，所以麗麗就把自己的耳朵送給了其他的小天使，所以現(xiàn)在麗麗就聽不見任何聲音，也就聽不見你們的話��！”
大家都目登口呆，原來麗麗是小天使�。〈蠹野邀慃惱鰜�，都圍在了她的身旁，好奇的摸摸麗麗的耳朵。可是阿姨卻哭了。
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