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精選良好作文600字三篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的良好作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
良好作文600字 篇1
朋友們，你們渴望成功嗎？那你有沒(méi)有讀過(guò)"君子泰而不驕，小人驕而不泰。"這句話(huà)呢？這句話(huà)的意思是君子因?yàn)橛行膽B(tài)的平和，安定和勇敢，他的安詳舒泰是由內(nèi)而外的自然流露；但小人表現(xiàn)出來(lái)的則是故做姿態(tài)，驕矜傲人，因?yàn)樗膬?nèi)心多了一股躁氣，氣度上便少了一份安閑。所以小人之驕，驕傲的是他外在的氣：而君子之驕，驕傲的是內(nèi)心的風(fēng)骨。這句論語(yǔ)讓我知道了，擁有并保持一份良好的心態(tài)比什么都重要。
在考場(chǎng)上，如果你擁有平靜的心態(tài)，你就可以認(rèn)真地審題，仔細(xì)的做題。發(fā)揮出平時(shí)最好的'成績(jī)：在戰(zhàn)場(chǎng)上，如果你是一位保持冷靜心態(tài)的將軍，你就可以看清楚敵人的陣形，認(rèn)真思考，步步為營(yíng)，取得勝利；如果當(dāng)你真正面對(duì)對(duì)手時(shí)，你也要有一個(gè)良好的心態(tài)，因?yàn)槟阋烙赂矣袝r(shí)候也表現(xiàn)為一種理性制約下內(nèi)心的自信與鎮(zhèn)定。
我還記得二年級(jí)的時(shí)候，我來(lái)南海實(shí)驗(yàn)學(xué)�？既雽W(xué)考試。我坐在座位上靜靜地老師發(fā)試卷。第一張老師發(fā)下來(lái)的是語(yǔ)文試卷，一發(fā)到試卷我就開(kāi)始做了起來(lái)。第一題是看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，很簡(jiǎn)單，我輕松過(guò)關(guān)了�？墒堑诙}就難倒我了，第二題是把拼音和字連在一起。但是里面有4個(gè)字對(duì)于一個(gè)剛剛讀完一年級(jí)的我是陌生的，我一下子就慌了，但我努力讓自己平靜下來(lái)，根據(jù)每個(gè)字的部首和結(jié)構(gòu)，我分析起來(lái)把拼音連上了。考完試后，我把那4個(gè)我不認(rèn)識(shí)的字告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)我全猜對(duì)了！
同學(xué)們，聽(tīng)我講了這么多，你是否也有所感悟呢？真心希望你能在各種不同的場(chǎng)合，保持一份平靜的心態(tài)。
良好作文600字 篇2
習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰的一生。因此一個(gè)人從小起就應(yīng)該培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。而我就養(yǎng)成了一個(gè)愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣。
好習(xí)慣不是生來(lái)就有的，需要一個(gè)培養(yǎng)的過(guò)程，一旦形成便受益無(wú)窮。說(shuō)起我愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣還有一段故事呢!
有一次，中午休息時(shí)，同學(xué)們圍在一起正考慮玩些什么游戲，忽然常林提議玩成語(yǔ)接龍，還說(shuō)了游戲規(guī)則：兩個(gè)成語(yǔ)要首尾同字，看誰(shuí)成語(yǔ)接得多而快。我一聽(tīng)心想：我平時(shí)不看什么書(shū)，更不知道很多的成語(yǔ)，這下可要出丑了。但其他的.同學(xué)都答應(yīng)了，我也只能硬著頭皮答應(yīng)。接著常林就說(shuō)：“我先開(kāi)頭!”
“用行舍藏”，好難的連的成語(yǔ)，常林一開(kāi)口就給后面的陳煜州來(lái)了個(gè)“下馬威”�？墒浅龊跻饬系氖窃谖艺J(rèn)為那么難的成語(yǔ)，對(duì)陳煜州來(lái)說(shuō)只是小菜一碟，他不假思索的連了個(gè)“藏頭露尾”。輪到劉康，他琢磨了一陣，連了個(gè)“尾大不掉”，接著就有同學(xué)連了個(gè)“掉以輕心”“心?”怎么連呢?正當(dāng)我不知該如何時(shí)，常林說(shuō)：“心，我來(lái)幫你吧!”接著就說(shuō)：“心急如焚”。我們一共輪了四個(gè)回合，我卻只答出了一個(gè)，而且還是較勁了腦汁。別的同學(xué)都能順口成章，而我卻都不會(huì)，這說(shuō)明我看的書(shū)實(shí)在是太少了，所以從那時(shí)起，我明白了，沒(méi)有知識(shí)是不行的!
自從上次我出了丑后，回到家我就讓媽媽、爸爸幫我買(mǎi)來(lái)了許多書(shū)籍。從《成語(yǔ)故事》到《小學(xué)生作文》，從《安徒生童話(huà)》到《十萬(wàn)個(gè)為什么》......通過(guò)一段時(shí)間的堅(jiān)持，我養(yǎng)成了愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣。從書(shū)中我學(xué)到了不少知識(shí)，不但豐富了我的頭腦，還給我?guī)?lái)了樂(lè)趣!
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持，就能養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。養(yǎng)成好習(xí)慣從我做起!
良好作文600字 篇3
家風(fēng)是一個(gè)家庭長(zhǎng)期培育形成的一種文化和道德氛圍。在我家，我想它就體現(xiàn)在“雪衣”上，也體現(xiàn)在爸爸的行動(dòng)中�，F(xiàn)在，它們都變成我的記憶，激勵(lì)著我好好學(xué)習(xí)。
“雪衣”是我對(duì)爸爸寫(xiě)給我的日記的昵稱(chēng)。記得有一次，爸爸帶回來(lái)很多白紙。那時(shí)，我很好奇。這些白紙上寫(xiě)了什么？怎么有這么多？我沒(méi)有直接問(wèn)爸爸，而是馬上接過(guò)白紙，來(lái)到房間的書(shū)桌前，坐在椅子上，仔細(xì)地閱讀起來(lái)。
我數(shù)了一下這些白紙，居然有十二張之多。一讀內(nèi)容，原來(lái)是介紹市花的。爸爸詳細(xì)地查了中國(guó)23個(gè)省會(huì)城市、5個(gè)自治區(qū)首府、4個(gè)直轄市和兩個(gè)特別行政區(qū)香港市與澳門(mén)市的市花。在日記結(jié)尾處，爸爸還寫(xiě)了一段話(huà)，教育我要認(rèn)真和仔細(xì)。其中有兩句話(huà)，我現(xiàn)在還記得很清楚。一句是認(rèn)真和仔細(xì)是獲得好結(jié)果必不可少的'要素，另一句是成功是靠汗水換來(lái)的。
不僅這些道理印在我心中，那些白紙也給我留下深刻印象。翻動(dòng)的白紙像一片片大雪花在空中飄動(dòng)，也像白衣在空中飛揚(yáng)。所以我給這些白紙取了一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫“雪衣”。這是爸爸給我的珍貴財(cái)富。
說(shuō)完“雪衣”，再來(lái)說(shuō)一下父行。俗話(huà)說(shuō)，寫(xiě)得好不如做得好。至今，我還記得去年暑假的一件小事。終于放假了，我與爺爺奶奶到臨安神龍川痛快地玩了一個(gè)月，真有點(diǎn)樂(lè)而忘返。回來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爸爸買(mǎi)了一本書(shū)，書(shū)名叫《數(shù)獨(dú)：從入門(mén)到精通》。最令我驚訝的是爸爸從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)自己喜歡數(shù)獨(dú)，但在這個(gè)月，他做了五十多道數(shù)獨(dú)題。我知道，他是在通過(guò)行動(dòng)告訴我，喜歡數(shù)獨(dú)，不僅只在嘴上說(shuō)，還要落實(shí)在行動(dòng)上。
我要向爸爸學(xué)習(xí)。我要學(xué)習(xí)他的認(rèn)真，學(xué)習(xí)他的言行合一，并把好家風(fēng)傳承下去。
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