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    煩惱作文600字

    時(shí)間:2024-10-22 05:36:20 600字作文 我要投稿
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    【必備】煩惱作文600字四篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的煩惱作文600字4篇,歡迎閱讀與收藏。

    【必備】煩惱作文600字四篇

    煩惱作文600字 篇1

      “喂……”我?guī)е耷徽f(shuō)道,“您好,這里是公安局!薄拔梗野职衷诖蛭覌寢,你們快來(lái)!快來(lái)!”“什么?小妹妹你說(shuō)清楚點(diǎn)……”“你們快來(lái)!”我撕心裂肺地喊著,哭著。

      事情發(fā)生在晚上將近八點(diǎn)鐘,爸爸喝醉了酒,在家里罵我媽媽的不是?蓱z的媽媽一輩子掏心掏肺為了這個(gè)家付出了多少?!洗衣服、掏生活費(fèi)還要照顧我們。眼瞅著一條條可恨的皺紋爬上媽媽的眼角,還要受爸爸的指責(zé)。爸爸抽煙、喝酒、賭博、輸錢了還要找媽媽要,不給就是打罵。那時(shí)我才6歲,就已經(jīng)懂得這些事情。

      多少次我向那些沒(méi)有家庭矛盾的孩子投來(lái)羨慕的目光。我雖學(xué)習(xí)好,卻還要眼巴巴地羨慕別人,多久以后才能像他們一樣?是晚年的時(shí)候嗎?不,以后的以后還會(huì)是這樣。

      這事發(fā)生在四年級(jí)。他們有沒(méi)有考慮過(guò)我的將來(lái)?可他們卻不知,仇恨的種子已經(jīng)在我的心底生根發(fā)芽。當(dāng)他們打架時(shí),幼小的我卻無(wú)能為力,只能在一旁痛心地哭,大聲嘶喊:“你們別打了!你們別打了!”而這也沒(méi)有一點(diǎn)作用。媽媽竭力反抗著,并對(duì)我喊道:“快!快報(bào)警!”我多少次拿著手機(jī)猶豫不決,畢竟是我的爸爸呀,我怎么能親手將他送進(jìn)監(jiān)獄呢?但也不能眼看著媽媽挨打。最后,毅然按下了撥號(hào)鍵,這事給我深深的痛擊。

      以至于我停課到姐夫家生活?粗斓腵飄雪,伸出指尖,一絲冰涼貫穿全身。爸爸為此沒(méi)有受到任何處罰。半個(gè)月后,我又返校學(xué)習(xí)了,但那棵幼苗日漸長(zhǎng)大,在我心中扎根,使我一輩子都忘不了那一幕幕,就好像剛發(fā)生的一樣。

      爸爸、媽媽,你們告訴我,為什么?這種事情以至于我寫下的每一個(gè)字都很痛苦。使我想到這個(gè)事情就很煩,原來(lái)的我熱愛(ài)學(xué)習(xí),現(xiàn)在也覺(jué)得煩,睡覺(jué)煩、吃飯也煩、寫作業(yè)也很煩。你們知道嗎?你們的行為已經(jīng)傷害到一個(gè)人了。煩惱日漸積多造就如今的我,始終有一個(gè)煩惱解不開,心煩……

    煩惱作文600字 篇2

      或許,有的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子是無(wú)憂無(wú)慮的,可,這是一個(gè)錯(cuò)誤的想法,其實(shí),我們都有自己的煩惱。隨著年齡的增長(zhǎng),我們笑的時(shí)候越來(lái)越少,整天愁眉苦臉的。家長(zhǎng)們的望女成鳳,壓得我氣踹吁吁!

      剛六年級(jí)時(shí),我成績(jī)平平,這可就成了父母的一塊心病,他們十分著急,便四面八方地到處去找家教,還常常語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)你要努力喲,馬上要升學(xué)考了,以后找到了家教,你要好好學(xué)習(xí)。我呢?在一旁唉聲嘆氣,心想:唉!我不想去補(bǔ)課,媽媽你怎么不考慮我呢?不出所料,第二天,媽媽就把我送進(jìn)了《無(wú)憂教育》,一進(jìn)去,陌生的環(huán)境,陌生的'老師,陌生的同學(xué),讓我產(chǎn)生恐懼,讓我變得不愛(ài)說(shuō)話,但經(jīng)過(guò)我的努力,我終于從2班進(jìn)入1班,為了保持這優(yōu)秀的成績(jī),我更加努力勤奮地學(xué)習(xí),奮起直追,在老師的眼里一直是個(gè)優(yōu)生,在學(xué)校的成績(jī)也有所提高,但是,如果考試考差了,我就要挨批評(píng),得過(guò)三次關(guān)。一次,數(shù)學(xué)考試,我狀態(tài)不好,做不來(lái)許多題,我的心情一下跌到谷底。時(shí)光荏苒,天亮了,但在我眼里絲毫沒(méi)有生機(jī),心情一直灰灰蒙蒙的,我一個(gè)勁的祈禱老師千萬(wàn)不能讓我到辦公室,可是,不幸的命運(yùn)降臨在我身上,中午我就被老師請(qǐng)進(jìn)了辦公室,一踏進(jìn)辦公室的門,感到有股不祥的預(yù)感,老師見(jiàn)我來(lái)了,冷冷冰冰地說(shuō):你呀,才八十幾分,我一直重視你,沒(méi)想到才才八十幾分,你是一個(gè)好學(xué)生。。老師滔滔不絕地說(shuō)了起來(lái),我在一旁低著頭,聽著老師的教育,心里還想:怎么辦,補(bǔ)習(xí)那里的老師又不知道怎么說(shuō)我。放學(xué)后,心灰意冷的我來(lái)到了補(bǔ)習(xí)老師面前,拿出卷子,老師在那里興高采烈地等著,沒(méi)想到,老師心情變化極快,又是一頓批評(píng):怎么回事,才八十幾分,你的數(shù)學(xué)應(yīng)該很好。∧憧,那道題該錯(cuò)。有時(shí),我常常在想:我可不可以不補(bǔ)習(xí)呢?如果那樣多好!這樣就沒(méi)有煩心事了。

      天哪!誰(shuí)能告訴我,我那無(wú)憂無(wú)慮的天空在哪里?讓我飛翔于天際。大人們,可不可以讓我休息一下,一下就好,不要讓我去上補(bǔ)習(xí)班好嗎?能讓我這個(gè)煩惱消除嗎?

    煩惱作文600字 篇3

      成長(zhǎng)就像生活中的一艘船,在海上航行。有時(shí)風(fēng)很平靜,有時(shí)海浪洶涌。同樣,我的成長(zhǎng)之船也不是一帆風(fēng)順的。它經(jīng)歷了各種風(fēng)暴。對(duì)我來(lái)說(shuō),有起有落。南宋詩(shī)人陸游說(shuō):“年輕人不懂悲傷的滋味!钡乾F(xiàn)在轉(zhuǎn)眼間,無(wú)憂無(wú)慮的童年已經(jīng)一去不復(fù)返了,剩下的就是進(jìn)入高等學(xué)校給我?guī)?lái)的所有煩惱。

      自從我進(jìn)入六年級(jí),我越來(lái)越感覺(jué)到進(jìn)入一所更高的學(xué)校的壓力。一開始,家庭作業(yè)大量增加,而且是在深夜,這導(dǎo)致了情緒低落、低效的講課、老師的批評(píng)以及回家時(shí)父母的責(zé)罵。這是我的第一個(gè)擔(dān)心。

      一點(diǎn)小煩惱不值得一提。我長(zhǎng)大后最擔(dān)心的煩惱是考試。

      我們每個(gè)月在學(xué)校都要參加月考。開學(xué)第一個(gè)月,我們必須給老師留下好印象。因此,我會(huì)每天都認(rèn)真復(fù)習(xí),做好充分的準(zhǔn)備,以取得最好的成績(jī)。但當(dāng)我真的坐在考場(chǎng)時(shí),我開始恐慌,有點(diǎn)害怕,有點(diǎn)緊張,心里一直在喊:“我一定要考好,不能辜負(fù)老師和家人的期望。然而,它沒(méi)有滿足人們的愿望,我得到了一個(gè)糟糕的分?jǐn)?shù)。我只得了90分,遠(yuǎn)非我所料。作為對(duì)這個(gè)結(jié)果的回應(yīng),我覺(jué)得自己好像被潑了冰水。我沒(méi)想到我考試會(huì)考得這么差。當(dāng)我看到老師失望的眼神時(shí),我非常難過(guò)。當(dāng)我到家時(shí),我父母的態(tài)度也降到了冰點(diǎn),好像我做了一件令人發(fā)指的`、不可饒恕的壞事。我想彌補(bǔ)。我想看看我父母的笑臉。我希望他們不要太冷漠,不要幫忙,但他們只會(huì)說(shuō),“去好好學(xué)習(xí)吧!懊鎸(duì)老師的眼睛和家長(zhǎng)的態(tài)度,我感到很大的壓力。

      成長(zhǎng)的痛苦不僅讓我們瘋狂,也促使我們勇往直前。它是我們成長(zhǎng)的寶石,也是我們到達(dá)勝利彼岸的燈塔!

    煩惱作文600字 篇4

      我的煩惱除了繁重的學(xué)習(xí)壓力,還有一個(gè)惱人的弟弟,他總是蠻不講理的和我搶東西,在我作業(yè)上亂畫,最重要的是他很愛(ài)哭。

      說(shuō)到愛(ài)哭,我記得有一次,媽媽買了一個(gè)籃球,我和弟弟都很喜歡。經(jīng)常帶著它下樓玩。弟弟小,每次他先玩,可是他玩著玩著就把我忘的一干二凈,我很生氣,就對(duì)他說(shuō):“弟弟,你快把球給我吧,不給我玩,我就來(lái)?yè)屃!”弟弟根本沒(méi)有把我的話當(dāng)回事,我氣得想馬上給就打他一頓,但還是算了,于是我邁著沉重的腳步,從他手上搶回了籃球。弟弟見(jiàn)籃球被我搶走,就用他吃奶的力氣放聲大哭,這一哭驚動(dòng)了周圍所有人,在樓上打掃衛(wèi)生的媽媽都聽見(jiàn)了,他趕緊跑下樓,就在她出單元門時(shí),我就想:完蛋了,媽媽肯定要給我一頓“皮帶炒肉絲”我提心吊膽的看著她安慰弟弟,媽媽滿臉怒火的看著我把我們倆拉回家,然后狠狠的.說(shuō)了我一頓,還罰我再也不許玩籃球。我提心吊膽的心放是放了下來(lái),可是我再也不能玩籃球了。

      還有一次,我寫完作業(yè)之后去上鋼琴課。因?yàn)闀r(shí)間不夠了,我把作業(yè)放在了寫字臺(tái)上。等我回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)作業(yè)上畫了一個(gè)人,而且特別丑!以我多年的觀察,一定是弟弟畫的。我氣極了,拿著弟弟最愛(ài)的玩具,把上面畫的一團(tuán)亂。弟弟晚上抱著她睡覺(jué)時(shí)發(fā)現(xiàn)他的玩具被畫了,傷心的哇哇大哭,把全家人都吵來(lái)了,媽媽知道是我畫的,賞我了一頓“皮帶炒肉絲”我很不服氣,是他先畫我的作業(yè)又不是我先畫他的玩具!

      這些事給我留下了許多煩惱,但是弟弟畢竟還是弟弟,我雖然不能改變他,但可以包容他,這也是我成長(zhǎng)的磨練呀。

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