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寫腳印的作文600字（通用62篇）
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的寫腳印的作文600字，希望對大家有所幫助。
寫腳印的作文600字 1
最清晰的腳印總是留在最泥濘的道路上。
讀過《名人傳》的人都應該知道貝多芬，貝多芬，出生與夫拉芒家族，這是一個音樂世家，貝多芬從小就被迫學音樂，他的父親想開拓他的音樂天分，總是把他當作神童一樣四處炫耀，幸運的是，貝多芬沒有因此而討厭音樂，時間慢慢流逝，就在貝多芬意識到自己的志向所在，開始對生活充滿信心的時候，病魔纏上了他，貝多芬被病魔折磨地快要絕望，可他依舊沒有放棄生命，而是更珍惜生命了，他以一曲曲扣人心弦的樂章向人們訴說著他的生命，1827年3月26日，貝多芬咽下了最后一口氣，這對于他來說，無疑是一種解脫。
貝多芬，一個平凡而又偉大的人，在最痛苦的時刻他都未曾想過放棄，在承受苦難的時候他仍然能想到別人。上帝沒有贈予他幸福，他卻給全世界帶來了歡笑，他在他的'人生道路上留下了清晰的腳印。
最清晰的腳印總是留在最泥濘的道路上。
周杰倫，一位家喻戶曉的超級巨星，在他的成長歷程中也出現(xiàn)了許多轉(zhuǎn)折點，父母感情不合甚至家庭暴力的陰霾讓這個本來活潑淘氣的小男孩變得內(nèi)向、怯弱。父母的離異讓他更加孤僻，不愛講話，不愿意跟人交往。他比正常家庭的小孩承受了更多成長的痛苦和迷茫，使他更加敏感，更加努力，正是由于這些，使得他在演藝圈內(nèi)大紅大紫�？刹恍业氖掳l(fā)生了，在一次抽血檢查后，醫(yī)生告訴周杰倫，他得了僵直性脊椎炎，得知病情后，周杰倫實在受不了這個打擊，每天都躲在工作室里與音樂相伴。
但這些都絲毫沒有影響到周杰倫對音樂的熱愛和癡迷。他的執(zhí)著使他在他的人生道路上留下了清晰的腳印。
最清晰的腳印總是留在最泥濘的道路上。
寫腳印的作文600字 2
昨晚下了一夜雨，清晨雨停了，空氣非常的新鮮，我和媽媽帶著非常愉快的心情，踏上了去“富陽天地農(nóng)莊”的旅途。
經(jīng)過了一個多小時的車程，我們終于到達了目的地。一下車，一個巨大的水庫映入眼簾，這水是那么綠，那么清，隱隱約約看到成群的魚兒，在水庫底歡快的嬉戲，農(nóng)莊三面環(huán)山，山上種滿了竹子和茶葉，不管遠處還是近處，都是層巒疊翠。置身在這樣一個綠色的世界里，我的眼睛非常舒服，我的毛孔都好像張開了，貪婪的呼吸著這甘甜的山土氣息。
第一個活動開始了---上山采茶。農(nóng)莊給我們每人發(fā)了一個采茶筐，我像模像樣地系在腰上，馬上和大家上山采茶了。上上以后，我發(fā)現(xiàn)山路非常濕滑泥濘，有好多地方還會一腳陷下去。媽媽背起了所有的行囊，以減輕我身體的重量，也好讓我更靈活一點。略略打量了一下前方的道路，我和媽媽手拉手，一步一步往山上爬�？蓻]走一小段，我就一腳陷了下去，好險！幸好媽媽拉著我，沒有摔倒，但我被嚇得夠嗆，而且我的整個鞋面都是黃泥了。媽媽沒有責怪我，只是無奈的搖搖頭。她更加拉緊我的手，走在了前面，一邊走一邊對我說：“爬這種泥滑的山路，一定要一步一個腳印，千萬不要著急，來，你按著我的腳印走�！蔽揖o緊的.牽著媽媽的手，踏著媽媽的腳印，一步一步往上上爬去，一開始還有一點忐忑，但每每踩到媽媽大腳印里夯實的泥土，我就慢慢不緊張了，花了不多的時間，就爬上了山，來到了茶園。長長的出了一口氣，我回過頭去看，身后是兩排深深的腳印。
大腳印套著小腳印，深深的印在我的心里！這青山間，這綠水中，我在媽媽的大腳印中快樂的成長！
寫腳印的作文600字 3
父親已經(jīng)兩個星期沒來看我，我十分想念他，我最不能忘記的是他那悄無聲息的的腳印。
小時候，我在鄉(xiāng)下的一所小學念書，我最開心的事就是在枯燥的課時望見爸爸站在窗外的身影。他拿著一個飯盒，自始自終的笑著，望著我，當我發(fā)覺或同學提醒我他來的時候，我便向老師望去，征得同意，立即跑出教室，這時爸爸便把飯盒交給我。并拿出兩個硬幣給我。我拿著飯盒，興高采烈地走進教室，仿佛我剛從領(lǐng)獎臺上回來似的。
要上中學了，父親決定讓我去縣城讀書。
上了初中，我便不愿他再來學�？次摇Ｓ浀媚谴卧谖疑险n時，我的同桌突然提醒我說我爺爺來了，我往窗外看去，才發(fā)現(xiàn)我那飽經(jīng)滄桑的'爸爸正微笑著注視著我。我的父親年僅四十，正值不惑之年，然而他看上去卻如六十歲般。我紅著臉走出教室，看見父親穿著渾身油漬的中山裝，腳上穿著一雙老舊的運動鞋。父親拿出飯盒，和藹可親的說：“拿著吧，好好聽課”
我沒有出聲，望著父親那滿是皺紋的臉。躊躇了一會兒，說：“爸爸，你以后還是別來了，我中飯自己解決�！�
父親的臉一下從請轉(zhuǎn)到多云。他苦笑了一下，說：“那，那我就不來了。你中飯好好吃！”
他回頭走去，他那時早已知道我在想什么。他知道好面子的我不想讓他為我丟臉。
從那天起到現(xiàn)在，他果真沒有來。
一天放學，外面下著大雪，我趕緊回到寢室。發(fā)現(xiàn)我的床上放了一小疊錢，旁邊有一張油紙，紙上寫著：
“中午好好吃，別餓了肚子。好好念書，咱家就靠你了，別讓人認為咱比人差�！�
看到這里，我鼻頭一酸。趕緊跑出寢室，在校門口，我看到父親穿著單薄的上衣，艱難的走著。在寒風的陪伴下顯得格外辛酸。我這時趕緊沖出校門，卻被保安叫住了。
我這時看到父親的身影漸漸遠去，只有一排排的腳印在雪地里分外清晰……
在這腳印上，仿佛又站著那個微笑的父親，旁邊還有那個不愿讓我丟臉而默默照顧我的“老頭”。咳，不知父親會不會原諒我。
寫腳印的作文600字 4
成長中的腳印�。〕砷L的腳�。∷嵌嗝瓷袷�，美好！在那茫茫的成長道路上，我們的小丫子留下的每一片腳印，都有屬于它的味道，價值。我記憶的琴弦一下子被撥動了，那一片片深深的腳印清晰地呈現(xiàn)在我腦海里。
記得那年夏天，去朋友家玩，她帶我去了那里最美的小溪�！把�，你看，這兒好美�！蔽艺f著跑了過去，脫下鞋子，像一匹脫僵的野馬，沖進了嘩嘩的流水中。
突然，看到水中流溢著鮮紅的顏色，那是血吧！“救命啊，雪，我出事了拉，我的腳”我像受了驚的小貓，狂叫著，指著腳。此時的她，呆若木雞，終于回了神，飛奔過來，“你還好吧！來，青，我扶你，小心，慢點！”有一種液體從她眼眶里緩緩流了出來，我知道，它哭了。仿佛那塊玻璃扎在了她的心上。
我強忍著痛，“哇，你哭了，變丑了哈，噶大的人了，還哭，丟臉的�！蔽已b著一副調(diào)皮樣，用手指在臉上比劃著�！拔覔哪懵�！”她一副委屈樣，更讓人心疼，我吐了吐舌頭，“謝謝了�！毖┠ǜ闪搜蹨I，“你很疼吧，我看看！”我拉住她的手，我不想讓她看到，因為我知道，如果看了，她一定會更擔心。
“米事了，偶是誰啊，我有那么弱么？”“你啊，真是個活寶！”雪終于露出了她那迷人的微笑了！“來。上來，我背你吧！就你這樣一定走不了了吧！”她斬釘截鐵地說，“快快，本小姐可從不背人的，這次你可是賺到了！”我把頭搖地跟個撥浪鼓似的，笑了笑，說：“就你，呵呵，你有聽過小兔子背大老虎的嗎？壓垮了你的小身板，那可不得了！”“沒事拉，你又不重，況且我們是死黨��！上來吧！”頓時，一股暖流注入我的`心房，讓我有一種想哭的沖動。我趴在了她那弱小的身上，她一步一步慢慢地走去，像守護著如數(shù)珍寶�；仡^看看，沙地上留下了屬于我們的深深的腳印。因為那是兩個人的力量，而那深深的腳印更多的是裝著我們純真的友誼，難道不是嗎？現(xiàn)在的我們，雖不經(jīng)常在一起，但我們的友誼只增不減�；貞浿鴮儆谖覀兊钠_印，就如同品嘗著香濃的奶茶！
寫腳印的作文600字 5
在人生的道路中，每個人都會留下許多大小不一的腳印，這些腳印代表著我們生活中的喜怒哀樂，書寫著一次次挫折與成功�；厥淄ィ淮钌顪\淺的腳印，勾起了我童年美好的回憶。
我的童年是在奶奶家度過的。奶奶家在農(nóng)村，那里有金黃的稻田，碧綠的小河，青翠的大山，都是我兒時的天堂。
小時候，最快樂的事情莫過于捉蛐蛐和斗蛐蛐了，記得有一次，我和伙伴們相約去野外捉蛐蛐，來到野外一看，蛐蛐到處都是，石頭下、磚縫里、草叢中……到處都有他們的蹤跡。于是，我和伙伴們分頭去捉蛐蛐了。突然，我發(fā)現(xiàn)了草叢內(nèi)有一只大蛐蛐，烏黑發(fā)亮，昂著頭叫的正歡呢！我悄悄地靠近它，然后猛的撲了上去，結(jié)果蛐蛐一下子跳開了，我卻摔了個“狗啃泥”，惹得伙伴們哈哈大笑。時間過得很快，一上午已經(jīng)過去了，我們也滿載而歸。
回到家后，我們各自挑選了又肥又壯的蛐蛐，便開始比賽了。
比賽開始了，只見對方的蛐蛐一上來就低著頭像頭牛一樣向我的蛐蛐沖了過來，我的蛐蛐好像害怕一樣，節(jié)節(jié)后退、四處躲閃。我著急的大喊大叫，我的蛐蛐卻總是無動于衷。就在我失去信心的時候，也許是對方的'蛐蛐打累了，也許是認為自己獲勝了，對方的蛐蛐停止了進攻，趾高氣昂得到一邊休息了。這時，我的蛐蛐突然以迅雷不及掩耳之勢沖上去，咬住了對方的脖子，它拼命反抗，卻已經(jīng)晚了，對方的蛐蛐大敗而歸。原來，我的蛐蛐是利用了三十六計———后發(fā)制人。一招致敵，最終反敗為勝。
通過斗蛐蛐這件平凡的小事，使我明白了，做事要腳踏實地，戒驕戒躁，認真做好每一件事情，不能有一絲懈怠。
童年的時光是美好而又短暫的，現(xiàn)在我已經(jīng)成為一名中學生，我一定要好好學習，腳踏實地的走完我人生的另一段歷程，在我人生道路上，留下一串串更加堅實的腳印。
寫腳印的作文600字 6
歲月，當山?jīng)]有棱角；當河水不流的時候；當時間停止時，白天和黑夜是不分開的。在那一天，世界上的一切都變成了虛擬現(xiàn)實。當童心成熟時；當黑發(fā)變白鬢角時，母愛依舊！時間帶走了她的青春，但沒有帶走她的活力。歲月改變了她的白發(fā)，但沒有改變她年輕的心。歲月爬上了她的眼角，留下了污點和皺紋。歲月可以帶走她很多東西。歲月可以改變一個人。歲月的滄桑銘刻在她緩慢移動的每一步，記錄了我們之間的愛情。
腳印，我想去感受，去感受媽媽走過的每一個腳印，去感受腳印里的愛。
當我還是個孩子的時候，我經(jīng)常喜歡看媽媽的腳。我媽媽的腳并不纖細靈巧，上面有一層厚厚的繭，但我喜歡它們，就像媽媽走過后留下的腳印。這個腳印是我生病時母親工作繁忙的標志。這個腳印是我成功時母親興奮的標志。這個腳印是我媽媽在我衣服臟的時候勤勤懇懇給我洗的。這個腳印，當我難過的時候，我的母親很擔心路過。這個腳印記錄了太多年留下的記憶。
母愛是最無私的感情之一。就像春天的陣雨落在我們的心上。雖然沉默，但它滋潤著生命的.幼苗。如果沒有朋友，你可以結(jié)交新朋友。如果你的愛人失蹤了，你可以找到另一個，但是媽媽，只有一個！其中一個！
正如高爾基所說:世界上所有的榮耀和驕傲都來自母親。有母親是光榮的，有她的愛是驕傲的。正如但丁所說，世界上有一種最美妙的聲音，那就是母親的呼喚。正如紀伯倫所說，一個人嘴里能說出的最甜蜜的話就是母親。最好的電話是母親。
當太陽不再升起；當?shù)厍虿辉傩D(zhuǎn)時；當春夏秋冬不再變化；當花草樹木枯萎時，我母親的腳印被抹去了，但這些腳印永遠留在我的心里，眼淚變成了一顆感恩的心。
寫腳印的作文600字 7
獨自走在校園里，轉(zhuǎn)學了，我已不屬于這里，不過我還是要來看看老師，朋友，還有那溫馨的笑聲。讀書聲在校園中回蕩，獨自在泥地上踩出一串腳印，回頭看看，仿佛看見了我最喜歡的老師——羅老師剛來的時候。
那是一個驕陽似火的夏天，開學的第一天，坐在教室里的我們嘰嘰喳喳地談論著放假以來的趣聞。這時，一位年紀大概二十幾歲的年青教師捧著一本書進來了。她站在講臺上，大大落落地在黑板上寫下了一個大大地“羅”字，“今天開始，我就是你們的.班主任羅老師，怎么稱呼我你們自己決定�！崩蠋熣陬C布她的“施政大綱”，大家開始議論開了。“老宋呢？去哪了？”“她多大了？看起來很年輕�！薄八齼磫�？我可不想去試著跟她對著干……”只見老師咳了咳兩聲說：“生字我不讀，自己翻字典；文章我不說，自己理解；段落大意，中心思想自幾歸納；自己研究課后練習……”我們都驚呆了：你什么都不教那來干什么，這老師怎么這么懶啊。
向來沒有自覺性的我們書不看書，一上課就“玩”。一天，老師搬進來一摞試卷，對大家說：“今天考試！”大家又被嚇到了，這幾天根本沒什么，考個屁�。∧弥嚲硪豢�，全是生字理解，大家考得一塌糊涂。老師丟下一句“明天再考”就離開了。第二天，老師發(fā)下卷子，一看，真的是“再考”，一模一樣的卷子，又是一塌糊涂。老師依然扔下那四個字離開了，同學們不得不查字典，翻書，自學，把那該死的分數(shù)拉上來。從此大家養(yǎng)成了翻書，自行理解，勤動手動腦的好習慣……
回頭望去，那腳印的盡頭是我的母校，是我的朋友，是我的好老師。也正因有了這些可敬的老師，我們的校園才更加美麗。
美麗的校園，我永遠愛你！
寫腳印的作文600字 8
在家門口總會有一串肥寬很長土灰色的腳印，我知道那是皮鞋留下來的。每天晚上父親回家，就在門口到房間的間隙留下了一串土灰色的大腳印，若是母親碰巧也趕回家，她定會嘮叨說：“回家以后把鞋換了……”父親一邊聽一邊翻找著他的文件，若是找到了文件，父親就夾著文件，瞄一眼被燈光籠罩而朦朧的夜色，匆匆走了。兩個褲腳相互摩擦，發(fā)出“噗噗——”的聲響，地板上一來一回、一正一反兩串大腳印……
我每次看見腳印，都會知趣的把腳印擦去。
我生病了，久久的臥在床上沒有力氣。先生讓我請了假在家里休息幾天，我從清晨睡到中午，醒來看見書桌上有一堆藥。腦袋很暈，眼前忽是一片黑暗，又是一片茫然。看見了一黑色的影子，仔細看是父親穿著一身西裝到家來了，他走的很急，喘著粗氣，眼鏡片被鼻息熏成乳白色，我很吃驚也很納悶，父親一般在中午不會回家，沒等我向外瞄一眼，就聽見父親急促的腳步，我以為父親去取文件，他一定又會留下一串腳印。父親拿了張便利貼貼在了我的枕頭旁：天涼了，起來多加件衣服，桌上的感冒藥一次吃四片，消炎藥吃兩片，糖漿喝0.5毫升，鍋里留了飯，在飯桌上黑色的保溫杯里涼了熱水，快點喝，一會兒涼了，如果是實在頭疼的厲害，吃半片止疼藥，別吃多了，對身體不好。父親幫我把被子往上提了提，那一瞬間，我看到父親手上有裂口。
看著父親的背影，我的雙眼模糊了，不知是燒的不愿睜眼，還是……我注意到父親的`黑發(fā)中，有幾根耀眼的白色。
父親走了，留下了一串腳印，我并沒有什么擦去腳印，只是久久的凝視著，腳印的顏色很奇怪，顏色很深，不免顯的父親的腳步有些沉重。
我望著腳印，不知該說些什么，我只記得那雙大腳印……
寫腳印的作文600字 9
時間可以改變一切。曾經(jīng)堅固的石橋現(xiàn)在會變成破墻，曾經(jīng)平坦的道路現(xiàn)在會變成坑洞。只有深深的腳印，還默默注視著世界的滄桑。
人生是一段漫長的旅程，許多人會不顧一切地前進，所以身后會留下一串腳印。但是我必須對這些說不，我必須倒退。只有當我往回走的時候，我才能看到我的腳印被遺忘的風景。
往回走，我看到了離別的腳印。有一次我們和同學一起讀書，有一次我們一起嬉戲，有一次我們一起分享暴風雨。離別的那天，稀疏的雨滴無情地打在我們的臉上。我們?nèi)匀蝗绱斯虉?zhí)，以至于從未說過再見。就這樣，我們都背過身去，向兩個方向走去，沒有任何交叉點。只留下雨滴的哭泣。那一刻，它很困惑。
往回走，我看到了成熟的腳印。很久以前，我學會了思考和思考生活的真正意義。從前，我學會了理解，理解世界的溫暖；曾幾何時，我學會了品味，品味愛恨情仇；從前，我學會了如何去感受，如何去感受悲傷和快樂。當我意識到這些都是成熟的標志時，那一刻是一個驚喜。
往回走，我看到了幸福的腳印。幸福不需要太多的理由。能夠和你的`同伴們安靜地走過街道是一種幸福。在中秋節(jié)的月圓之夜，和家人一起賞月是一種幸福。幸福只是平淡，沒有華麗的辭藻，沒有精辟的語言，只有一點點內(nèi)心的寧靜。我發(fā)現(xiàn)我很幸福。我留下了幸福的足跡。那一刻，它是美麗的。
深深的腳印，深深的腳印。腳印在人生的道路上，人生的道路被濃縮成一系列腳印。從這些腳印，我們可以看到不同的風景，并找到最美麗的一個。
寫腳印的作文600字 10
在我童年的記憶中，有喜悅、有感動、有糗事、也有煩惱。它們像七彩泡泡，五顏六色，鮮艷動人。所有的事情都深深地印在我的腦海。但，每想起這件事，我的內(nèi)心就很愧疚……
那是我上三年級的一天。放學了，我和蘭蘭一起走回家，學校門口不知道什么時候多了一個正方形的`水泥地。好多同學都在上面調(diào)皮地走、跳、滑，把光滑的水泥地印的“凹凸”不平。
看著那些腳印，我和蘭蘭心里就直癢癢，好像要一個自己的腳印��！可是，去印的話，多么對不起工人們的勞動成果��！不去印的話，又感到可惜。到底是印不印��？印不印��？
“印吧！反正那么多人都印了！”蘭蘭對我說，“好！”
我們走到水泥地旁，遲遲下不去“腳”�！翱禳c阿！工人們來了！”蘭蘭指著一群穿黃色工作服的人說。
我們馬上把腳印了下去�？烧l知，水泥地也太滑了吧！我沒站穩(wěn)，“撲通”一聲倒在了水泥地上。哎！要是沒有那層紙，我可能就變成“落泥湯”了！哎？水泥地軟軟的，挺舒服的！
這時，工人來了！蘭蘭一下子跑得遠遠的，就留我一個人在水泥地上。
我看著工人們，一時間不知所措。這時，蘭蘭對我使了個眼色，我立刻急中生智，與她演了一場戲：“蘭蘭，你想干嘛？”“我不小心嘛！對不起了！”我們倆飛快逃走了。
“你好聰明！”
“那是！”我得意地說道。
我們倆還是忍不住地回頭看，工人們正在默默地刮平水泥地。我和蘭蘭相視了一眼，嘆了口氣。
第二天，水泥地干了，又平又滑的……
我心里非常失落，不是因為沒有了腳印，而是自己辦了一件錯事，給好人找了麻煩……對不起！可敬的工人！我再也不會這樣了！
寫腳印的作文600字 11
一串串腳印就像五顏六色[注: 形容色彩復雜或花樣繁多。引伸為各色各樣。]的貝殼，有紅的，黃的，棕的等等；也像一盤盤美味的菜，有酸的.，甜的，澀的等等腳印伴隨著你成長，形影不離[注: 象形體和它的影子那樣分不開。形容彼此關(guān)系親密，經(jīng)常在一起。]。
腳印是棕色的，帶著一點酸味。那天并不是一個好天氣，大雨傾盆，雨點如黃豆一般大，敲打著家中的窗戶。家中早已燒好了飯菜，等待著在外工作的父親。當時我肚子早已餓得直叫，而母親卻一臉憂愁，在屋內(nèi)徘徊著，一會兒看看窗戶，一會兒看看鐘表等等好象在等什么。從門外傳來一陣腳步聲，母親便二話不說，直奔向大門飛跑而去，只見父親一身濕淋淋的，像只落湯雞，我不經(jīng)意間看見，父親手中緊握著東西——棒棒糖，頓時，我的心口有點酸，酸得厲害，“孩子，給你”父親沙啞著說，“我——我——”我有點說不出話來，但我還是接受了，手里握著濕掉的棒棒糖，可我心里卻又酸又甜，見父親那急促地呼吸聲，我有點責備自己。在不經(jīng)意間，我看見門外父親那泥濘的腳印。
腳印是金色的，帶著一點甜味。幼小的我對世界總是充滿好奇心。父母帶我到海邊玩，一見到那松軟的沙子，我有點手癢癢，便開始玩了起來，我將沙子堆在一起，設計了一座城堡，然后，我便一腳踩了下去，大聲叫喊道“哈哈，我將城堡踏平了，我是最厲害的�！蔽疫吪苓吔泻爸ｏL吹擊著我，好象也在為我鼓勵。我心頭甜滋滋的，好似吃了一窩蜜。晚霞照射到了海上，好似海上涂了一層金絲一樣。被我踏平的城堡上，仍存在著我的腳印，在晚霞的照射下，腳印變了色，變成了金色，如金子一般。
寫腳印的作文600字 12
白雪皚皚，冰天雪地的冬天已經(jīng)過去了。萬物復蘇，春天正邁著輕盈的腳步向我們款款走來。
我追尋著早春的腳步，發(fā)現(xiàn)早春的腳印無處不在�？�！天空一碧如洗，是那么湛藍，透明，好像用清水洗過的藍寶石一樣。天上的云兒隨風飄動，它是一個魔術(shù)師。瞧！它又在那里變魔術(shù)了，它把自己變成了綿羊、小狗、小白兔等。
遠遠地看到一大片草地冒著嫩綠的芽兒，走近一看，卻什么也看不到。真是“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無�！庇行湫训帽容^早些，枯枝還光禿禿的，沒有發(fā)芽的樣子。但柳樹已經(jīng)發(fā)芽了，枝條上長滿了黃綠眉眼，好像在看這美麗的世界。別的'花還沒開，但是黃色的迎春花首先出來秀秀，迎春花像小喇叭似的，張開嘴使勁地喊著：“春天來了，一年之計在于春，一天之計在于春�！痹俚皖^看看小河,清澈見底，如同一透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱中。也許會有一群小魚在水中游來游去，自由自在地吐泡泡、嬉戲；也許會有一群小蝦在水中，時而擺動著長長的胡須，揮舞著兩只小鉗子，好像在說；“別看我們長得小，但也不是好欺負的�！�
早春時，雖然并不溫暖，還透一絲寒氣，我們還穿著厚厚的棉襖，但小鳥早就飛來了，開始搭窩筑巢，開始痛痛快快地施展一下自己的歌藝了。
只要細心觀察，到處有早春的腳印。杜甫說：“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”賀知章認為：“不知細葉隨裁出，二月春風似剪刀�！�
我們期待著晚春的到來，那將是有別于早春的萬紫千紅的畫卷……
寫腳印的作文600字 13
人生都有自己的腳印，只是有的大有的小，那也沒什么了不起的。
記得小時候，我一歲還不到，爸爸媽媽就帶我去美麗的金沙灘海去玩，就在快到的時候，我就坐在車里“哇哇”大哭，因為那時我最害怕黃色的東西，坐在一旁的媽媽抱我坐在她的腿上，說沒關(guān)系。
到達了金沙灘海，我在媽媽的溫暖的懷抱里，不哭了。之后，又把我抱到沙灘邊上，那時我才剛會走路。爸爸連忙把我的小鞋從腳上脫下來，爸爸又把我抱到海邊，用冰涼的`還是給我沖沖腳。這時，當海水在我的腳上玩耍時，我又覺得很好玩，用腳在水上“啪啪”作響。媽媽也走了過來，爸爸媽媽拉著我的手在海水下玩樂。
爸爸不知從哪兒哪里的鏟子，對我說：“寶貝，我們來抓螃蟹吧！”我先讓媽媽把鞋給我穿上，又讓爸爸找個沒有水的地方，那時我海水最怕水呢！最終在一個沒有水的地方找到了螃蟹。
最后，爸爸讓我試著在沙子上留下我的腳印，我先很不愿意，在爸爸的鼓勵下，我一步一步慢慢走向有水的沙子上，“到了！”媽媽叫了一聲，我沾沾沙子中，留下了我的腳印，媽媽爸爸在旁邊也留下了他們的腳印，我又在旁邊畫了幾筆，之后，海水把這副美麗的畫給吸走了，我問媽媽：“海水怎么把我的畫卷走？”媽媽心平氣和地說：“大海喜歡你的畫，就卷走了��！”說完我們便離開了這里。
時間飛馳，轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是五年級的學生了。每次去那里，我都會留下我的腳印。那一次，是我最值得的一次，那個腳印也真正開啟了我人生的大門。那個腳印讓我記憶深刻。
寫腳印的作文600字 14
有一首詩：有朝一日，我們會在密密的樹林里，在黃葉底下，拾起自己的腳印，如同當年撿拾野果；街市華燈明滅，長橋人頭攢動，我們在密密的人流中尋覓只為撿拾曾經(jīng)留下的腳印，一如當年撿起擠掉的鞋子。
是的，人生處處都會留下腳印。橋下路上，街頭巷尾……腳印是不會磨滅的。即使橋已經(jīng)塌了，路已改了，巷已變了……但是只要我們打開記憶的`閘門，展開想象的翅膀，腳印就會一個個浮現(xiàn)出來。
小時候，我經(jīng)常去鄉(xiāng)下外婆家，因為鄉(xiāng)下充滿了“野趣”。山坡和田野上留下了我和弟弟稚嫩的腳印。
鄉(xiāng)下到了防水的時候，便是我們小孩子捉魚捉蝦的大好時機。約上幾個小伙伴，拿上竹籃，便一窩蜂似的跑到田邊。
到了田邊，找一處水面狹窄的地方把水堵住，只在中間留出一個碗大的孔，并用竹籃對準這孔，讓水都從籃的縫里流過去。過了一會兒，將籃子猛提起來，魚便在里面“撲通，撲通”直蹦。由于興奮和緊張，我們的手也微微顫抖起來了。我們在迫不及待地把魚倒出來準備用鐵絲或柳條穿魚串時，會驚奇地發(fā)現(xiàn)在近半籃的魚中，居然還有兩三只又黑又肥的大蝦！每到這種情況，我們便會大聲地歡呼起來，但是，在我們將要拿走魚時。魚主人便會出現(xiàn)，呵斥我么，讓我們把魚放了，我們表面順從，趁他一不留神，一人拿一條就開跑。根本不給他反應的機會。
待到風平浪靜時，我們便有聚在一起，用木棍將魚串起來，用火慢慢靠著吃，看著略微烤焦的小魚，我們笑了，笑得多么開心，多么甜蜜。
在鄉(xiāng)村的回憶遠不止這些，還有許多，如釣青蛙，捉蚱蜢……雖說都是些瑣碎的小事，但一回憶起，我便打心里地感到幸福甜蜜。
寫腳印的作文600字 15
成長就是將你哭聲調(diào)成靜音的過程�！}記
對我而言，成長，就是最好時光。
幼時那年的清晨。我手里攥著5塊錢到早餐攤�！袄习澹I一籠包子。”我把眼鏡往上挪了挪�！白约喝ツ靡换\，把錢放在那邊的木箱子里，順便找零�！崩习搴吞@的說。我很驚訝，老板這么信任我們，難道不怕遇到貪小便宜的人多拿嗎？我轉(zhuǎn)念又想，我們不能辜負他對大家的信任，并向他學習。
幼時，在成長的道路上，我留下一串信任的腳印。
稍大些，初秋的下午，微風淡淡，颯爽微涼。
我主動要求出去扔垃圾，老爸也說同我一起。古樸蒼勁的苦楝樹落在地面上的葉子被風刮來刮去，發(fā)出“沙沙沙”的聲響，散發(fā)出勾人心魂的幽香。“快到了�！蔽翌^往上仰了仰，天空的云彩像羽毛和魚鱗劃過清澈！“停。”老爸臉上露出了讓人奇怪的輕盈淺笑，“該你拎兩袋了，換班�！庇谑怯纸o我一袋，我小跑到垃圾桶邊，把老爸賞給我的兩袋寶貝扔了進去。微風拂過，里面夾著我響亮的喊聲，“老爸，你再這么慢，我可就不等你了。”
稍大時，我又留下了一串腳印。
去年的隆冬，寒氣彌漫。
正午，我跑到樓下和伙伴們玩雪。路邊的樹上還掛著一枚果子，通紅又微光閃耀。它高興的樣子，閃著光。仿佛從天上來，冬雨洗過的清澈，和雪一樣潔凈。當時我們都喜歡在那棉花般柔軟的雪上踩跳，個個心中洋溢著喜悅……黃昏，落霞�；锇閭兪嬲箲醒�，感到渾身一片清涼。一回頭，瞧見那潔白的'雪上留下數(shù)也數(shù)不清的——腳印。
去年，我留下一串頑皮的腳印。
成長就像一次溫暖的旅行，你需要停歇，卻挽留不住向前的腳步。
寫腳印的作文600字 16
湛藍的天空中掛著一輪明晃晃的太陽，周圍還飄著潔白的云朵。下面是加拿大的溫哥華。
在溫哥華的街頭，面容和藹的鴨媽媽帶著一群憨態(tài)可掬的小鴨子漫步而行。馬路上的車輛行駛的速度漸漸慢下來，怕傷到小鴨子。突然，幾只小鴨子失足掉到了下水道中，鴨媽媽一轉(zhuǎn)頭，見自己的孩子不見了，便馬上朝后邊跑來，很著急。鴨媽媽一邊拍著翅膀一邊大叫起來：“嘎——嘎——”鴨媽媽要自己救出小鴨子，他把頭扎在下水道里看了看：水流離道口距離太大，夠不到小鴨子。但是鴨媽媽還是伸出自己的翅膀，想拉住小鴨子。可是水在流動，慢慢地將小鴨子向下邊沖走。鴨媽媽十分焦急，就在這時，鴨媽媽看到了巡警！
巡警正在拿著警棍認真地巡視著。鴨媽媽帶著剩下的'小鴨子，火急火燎的跑到巡警的身邊，用嘴叼住巡警的褲腿，往“出事地點”拽，還拍著自己的翅膀。巡警起先一愣，后來因為鴨媽媽的大力撕拽，巡警來到了下水道旁，蹲了下來，看見了將要被沖走的小鴨子。巡警用廢紙和一些垃圾，將下水道的口堵死了，然后又趕回巡邏室，拿來了打撈的器具，把小鴨子從死亡的邊緣拉了回來。幾只小鴨子的身上全都濕淋淋的，它們用力地拍打著翅膀，搖晃著腦袋，想要甩掉身上的水。小鴨子獲救了，鴨媽媽很感謝巡警，用頭蹭著他們的褲腿。
這時，來圍觀的人們圍成了一個大圓圈，站在那里，說著鴨媽媽的沉著、冷靜和聰慧。還有那群小鴨子，憨憨的，看起來很可愛！鴨媽媽對人們叫了兩聲，表示對他們的感謝，然后就帶著一群小鴨子大搖大擺的上路了，人們給鴨子讓出了一條路，目送它們離開了。
耀眼的陽光散發(fā)出的暖流，融進了人們的心中。鴨子們一排排扇形的腳印印在了大路上，在陽光的照耀下，閃爍著金色的光芒。
寫腳印的作文600字 17
網(wǎng)上曾看到的一個攝影師記錄下的畫面。那是在一個很美麗的海邊，爸爸在前面走著，小男孩在后面跟著，小男孩每一腳都踩在了爸爸在細沙上留下的大腳印里，留下的一串腳印都是大的套著小的。這幅畫面在我的腦海中留存了很久， 腳印，讓我感到溫馨而回味無窮。
那串充滿了父子之情的腳印讓我想起了我的爸爸……
記得很小的時候�；蛟S那時我才幼兒園，家里還沒有買車。爸爸每天都會騎助動車來接我回家，回家前我們總要到菜場去買菜，爸爸總會笑著對我說：“琳琳挑菜，爸爸買單�！蔽沂謽芬獾靥暨x著我喜歡的菜。那時我最喜歡的菜就是紅燒鳊魚了，一周都要吃兩三次。爸爸總是拉著我蹲在魚盆旁，挑選著魚�；氐郊遥菞l魚一定是爸爸親自下廚做的。我已經(jīng)忘了那是什么味道的了，但還記得每次吃魚都會很開心，而且專挑魚肚子上有些肥膩的.肉吃。后來不知道什么時候開始，爸爸越來越忙，再也沒有帶我去過菜場，在我腦海中留下的只是爸爸和我在菜場那稀濘的小路上留下的腳印，一對大腳印旁邊跟了一對小的……爸爸不再下廚做飯。每次我想吃爸爸做的紅燒鳊魚，爸爸總是推脫說：“爸爸忙，下次有空一定做給琳琳吃。”可他卻不曾實現(xiàn)過自己的承諾。后來我再也不吃魚了，我告訴別人我最討厭吃的就是魚，但只有我自己知道，沒有人做的魚比爸爸做的好吃，我想把那種味道永遠留在心中。
小時候，爸爸總是牽著我走，他在前面沉穩(wěn)地走著，我在旁邊蹦蹦跳跳地跟著，兩對腳印總在一起。后來大腳印旁的小腳印慢慢地也變成了大腳印，卻越走越遠。
爸爸不再與我嬉鬧，不再用他那扎人的胡子蹭我的臉頰，不再燒我愛吃的紅燒鳊魚，只是在我心中留下一串漸行漸遠的腳印……
寫腳印的作文600字 18
我記得那個夏天，爸爸帶我去海邊。
天亮了，我一個人來到海邊。四周一片寂靜，只有海浪輕輕拍打著沙灘。很快，海面上刮起了大風，海浪一個個沖向沙灘，猛烈地拍擊著礁石，打出奇妙的波浪。這讓我想起一個偉人說過的話：如果沒有巖石塊，哪里能激起波浪？是的，沒有失敗就沒有成功。沒有困難，沒有動力。生活不可能一帆風順、風平浪靜。
正想著，太陽從水與天相接的地方緩緩升起，頓時，陽光普照海面。波光粼粼的'大海洶涌澎湃，雄壯有力的聲音令人振奮。來海邊的人漸漸多了，我不干了。遠離忙碌的人群，獨自蜷縮在巖石上，看著喧鬧的人群，聽著波瀾壯闊。沐浴在柔和的陽光下，讓海風打在我的臉上。這一切都會讓人覺得很舒服。
我盡情享受著無限的美好。不經(jīng)意間，我回頭一看，看到沙子下面藏著一小塊白色的東西。好奇心驅(qū)使我走了過去�？匆豢�，哦！原來是個貝殼。這個海岸真的很棒；一個在這里找到，一個比它更美的會在不遠處找到。就這樣，它不斷的引領(lǐng)你前進。我得意忘形的時候，看到身后有一串腳印。有淺有深�？粗_印，我笑了。無論是深還是淺，無論是整體還是短，都是一個方向。不要害怕前方的障礙，只要朝一個方向努力，就一定會成功。
望著大海，藍天映著浩瀚的大海，宛如一顆瑰麗的寶石，漲潮了。藍色充滿視覺，一波又一波。洶涌的海浪拍打著巖石，濺起無數(shù)水花。結(jié)果我心里一片混亂。果然，一股猛烈的海浪吞噬了我的腳印。留得足夠深。我很沮喪，抬頭望著天空，呼吸著海風，傷了臉。
我花了很長時間才明白。一個人走的每一步都要扎實，才不會被什么東西破壞。
寫腳印的作文600字 19
漫漫人生路，驀然回首，在一串串清晰的腳印中，體味人生的真諦！
7歲的一天，語文課上，聽寫生字。老師讓我到黑板前“示范”。我很興奮，也非常感激老師給我展示的機會。我便歡天喜地地跑上了講臺，拿起粉筆寫了起來。寫著寫著便聽見同學們的切切私語，我還天真的以為是夸獎我字寫得漂亮呢，心里揚揚得意起來�？墒钱斘覄傋呦轮v臺，便聽見同學們哄堂大笑起來，我茫然不知所措。老師制止了同學們后，和藹地對我說：“回去練練字吧！”雖然只是淡淡的一句話，我還是感到了它的分量，我暗暗立志：“一定要練就一筆讓人羨慕的字！”這一段經(jīng)歷教會我從小要立志。
13歲那一年，我走出生活了6年的小學校門，邁進了一個陌生的校門。一切都是新的，來自各方面的壓力也漸漸加大，我感到無所適從了。于是決定放棄練書法。一個月后學校組織書法展覽，我仗著自己學了幾年書法的“優(yōu)勢”，打算“一展才華”。書法作品展出后，看到自己的“佳作”與其他同學的作品相比的差距，心頭涌上一種說不出的'滋味。于是我又“揀”起了書法，埋頭苦練……這一段經(jīng)歷教會了我做事要持之以恒。
16歲這一年，我學書法已有一段時間，已有了一些長進，覺得在同齡人中已有一些小成績。一天，去看望昔日的代課老師，并且?guī)е约旱淖髌方o老師看，我滿以為老師會夸獎一番，可是看到老師眉頭緊皺的表情，我又失望了。老師笑著對我說：“練習書法，貴在持之以恒，永不自滿。只有向自己挑戰(zhàn)，才能達到更高的境界，獲得更大的成就�！笔前。皩W無止境”，“驕兵必敗”。這一段經(jīng)歷教會我要挑戰(zhàn)自己，永不自滿。
漫漫人生路，我審視著每一個腳印……
寫腳印的作文600字 20
我生命的沙灘上有許多腳印。雖然這些腳印有大有小，有深有淺，但每個腳印里都有一個故事。
在一個小小的腳印里是我咿呀學語的故事，“快，叫爸爸！叫爸爸！”“爸爸！”“哦，真好！”我牙牙學語的時候，每一句“爸爸媽媽”都會讓我爸媽閉嘴，每一句簡單的.話都會讓他們夸我好久。
沿著腳印走，我來到了一個很小但很重要的腳印。那是我五年級第一次對父母撒謊。那天晚上，我的老師不知怎么的布置了很多作業(yè)。我回家匆匆吃了點東西，開始做作業(yè)。已經(jīng)十點多了，作文還沒寫完，還有一篇。我媽一遍又一遍問我是不是做完了。我不敢告訴她真相，因為我知道她又要來嘮叨我了。我心想：如果我寫完這篇作文，我又要睡覺了，所以現(xiàn)在是午夜。明天還不如去學校補。想到這我就騙我媽，告訴她我做完了。第二天來學校的時候，被問完了沒有。寫什么時候？我含含糊糊地回答了幾句，卻不敢拿出來補上。上課的時候老師要收作文，我一個字都沒動。我不得不說我已經(jīng)離開家了。我以為結(jié)束了，老師打電話讓我媽發(fā)，我媽找不到作文本�？吹轿铱赡軟]寫，老師問我是不是沒寫。我心虛地點點頭。老師打電話給我媽，批評我。我哭得很厲害，不知道怎么回去。
最大的腳印，充滿了父母的喜悅和驕傲，這是我十二歲生日時留下的。孩子的生日對父母來說是個好日子，我生日的主角不是我，而是父母。我試著煎了兩個菜。雖然一個菜忘了放鹽，一個菜太咸了，但是讓我和爸媽感受到了我的成長。
人生的沙灘上還有很多差距，路還很長。沙灘上的腳印會越來越大，腳印里的故事也會越來越美好，越來越豐富。
寫腳印的作文600字 21
一席對策，一段佳話，一位智者，一對君臣。三國風云，三國之路，再回首，腳印如初，歷時已久！
諸多腳印陰雨三國之路山，茫茫一片，有義絕關(guān)羽的腳印，奸絕曹操的腳印……再一看，閃閃發(fā)光的是智絕孔明的腳印……
“臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命與亂世，不求聞達于諸侯。”這就是你——諸葛孔明。自比管仲、樂毅，凌云的`正氣透徹運銷，臥龍崗的腳印清晰可見，有一番隆中應對，解剖天下詩句，三顧茅廬的佳話詩人截至，從此你走出了幽幽隆中，有布衣升至蜀相。腳印更深了……
你受到先主的重用，卻壯志不減，豪情依舊。在軍帳中，一把羽扇，一點燭光伴隨你走過數(shù)個春秋，案頭苦思，風中冥想，運籌帷幄之中，決勝于千里之外，你為劉備奪得一片江山，三分中原。再看你頭上，有了幾絲銀發(fā)，腳下的腳印有了幾分微弱，您，老了，志猶未已！火燒赤壁，舌戰(zhàn)群儒，“外結(jié)孫權(quán)，內(nèi)修政理”功不可沒啊！站風雨之中，一把羽扇輕搖不止，身在雨中，心系天下！腳印中又多了幾分濕潤。
難忘您出師時的背影，難忘您的那雙慧眼，你踏上了征途。討伐曹魏，白帝城托孤的凝重你擔負著，你要回報先主，平定中原。，還是那把羽扇，卻已破舊；還是那個人，但已蒼老。結(jié)果，你未想到的結(jié)果，竟是揮淚斬馬謖，客死五丈原。唉，這位天下奇才，“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟�！�！那刻，您的腳印斷了，也完了，淚滴在您的腳印上，腳印更濕潤了！
一位智者的腳印——發(fā)光，深刻，濕潤！出師一表真名世，千載誰堪伯仲間？
——孔明也！
再回首，腳印如初，歷史，依舊！
一席對策，一段佳話，一位智者，一對君臣，一串腳印……
寫腳印的作文600字 22
在炎熱的沙漠中，熱得像個大火爐，烤得人喘不上來氣，人像熱鍋上的油餅就要熟透了。這就是沙漠，一個毫無人情的地方，一個寸草不生的地方，一個寂寥無人的地方。
在這廣袤的沙漠中，我迷失了方向，膽小如鼠的我手足無措。沒有了水，沒有了糧食，身心疲憊的我怎么辦？難道我要倒在這沙漠里嗎？可我沒有放棄，生存的渴望驅(qū)使我踉蹌前行……哇！我發(fā)現(xiàn)了人的足跡，那淺淺的腳印出現(xiàn)在我面前，我仿佛看到前面就有一眼泉水，就有生的'希望。
我沿著足跡向前蹣跚而去，每當邁出一步，就感覺有一種力量向我涌來，這使我不得不加快腳步，向前方，向?qū)儆谖夷苌娴牡胤阶呷�。這力量像一股凝聚著無數(shù)善良而堅強的心，在支持、鼓舞著我，使我精神飽滿、力氣十足。于是，我在這腳印上印上自己的足跡，希望給后來者以啟示。
大約十分鐘后，我果然看到了綠洲，一片生機盎然的灌木，還有一彎泉水。“我有救了！我有救了！”欣喜若狂的我禁不住喊了出來。我向綠洲奔去，狂喝了幾口泉水。“我真的成功了！”我忍不住向天吶喊。
當我平靜下來，回首望望來時的路，我發(fā)現(xiàn)那條路寬了許多，腳印清晰了許多，腳印上好像有一片深深的感情在升騰，可能是有我的腳印為它做伴吧！
人生當中，我們不可能一帆風順，可能就會遇到生命的沙漠。但請記住，世界為你關(guān)上一扇門，就會為你打開一扇窗。如果你正遭遇沙漠，請用心尋找沙漠上的腳印，找到后就堅實地踩下去。一直走，一直走，你就會找到屬于自己的春天。
寫腳印的作文600字 23
當外面的樹媽媽跳起舞時，當可憐的小鳥巢被掀翻在地時，當你的頭發(fā)在空中飄舞時，當你猜想一下這是誰來了？肯定是無形的風妹妹再搗蛋了。
當你考試后傷透了的心又重新恢復勇氣時，當你滿臉淚水變成笑臉時，當你不在恐懼時，當……這下又是誰呢？一定是那無形的親情的作用了。
當你緊張的心情在慢慢放松時，當你的心在歡樂蹦跳時，當……，這又是誰的杰作呢？當然是無形的音樂的杰作了。
無形的東西，在我們生活中無處不在，在所有無形的東西中，最令我感動的要所無形的腳印了。
又是一個令人happy a day（快樂的一天），F(xiàn)riday（星期五）
一星期沒看電視了，回家可以過過電視癮了。走在路上，仿佛一切都是那么的愉快，似乎比平時多了幾分喜慶氣氛。剛邁進大門，就看見媽媽拖著那疲憊的身影拖地，我打了聲招呼就急忙跑進客廳，把書包往沙發(fā)上一撂，拿起遙控器打開電視，津津有味地看起來。卻絲毫沒有察覺到自己左歪右斜的腳印已在剛恢復潔凈的地板身上蓋上了“印章”。
“我姐回來了嗎？”不用說，肯定是我那年幼的妹妹放學回來了�！盎貋砹恕！蔽译S聲應和著，只聽見“沙沙”的聲音，定神看原來妹妹的腳上多了兩只塑料袋，原來她是怕弄臟了地板�。《嗝醇毿牡呐�！
“姐，你的腳把地板弄臟了�！蔽也唤拖铝祟^一看，愣了，連忙拿起拖把把它拖凈。腳下的'污印是拖凈了，但這件事在我腦中時時不能忘卻，一個剛剛上學的孩子都知道尊重媽媽的勞動成果，而我呢？我不禁陷入深思…·…
有時，我做的似乎真比不上妹，是她的這雙無形的腳印不斷提醒我，做人的本質(zhì)，在此，我向她鄭重地說一聲：Thank you very much！
寫腳印的作文600字 24
人生像是一條泥濘的小路，蜿蜒而漫長。每一步都會留下一個腳印�；驖饣虻�，而一個沉重的腳印在我的腳下出現(xiàn)了。
四年級，一次閱讀竟賽即將開始，是做一張試卷，全是閱讀題。
因為以前的考試我的閱讀扣分很少，我不禁渾身上下都充滿著信心，一點壓力也沒有。所以我連多做些閱讀題或復習一下語文書都沒有，就準備迎接考試了。
試卷從監(jiān)考老師手上發(fā)了下來，我閱讀的'內(nèi)容都只是囫圇吞棗地看了，看一題就找那一篇文章的部分內(nèi)容，其他那些沒有考到的文章內(nèi)容，我?guī)缀踔皇谴掖业乜戳艘幌�，根本沒有注意一些挺好的句子或詞語，我好像是第一個寫完的。
發(fā)卷那天，我迫不及待地跑到位置上看分數(shù)：87.5分。我再仔細一盯：87.5，真是一樣的，看上去不怎么樣。不過根據(jù)推斷，這個分數(shù)應該挺高的。我正高興地把這張試卷放回抽屜，忽然同桌一拍我的肩膀，笑嘻嘻地對我說：“哈哈，杜言哲，你看你才考了87.5分，我都93分了，你看這回我總比你好多了吧�！笔裁�！以往幾乎每次都差我一些的同桌居然分數(shù)比我高。不對，一定是她這次特別好。我也顧不上跟她說三道四了，連忙就去看前面同學的分數(shù)，一看，不得了！竟然94分，比我高了很多，再看其他人的，幾乎都比我高幾分。我一下子失落了，不僅是會被其他同學說，也不僅是回家會被父母教育，更因為本來我認為一定考好的，而那些想法都在我了解別人分數(shù)時灰飛煙滅，消失了。
這一步失敗的腳印永遠深深地映在我的腦海中，考高分時千萬不可驕傲，不能覺得以前好現(xiàn)在就一定會好，只有刻苦努力，才能不斷進步。
寫腳印的作文600字 25
指縫太寬，時間偏瘦，不小心它就悄悄溜走。
——題記
在成長游輪的航行中，一排排腳印跨過我心坎，那一道道的痕跡依舊。
那個寒風透骨的冬，我邊背書，邊往家走。
突然，肩頭感到颯爽微涼，晶瑩剔透的雪花爭先恐后地落下來，好似一群小妖怪，冷得我直打寒顫。但功夫不負有心人，這次考試我拿了滿分。這是我收獲的成功的腳印，它已深深鑄在了我的心里。
秋，暮色蒼茫。火紅的夕陽緩緩下墜，晚風夾雜著半抹蕭瑟，掠過這秋收后的大地。
此時，我宛若啜飲了一杯苦酒，苦澀而又惆悵。正嘟囔著，忽然，一只手慈愛地撫摸著我的頭，是媽媽�！昂⒆樱绻闩囵B(yǎng)了不可撼動的自信，你的世界就會更加美好�！�
這自信的腳印使我產(chǎn)生了山一般堅韌不拔的信心，我改好的作文，得到了老師和同學們的一致好評。
又一個初春。
茶香繚繞的田里，剛冒出一星鵝黃淺綠的茶芽兒眉頭輕蹙，吮吸著早春那清甜甘冽的晨露。
遙遠的天邊才吐出一抹魚肚白，外公就在這茶田里大忙起來了。只聽得一聲脆響，最嫩的葉尖兒就被挽在外公長滿繭子的大手中，輕輕掐斷，生怕弄折了一根葉脈。
夕陽落下地平線時，那口簡陋破舊的.小竹筐總是被茶撐的鼓鼓的。難道外公的生活不枯躁嗎？“人只有懂得品味生活的過程，人生才會更有樂趣！”外公邊品茶邊說。
這享受的腳印令我受益匪淺。
也許，我們能穿越時空；也許，我們能統(tǒng)治世界；也許，我們能預知未來……但，人生絕不可能再來。從現(xiàn)在起，珍惜心田里的每一個腳印吧！
寫腳印的作文600字 26
漫漫人生路上，總有一些深淺不一的腳印，有的是童年的歡笑，有的是努力的汗水，有的是贊美的目光，有的是挫折與失敗……那串腳印，就像是我人生路上的里程碑，一直激勵著我前進。
我從小就沒有特別堅韌的意志，所以，姐姐帶我去爬山，想要磨練一下我的意志。走在路上，周圍的山連綿起伏，像一個個勇士矗立在兩旁。不一會兒，就到了我們的目的地——錦屏山。山上是密密麻麻的樹木花草，隱隱約約能看到有幾條蜿蜒的小路。
我們從一條游客們來來回回踏出來，又用石頭墊出來的小路，上面刻印著大大小小、深深淺淺的腳印。越往上走，下面的風景就越美，從山上往下看，一覽無余，景色全都在眼中。
中午，太陽高高的掛在了我的頭上，曬得我睜不開眼，綠葉被陽光閃得發(fā)亮，像被雨水沖刷過了一樣。走了一大半，我終于累得滿頭大汗，氣喘吁吁地對姐姐說：“姐，我走不動了，累死了快�！薄澳阊剑R上就到山頂了，鍛煉鍛煉吧，連著一點都堅持不下去嗎？”是啊，我能堅持下去，于是，姐姐拉著我，一步一步地，艱難地向上爬。
轉(zhuǎn)過身，就能看到那串我留下的腳印，里面有著我的`汗水，和堅韌的意志。終于爬到山頂了，轉(zhuǎn)過身看自己走過的路，踏過的石子，一串串腳印映在我的腦海里，就像一句鼓勵的話語，一個贊美的目光，看到了自己不懈的努力追求。從那以后，我每每遇到困難都不會輕易放棄。
我站在高山之巔，仿佛其境唯我一人。青蔥的小樹下，堆積的石頭中，那串腳印是我的勇氣，是我的力量，是我的決心。有了它，站在頂峰俯視，山下的風光獨好。
寫腳印的作文600字 27
時間漸漸推移，改變了許多，帶走了許多……昔日堅實的石橋，如今變成了斷壁殘垣；昔日平坦的道路，如今變成了坑洼之路……唯有腳印在注視著人間的滄桑變化。
倒著走，我看到了童年的腳印。那是我們童年的天，稚嫩的臉，蕩過的秋千；那是我們童年的歌聲，愉快的笑容，發(fā)黃的'老照片。那時我們有些懵懂，偷偷的談論什么是暗戀�？蓵r間如流水，無情的帶走了歡樂的童年。
倒著走，我看到了幸福的腳印。有人會問幸福是什么，幸福，就是和伙伴們在街頭巷尾嬉戲打鬧；幸福，就是和親戚朋友一起談笑風生；幸福，就是淋了雨后，回到家里的一碗姜湯；幸福，就是當你留下苦澀的淚水時，朋友遞來的一根甜甜的棒棒糖……
倒著走，我看到了成熟的腳印。我在不斷成長，在成長中，我學會了感恩謙讓和包容，我學會了思考，思考人生的真諦：簡簡單單才是真。我學會了領(lǐng)悟，領(lǐng)悟到了世間的溫情冷暖。
倒著走，我看到了慈祥的腳印。回到家，總能看到媽媽做好了一桌豐盛的菜肴，她的笑容是慈祥的；燭光下，老師在辛勤地批改作業(yè)，她的笑容是慈祥的；爸爸耐心地為我講解作業(yè)，他的笑容是慈祥的……慈祥的笑，是溫暖的笑。
倒著走，我看到了喝彩的腳印。小時候，當我小心翼翼地邁出第一步時，大家在為我喝彩；當我說出第一句話時，大家在為我喝彩；當我取得好成績時，大家在為我喝彩……生活中處處充滿了喝彩，而有人卻忽略了這些喝彩，生活在灰心喪氣之中。
人們總是說要勇往直前，有誰會回過頭來看看自己留下的腳印。時間匆匆走過，留下了一串深深的腳印。請人們回過頭吧，拾起那些——曾經(jīng)遺失了的美麗。
寫腳印的作文600字 28
在成長的沙灘上，最不能被磨滅的是我們留下的腳印。
小時候的腳印是小心翼翼的。小時候，我們就像一只只新生的小鹿，在父母的帶領(lǐng)下，一次次打量這個陌生的世界。
長大點兒，腳印便變得放肆了，遇到獵人放下的捕獸夾，會在邊上嗅上一嗅，那懵懂的神情，不是誰都能學得來的。那時的童心，也不是能被邪惡玷污的。
懂事兒了，腳印便變得乖巧。第一次被夸獎，那心情，美滋滋的，羞紅了臉，便學著父母道謝。那夸獎的人，可能是無心，而那時的我呢？自豪上半天，再和小伙伴們說一說。等下一次，有客人再來，便早早泡上茶，拿凳子，只為那一句夸獎。
上學兒了，那腳印變得頑皮了，這邊貝殼好看，拿走；那邊海水好涼，沖一下。那時的我，一會兒抓一抓前邊兒女同學的小辮子；一會兒誘騙老牟吃下一枚枚彩色的'貼紙；一會兒捶一下那同學的頭；一會兒拍一下那同學的背，好不鬧騰。那老師數(shù)落我?guī)拙洌乙膊徽f話兒。在笑聲中迎來了四年級。
年級上升后，腳印開始不知所措，那幼時的好友逐漸疏遠，甚至已不知所蹤。迷茫包裹著我，那差得不可思議的脾氣讓我受盡了父母的擔憂，老師的怒氣，以及同學的疏遠與不滿。那......有路，就一定會有志同道合的好友。
現(xiàn)在，腳印開始沉著鏗鏘。那上升的成績讓父母不再為我擔憂，我也盡力改變脾氣，身邊多了幾個身影，讓我明確了方向，打碎了迷茫，沖破了繭蛹，也成長了成了自己想要的樣子。
“愿你人間走一遭，圓滿三界六道，看透是非善惡，從此福來心至，皆是逍遙。”
寫腳印的作文600字 29
在某個時候回首，發(fā)現(xiàn)身后留下了一串串腳印。細細觀察，它們記錄著我的成長，也蘊含著我的情感。
那些離我最遠的腳印，透著稚嫩與天真。那時的我會為了一只雛鳥的死而哭個不停，也會為了看姐姐的表演而逃學；會為了保存幾朵小紅花摔得鼻青臉腫，也會為期末考試第一名而得意忘形。孩童時的我擁有著天真爛漫，擁有著最簡單的快樂。我最大的幸福就是我擁有一個保護神似的的`姐姐。上幼兒園時，我經(jīng)常受一個同學欺負，她總是搶我的玩具，有一次還抓傷了我。姐姐和我同一所學校，正讀一年級，她訓斥了那個同學一番，叫她以后不許再欺負我。不想那個同學竟找來了他的哥哥來教訓我們，姐姐為了我主動讓她哥哥打，說只要不傷害我就可以了。姐姐為了我甚至不顧自己，她就是我心中的天使，我以為我們可以一直這樣。
可是再向更近的腳印看去，它們變得黯淡了，只有一些腳印才浸透著快樂快樂。時光飛逝，那個守護我的天使?jié)u漸的變了，她的羽毛不再那么潔白，而是染上了幾許灰色。那段時間，我和姐姐經(jīng)常發(fā)生爭執(zhí)，有時甚至打架打得兩敗俱傷。還深刻的記得那次，打架中我甩了幾滴血在墻上，我咬她，傷口一個多月才好。每次打架之后，我都會回憶往昔，潸然落淚。那時的快樂，便是和小伙伴一起玩游戲，做作業(yè)。
最近的腳印更整齊了，卻透著一點迷茫。步入青春期的我變得敏感起來，煩惱也隨之而來，難道這就是所謂的"成熟"嗎？曾靜靜地去思索，但得到的總是一個沒有答案的答案。曾幻想著許多人的真誠、坦然，但現(xiàn)實讓我漸漸覺悟：人要做到和得到它們，是何其困難。
那一串串腳印，雖然也記錄著我的失意，但每一次回首，都是一幅由腳印組成的色彩斑斕的人生長圖。
寫腳印的作文600字 30
回望過去，一次完美的腳印旅徒，又那么快的結(jié)束了，每一步腳印都讓人流連忘返，每次那種種快樂的事就那么快的走了，惋惜不住他那忙陰箭般的速度，留不住他那美麗的青春，我無奈，只好把他丟棄，我看著他離去，傷心，而又面臨著那悲衰的苦，那次次地回憶，都銘心刻骨，一想到，馬上想在旁邊的大海，想望記那一切切，但，每次都失敗，雨下了，太陽被那烏云毀滅，只有那上天，才能明白我的心，為我沐浴，為我那刺痛的心洗刷，沖去了我那幼小而純潔的心，幼稚無知，完全被雨洗滌，一次次的失敗又在我面前閃現(xiàn)，我想打破他，我要去擊碎他，今天，又下雨了，又是一次沉痛的打擊，心又碎了，雨后，又是一陣雨，我的'淚也是一段接一段，我累了，累了，想休息。
美麗的太陽再也不是那么溫柔，在我眼中，它是只魔鬼，把所有的虛幻變成了事實，我那簡單的瑕想，是錯誤的，
我氣憤天宮，我要打雷，我要把那所有的哀傷，通通劈掉，我要除去所有的眼中釘，鏟除我眼前所有的障礙，我要平坦！我要努力，我要一針見血，我永遠是那么烏云密布，我再也沒有雨后天晴，那從前的太陽消失了，它的光再也不那么猛烈，我單獨一個人坐在座位上，看著窗外飛過的身影，看著成群的人喜歡打鬧，我又不禁在旁自訴。咬緊牙，止住淚，從臉上擠出笑容，又漸漸消失，天上的星星數(shù)不清，這天我怎能看見天上的星，飯，我沒心思吃了，電視，也沒心情看了，新的一年，開學的第六天，連續(xù)下了五天雨，寫下了這篇作文，心中又多出幾份傷感，我的腳印每一步都是那么深，每一步都是那么沉……
海浪輕悄悄的上了岸，風輕輕地吹過了我的臉旁，我也靜悄悄的向前邁向一步，回望過去，一段路已走完了，我正面臨著又去創(chuàng)造下一個腳印。
寫腳印的作文600字 31
人生之路，依舊漫長！人生之路，坦然面對。也許只有樂觀面對，才會擁有一切！也許只有努力了，才會擁有的更多！隨著時間的流逝，我們的改變！為了今天的今天為了以后的以后！把握現(xiàn)在，才是最好！腳印隨著步伐而改變。我們隨著成長而改變。為了現(xiàn)在，為了將來！努力就好�；嫉没际Р⒉粚儆谖覀儭８鎰e過去，相信明天的明天，將會更好！逐漸走向成熟，走向未來美好的明天！
奮斗
相信，只要青春依舊在，我們將會越來越好。也許只有奮斗了，才會有不同的收獲。也許奮斗了，人生才會更加的精彩！為了今天的今天，為了以后的以后。希望在時光下，我們變得越來越好！不負從前。只要初心在，一直堅持，不懈努力！相信，總會與收獲的'。奮斗將會越來越幸福！只要活著，就要不斷學習。勿讓人生留下任何遺憾！
初心
相信，每個人都有初心。都有夢想。然而每個人的夢想也有所不同。因為夢想不同，那么努力的方向也各不相同。發(fā)展也將不同。相信，初心方得始終。但想要做得更好，那就要需要奮斗！因為只有奮斗了，我們才會更加愛的美好，因為奮斗了，我們才能得到自己想要的一切。為了夢想，為了以后。大膽努力，大膽追求！也許只有這樣，生活才會更加的精彩。擁有你，很開心。因為你值得擁有。相信，只要初心依舊。我們將會越來越幸福。就會得到自己想要的一切！依舊初心，方得始終！
生活很有趣，腳印將會只因我們。為了現(xiàn)在，為了以后，為了將來！試著努力，相信，我們將會更好！永遠加油，不要停止！為了夢，不斷奮斗。加油每一天，世界將會更好！
一步一個腳印，試為美好明天！
一步一奮斗，初心方始終！
寫腳印的作文600字 32
五個春秋冬夏，濃縮了人生的精華。當我回頭品味留下的那一串串成長腳印時，心中不免感慨萬千。
長的腳印里包含了親情的關(guān)愛。記憶力的童年，牽著媽媽的手去田間小路散步，吊在爸爸的手腕上撒嬌。不會忘記那些刻骨銘心的腳印，失敗時，一句句批評，一聲聲鼓勵，家長眼里包含的淚水，那是父母的關(guān)愛，更不會忘記興高采烈的腳印。一陣陣巴掌聲，一句句贊美聲，歡笑聲，家人們那臉上如花綻放的微笑，那是家人的關(guān)愛，家里的'每一個人都與我同悲傷，同開心。
成長的腳印里包含里少年的煩惱，站在藍天之下，吮吸著清晨清晰的空氣，不由自主的憧憬著自由的天地。不會忘記那些曾經(jīng)向往的腳印，喜歡藍天的廣闊無垠，多想自己有一雙翅膀，可以翱翔于天空，總是懇求父母能讓自己做事，但他們總是毫不猶豫的說：“你還小，等你長大再說"這如晴天霹靂一股打擊著我夢幻般地理想。煩惱的腳印總是圍繞著我，被束縛在爸媽的鳥籠之中。
心很長的腳印并不像作家形容的那樣絢麗五彩，腳印并不是整整齊齊，成長就是酸、甜、苦、辣的交集，成長的腳印既有無奈又有開心，既有美好又有失敗，但是我們堅信“人間沒有永恒的夜晚，也沒有永恒的冬天!”
成長的腳印并不是那么清晰，也并不是童話故事里那樣的完美，有趣，當你回首一看，你回驀然發(fā)現(xiàn)身后的腳印，奇形怪狀，姿態(tài)萬千。
成長的腳印就是這樣，將一直延續(xù)下去，直到老去，但不管怎樣，請大家銘記“人生不是一帆風順，當我們快樂時，不要得意忘形，當我們悲傷，絕望時，應期盼陽光!
寫腳印的作文600字 33
腳印，是人生的足跡，記敘著成長之一二。——題記
腳印，是一種無言的記錄，一絲不茍地記錄著我的痕跡，我的成長，給我愛的人，給愛我的人，也給愛我的自己。
在十七年前某一個陽光明媚的上午，爸爸拿著我的腳印在印泥上抹一抹，便按在寶寶檔案中，以記錄我的到達。那便是我一雙走南闖北過千山萬水的腳的處女印。于是，成長的足跡遍在這一點起航，從此永不止步。
小時候，離開父母獨自去旅游。行走在山澗中，自由的暢想著自由。在山路上盤桓地走著，用手觸摸石頭的清涼，全然不理睬雙腳酸疼的抱怨。下雨了，石上留下如注的雨水浸濕了衣服，我甩甩頭上的水，依然看那云霧繚繞。在泉水畔嬉戲，一不小心跌入池底，腿劃破了，看著其他人的善意關(guān)切的眼神，我笑一笑繼續(xù)走。腳印，隱匿在山林的草徑中。
上學后，免不了的要軍訓。在操場上，光是立正站好就練了一下午，灼熱的光烤著我，也炙烤著腳下的地。汗滴滾滾，也攔不住我們堅持下去的'決心。“抬腿如風，落地砸坑”的要求，讓我們笑了又笑，練了又練，聽著地面?zhèn)鞒龅挠辛Φ穆曇簦惺苤眢w體力透支的空虛，累，要命但決不放棄。這種成長，腳印便彰顯在訓練上。
成長的路上，哪能不及上遠足的一筆呢？那塵土飛揚的田間小路上，眾里尋他千百度，我一定在隊伍中，腳已然起了水泡，但仍不怕天不怕地的砸下去。這一路上，焉能不留下腳印，我的腳印，便埋藏在鄉(xiāng)間小路上。
回頭看看自己的腳印，回望成長中的自己，回放自己的成長，會為我的人生多彩無比。
腳印，見證我的人生！
寫腳印的作文600字 34
經(jīng)歷過了，就會感受到成長的痛與美。
——題記
成長是一串串腳印，或舒緩，或歡快。
靜謐的夏夜，樹影婆娑。朦朧的月光輕撫著河畔的青草，伴隨著蛐蛐“唧唧唧”的聲響，仰望變化莫測的月色，星空中竟隱約出現(xiàn)了童年時的我，思緒便回到了從前……
幼時貪玩的我，最盼望的事就是下雨。雨中嬉戲，悠哉悠哉。
黑漆漆的云遮住了太陽，天空灰蒙蒙的，狂妄的風肆意地吹著，正是“山雨欲來風滿樓”！我興奮地蹬著雨靴，風一般地沖出門外，跳進坑坑洼洼的大水坑里用力一蹦，水花四濺，宛若無數(shù)只銀蝶隨風飛舞，炫麗而多彩。飛馳而過的車，將泥水濺落到我的身上。雨中，一個可愛又邋遢的小泥人，追逐泥濘的雨水，留下了一串串快樂的腳印。
時間太快，悄悄地從指縫中溜走。
記得二年級參加圍棋比賽，剛開始時，我心里撲通撲通如同一面戰(zhàn)鼓在不停地敲打，整個身體如同蒸鍋，不斷地往外冒出水汽。想到黑白棋子帶給我的樂趣，我深呼一口氣，攥緊手心，告訴自己要沉著，不能慌。慢慢地，我開始放松，從容應對，奮力撕殺，越戰(zhàn)越勇，最終以7連勝的'戰(zhàn)績?nèi)〉昧吮荣惖膭倮�。無數(shù)次失敗的體驗，參雜著淚水和汗水，留下了一串串刻苦的腳印。
夏日的風依舊歡快地吹著。如今的我，將面對更多的失敗與挫折，當考試成績落后于人時，我會暗下決心，奮力趕超；面對三好生評比的落選，我也會無聲地流淚，但不會灰心喪氣。我會不斷地磨煉自己的意志，讓自己變得更加堅強，努力學會從容面對生活和學習中的一切困難，留下了一串串堅強的腳印。
用心去感受成長路上落下的一串串腳印，它們記載著喜怒哀樂，潸然淚下……
寫腳印的作文600字 35
兒時的我，受父親的影響，被象棋那方寸間的廝殺引得心神不定。父親棋藝很高，卻從不肯讓我，于是我一次次的失敗后，便帶著哭紅的眼睛向母親訴苦，母親便說:“讓讓她吧!孩子還小�！备赣H則說:“孩子，任何事只有拼搏才有意義，在成功之前，你必須先接受失敗�！彪m然我當時無法明白他那語重心長的話，但我知道那很重要。哦!成長，教會我接受失敗。
上學后的我，雖懂事了，但母親總看著我說:“你喲，什么時候才能長大?”直到發(fā)生了這樣一件事，母親才對我展顏而笑—因為在我9歲那一年，差不多大的孩子流行學習騎自行車，我也要學，母親堅決反對，說我年齡還小，怕傷著我。在我的執(zhí)拗下，母親答應了，終于在我自學騎車的“搖籃曲”中，一位銀發(fā)的老奶奶被我撞倒了。當我滿懷愧疚地送老奶奶回家后，才知道她是個孤獨的老人，我便說:“以后我會常來看您的�！蔽业拇_這樣做了，直到如今，母親才欣慰地看著我—哦，成長，教我懂得責任。
其實，成長便是如此，充滿七彩的陽光，有著成功的快樂、平淡的'踏實、奮斗的激情和無邊的浪漫。
成長不像作家形容的那樣絢麗多彩，成長的路并不平坦，成長就是酸、甜、苦、辣的交集，我們正是在這四者交集的交替中尋找新的“甜”，同時也許將注入新的“苦”，但我們堅信“人間沒有永恒的夜晚，世間沒有永恒的冬天”!
去年暑假我有幸去了青島，在松軟的沙灘上，我卷起褲管光著腳，走了很久很久，回首一看，驀然發(fā)現(xiàn)身后的腳印，橫的、豎的、斜的、正的，深深淺淺……
寫腳印的作文600字 36
初次來到廬山，沿林間小道，途邊傳來“沙沙”的流水聲，順溪流一眼望去，是一層又一層巨石堆積的地方，水流從石縫流出，我以為聲音是從那兒傳出來的。
上了山，小道邊是禁止接近的，那是懸崖，山間云霧繚繞，我卻不敢往下看，但并不望而止步，順一臺臺石階往上走，水聲消失了，也沒有發(fā)現(xiàn)任何一只鳥的蹤跡，除了行人的聲音，幾乎一點其他聲音都沒。
不知走了多久，發(fā)現(xiàn)一座高聳的懸崖，遠遠望去，有幾股清流順懸崖流下，我想，那么小，不可能是瀑布吧!然而它就是了，雖沒有想象之中的“飛流直下三千尺”，但也不乏壯觀，山上水聲的源頭原來在這里，瀑布聲震撼我的心。我想去瀑布的頂端去看個究竟，那水流得完嗎?流向何處?這不由得激發(fā)出我的好奇心。
不識廬山真面目，我想這水從何處來，流向何處，它是怎樣循環(huán)的，也成為廬山的一層面紗。絕對寧靜猶如身處沙漠，尋一片安靜之處，不是絕對的安靜，那會讓人受不了的。廬山的水，讓這里變得安靜而優(yōu)雅，引來無數(shù)游客。
令人驚嘆的是在這山上竟有村莊!他們又是怎樣生活的呢?竟與城市那般沒有區(qū)別。久居此處的`人們也許了解不少。
沿原路返回，無力攀爬，也就一步接一步，夕陽將廬山籠罩，像一張老照片，甜美、溫馨。
或許人們覺得生活乏味，出來走走吧，世界之大，無奇不有，總有一些事物讓你動心，一步一個腳印，我來過，這腳印，便是最好的證明。
人生的路在腳下，除了生活，為工作奔忙，也要記得出來走走，讓你的腳印遍布各處，那腳印，是你存在的證明。
廬山之旅，讓我明白了一個道理，千里之行，始于足下!正如學習，不努力，又怎能取得成功。
寫腳印的作文600字 37
傍晚，大片大片的雪花從烏云密布的夭空中飄落下來。窗外凜冽的寒風“呼呼呼……”地刮個不停。五點鐘了，誰不想早點到家吃上一頓熱氣騰騰的晚飯，好暖和暖和呢?
今天，媽媽早把晚飯燒好了，等待著爸爸回來�？墒�，左等右等，他就是沒回來“…終于“吱—”的一聲門開了，爸爸一邊抖落著身上的雪，一邊進了家門。我抬頭望了望鐘:
“唉!都六點半了。爸爸，您怎么才回來呀?飯都涼了。”
爸爸笑著說:“孩子啊!今夭病人太多，爸爸工作忙呀。”開飯了，我們一家人圍坐著�？墒�.剛端起飯碗又傳來了“咚咚咚”的'敲門聲。我拉開門，原來是常來我家的蘆阿姨，她的眼中閃著晶瑩的淚花，爸爸立即站起來問: “小蘆，有什么事?"
“馬醫(yī)生，哎!我媽又吐血了，我把她送到醫(yī)院，能不能麻煩您去看看!”
“好吧，”爸爸跟著蘆阿姨就向外奔去，連招呼都沒向我們打一聲。我一邊追出門一邊喊:“爸爸，您還沒吃飯呢，”可是他的身影已經(jīng)消失在茫茫大雪中，只留下了身后一串串深深的腳印。
吃完飯，我倚在窗邊向外望，盼望著爸爸回來。
可是只見雪花飄飄，雪地茫茫，始終不見“風雪夜歸人”。
“當當……”時鐘敲了八下，爸爸終于拖著疲憊的身體回來了。
媽媽忙說:“回來了，我給你熱飯去�！�
“不用了，人家小蘆家住得遠，沒吃飯就把病人送來了;你快煮一鍋雞蛋面，我送去。”
我趕忙問:“爸爸，您不餓嗎?”
“不，我不餓。給病人治病要緊呀!那位老奶奶得了胃病，直吐血�，F(xiàn)在正掛著水，不知見效不見效，可能還得送到大醫(yī)院去呢!”
雞蛋面煮好了，爸爸的身影又一次消失在了雪海之中。
在那茫茫的雪地中留下了一串深深的腳印。
寫腳印的作文600字 38
泛濫的星潮退了，僅留下一輪孤寂的月；蕭颯的風兒走了，只留下一葉秋黃。
歲月靜靜地流逝著，童年已離我漸去漸遠，我迫不及待地闖入了青春的季節(jié)。一向瀟灑無憂的我，莫名地平添了縷縷惆悵。是懷念，還是向往？回首腳下的路，除了那一串串腳印，我還擁有過什么呢？
面對深遠的天空，我打開心窗，腦海中有浮現(xiàn)出那一幕一幕……
童年的腳印，留在了嫩嫩的綠草上。我記得，童年的我，是一只快樂的小鳥，曾經(jīng)擁有過無數(shù)的歡樂。我曾無數(shù)次和小伙伴們在青青的綠草地上，唱著歌兒，瘋啊鬧啊，我們學著鳥兒，在綠茵茵的大堤上飛啊飛，飛啊飛，飛進了那五彩繽紛的世界……
童年的腳印，留在了與外公的交流中。我記得，童年的我，對什么都充滿了好奇。我曾是一個懵懂的小孩，常常著了迷一樣聽著外公講一些名人的歷史故事。像岳飛，秋瑾，司馬遷……我總是聽啊聽，聽啊聽，聽到了那一幕幕讓我怦然心動的故事……
童年的腳印，留在了美妙的吉他聲中。我記得，童年的我，對音樂特別癡迷。常常感覺自己就像是一個音符，在五線譜的臺階上跳動著，跳啊跳，跳啊跳，跳進那音樂的殿堂……
童年的腳印，留在了那深深的`胡同中。我記得，童年的我，有時候也很迷茫。我曾是一只小蝸牛，和著深巷中蕩起的回音，爬啊爬，爬啊爬，爬入那傳說中的迷宮……
童年的腳印，是留在那濃濃的墨汁中的。我記得，童年的我，有時候也很勤奮。我就像一個鋼筆的筆頭，在粗糙的白紙上劃動著，劃啊劃，劃啊劃，劃進了文學的長河……
如今，童年的腳印已離我漸去漸遠，貼著萋萋芳草，枕著老樹的年輪，我尋覓著，追溯著，它在海潮的氤氳中化開，在淡淡的云靄中閃爍……
寫腳印的作文600字 39
在寒風中，大雪紛飛的天氣里，路上的積雪很深，地面上淺淺的一派腳印在風雪中被掩蓋。每天不斷的有新的腳印的出現(xiàn)，又不斷地被掩蓋著。那些腳印透露出人間的真情。
那些雪中的腳印是一個十三歲名叫麗麗的小女孩的腳印，每天不斷在風雨中出現(xiàn)。麗麗原本有一個幸福美滿的家庭，可是一場車禍無情奪走了一切。媽媽在車禍中全癱，只能躺在床上，爸爸丟下家中的一切一走了之。從此，年幼的麗麗需要扛起家中的擔子。她不僅要照顧媽媽，還要承擔家的開支，要學習。于是她每天需要早早起床學習，要做好飯菜，并喂媽媽吃飯。還需要頂著風雪，到達學校里學習。由于學校離家太遠，她每天都需要穿過長長的道路，步行到學校。但是由于出去生活的支持，她沒有錢再去交學費，因此她只能站在教室外面聽課。但是即便是這樣，她還是每天堅持去聽課，即便是現(xiàn)在的寒冬，她也還是沒有間斷過。因為她明白知識的重要性，她喜歡學習，但是她更想把這個家支撐下去。只是生活的重擔對于一個年幼的孩子而言是無比的沉重的，她是她還是義無返顧扛起了這個沉甸甸的擔子，扛起了這個再也無法放下的擔子。
生活的重擔，使得麗麗不再愛說話了，也不再愛笑了，麗麗的媽媽每天躺在床上，她無數(shù)次勸著麗麗放棄著自己，也在抱怨著上蒼的不公平，抱怨著昔日的丈夫拋棄妻女的絕情。但是，更多的.是對于麗麗的心疼和感激，她相信著這個家會變得更好。
生活的道路往往有的時候會很坎坷，就像這風雨中的道路一樣，一步步的踏實走下去，就會有天晴的時候。
寫腳印的作文600字 40
人生的路悠遠而漫長，每當一個人回首往常之事，看到走過的深深腳印中，便會發(fā)現(xiàn)經(jīng)過風風雨雨了……
干外婆說：“什么東西都可以買回去，可就是買不到年少與知識�！边@將會成我的學習名言。那天，去干爸家，看到干外婆正拿一本本經(jīng)書去問干爸問題。這是我發(fā)現(xiàn)干外婆就想個位長大的青年，在吞噬這知識。接，他就回到了她的房間。哇!全是書，起碼有一張桌子大小了!她還說：“小時候，我真是可憐，那時，只有男孩才能讀書，我真的很想學，你看，現(xiàn)在不認識字，也不懂，還不會算，出去什么事都不會做，做不了啊!”她一邊嘆氣，一邊便流下了干苦的眼淚。
這不僅是干外婆的真心話，而且還是許許多多未讀過書的老人的真心話。他們的腳印是一段段歷史，他們現(xiàn)在做的只是給予后人以發(fā)奮的動力，不要再讓舊病復發(fā)!
一個外國爸爸自從移民到外國時，就常遭不幸，處處碰壁，小孩的媽媽也因為多次遭遇家庭破壞而導致死亡。那個外國爸爸與孩子到了紐約后，無處可睡，也身無分錢。只好爭先恐后地跟被人搶位子去教堂居住。有些時候為了孩子與自己的`居住，盡然動手打了架;有時候為了這樣，丟失了孩子喜歡的“美國英雄”;有時候為了這樣犧牲了自己最寶貴的睡眠時間去賺錢!最后，因為在某個大公司的實習優(yōu)秀，被總裁留下來當總裁的經(jīng)紀人。真是太幸運了，不，這不是幸運，這是努力帶來的結(jié)果。
他的腳印是一個個真理，他不畏挫折，不懼失敗，永遠承擔重任。他為新人開辟了一條道路。
朋友!走好人生的第一步，不要讓人生之如布滿悔恨，遺憾!走好人生的第一步，我們可以在未來的一個人如夢的夜晚里，喝一杯咖啡細細品味過去的風風雨雨。那時，你就會得到心滿意足了!
寫腳印的作文600字 41
人生有太多的美好都會給你留下足跡，留下印痕。
我們都是一步一步的直到今天，一天一天的長大，這中間一定經(jīng)歷了讓人所難忘、所感動的情節(jié)。
我生在農(nóng)村，對家鄉(xiāng)的一切都熟悉的很。記得小時候，我和小伙伴最有趣的游戲就是到河邊去玩，我那時才幾歲，只知道玩，有一次剛下完雨，河邊漲水了，我從小就愛水，于是又和往常一樣，雨停之后，與一大幫小孩到河邊，我們剛開始誰也不敢下水，他讓他下，他讓他下，后來，一個小伙伴勇敢的跳下了水，水一下子到腰了，我當時真的被他的英勇所震撼了看他跳下水里，那些小伙伴也相繼跳到水里，唯有我不敢跳水，他們在河里向我展示它的威力，可是我就是擺脫不了自己，看到同學們在盡興的玩著，我真的好羨慕，他們不時的`說我是膽小鬼，可是我任他們怎么說，我還是沒有下去。
于是我踏著沉重的步伐，留下了遺憾的腳印。
步畢竟是一步一步走出來的，帶著遺撼的步伐我走入了小學，我已告別了膽小，更多的是挑戰(zhàn)與上進。
一次，學校舉行朗讀比賽，我那時的性格是天不怕，地不怕的，我便參加了比賽，沒想到歪打正著得了第一名，我太不敢相信了，于是我代表學校參加了中心校的比賽，在老師的細心管教下，認真輔導上，我終于去參加了比賽，在比賽中由于我太自負了，取得第六名的成績，我一下子失落了，可是這時，我的班主任終于出現(xiàn)在我面前！他說，名次并不重要，重在參與，何況第六名也不錯呀！你這個年齡就需要打擊與挑戰(zhàn)，于是，我又做回了自信又自負的我。
原來挑戰(zhàn)和打擊也能為我留下一串串深深的腳印。
人生的每一步都會留下每一個腳印，那一串串腳印就是一串最美好的回憶。
寫腳印的作文600字 42
暖不僅僅是在寒冷的冬天穿上大棉襖時的感覺;不僅僅是在溫暖的天氣里站在陽光下的舒適,更是得到別人的關(guān)心和寬容時那種心靈的安慰。
給予過我這種溫暖的人有很多:老師、同學、父母……其中有一件事,使我難以忘懷:
在一個風和日麗的早上,我早早地起了床,準備去上學。忽然，爸爸對我說：“女兒，今天天氣預報說氣溫會急劇下降，會下大雨，你還是多帶一件外套吧!”我把腦袋探出窗外，晴空萬里，金色的陽光撒滿大地。我回過頭對爸爸說：“爸!你也太杞人憂天了。你看!太陽那么大，怎么可能下大雨呢?天氣預報有時侯也會錯的'嘛!”話音剛落，我就跑去上學了。
天氣說變就變,到了學校不久，天空突然烏云密布，刮起了狂風、下起了大雨，氣溫猛的降了下來。我被凍得瑟瑟發(fā)抖,想:糟了,這回肯定會感冒發(fā)燒了。忽然，一陣熟悉的腳步聲傳到我耳里。我扭頭一看，爸爸!是爸爸!我一下子撲到他懷里，覺得有點不對勁兒，抬頭一看，只見爸爸全身的衣服都濕透了，雨水順著他的臉頰流了下來。爸爸急忙從包里拿出一件沒有一點水跡的外套，幫我穿上，這時我碰到了爸爸的手,感覺冰涼冰涼的。可能是冷的原因吧，爸爸用顫抖的聲音關(guān)切地問我：“現(xiàn)在還冷不冷?有沒有著涼?”我搖搖頭，對爸爸說：“爸爸!這句話應該我問你才對。”爸爸說：“爸爸不冷，我的身體結(jié)實著呢!”“哦!對了，我該回去上班了�！蔽亿s緊從口袋里掏出手絹幫爸爸擦干臉上的雨水。爸爸笑了笑，摸摸我的頭，急匆匆地走了，看著他留下的那兩行濕漉漉的腳印，我的眼淚情不自禁的流了下來。
父親的愛是那么溫暖，我怎么也忘不了。直到現(xiàn)在，爸爸那兩行濕漉漉的腳印，還不時地浮現(xiàn)在我的腦海里。
寫腳印的作文600字 43
不知不覺，我們長大了。原來懵懂無知的孩童，變成了一位朝氣蓬勃的少年。驀然回首，原來我們早已在成長的道路上走出了一串串屬于自己的腳印。
成長是回憶的相冊。桃子沒了，可以再結(jié);柳樹枯了，可以再青;童年逝去了，就真的一去不復返了。金色的童年是去了，留下的只是充滿溫馨的回憶。還記得小時候，我騎在爸爸的肩上，在人潮洶涌的人群中看升國旗;晚上睡覺時，纏著他們給我講各種各樣的童話故事;被噩夢嚇醒時，在淚眼朦朧中，總能看到媽媽略帶擔憂的目光。
成長是色彩的流程。當色彩鮮艷的連衣裙褪色，當頭上的蝴蝶結(jié)飛走，當五彩斑斕的想法遠去。換來的卻是單調(diào)統(tǒng)一的校服，愈加沉重的.書包，還有數(shù)不清的考試，還有那一次次的挫傷。兒時的我們漸漸長大，幼稚的思想漸漸成熟，身邊的環(huán)境慢慢變化，成長的色彩慢慢變成藍色，變成綠色。
成長是困難的選擇。小時候的我總是會遇到各種各樣的問題，每當這時，我便會讓父母來解決。有時我會問，什么時候我才可以自己解決，不用你們幫忙呢?而他們會說，等你長大了就可以了�？墒�，什么叫長大?隨著年齡的增長，我逐漸明白了，長大其實就是面對一個問題，我能自己解決，不再一味的依靠父母。即使選擇再困難，我也能靠自己。這，便是長大。其中的過程，便是成長。
成長是艱難的跋涉。在成長的道路上，沒有人能陪我們走到最后。我們只有靠自己，磕磕絆絆的走完全程。即使中途下雨了，跌倒了，我們也要迎上去，爬起來。身后是蜿蜒的路，眼前是鋒利的荊棘，而荊棘的后面，則是鮮花滿目。
成長即路，路上的腳印就是成長的過程。帶上自立、堅強、堅持和希望上路……
寫腳印的作文600字 44
每個人對童年都有美好的回憶，可能是一句稚嫩的話語，可能是一個幼稚的舉動……這些都為我們的童年留下了成長的腳櫻
翻開影集，那里留著我童年的腳櫻第一頁的照片里，幾個月大的我依偎在母親的懷里，小小的身體和母親的體型形成了鮮明的對比，我的小嘴正在母親的臉上狠狠地親一口，母親那充滿幸福的感覺流露在那瞇成一條線的眼睛上。
翻開畫冊，那里留著我童年的腳櫻第一頁的美術(shù)作品是一個紅紅的大蘋果，那是我第一次學畫畫的杰作。那輪廓似圓非圓、涂色不太均勻、個頭卻很大的蘋果，雖畫得不太像，卻深深地印在了我的腦海里。
在玩具箱里翻出了一個舊的布娃娃，她曾經(jīng)當過我“過家家”的工具。我當母親，她當寶寶，我給她穿衣，喂她吃飯，問她冷不冷、餓不餓，那充滿童趣的'對話似乎還回蕩在我耳邊。玩具箱里留下了我童年的腳櫻
放假在家的時候，我會翻出紀錄我成長的視頻光盤，點開第一集，視頻中才上幼兒園的我正在看中央電視臺少兒頻道的《智慧樹》節(jié)目，電視里“紅果果”和“綠泡泡”正在帶領(lǐng)小朋友跳舞，我也跟著手舞足蹈，雖然不知在跳什么，但笑得還是那么天真爛漫。哦，錄像中也留下了我童年的腳櫻
時間像飛箭，轉(zhuǎn)瞬間，我已從小不點長成了婷婷玉立的大姑娘，坐在桌前美滋滋地回味著童年成長的快樂。
在尋找童年腳印的過程中，我發(fā)現(xiàn)每個腳印背后，都伴隨著爸爸母親的愛，是他們讓我能夠隨性地畫畫、高興地跳舞、幸福地依偎、盡情地玩�！撬麄儯o了我快樂的童年。
寫腳印的作文600字 45
滿月是一首詩，缺月是一幅畫。我不自覺地享受了很多次陰天、晴天、豐盛和缺乏。有一次，我很高興“一朵小蓮花只露出尖角，一只蜻蜓長時間站在頭上”。我也懷念“我仍然可憐家鄉(xiāng)的水，還把船送上了千里之外”。我更相信“有時風浪會沖破，我會掛起云帆幫助大海”。從無知到理解再到成熟，從跌倒再跌倒，一切都是嚴羽生命成長的足跡。
古人說：春游到桃林塢。我像一棵樹。冬天寂寞的樹枝默默地顫抖。樹葉充滿了心痛，為故事寫下了筆記。春天快到了，我想幸福離我不遠了！于是，我睜開閉著的眼睛，盡力爬上去，試著打開嬌嫩的花朵。當我還是個孩子的時候，我就像這棵樹。當我看到這一期望時，我毫不猶豫地向前走，不擔心也不擔心。
古人說：夏天欣賞青蓮池。是的，這真是一種美妙的享受。在炎熱的夏天，荷花從不隱藏自己，仍然展示它的美麗，仍然散發(fā)出清新的香味。是的，誰能永遠成為真正的自己？有點理智，我想成為一個充實、快樂、真實的自我，就像一朵蓮花。
古人說：秋天喝菊花酒。菊花酒里一定有悲傷！秋風雖然不強，但也吹著一股冷冷凄涼的風，使人流露出憂郁，留下無盡的思念和幻想。菊花美，菊花醉，人常思，讀深情。成熟的我喜歡做白日夢，但也有點為成長緩慢而難過。因為當人們長大后，他們一定會有不同的感受！
我常說：梅花在冬天是清澈的.。在冬天，最常見的是梅花。她筆直地站在冰雪中，向我展示她的驕傲。她讓人們欽佩，感到堅強，并學會微笑來應對生活中的困難。她從不讓人們感到孤獨�，F(xiàn)在我面對困難，不再逃避，不再退縮，而是微笑著面對一切。
成長的足跡印在道路上，印在心靈上。雪融化了，柳絮飛揚。過去將串起一串腳印讓我回憶，未來也將串起一串腳印讓我期待。
寫腳印的作文600字 46
昨晚下了一夜雨，清晨雨停了，空氣非常得新鮮，我和媽媽帶著非常愉快得心情，踏上了去“富陽天地農(nóng)莊”得旅途。
經(jīng)過了一個多小時得車程，我們終于到達了目得地。一下車，一個巨大得水庫映入眼簾，這水是那么綠，那么清，隱隱約約看到成群得魚兒，在水庫底歡快得嬉戲。農(nóng)莊三面環(huán)山，山上種滿了竹子和茶葉，不管遠處還是近處，都是層巒疊翠。置身在這樣一個綠色得世界里，我得眼睛非常舒服，我得毛孔都好像張開了，貪婪得呼吸著這甘甜得山土氣息。
第一個活動開始了---上山采茶。農(nóng)莊給我們每人發(fā)了一個采茶筐，我像模像樣地系在腰上，馬上和大家上山采茶了。上上以后，我發(fā)現(xiàn)山路非常濕滑泥濘，有好多地方還會一腳陷下去。媽媽背起了所有得行囊，以減輕我身體得重量，也好讓我更靈活一點。略略打量了一下前方得道路，我和媽媽手拉手，一步一步往山上爬�？蓻]走一小段，我就一腳陷了下去，好險！幸好媽媽拉著我，沒有摔倒，但我被嚇得夠嗆，而且我得整個鞋面都是黃泥了。媽媽沒有責怪我，只是無奈得搖搖頭。她更加拉緊我得手，走在了前面，一邊走一邊對我說：“爬這種泥滑得山路，一定要一步一個腳印，千萬不要著急，來，你按著我得腳印走�！蔽揖o緊得牽著媽媽得手，踏著媽媽得腳印，一步一步往上上爬去。一開始還有一點忐忑，但每每踩到媽媽大腳印里夯實得泥土，我就慢慢不緊張了，花了不多得時間，就爬上了山，來到了茶園。長長得出了一口氣，我回過頭去看，身后是兩排深深得腳印。
大腳印套著小腳印，深深得印在我得心里！這青山間，這綠水中，我在媽媽得大腳印中快樂得成長！
寫腳印的作文600字 47
當果實成熟后，我們采摘瓜果的腳印；成功時，背后一次次失敗的腳印都是我們成長的足跡。——題記
腳印，無處不在，腳印，任何人都擁有，有的腳印是有形的，有的腳印是無形的，當我們成功時，請你們不要忘記，背后那一串隱形的腳印就是你們成功的見證，是你們付出汗水的見證，是你們在失敗時不低頭的腳印。下面，讓我們一起欣賞春風的腳印。
當春天來臨時，草地上第一棵小草直起腰時，是春風喚醒了他們沉睡已久的心靈，讓他們朝氣蓬勃[注: 朝氣：早上的空氣，引伸為新生向上，努力進取的氣象；蓬勃：旺盛的`樣子。形容充滿了生命和活力。]的成長，是春風扶起了小草的腰板，讓他們筆直的站在春天的面前，迎接新的挑戰(zhàn)。春風，在草地上留下腳印。
當小溪的冰融化時，是春風，融化了他們厚厚的外裝，融化了他們冰一樣的心，讓他們有火一樣的心去迎接春天。春風，在小溪的成長中留下腳印。
當果園里，果樹茁壯成長，散發(fā)出迷人的氣味時，是春風撫摸了他們，脫去了穿了一冬的厚厚的大衣，脫去了身上的銀裝，展現(xiàn)出他們獨特的外表。春風，在果園中，留下了腳印。
當春雨來臨時，是春風提醒雨使者的到來，讓雨使者滋潤時間的萬物，正是春風默默無聞[注: 無聲無息，沒人知道。指沒有什么名聲。]的做著起間接作用的雨使者。春風，在下春雨時留下了腳印。
春風為春天的來臨奠定了基礎。春風默默無聞的奉獻著，他收獲了屬于他自己的腳印。同學們讓我們一起收獲屬于我們自己的那串腳印吧！
寫腳印的作文600字 48
初次來到廬山，沿著林間小道，途邊傳來“沙沙”的流水聲，順著溪流一眼望去，是一層又一層巨石堆積的地方，水流從石縫流出，我以為聲音是從那兒傳出來的。
上了山，小道邊是禁止接近的，那是懸崖，山間云霧繚繞，我卻不敢往下看，但并不望而止步，順著一臺臺石階往上走，水聲消失了，也沒有發(fā)現(xiàn)任何一只鳥的蹤跡，除了行人的聲音，幾乎一點其他聲音都沒。
不知走了多久，發(fā)現(xiàn)一座高聳的'懸崖，遠遠望去，有幾股清流順著懸崖流下，我想，那么小，不可能是瀑布吧！然而它就是了，雖沒有想象之中的“飛流直下三千尺”，但也不乏壯觀，山上水聲的源頭原來在這里，瀑布聲震撼著我的心。我想去瀑布的頂端去看個究竟，那水流得完嗎？流向何處？這不由得激發(fā)出我的好奇心。
不識廬山真面目，我想這水從何處來，流向何處，它是怎樣循環(huán)的，也成為廬山的一層面紗。絕對寧靜猶如身處沙漠，尋一片安靜之處，不是絕對的安靜，那會讓人受不了的。廬山的水，讓這里變得安靜而優(yōu)雅，引來無數(shù)游客。
令人驚嘆的是在這山上竟有村莊！他們又是怎樣生活的呢？竟和城市那般沒有區(qū)別。久居此處的人們也許了解不少。
沿原路返回，無力攀爬，也就一步接著一步，夕陽將廬山籠罩，像一張老照片，甜美、溫馨。
或許人們覺得生活乏味，出來走走吧，世界之大，無奇不有，總有一些事物讓你動心，一步一個腳印，我來過，這腳印，便是最好的證明。
人生的路在腳下，除了生活，為工作奔忙，也要記得出來走走，讓你的腳印遍布各處，那腳印，是你存在的證明。
廬山之旅，讓我明白了一個道理，千里之行，始于足下！正如學習，不努力，又怎能取得成功。
寫腳印的作文600字 49
每個人對童年都有美好的回憶，可能是一句稚嫩的話語，可能是一個幼稚的舉動……這些都為我們的童年留下了成長的腳印。
翻開影集，那里留著我童年的腳印。第一頁的照片里，幾個月大的我依偎在母親的懷里，小小的身體和母親的體型形成了鮮明的對比，我的小嘴正在母親的臉上狠狠地親一口，母親那充滿幸福的感覺流露在那瞇成一條線的眼睛上。
翻開畫冊，那里留著我童年的腳印。第一頁的美術(shù)作品是一個紅紅的大蘋果，那是我第一次學畫畫的杰作。那輪廓似圓非圓、涂色不太均勻、個頭卻很大的蘋果，雖畫得不太像，卻深深地印在了我的腦海里。
在玩具箱里翻出了一個舊的布娃娃，她曾經(jīng)當過我“過家家”的工具。我當母親，她當寶寶，我給她穿衣，喂她吃飯，問她冷不冷、餓不餓，那充滿童趣的對話似乎還回蕩在我耳邊。玩具箱里留下了我童年的`腳印。
放假在家的時候，我會翻出紀錄我成長的視頻光盤，點開第一集，視頻中才上幼兒園的我正在看中央電視臺少兒頻道的《智慧樹》節(jié)目，電視里“紅果果”和“綠泡泡”正在帶領(lǐng)小朋友跳舞，我也跟著手舞足蹈，雖然不知在跳什么，但笑得還是那么天真爛漫。哦，錄像中也留下了我童年的腳印。
時間像飛箭，轉(zhuǎn)瞬間，我已從小不點長成了婷婷玉立的大姑娘，坐在桌前美滋滋地回味著童年成長的快樂。
在尋找童年腳印的過程中，我發(fā)現(xiàn)每個腳印背后，都伴隨著爸爸母親的愛，是他們讓我能夠隨性地畫畫、高興地跳舞、幸福地依偎、盡情地玩�！撬麄�，給了我快樂的童年。
寫腳印的作文600字 50
獨自漫步在沙灘上，清新的海風徐徐吹來，回望那沙灘上深深到腳印，浮想聯(lián)翩……
成長的腳步陪伴著我，從呱呱落地的嬰兒成長到亭亭玉立的少女，自己走過了無數(shù)日夜，回憶過去，酸甜苦辣涌上心頭.
從第一天邁進小學大門，我已經(jīng)成為了一名學生，學習著新鮮的知識，充實著自己的學習生活.記得小學中的生活，它給我的印象是”酸甜”。在學校中，我不僅學到了知識，還認識到我的語文老師，里老師。正是李老師的鼓勵使我對學習和同學們更熱心了。記得在四年級時，我是班中的語文課代表，和李老師相處十分融洽。我常常主動為老師服務。努力換來了老師的稱贊，老師的鼓勵成為我前進的動力。熱心使我更受歡迎，每當看到同學們的燦爛笑臉時，聽到那贊美聲時，心里甜甜的。
轉(zhuǎn)眼間六年的小學生活結(jié)束，畢業(yè)考試成績發(fā)布了，看到了自己的成績單，不爭氣的.淚珠涌出眼眶，酸酸眼淚掉在了成績單上。
新的生活開始了，我跨進了中學大門，體會著成長的快樂。我成為了小小大人，忙碌在“戰(zhàn)線”上。初中的生活是“苦”和“辣”的。學習任務加大，能夠玩耍的時間越來越少。白天，沐浴著晨光邁進校門，一天忙碌的學習生活結(jié)束了。拖著疲憊的身子與夕陽同行。放下沉重的書包，把書本擺在桌上，拼命的干著。夜晚，星星閃著光亮，家中靜悄悄的，躺在床上，伴著苦澀入夢。臨近期末考試，同學們互相激勵，奮力向前。作業(yè)如小山，黑眼圈貼在眼上�？荚嚳荚伊�，迎著的是父母與老師的陣陣“好評”，聽到那一句句批評的話語，臉上火辣辣的。
轉(zhuǎn)過頭來，鼓氣勇氣，繼續(xù)邁著那堅定的步伐……
寫腳印的作文600字 51
為期十天的三下鄉(xiāng)支教活動終于落下了帷幕，我們也依依不舍地離開了石碇小學。一開始，我發(fā)現(xiàn)這里的小孩十分調(diào)皮，其實我是比較失望的。或許是因為我從來沒見這么調(diào)皮的小學生，與自己期待的大相徑庭。對付這幫學生，平時不兇的我也不得不裝出一副兇巴巴的樣子。雖然會很兇，但是我自始至終都沒有真正地生氣過。因為我知道，他們不過是一群還未定性的.孩子。他們的調(diào)皮，很大程度上是他們的成長環(huán)境所導致的。知道這一點，他們的行為就有了被原諒的理由。漸漸地，我起初的失望也逐漸消去。
在這幾天里，我體驗了一種不一樣的生活。作為安全組的組長，雖然日常沒什么任務，但我始終覺得自己責任重大，不可疏忽。作為一名老師，我明白自己的任務是傳道授業(yè)解惑。哪怕再調(diào)皮的學生，我也始終不會放棄他們。第一次站在講臺上以一個老師的身份講課，這對我來說是一個很重要的時刻。雖然我的第一節(jié)課是上最調(diào)皮的一個班，但是上課的效果卻好得讓我感到意外，郎朗的讀書聲至今依然令我陶醉。作為朗誦表演的訓練老師兼表演者，我始終希望把最好的表現(xiàn)獻給大家。與學生一起訓練的日子很難忘，他們對表演的熱情是我始終不放棄的原因。作為文藝晚會的主持人，穿上正裝，其實又是另一種身份。一直想當主持人的我這次也如愿以償了。
總的來說，這次的三下鄉(xiāng)讓我收獲良多。熱心善良的校長和村民令人難忘，調(diào)皮搗蛋的小學生讓人又愛又恨。幾天的時間我們改變不了什么，但總有一天，一批批的三下鄉(xiāng)隊伍會給石碇小學帶來改變。天下無不散之宴席，愿彼此心中都有留下彼此的腳印。
寫腳印的作文600字 52
說起教室墻壁消失的腳印，我們班的同學都會不假思索地說：“多虧了子杭，不然我們班就得不到‘衛(wèi)生流動紅旗’啦！”咦，這是怎么回事呢？請聽我慢慢道來……
有一天上學，子杭一到教室，他的“火眼金睛”一下子發(fā)現(xiàn)墻上的腳印，他迅速找來一個水桶，跑到水槽邊，提了半桶水回到教室，再找來一條舊毛巾，放在桶里浸濕，然后拿起來，把舊毛巾擰了半干，走到墻壁旁，給墻壁洗“身子”。這時班里有人勸他：“你別狗拿耗子——多管閑事”�？伤荒樥J真地說：“班級的事，就是我們每個人的事，既然發(fā)現(xiàn)了腳印，就應該好好清理。”盡管有同學勸他罷手，但他仍無動于衷，繼續(xù)清除墻壁上的印痕。過了十幾分鐘，教室墻壁上腳印“不見”了，教室立刻煥然一新，此刻剛才的.質(zhì)疑聲變成了現(xiàn)在的稱贊聲。大家都贊揚他是一位時時刻刻都在維護班級衛(wèi)生，熱愛集體的好同學。
看到這種情形，我們都不好意思地低下頭，火辣辣的感覺從臉上一直燒到耳根子，真為前幾天的“惡作劇”感到后悔。前幾天，我和班級的幾個同學由于考試不理想，被老師批評了幾句，心里不快想出口“惡氣”，于是放學時偷偷在教室墻壁上踩了幾腳，在雪白的墻壁上留下自己的“杰作”。這時我們向子杭和同學們道歉、認錯，心想：“子杭做得對，今后也要向他那樣維護好班級衛(wèi)生，不拖班級后腿，努力為班級爭光。”
這就是我們班的子杭，他時時刻刻都把班級的事當成自己的事，努力維護班級的榮譽，是一位熱愛集體的好同學。他真值得我們學習！
寫腳印的作文600字 53
人生如一座山峰，需要去攀登，才能到達最頂峰。當你爬到頂峰時，再回頭看看身后留下的一串串腳印，那就是成長的腳印。
在幼兒園時，手里捧著一本小書，聽著老師說：“好好學習，天天向上，你們就是祖國的棟梁之才，祖國的未來需要你們?nèi)ソㄔO�！庇字傻奈夷菚r就立下“雄心壯志”，好好學習，天天向上，為祖國做出貢獻。
6歲時，小學一年級里，脖子里系著紅領(lǐng)巾，站在國旗下，仰望著鮮艷的紅旗，看五星紅旗在風中飄揚。在那里，五星紅旗就是我成長的見證。
7歲時，偶爾在書店里看見了，我便為足智多謀的吳用而高興，為身遭慘境的柴進而悲傷，為神通廣大的戴宗而自豪，為力氣神大的魯智深而驚嘆……我一會兒高興，一會兒悲傷，一會兒自豪……在那里，水滸傳是我成長的'見證。
9歲時，一次數(shù)學考試，只因為少了一個符號而沒有得滿分。為了滿分，我發(fā)誓以后再也不能出錯，再也不能粗心大意而丟掉了不該丟的分數(shù)。
10歲時，當我再立雄心壯志時，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不是幼兒園的小學生了，而是一名四年級的小學生了，這就說明我在成長，我也在努力。
此刻，我已經(jīng)是一名堂堂正正的中學生了，我已經(jīng)走過了12個春夏秋冬，我已經(jīng)懂得了許多道理。當我遇到挫折時，我沒有再像小時候那樣灰心喪氣，哭著叫著找媽媽。當我考出好成績時，我也沒有為此沾沾自喜。而所有的這一切，都是我成長的腳印。當我回頭看看自我身后留下的那一串串腳印時，那一串串歪歪斜斜的腳印都見證著我小時候的幼稚可笑。
成長充滿著謎題，各個腳印都是謎案重重，充滿著歡樂，充滿著悲傷，充滿著迷惑，充滿著好奇……它時時刻刻地圍繞著我，是我永遠都不能忘記，是我奮發(fā)向上，將以后的路走直，那就是成長的腳印。
寫腳印的作文600字 54
放學路上，與母親一同回家，就看見小巷路口有一個攤販。那里賣的東西可多了，但最吸引我目光的還是那籠子里的倉鼠。都說倉鼠可愛，要不我也買一只回家養(yǎng)。心里就這樣想著，于是就與母親說起了……
“可憐的小家伙，真是可愛�！蔽野褌}鼠放在桌上，就看見它時不時地亂動，看起來活潑極了！但它走路又總是慢慢地，步調(diào)不慌不忙，也許那就是它的個性�？此@樣走來走去，心真不焦躁。盡管我們剛剛認識，但我對它這個小家伙已經(jīng)有些初步的了解了。
就這樣過了幾天，倉鼠開始跟我互動了：我拾起一小點谷物去吸引它，果然是個小吃貨，看到食物就跑過來，真是好玩！再是等它走到桌子邊緣時，我伸出掌心，它好像明白我要做什么，馬上跳到我的手上，然后在上面活動一番……這時，陽光正撒在它的`腳印上，讓人感覺溫馨快樂。
我為倉鼠置辦了一幢豪華別墅，三層樓高，讓人看了好生羨慕。它在這里的起居生活很好，在頂樓是個半圓型的小窩，那是睡覺的地方，還配有“觀景陽臺”視野風景獨好。二樓是“浴室”有個沙池，因為我知道它是個很愛干凈的小家伙。從一樓到頂樓有個滑滑梯連接，方便上下和玩耍。除此之外，一樓還配有“餐廳”、“茶水間”和“健身房”。這小家伙要是吃飽喝足了，就會爬到跑步機上跑步消食，有時也會一口氣鉆進谷堆里“潛行”，這樣的生活讓我眼饞，都想和它一起玩耍了。
我發(fā)現(xiàn)倉鼠通常會咬著桿子不放，一開始還不明白這是怎么回事，后來才發(fā)現(xiàn)在這里生活有時太枯燥了，也只好每隔兩天放它出來活動活動。出了“社會”的倉鼠明顯變得“狂”了，道理我想人們都懂……
人類想和動物一樣無憂無慮的活著，但人類卻不知道動物是邁著深重的腳印一步一步走下去的！
寫腳印的作文600字 55
成長就是將你哭聲調(diào)成靜音的過程�！}記
命運要你成長的時候，總會安排不順心的事刺激你。
靜謐的夜晚，夜色朦朧，天空中皎月舒展，仿佛是一把正在圓融的扇子。穿著一身貂皮大衣的貓靜靜地坐在那里�？吹竭@樣的景象，我的思緒也……
小時候，家人經(jīng)常不在家，他們給我買了只小貓，帶回了時，我心里狂喜。它身上的毛還沒長齊，眼睛恍如玻璃般明亮，奇怪的是，在我看來，它會笑。雨夜，家人不在家。晚上一個人想去上廁所，可害怕，我爬下床，忽然“叮咚”一聲，滴落到水盆里，我嚇得大叫一聲，撒腿就跑。這時，貓咪給了我一個微笑，讓我信心重燃。仿佛在無邊無際的黑暗中找到了光明，戰(zhàn)勝了黑暗。
貓咪的微笑，讓我留下了自強的腳印。
時間過的可真快，眨眼間，三年過去了�！班ооА笨紙隼镩_始了一場筆與試卷的較量。先是砍了數(shù)學大將，殺了語文國師，拖著劍，直奔英語主帥的大帳，手起刀落……我扔了筆就撒腿往家的方向跑。沒考好，就這樣挨了罵。
一次考試，給我留下了失敗的腳印。
清風流淌，舞蹈決賽前，我緊張地搓著手。前面，我已披荊斬棘，連闖三關(guān)，可謂是“過五關(guān)，斬六將”許多舞蹈學院的“名將”都被我給干掉了。邁著輕盈的步伐，走上臺。衣袂飄飄，扣人心弦。受過傷，流過淚，苦澀無聲，為夢，遠去，幻滅……一切，值了!
一次比賽，我留下了圓夢的`腳印。
當你重新睜開心靈的雙眼，回首一生時。在勝利的彼岸，你會發(fā)現(xiàn)，在到達成功的記憶之路上，沿路風景，或人或事，都是你通往成功路上所踏下的每一個斑駁腳印!
光陰很淺，稍不留神，便錯過了最美年華，然，成長的腳印卻永遠留在記憶沙灘上，永不磨滅。
寫腳印的作文600字 56
夕陽消痕山尖，落葉遺失在昏黃處，成長的腳印，伴著搖晃的綠葉，陷匿地游離在余暉下的樹梢上……
隨著呱呱落地的聲響，一個新的生命開始了心的跳動——我，在覆蓋著剛剛發(fā)出嫩芽的小草的路口，邁開了第一步，于是在淺淺的綠色里，交織著我牙牙學語時的歡笑。
就這樣，春去冬來，冬去了春又來，在花開得熱烈的季節(jié)里，我步入了知識的殿堂，暖暖的陽光下純真的笑臉，既期待著知識的澆灌，又渴望著嬉戲的歡樂�；鹨话愕纳畹臒崆閾P灑在書本與游戲之間，那時，長長的道路上印刻著來回竄動的小腳印，是輕盈而認真的。
一次又一次地認真記著自己的年齡，當數(shù)到十三的.時候，媽媽說，這是一個花樣而濕潤的年齡。我用力搖晃著腦袋，嘴角卻微微牽扯著微笑，因為，我還沒有足夠長大。
終于明白媽媽為什么說十三歲以后是一個花樣而濕潤的年齡時，我已經(jīng)悄悄地長成了一個小小的大人。腦瓜子里裝滿了叛逆，倔強地低等著頭，不肯聽話，不想平庸，甚至不想再做乘孩子。面對著一天比一天高的書本，明亮的眼睛里已經(jīng)缺了小時的熱烈；即便再燦爛的笑也不再純真……開始發(fā)現(xiàn)藍天很美，白云很純潔，像我們透明的友情，映照在綠水里，覺得是最耀眼最可愛的。偶爾會望著掠過天空的飛鳥發(fā)呆，喜歡做夢、幻想著張開手，就是另一片天，藍色的月下紫色的月下紫色的星……
哦，青春，在成長的步伐里，你變幻著色彩，勾勒出五彩的印記，分明的輪廊里，滲透著奮斗的汗水，哦，青春，我成長的腳步因你沉穩(wěn)而有力。
歲月像蝴蝶結(jié)的流蘇一樣拂過臉旁，成長的腳印，像一串串悅耳的風鈴，在幽幽的藍天下，鳴奏著動聽的華章。
寫腳印的作文600字 57
曾幾何時，那一串串我踩在泥洼上的腳印浮現(xiàn)于我腦海之中，令我回憶起了曾經(jīng)的那一份真摯而純樸的童真!
在我的成長的途中我留下了很多的腳印，有的腳印使我印象很深刻并且踏進了我的心里。在這路途上我不斷地成長，漸漸地懂事。也明白了很多的道理。逐漸成長著，現(xiàn)在想起童年的那個天真的我。
從小的我，什么都不懂。我在小的時候只有一個好朋友，我有時候會去找她玩，她是個大姐姐。有時候，她幫父母洗衣服，而且水都是河水很臟很臭的。我跟著她，看著她洗衣服，我就在一旁玩水。結(jié)果很慘，我一不小心就掉到水里了，我那時候不斷喝河水，使勁地掙扎。那時候，我心里就想：完蛋了，這回死定了。我手在掙扎，濺出的水花吸引了路人。這時有個路人，跳下河把我救上岸。他就急問著：“你住哪。你住哪!”我迷迷糊糊的把手抬起來指著正北的地方。我就換了衣服，喝了些熱水，暖和暖和身子!媽媽很著急地趕回我奶奶家，媽媽還罵了我?guī)拙洹?/p>
有的人可能會覺得這個令人可笑，很幼稚。但這事情讓我印象很深刻，我把這個印象化為一個腳印，這腳印是我腦海中的腳印。這個腳印很特別，會讓變的堅強。可是也給我?guī)砜謶�，每次看到河水，我都會浮現(xiàn)出當時的'情景，除非河水是清澈見底的，要不然我是很恐懼的。我終究會戰(zhàn)勝這來自于心里的恐懼。
這一步步地腳步，讓我看清了自己，腳印磨練了我的意志力，堅持地跑完每一圈，堅持做完每一件事，這些同時要付出汗水的努力，腳步和汗水差不多的。
這一個腳印會讓我更有意志力，更有堅強的支柱。在我腳印中我只留下快樂的腳印，我將用淚水把不開心的腳印滴沒。
寫腳印的作文600字 58
成長的腳印在我們身后彎彎曲曲的延伸了好遠，那是我們在成長路上一步一步踏出來的印記。每一個成長的腳印里都有著一個小故事，這是我們的成長留給我們難忘的回憶。
在小學的時候，我們總是喜歡跟在那些比我們年長的哥哥姐姐身后，我們好玩，還喜歡光著腳丫走在石板路上。當我們踏進小水坑，然后在石板路上留下了我們的小腳印的時候，我們咯咯咯的笑得開心。
成長的腳印里還藏著我們記憶中的笑聲，細細聽來，這些笑聲里有的'是童年里的無憂快樂。成長的腳印還在我的腳下增加，成長路上的故事每天都在發(fā)生。
如今，我已經(jīng)上初中了，整個中學時間里發(fā)生的事情有太多了，在這些事情里，我收獲了很多，有知識，有友誼……我很幸運，在學習之中交到了幾位很好的朋友。我們一起認真學習，在課后共同探討問題，我們相互鼓勵，一起督促著進步。
我們一起手挽著手，肩并肩走過青春之路，這條道路上，我們的腳印始終挨在一起。我們之間的友誼在我們同時落下的腳印中越來越深厚。
我的成長還在繼續(xù)著，腳下的腳印也還在一天天的增加。但是相比從前我落下的腳印隨心所欲，也帶著點兒漫不經(jīng)心，如今我的腳印，已經(jīng)是堅定并且筆直。因為我在我的成長途中找到了自己的人生目標，我正在向著我的人生目標前進，我抬起的步伐是那般的堅定，也是那般的明確。我為我找到了自己人生路的方向而感到開心，行走在我向著目標前進的道路上，我對自己的未來充滿著信心。也許當未來某一天我回首，看著這筆直且堅定的腳印，我會感激自己的堅持與努力。
寫腳印的作文600字 59
在成長中，有很多腳印。這些腳印，會勾起我的美好回憶。
在我三年級那年，因為科學考試考了七十九分，感到害怕，怕媽媽知道了會批評我。我決定要騙媽媽�；氐郊液�，我就對媽媽說：“媽媽，我今天科學考試考了九十七分�！薄笆菃�？”媽媽問。“是的�！眿寢尠胄虐胍�，拿起我的書包，往里面看。哦不，這下糟了！我的心像小兔子一樣在跳，全身在瑟瑟發(fā)抖。只見媽媽從書包里拿出一張上面用紅筆寫的79這一數(shù)字的科學試卷。看見試卷上一個個大大的叉叉，媽媽臉上緊皺眉頭，瞪大眼睛，生氣地對我說：“你為什么要對我撒謊？你要知道，撒謊是不對的，要誠實�！甭犃藡寢尩脑�，我感到慚愧。這個腳印，讓我明白了做人要誠實。
有一次，我們?nèi)ヅ郎健＿@座山很高，很快到云層之間了。我們爬上去。我爬著爬著，就感到自己的腳酸了，就停下來，說：“好累��！我們還是回去吧�！边@時，爸爸聽見了，就對我說：“再爬一會兒吧�！薄翱晌艺娴暮芾�，感覺自己爬都爬不上去了�！蔽艺f�！昂⒆�，你要知道�！卑职终f，“任何事情都需要堅持下去，永不放棄，才能夠成功。如果你半途而廢，事情就完不成了。你愿意自己寸進尺退嗎？”雖然那時候的'我還不明白這句話，不過我知道這句話很重要，只要堅持下去，不要中途放棄，事情就會成功。于是，我繼續(xù)爬山。過了不久，我們到達了山頂。我堅持了下去，所以我成功了。這一串腳印，這一段回憶，告訴了我要堅持到底。
成長中的每一個腳印，都有一段回憶，這些回憶都是珍貴的，我們一定要好好珍惜。
寫腳印的作文600字 60
人生的路上已印下15個深深的腳印。再度回首往日，似曾相識。漸漸地拾起昔日的支離破碎，拼湊成一幅心中的完美世界。
在一個四四方方的院子里，有許多花草，雖不能和魯迅先生的百草園媲美，但在幼小的我的心中，那景象也算是綠草蔥蘢爭齊斗妍的花園了吧！
就這樣一個境地，蝴蝶和蜜蜂都在辛勤地工作著，一個小女孩拿著一個捕網(wǎng)在園中同蝴蝶嬉戲、打鬧，蠅子吹著喇叭不時還被捕入網(wǎng)中，正如詩人楊萬里的“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”。小女孩身穿紅色的彩衣特別耀眼，旁邊有一個大人關(guān)注著小女孩的一舉一動，同她歡笑。無疑，她是女孩的母親。
一束陽光射到院中央，她們笑得更燦爛了。
或許，這是一幅普通而又平凡的畫面。但時間在那一瞬間定格，卻有其真正的內(nèi)涵。
長大以后我再次看到這張照片時，不再是以往的`一笑了之，而是很想回到過去的點點滴滴，感覺時光不知不覺已經(jīng)悄悄流逝。
如今，那個滿身熒光的母親，已經(jīng)有幾絲皺紋在眼角閃現(xiàn)，母親為生活操勞著，憔悴與蒼老也在與日俱增。也許，歲月讓我漸漸成長，卻讓母親額上條條年輪不斷增加。
如今，那個身穿大紅衣服的我不再留戀紅色，甚至有幾分厭倦�；蛟S，長大也蘊含著對過去喜好的告別！母親在慢慢變老，這樣，長大的我就更應該承擔起責任，為母親排憂解難。長大，是否意味著責任呢？長大是否表示自主選擇權(quán)的增加？換個角度想想，不是“柳暗花明又一村”嗎？
人生的路還很漫長，但鮮花般的青春歲月卻稍縱即逝，為了青春無悔，為了人生更加美好，所以在成長的路上，我要奮力拼搏，放聲高歌：把握現(xiàn)在，珍惜青春！
寫腳印的作文600字 61
所謂成長，就是逼著你一個人，踉踉蹌蹌的受傷，跌跌撞撞的堅強。
——題記
成長就是把酸甜苦辣釀成各種口味的食物，我用感受青春的味道去感受它們的獨特。
幼兒園里，一棵桃樹開滿了鮮艷而美麗的花，微風吹過，滿樹桃花灑落，宛若一片桃花雨。
我嘗試去摘下一片，但卻重重地摔在了地上，我大哭，可回應我的卻是一片寂靜，我放棄了哭喊，自己坐了起來，拍了拍身上的泥土，擦了擦眼淚，重新站了起來。這時，我發(fā)現(xiàn)，原來摔跤也沒有那么痛。
成長道路上，我留下了勇敢的腳印。
稍大，父母讓我不要碰正在爐火中燒著的水壺。
字字叮囑，一次又一次地撥動著我的好奇心，父母無奈我的屢屢試探，奶奶卻笑意頗深地站在我身邊說：“讓他試試看�！碑斎�，手指的痛苦與哭號接踵而至。只有經(jīng)歷過了，才會懂得。
成長的`腳印就像一杯可樂，“嘶嘶”的冒著甜甜的沁涼的氣息。
去年暑假后。
“不準動”隨著教官的一聲威嚴呵斥，我不敢再動了。操場上，戴著雪白的手套，穿著嶄新軍訓服的初一新生正在站軍姿。他們兩腳張開60度，五指并攏，緊貼褲邊，昂首挺胸。時間一分一秒地過去，我開始不住的搖晃。沒想到看似簡單的站立，做好竟這樣難。我才明白每次成功的背后，都灑著辛勤的汗水。
軍訓時的成長，是辛勤而又美好的腳印。
羅曼羅蘭說：“成長中，你可能會在坑洼中跌倒，會被失敗麻痹頭腦。但只要穩(wěn)重地踩下每一個腳印，每天都是成長。
成長的腳印，永不敗落，靜靜開放在生命的時光里。
寫腳印的作文600字 62
人生就是一次旅行，重要的不是目的地，而是看風景的心情。行程終結(jié)，留下的是一串串幸福而美好的腳印。
人生就像一次演出，幕起幕落，上演一幕幕喜劇和悲劇。
打開相冊，看一張張歷史彌留下來的印跡，不由得感嘆萬千。
瞧這一張，上面的小孩胖嘟嘟的，臉上掛著那天真無邪的笑，笑得那么真誠，那么自然。孩童時期，玩就是我的天職，笑就是我們的特權(quán)。這一切都被緊鎖在記憶中，重溫故夢成了一個遙不可及的奢望。
這張，四個花季少女笑得如此燦爛，周圍的鮮花在她們身旁都顯得黯然失色。只是，稍大一點兒的女孩臉上明顯帶著一絲憂傷。她將要和我們分別了，去外地打工前，她想帶去一些回憶。她的笑顯然有些許勉強，只是不會讓年少無知的我們察覺，現(xiàn)在想來，那抹憂傷是來自自己的無可奈何吧。
還有這張，把時光永遠停留在六月。就像何炅唱的那樣，“這是個季節(jié)，我們將離開……”空氣也受到了我們的感染，顯得有些沉重。我們四個在一起吃飯，一起睡覺，一起學習，一起嬉戲。一年的相處之后，我們還是即將分離。同窗摯友，再加上知音難求，讓我們四個的.笑生硬無比。
或許，在將來的某一天，想起以往的朋友和點滴生活瑣事，昔日的場景又會在腦海上映了。我們各奔東西，卻彼此保持著聯(lián)系，我們不愿意讓一份為期不長的友誼夭折。所以，閑暇之時，總會想起以往。
沙灘上，顆顆腳印點綴著它。這條路還很長，生命還在繼續(xù)，行程也就不會中止�；剡^頭來，看那布滿腳印的沙灘，就真的不枉此生了。
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