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    描寫(xiě)春風(fēng)的作文600字

    時(shí)間:2024-10-22 04:56:45 600字作文 我要投稿
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    描寫(xiě)春風(fēng)的作文600字三篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)春風(fēng)的作文600字3篇,歡迎大家分享。

    描寫(xiě)春風(fēng)的作文600字三篇

    描寫(xiě)春風(fēng)的作文600字 篇1

      冬走了,在春風(fēng)的催促下灰溜溜地離去,帶走了寒冷,帶走了白色。春風(fēng)來(lái)了。

      春風(fēng)手握一把輕柔的毛刷,攜著一桶五彩的油漆,來(lái)裝點(diǎn)大地。她把樹(shù)漆成了綠樹(shù)們搖擺著自己輕柔的辮子,像春風(fēng)表示自己真誠(chéng)的感激;他把花漆成了紅色,花兒們漲紅了臉,微笑著向春風(fēng)展示自己動(dòng)人的美麗;春風(fēng)將湖泊漆成了透明色,湖面蕩漾著波紋,為春分展示壯麗的景象。

      春風(fēng)舉起一個(gè)喇叭,他招呼著小草來(lái)看春天,小草頂破了泥土,來(lái)欣賞春天的動(dòng)人;他呼喚著小燕子回來(lái)享受陽(yáng)光,小燕子千里迢迢趕回北方,在春日的沐浴下盡情的嬉戲;春風(fēng)提醒小朋友們脫掉棉衣,躺在草地上感受春天的美麗。

      春風(fēng)請(qǐng)來(lái)了春雨,春雷也來(lái)了,他們一起展開(kāi)了一場(chǎng)演奏會(huì)!岸_硕_恕保猴L(fēng)在彈琴,“轟隆轟隆”,春雷在擂鼓,“嘰嘰喳喳”,鳥(niǎo)兒們?cè)诟璩,擺動(dòng)的花是跳舞的少女,天上的白光是美麗的日光燈,春風(fēng)吹拂著樹(shù)枝,“沙沙,沙沙”,婀娜的柳樹(shù)舒展了翠綠的身子好像綠意仙子一般,在春風(fēng)中翩翩起舞,她們用歌聲與舞蹈歌頌著春天的'美麗。

      春風(fēng)是多么的勤勞,又是多么的愛(ài)美。她輕輕地將那些與美麗不相稱(chēng)的灰塵掃到了一邊,讓那春天的景色更加美麗。她將花瓣送上了藍(lán)天,又讓它們好像蝴蝶一般飄下,增加了那滿(mǎn)園的春色。她將綠葉輕輕托起,然后灑到了每個(gè)角落,讓綠色流入整一個(gè)大地。她吹拂著人們的臉頰,讓人們神清氣爽,可以精力充沛地做好每一件事。

      春風(fēng),你在“春風(fēng)又綠江南岸,明日何時(shí)照我還”中寄托了作者的思鄉(xiāng)之情,

      在“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”中喚醒了生命。

      春風(fēng),我愛(ài)你。

    描寫(xiě)春風(fēng)的作文600字 篇2

      “隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”人們常常用這句詩(shī)贊美老師,贊美老師春風(fēng)化雨般的教育。在我心目中戴老師就是一位潤(rùn)物無(wú)聲的好老師。

      戴老師披著一頭金棕色的長(zhǎng)發(fā),一雙水汪汪的大眼睛上長(zhǎng)眉入鬢,小小的鼻子,紅潤(rùn)潤(rùn)的嘴巴,一張瓜子臉白里透紅,真像娃娃般,可愛(ài)極了。

      戴老師教我們數(shù)學(xué),課堂上她溫柔親切,風(fēng)趣幽默。有位同學(xué)上課總往外看,戴老師喊:“咦?有位同學(xué)怎么往外看,窗外有飛碟嗎?有外星人入侵?還是窗外有懸浮在空中的黑板?”說(shuō)完,還踮起腳往窗外看看說(shuō):“沒(méi)有呀!那就轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看看美麗動(dòng)人的我吧!”我們一聽(tīng)笑了:“老師好肉麻!贝骼蠋焻s眨眨眼睛裝作一個(gè)害羞的.小姑娘:“是嗎?我不覺(jué)得!闭f(shuō)著又用手輕輕放在下巴下,作荷花仙子狀!肮贝蠹液逄么笮,很快同學(xué)們的注意力都集中到數(shù)學(xué)課堂中來(lái)了。

      戴老師教育方法很特別,她總是教完一道題目后說(shuō)一個(gè)冷笑話(huà),讓我們快樂(lè)一下,順便也加深印象。一次,我們學(xué)習(xí)一道應(yīng)用題:求小明和小紅路程問(wèn)題。學(xué)習(xí)完,戴老師托著下巴問(wèn):“小明家離學(xué)校這么遠(yuǎn),為什么不坐火箭或航天飛機(jī)?小紅家離學(xué)校這么近,還用走嗎?爬去算了!”我們大笑不止。戴老師看了看我們,笑著說(shuō):“玩笑,玩笑,你們可不能爬著上學(xué)呀!”我們?cè)僖淮魏逄么笮ΑkS后戴老師正色道:“其實(shí),數(shù)學(xué)知識(shí)在咱們的日常生活中經(jīng)常運(yùn)用,我們要多留心身邊的數(shù)學(xué)小問(wèn)題,并將它引入課堂中來(lái)哦!”同學(xué)們聽(tīng)了直點(diǎn)頭。戴老師的教育方法有趣極了。

      雖然戴老師現(xiàn)在已經(jīng)不教我們了,但我仍把她銘記在心。這就是我心中最可愛(ài)的老師——戴老師。

    描寫(xiě)春風(fēng)的作文600字 篇3

      不知道,你充分準(zhǔn)備的條件是否成熟,今晚的夜顯得格外明朗。是春風(fēng)嘛?當(dāng)然有春天的味道,季節(jié)的風(fēng)趣,當(dāng)然更有魔法的活力。誰(shuí)也阻擋不住這股隱藏在力量中的力量,十分足勁,誰(shuí)也沒(méi)想到,會(huì)在意料之外。讓這股潛柔的力量,各找前程,無(wú)先分搶?zhuān)且粯悠降取?/p>

      春風(fēng)掠過(guò)當(dāng)然有后勁的沖動(dòng),一切都向著春光,去尋找希望,悠閑在春風(fēng)之夜中,都會(huì)想什么、看什么、又做什么。只有一串問(wèn)號(hào)懸在腦門(mén)。不知道,無(wú)頭無(wú)序,誰(shuí)給提一個(gè)醒,對(duì)春風(fēng)的貪婪又有十萬(wàn)分的渴望。此時(shí),又何能提起萬(wàn)分之一,無(wú)鬧無(wú)聊,盡情無(wú)邊無(wú)際無(wú)規(guī)無(wú)形的幻想所有,只要能幻想的都去拋一下眉梢。

      托腮望月,還不如閑談戲月,因?yàn)檫B月的牙根也沒(méi)露出一頂點(diǎn),月呀!還在甜睡吧!哪能讓你見(jiàn)到牙根的睡姿,若是美姿,還怕你偷著學(xué)仿,如果不如意,哪能被你取笑。

      春風(fēng)吹過(guò)的夜,也沒(méi)有大模樣,黑暗并沒(méi)減淡,也還是那幾粒零星,在黑空中排練。老的實(shí)在厭人,可是總比一片黑空覺(jué)得舒坦,這畢竟有春風(fēng)作美,在誘惑。不知情的人上當(dāng)也不覺(jué)得理虧,這般此景,倒也沒(méi)幾頭得見(jiàn)。難得呀!就這么機(jī)會(huì),滿(mǎn)足歸滿(mǎn)足,欣賞于欣賞,美景此處只出一次。愛(ài)賞可觀,不愛(ài)也可看。

      春風(fēng)攪得一夜驚,真教人起死回生,愛(ài)不失手,得罪不得。假如這樣,是自己與自己相克,自己與自己過(guò)不去,好景好色,為何不飽滿(mǎn)眼福,有看有賞已經(jīng)是夠好的.待遇了。動(dòng)粗動(dòng)真格,那是基本不夠,忍了一時(shí)吧,只要有機(jī)會(huì)就可以。

      小鳥(niǎo)永不厭煩永不疲倦的唱同一首歌,終究會(huì)成為鳥(niǎo)中紅星。會(huì)唱出春天的新味,到那時(shí),會(huì)整天沉迷在春色中。小草羞答答地從土中鉆出,猛然抬頭探望身邊周?chē)欠翊嬖诒茸约哼早,倒不想成第二,甚至名次更低,到時(shí)懊悔也遲了,也許春風(fēng)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)苗條的。春風(fēng)更得意的吹醒河邊岸柳,春風(fēng)伴隨著細(xì)垂的葉,在河水中來(lái)回隱見(jiàn)飄影。

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