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氣球比賽作文600字10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的氣球比賽作文600字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
氣球比賽作文600字 篇1
今天我們班進(jìn)行了吹氣球比賽，想知道當(dāng)時(shí)的情況嗎？
上課了，劉老師拿了一袋氣球，我們一看便知道今天是要吹氣球，教室里頓時(shí)歡呼雀躍起來(lái)。
第一輪是個(gè)人賽，我們心情都十分緊張。劉老師安排一組是甲隊(duì)，另一組是乙隊(duì)，每組7人。開始比賽了，甲隊(duì)派胡同學(xué)，乙隊(duì)派費(fèi)同學(xué)。第一次，費(fèi)同學(xué)吹起來(lái)了，可胡同學(xué)卻怎么也吹不起來(lái)。胡同學(xué)仔細(xì)一檢查自己的氣球，原來(lái)他拿到的氣球本身就是漏氣的，劉老師給胡同學(xué)換了個(gè)好的氣球。緊接的第二次比賽開始了，胡同學(xué)用力一吹，馬上就趕上了費(fèi)同學(xué)，結(jié)果胡同學(xué)輕松的贏了，甲隊(duì)同學(xué)得意洋洋起來(lái)。雖然我們隊(duì)輸了，但我還是很開心，因?yàn)槲覀兘M的費(fèi)同學(xué)主動(dòng)參賽，比賽過(guò)程中又堅(jiān)持不放棄，很勇敢。
第二輪是集體賽，劉老師給我們每人發(fā)了一個(gè)氣球，氣球五顏六色，很漂亮。還沒(méi)等老師說(shuō)開始，我們都迫不及待的想吹了，但老師又強(qiáng)調(diào)了下：“我還沒(méi)發(fā)令，先開始就犯規(guī)哦！”我們只好乖乖等著。終于劉老師發(fā)令了：“1，2，3，開始！”我們每個(gè)人頓時(shí)來(lái)了精神，拿起自己的氣球，放在嘴過(guò)，用力一吹，氣球不一會(huì)兒就變大了。我一邊吹自己的氣球，一邊看看其他同學(xué)，發(fā)現(xiàn)居然還有幾個(gè)同學(xué)怎么也吹不起來(lái)，臉緊張的`都紅了，看到我時(shí)他們露出十分羨慕的表情。這時(shí)，劉老師又發(fā)令了：“比賽結(jié)束，同學(xué)們都把自己的氣球舉起來(lái)，看下誰(shuí)的最大，誰(shuí)就是勝利者。”結(jié)果是胡鴻贏了，她的最大。之后老師讓我們一起把氣球高高舉起，然后再放手，氣球就像調(diào)皮的小孩子，飛快地向教室里亂跑，教室里熱鬧非凡。
這次活動(dòng)非常好玩，每個(gè)人都十分開心！
氣球比賽作文600字 篇2
當(dāng)張老師宣布我們這節(jié)課來(lái)舉行吹氣球比賽時(shí)，全班都沸騰了。
規(guī)則是：誰(shuí)在10秒內(nèi)吹的氣球最大，誰(shuí)就獲勝。
說(shuō)完游戲規(guī)則，張老師發(fā)問(wèn)：“誰(shuí)先來(lái)？”全班都興致勃勃、躍躍欲試地舉起了手。
張老師讓我和張鵬鈺先來(lái)。發(fā)給我們一人一個(gè)氣球。我嘴里含著氣球，看著張鵬鈺，如臨大敵。善者不來(lái)，來(lái)者不善！不知對(duì)手實(shí)力如何。我事先鼓起腮幫，怒目圓睜，做好了迎戰(zhàn)的準(zhǔn)備。
“五、四、三、二、一，開始！”張老師雄厚的聲音在頭上響起，我用雙手小心翼翼地捧著氣球，使出全身的力氣使勁吹，再看看張鵬鈺還在手忙腳亂的整理他攥在手里的氣球，我得意極了。
但是過(guò)了一會(huì)兒，張鵬鈺就追上來(lái)了，氣球大小與我相差無(wú)幾。眼看張鵬鈺就要超過(guò)我了，我不甘落后，更不甘示弱，于是我用盡九牛二虎之力，更進(jìn)了一步，氣球變得半透明，上圓下尖，已有籃球般大小。我遙遙領(lǐng)先。
我雖已經(jīng)面紅耳赤，但還是在使勁的吹著。余光一瞄臺(tái)下觀眾，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話，都屏住呼吸，眼睛圓溜溜的看著我手中的氣球，等待著它被吹破。再瞄一眼我的'對(duì)手，他正背對(duì)著觀眾們，而且他好像是底氣不足，一邊吹一邊笑，氣球忽大忽小，這給了我極大的信心。
我重新鼓起士氣，更使勁、使勁的吹。我的眼睛瞪大了近一倍。正當(dāng)我要沖刺，吹破氣球時(shí)，張老師卻說(shuō)：“時(shí)間到！”無(wú)奈，我只好不吹嘍。
下一場(chǎng)是趙昱達(dá)和邱子豪來(lái)比賽，但是他們兩個(gè)表現(xiàn)更差勁，一直在笑，結(jié)果只吹到乒乓球大小就毫無(wú)進(jìn)展了。
比賽的結(jié)果是：我贏了！大家都為我喝彩，我也歡呼雀躍，在高高興興中結(jié)束了這場(chǎng)游戲。
氣球比賽作文600字 篇3
“啪——”一只氣球爆炸了！這到底是怎么回事呢？哦，原來(lái)是我們班正在舉行踩氣球比賽。
老師首先宣布了比賽規(guī)則：參賽者把一只氣球綁在自己的腳上，往前走，走的時(shí)候既要竭力去踩別人的氣球，又要努力地保護(hù)好自己的氣球，到最后，誰(shuí)的氣球不被踩爆，誰(shuí)就是贏家；先分組進(jìn)行比賽，每個(gè)組勝出的人參加全班的決賽。聽到這個(gè)消息，同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮不已，都躍躍欲試。
比賽開始了，各個(gè)小組輪番上場(chǎng)。比賽中，有的一個(gè)勁地追著別人跑；有的一邊奮力往前跑，一邊扭頭看著身后，逃避著伙伴的追擊；還有的甚至一動(dòng)也不動(dòng)，只是靜靜地躲在場(chǎng)外，一副“坐山觀虎斗”的模樣。
終于輪到我們組進(jìn)入比賽了。剛開始，我就猛地抬起腳，想一下子踩過(guò)去，但身旁的張瑞似乎知道了我的意圖，拼命地向前逃去。我聲東擊西，再向旁邊的蔣劉鈺出擊，只戰(zhàn)了兩三個(gè)回合，蔣同學(xué)就被我淘汰出局了。張瑞聲稱想用“螳螂捕蟬，黃雀在后”的戰(zhàn)術(shù)來(lái)?yè)敉宋�，但一切都在我的掌控之中。我縱身一躍，躲過(guò)了張瑞的攻擊，然后順勢(shì)踩下去，“啪”的'一聲，他的氣球爆了�？梢庀氩坏降氖�，這時(shí)我的氣球也爆了，原來(lái)是有人趁我和張瑞交戰(zhàn)的時(shí)候，一下子踩爆了我的氣球。真倒霉，這才是真正的“螳螂捕蟬，黃雀在后”啊！
由于我在初賽中就被淘汰，之后的決賽我沒(méi)能參加，但決賽更加精彩。那助威聲、氣球爆炸聲不絕于耳。最后，決出了勝者——吳優(yōu)。比賽結(jié)束后，有的人大喜過(guò)望，有的人頓足遺憾，但大家都在回味著比賽的快樂(lè)。
這個(gè)踩氣球比賽可有趣了，考察的是我們的反應(yīng)能力。希望下次還能舉行這么好的活動(dòng)。
氣球比賽作文600字 篇4
“咚、咚、咚”老師來(lái)到了教室，笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)，今天要舉行吃氣球比賽。比賽用品是——昨天班隊(duì)課剩下的氣球，贈(zèng)品是香港的長(zhǎng)氣球。介紹完，老師就在黑板上寫了五個(gè)大字——吹氣球比賽。
開始選第一輪比賽的選手了。老師環(huán)顧四周，有四十多雙手，五十多雙眼睛。于是叫了兩位男生上來(lái)。一號(hào)選手是人高馬大的童心如，而二號(hào)選手呢，卻是個(gè)頭矮小的吳碩楠。我暗暗地想：老師也太不注意選手的身材了，這下可怎么比呀？可吳碩楠還在蹦蹦跳跳，一點(diǎn)也不擔(dān)心自己。而童心如一副必勝的樣子，那勝利兩個(gè)字似乎都刻到他臉上來(lái)了�？磥�(lái)兩個(gè)人都勝券在握。比賽開始了，只見童心如鼓起腮幫，仿佛把全部力量都用在腮幫上，可吳碩楠才吹起來(lái)一點(diǎn)，童心如就已經(jīng)有鴨梨那么大了。吳碩楠大概知道自己不會(huì)贏了，就在邊上觀看。“啪”童心如的氣球沒(méi)了，童心如贏了。
第二輪也馬上開始了，選手的膽量是從小到大的.，余晗睿、徐紫陽(yáng)、余晨玥，這次的規(guī)則是比誰(shuí)在30秒內(nèi)吹的大誰(shuí)贏�！伴_始”一聲令下，徐紫陽(yáng)用力的吹，余晗睿看了徐紫陽(yáng)一眼，一笑，氣球就“嘩”地變大了，而余晨玥吹也吹不大，吹也吹不大，讓我都沒(méi)耐心看下去了，最后余晗睿贏了。
比賽的高潮到了，第三輪比賽開始，選手多的不計(jì)其數(shù)，因?yàn)槭侨覍?duì)比——鄭家、吳家、徐家，我姓鄭，當(dāng)然也能上去了，我信心十足地走上講臺(tái)——因?yàn)槲以谙抡n的時(shí)候就吹破了一個(gè)�？缮先�，我照樣腳發(fā)抖，望著長(zhǎng)長(zhǎng)的一排人，發(fā)氣球，試氣球，我都行。開始了，我用力地吹著，快爆了，可我怕爆，就“嘩”一下把氣放了。又快爆了，我又怕，把氣放了，這時(shí)聽到“啪”一聲，我知道有人吹爆氣球了，就沒(méi)信心不吹了。兩分鐘飛快地過(guò)去了，我垂頭喪氣的回到座位上，我沒(méi)獲得長(zhǎng)氣球，不免有些失望。
我不知道為什么在講臺(tái)上我吹不破，而下來(lái)我一口氣就能吹爆。哎！我真膽小，面對(duì)大家我就怕了，下次我要膽大些。加油！再舉行吹氣球比賽我一定要吹爆。
氣球比賽作文600字 篇5
國(guó)韻作文班教室里傳出了“加油，加油”的吶喊聲，是怎么回事呢？告訴你吧，我們正在進(jìn)行頂氣球比賽呢。
比賽開始了。猛牛隊(duì)的隊(duì)員有我和鄭宇彤，而雄師隊(duì)呢？正好和我們相反，他們派出了兩名男生，是徐奕杰和賈志國(guó)，看著這兩名又矮又瘦的男生，我暗想：我們一定會(huì)贏的。比賽開始了，老師把氣球拋到空中，我當(dāng)時(shí)非常緊張，兩只眼睛緊緊地盯著球，當(dāng)球下落到我眼前時(shí)，我使勁一頂，就把氣球頂了過(guò)去。賈志國(guó)沒(méi)有頂著，球都跑他身后面去了。我們贏了一分，我松了一口氣，我們的隊(duì)員都?xì)g呼起來(lái)，而對(duì)方呢？一個(gè)一個(gè)都沉默著。第二回合開始了，老師接著發(fā)球，我輕輕把球頂?shù)娇罩�，鄭宇彤用頭輕輕一頂，我以為她頂不過(guò)去，結(jié)果球晃晃悠悠的過(guò)去了，賈志國(guó)和徐奕杰都沒(méi)想到，等他們反應(yīng)過(guò)來(lái)，球已經(jīng)落到地上了。我們又得了一分，我們這邊的歡呼聲越來(lái)越大，對(duì)方都在互相埋怨著。接下來(lái)我們又得了三分，第一局我們猛牛隊(duì)就以排山倒海般地氣勢(shì)取勝了。第二局開始了，雄獅隊(duì)的隊(duì)員總結(jié)出了經(jīng)驗(yàn)，他們進(jìn)行了換人，上場(chǎng)的是騰躍和劉想。而我們換了金詩(shī)怡和金雨欣。由于金詩(shī)怡個(gè)子矮的緣故，我們第二局失利了。這樣我們兩隊(duì)就進(jìn)行了第三場(chǎng)終極PK，我們猛牛隊(duì)是反應(yīng)靈敏的楊家樂(lè)和身材矯健的`張得意，而對(duì)方的隊(duì)員是洪奧與徐奕杰。剛開始，場(chǎng)面就充滿了火藥味，雙方的比分咬得很緊，一比一，二比二，三比三，四比四。這時(shí)雙方的拉拉隊(duì)員也都把心懸在了空中，一個(gè)個(gè)緊張地看著場(chǎng)上。到了最后一分了，楊家樂(lè)已經(jīng)把球頂?shù)娇罩�，張得意轉(zhuǎn)過(guò)神來(lái)，使勁一頂，把球頂了過(guò)去，徐奕杰頑強(qiáng)地又把球給頂了回來(lái)，楊家樂(lè)再次用力一跳給頂了回去，正好球落在洪奧的手里，他犯規(guī)了，就這樣我們?nèi)〉昧藙倮�，這是來(lái)之不易的勝利，我們這邊又再次歡呼起來(lái)，而她們那邊卻鴉雀無(wú)聲。徐奕杰都流下了傷心的淚水，老師過(guò)去安慰了他一下。
頂氣球比賽真有趣，它鍛煉了我們的身體，活躍了課堂氣氛，還讓我明白了團(tuán)隊(duì)的作用，只有團(tuán)結(jié)，才能取得勝利。
氣球比賽作文600字 篇6
加油！孩子們，快，快炸了，就差一點(diǎn)點(diǎn)了！陳老師像一位身經(jīng)百戰(zhàn)的啦啦隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，奮力地給我們打氣。
原來(lái)，我們班正舉行難得的吹氣球大賽，只要誰(shuí)先吹破氣球誰(shuí)就能奪得全班第一吹稱號(hào)。每個(gè)人都兩眼放光，對(duì)這光榮的稱號(hào)垂涎三尺，我也不例外。三，二，一！只聽一聲令下，全班人都憋足了勁，使出了吃奶的勁，而我，雖然野心勃勃卻因?yàn)槟懶“炎约捍蚩辶�。我吹著氣球，生怕它炸掉，傷害到我，我想：這全班第一吹稱號(hào)一定與我無(wú)緣了吧！
突然，我被旁邊的同學(xué)所吸引，只見一旁兩位同學(xué)你追我趕，氣球大小不相上下，一位同學(xué)瞪著眼珠子，使出九牛二虎之力，而另一位同學(xué)則鼓著腮幫子，不停地吹氣。我想：全班第一吹一定是他們兩位中的一個(gè)。漸漸地，氣球在他倆手中從一個(gè)葡萄到蘋果，又從蘋果猛長(zhǎng)到了西瓜，最后竟能和一個(gè)大冬瓜媲美，可氣球像一個(gè)厚臉皮，死活不爆，周圍一圈膽小的同學(xué)早就逃之夭夭了，有的躲在墻角后頭，有的'捂著耳朵；還有的藏到了桌子底下，而我也是其中的一員。
隨著時(shí)間的推移，越來(lái)越多同學(xué)選擇了放棄，而那兩位同學(xué)也似乎斷了氣，忽然，只聽嘭地一聲巨響，頓時(shí)，嘈雜的教室鴉雀無(wú)聲，一秒過(guò)后同學(xué)紛紛議論：誰(shuí)�。空l(shuí)��？
我猜想：一定是那兩位同學(xué)的一位掙脫了氣球的魔咒吧�？山Y(jié)果卻令人異想不到，竟然是旁邊一直默默無(wú)聞的黃文康吹爆了氣球，我大吃一驚。
只見黃文康邁著歡快的步伐，走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，奪得了全班第一吹的稱號(hào)，在放學(xué)時(shí)，我情不自禁地感嘆：結(jié)果真是令人震驚��！作文班里，任何奇跡都有可能發(fā)生。
氣球比賽作文600字 篇7
作文課上，老師說(shuō)要比吹氣球。這次我可高興了，老開心了。因?yàn)槲疫�對(duì)上次比賽的事還耿耿于懷。這次，非要給男生組一點(diǎn)顏色看。
游戲規(guī)則是：三局兩勝制。每一次雙方各派一名隊(duì)員出場(chǎng)。比一比，誰(shuí)先把氣球吹爆，先吹爆的一組勝出。明白了規(guī)則，我們就開始玩了。
我們這組的女同學(xué)，個(gè)個(gè)像剛出籠的`猛虎，紛紛舉手，想上去練練拳腳。我也學(xué)著大家的樣子，想上去給男生一點(diǎn)顏色看。后來(lái)我一想：不對(duì)。規(guī)則我沒(méi)有聽清楚，只記得一點(diǎn)點(diǎn)，要是上去出了丑，那可怎么辦？不行，還是先看看再上吧！歐陽(yáng)皓月因?yàn)榕e手積極，老師首先讓她上了臺(tái)。
歐陽(yáng)皓月剛上臺(tái)，還沒(méi)站穩(wěn)腳。老師就把一個(gè)氣球塞給了她，說(shuō)：“把這個(gè)氣球吹爆�！睔W陽(yáng)皓月頓時(shí)傻眼了，跺著腳大叫：“再上來(lái)一個(gè)人�！崩蠋熜χ� 說(shuō)：“下一輪再上�！睔W陽(yáng)皓月只得硬著頭皮比賽。她剛剛才吹了有拳頭那么一點(diǎn)大，對(duì)方的丁銳就吹的有一個(gè)鍋那么大了。而且眼看著就要爆了。歐陽(yáng)皓月不知哪 來(lái)一股勁，居然趕了上來(lái)�？删驮诖藭r(shí)，不知怎么搞的，歐陽(yáng)皓月一松手，氣球居然像箭一樣的竄向了天花板。與此同時(shí)“嘭” 的一聲，丁銳的氣球爆了——敵人勝了。
女生組的同學(xué)看了歐陽(yáng)浩月的表現(xiàn)，似乎害怕了，而敵人則士氣大增。我想：“你們別得意，我來(lái)教訓(xùn)你們這幫黃毛小子�！�
我大步上了場(chǎng)，對(duì)方派來(lái)的是魏俊豪�！伴_始�！卑l(fā)令聲一響，我就拼命地吹了起來(lái)，雙方互不相讓，一會(huì)我大，一會(huì)他大。突然我感到嘴有一點(diǎn)松，氣球快要飛了，但我一直堅(jiān)持著，努力不讓氣球飛走。通過(guò)不懈努力，氣球沒(méi)有飛走，終于提前吹爆了。
真是有驚無(wú)險(xiǎn)，我們隊(duì)贏了。我得意極了，偶終于教訓(xùn)了他們。
第三輪開始了，周欣蕊眼看要吹爆了。做夢(mèng)也沒(méi)想到，她竟說(shuō)：“老師我不敢吹了�！倍鴮�(duì)方已經(jīng)吹爆了。
雖然只有我一個(gè)贏了，但是我們決不會(huì)氣餒,爭(zhēng)取下一次贏他們。常言道：失敗是成功之母！我相信同伴也會(huì)明白這個(gè)道理的。
氣球比賽作文600字 篇8
“加油，加油！”到底是誰(shuí)在喊呢？原來(lái)是六（6）班的孩子啊！他們?cè)谕媸裁茨�？為什么歡呼聲傳到了學(xué)校的各個(gè)角落？
一上課，老師宣布要舉行吹氣球大賽。說(shuō)干就干，我們分成了三大組，每組派出了實(shí)力派學(xué)生�？矗x昊伯張大了嘴，好像在比誰(shuí)的嘴大；姜桓坐在那里，好像要偷聽別人的戰(zhàn)術(shù)，好一個(gè)“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”！
六位同學(xué)自豪地舉起氣球，一聲令下，比賽開始了，同學(xué)們都議論紛紛，好像在說(shuō)誰(shuí)的力氣大。謝伯昊悶足了一口氣，好使出全身的力氣，原來(lái)謝昊伯的肚子大是因?yàn)槔锩嫒菤獍�！他還鼓著腮幫子，像一只大河豚；再看王振奧，每吹一下，都要使出全身的力氣。更可笑的是，他每吹一下，胳膊就會(huì)揮一下，好像有翅膀的小雞；還有邢曉天，吹氣球時(shí)三心二意，一會(huì)兒瞄一眼對(duì)方，對(duì)方的氣球好似要“爆炸”似的，他就像膽小鬼一樣躲在別人身后，“看似一只操作猛如虎，定眼一看立地杵”這句話形容他再合適不過(guò)了�！芭荆 蓖瑢W(xué)嚇了一跳，原來(lái)蘇祿洲已經(jīng)把氣球吹爆了，所有人都驚呆了。接著“啪！”“啪！”選手中一個(gè)接一個(gè)地都吹完了，只剩下邢曉天。他卻說(shuō)氣球吹不破，還拿著氣球追老師，一向膽大包天的.老師也被這氣球給降住了。老師一邊跑，邢曉天就一直追，給我們上演了好一場(chǎng)“貓抓老鼠”。
再看一下下面的觀眾，有的議論紛紛，有的在給隊(duì)友加油鼓勵(lì)，班里熱火朝天。同學(xué)們差不多把手都拍麻了，把嗓子都喊啞了，覺得還不能表達(dá)心中的愉快。
下課悄悄來(lái)臨，同學(xué)們不情愿地結(jié)束了這場(chǎng)比賽。
氣球比賽作文600字 篇9
“快點(diǎn)！快點(diǎn)！”誰(shuí)在說(shuō)話？噢！原來(lái),教室里，一場(chǎng)別開生面的吹氣球比賽就要開始了。你想看嗎？那就跟我來(lái)吧。
我和李瑋瑩一組，對(duì)手是李研銘和徐文文。老師讓我們分別站在用一排桌子擺成的界線兩邊，她則站在界線中間。等我們站好了各自的位置，只見老師把氣球高高地舉起，大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著它……“開始！”老師一聲令下，便松開氣球讓它慢慢地飄落下來(lái)�！翱次业模 蔽艺讨约簜�(gè)子高的優(yōu)勢(shì)，在對(duì)手還在傻等著氣球落下來(lái)時(shí)，一下子像青蛙似的跳了起來(lái)，撅起嘴，鼓起腮幫子，使出吃奶的力氣，對(duì)著氣球用力一吹。只聽“呼”的一聲，氣球立刻就飄到了對(duì)手的領(lǐng)空。對(duì)手這才慌了神，不管氣球在什么位置，也不管在什么高度，只管一個(gè)勁兒地吹�？烨�，徐文文在慌亂中竟對(duì)著氣球從上往下吹了起來(lái)。哈哈！都說(shuō)“饑不擇食，慌不擇路”，沒(méi)想到還有慌不擇“向”呢！經(jīng)她這么一吹，氣球很快就落地了。耶，我們旗開得勝！
第二局開始了，我還是采用上一局跳起來(lái)先下“口”為強(qiáng)的戰(zhàn)術(shù)，不費(fèi)吹灰之力就獲勝了。我心想：他們必?cái)o(wú)疑！
總決賽開始了，我故伎重演，可沒(méi)想到我這一招竟被李研銘“克隆”去了她也不失時(shí)機(jī)地跳起來(lái)猛吹。氣球飄到了李瑋瑩身旁，且離地面已經(jīng)很近了�！皠e落地！別落地！”我心里著急地喊著。但那氣球卻根本不聽我的話，繼續(xù)往下飄。不行，我一定要把它吹到對(duì)方那邊。誰(shuí)知我一慌張，邁出的'左腳踩住了右腳，右腳又因地滑，沒(méi)站穩(wěn)，我的身體失去了平衡，來(lái)了個(gè)嘴啃地，而氣球也隨之落地了。
總決賽的失敗，讓我明白了一個(gè)道理：做什么事情都不要慌張，否則就會(huì)與成功失之交臂。下次的吹氣球比賽，我一定要把勝利牢牢地握在手里！
氣球比賽作文600字 篇10
昨天，我們四年級(jí)的學(xué)生在教室里舉行了一次精彩的吹氣球比賽。
在老師說(shuō)完比賽規(guī)則后，我們便分為兩組準(zhǔn)備開始比賽了。首先，上場(chǎng)的是景琦和張家偉，老師手中拿著秒表器，只聽一聲激動(dòng)的“開始”，景琦便使出全身力氣吹了起來(lái)，這時(shí)，張家偉也不甘示弱，鼓足了氣使勁吹�？墒�，不知是氣球不聽話還是怎么的，他怎么吹也吹不大，眉頭緊皺，“加油！加油……”我和周圍的其他同學(xué)都在為他們加油！肯定是景琦聽見了我們組為他吶喊助威的聲音，最后他獲得了勝利，我和我們組的同學(xué)高興極了！我還激動(dòng)地站了起來(lái)為他鼓掌。
第二場(chǎng)是師偉和白皓瑞，白皓瑞可是唯一的女將。老師說(shuō)“開始”，白皓瑞開始吹了，我們都瞪大了眼睛盯著，生怕自己錯(cuò)過(guò)了最精彩的.場(chǎng)面�？墒�，師偉剛一吹，氣球卻像箭一樣跑了出去掉在了地上，我更著急了，手里像捏了一把汗似的。白皓瑞的氣球已經(jīng)吹了又一半大了，師偉卻還沒(méi)開始，對(duì)方的“漏油！漏油！”攪得我們心煩意亂，我想：這下我們輸定了！正當(dāng)我快要放棄的時(shí)候，只見小小的師偉竟在大家的加油聲中將氣球吹的越來(lái)越大了，“我們勝利了！”我高興的大喊，師偉也開心地笑了。
第三場(chǎng)是趙逸烜與張子昂比賽，一壯一瘦，老師一聲開始，教室里響起了一片助威聲，“加油！”張子昂和趙逸烜一起開始，他們幾乎吹的一樣大，誰(shuí)知趙逸烜的氣球竟然爆炸了，逗得我們哈哈大笑，結(jié)果可想而知了！
比賽結(jié)束了，雖然短暫，但我卻在這次吹氣球比賽中收獲了更多的快樂(lè)！
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