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【熱門(mén)】春風(fēng)的作文600字四篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的春風(fēng)的作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
春風(fēng)的作文600字 篇1
窗外不再有飛雪來(lái)襲，只因春天已回大地。萬(wàn)物復(fù)蘇，溫暖了被凍僵的小苗，我的心頭不復(fù)有寒冷相伴，只因有您傳信而來(lái)，諄諄教誨，融化了積在我心頭的傷。那一段日子已是我心靈深處最美好的回憶……
那是一個(gè)寒冷的午后，冷風(fēng)吹在大地的每一個(gè)角落。走在鄉(xiāng)間路上的人寥寥無(wú)幾，我忍著寒風(fēng)，獨(dú)自將期末語(yǔ)文考砸的痛苦憋在心頭。在默默里啜泣，我的心已迷失方向，不知道該怎樣支撐，心中隱隱作痛，眼前是一片迷茫。也許，這就是我心靈無(wú)依無(wú)靠的冷冬！
我不知道我是該放棄我前進(jìn)的目標(biāo)，還是該迎難而上。心靈的彷徨，意志的消沉，不再煥發(fā)出我原有的'榮光�！疤欤@冷冬何時(shí)能度過(guò)！”我的喉嚨接近嘶吼，嘶吼的背后是那顆無(wú)助的心。
就在我最無(wú)助的日子里，您寄來(lái)了一封不長(zhǎng)卻沉甸甸的信。我不看署名就知道是您——我敬愛(ài)的陳老師。信中有這樣一段話使我刻骨銘心：
我能想象你的痛苦，因?yàn)橹滥愕那趭^，知道你的聰慧，知道你的執(zhí)著，知道你的夢(mèng)想！但，你知道嗎？這就是人生，他會(huì)給你不同的體驗(yàn)，他會(huì)讓你經(jīng)歷很多的不確定�？荚囀且粋�(gè)人的戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有人可以幫你。因?yàn)楣陋?dú)，所以要更加清醒，更加自信。馳騁過(guò)后，你會(huì)看到春的希望。既然如此，你何不痛痛快快地接受這一次的失利呢？
是呀，我怎么可以放棄我追逐已久的夢(mèng)想？該醒醒了，我不能再無(wú)休止地痛苦和后悔了。我要重新站起來(lái)，去尋找那屬于我自己的明媚春天！看完整封信，我的心靈像是注入了一股暖流，它恰似一陣徐徐的春風(fēng)，解開(kāi)了我“剪不斷，理還亂”的愁緒。我覺(jué)得自己的心靈已經(jīng)在失敗與孤獨(dú)中逐漸成長(zhǎng)，變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
徐徐的春風(fēng)溫暖了我的心田，我好像已經(jīng)度過(guò)了那看似不可戰(zhàn)勝的冷冬，回到了我所向往的暖春，心頭一片萬(wàn)紫千紅。我終于找回了失散的意志，重新走向往前的路……
春風(fēng)的作文600字 篇2
那些丁香會(huì)再次盛放的；那些彩虹會(huì)再次出現(xiàn)的；那些歌謠會(huì)再次唱響的；那些柳絮會(huì)再次飄揚(yáng)的；可是，那些瘋狂的日子走掉了。丁香花叢下還會(huì)坐著孩子，彩虹之下還是有人會(huì)仰望，可是，那唱歌的人不再是我，??絮紛飛時(shí)，并肩走著的也不再是我們。
歲月在風(fēng)里掠過(guò)，留下空空的悠長(zhǎng)的聲響，我想，四年是一個(gè)很長(zhǎng)的時(shí)間，長(zhǎng)得我已經(jīng)淡忘了很多曾經(jīng)刻骨銘心的場(chǎng)景。那是怎樣一個(gè)漫長(zhǎng)，漫長(zhǎng)的，四年的過(guò)程。
我忘記了我們是怎樣走進(jìn)這里，我們相識(shí)、相知的校園，是的，我真的忘了。蹦蹦跳跳的樣子，有的穿著很搞笑的衣服，有的穿著運(yùn)動(dòng)服，頭發(fā)高高束起，有的東張西望，羞澀地自我介紹，或是大膽地與身邊的'人交談，原諒我，這些都從我的記憶中?{掉了。
我忘記了我們是怎么漸漸熟識(shí)，在課后打鬧，在操場(chǎng)上追逐，忘記了什么時(shí)候第一次一起笑，第一次一起回家，第一次一起被老師罰。我忘記了課堂上面紅耳赤的辯論，條理清楚的回答，精彩紛呈的朗誦和同學(xué)的妙筆下綻開(kāi)的花。原諒我，這些我都不記得了。
我忘記了舞臺(tái)上飛揚(yáng)的裙角和閃亮的燈光，忘記了廣播中溫暖的話語(yǔ)，忘記了雪后的奔跑，忘記了潛能訓(xùn)練一滴滴淚水，忘記了運(yùn)動(dòng)會(huì)賽場(chǎng)上忘我的拼搏，忘記了那個(gè)下雨天在操場(chǎng)上淋雨的體育課，忘記了白玫瑰與紅蘋(píng)果，忘記了青花瓷與東風(fēng)破，忘記了寫(xiě)過(guò)的畫(huà)與唱過(guò)的歌，我真的忘記了。
六月六日，離別也許會(huì)一幕幕上演，考試的來(lái)臨顛覆了幸福的存在，我會(huì)忘了我們將怎樣分開(kāi)，是哭是笑，我會(huì)忘了這個(gè)載滿太多回憶的校園，是喜是憂，過(guò)了這個(gè)六月，請(qǐng)讓我離開(kāi)。
張愛(ài)玲說(shuō)：對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō)，有時(shí)候，三年五載就是一輩子。我們走過(guò)四年之久，漫長(zhǎng)得我都將很多事忘記了。我以為，可是我知道，我所忘記的已經(jīng)深深刻在我的腦海里，不會(huì)記很久，就這一輩子。
抬起頭，陽(yáng)光燦爛，春天就來(lái)了，因?yàn)槲腋惺艿玫剑捍猴L(fēng)拂面。
春風(fēng)的作文600字 篇3
春天到了，瞧，春風(fēng)姐姐正攜帶著蒲公英的種子輕歌曼舞。欣賞著它們的舞姿，我不禁嘖嘖贊嘆。
春風(fēng)姐姐一會(huì)兒飛到這邊，一會(huì)兒飛到那邊，一會(huì)兒又撥動(dòng)了樹(shù)葉……她在水面上跳舞，蕩起了一圈圈的漣漪；她在樹(shù)上跳舞，帶動(dòng)了一片又一片的樹(shù)葉；她在地上跳舞，揚(yáng)起了陣陣塵埃……哇！她的舞姿可真動(dòng)人呀，輕盈的腳步在花叢中旋轉(zhuǎn)著蹦跳著。
我好奇地問(wèn)：“春風(fēng)姐姐，你要把蒲公英的種子帶到哪去呀？”春風(fēng)姐姐停了下來(lái)，溫和地對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，我要把它們帶到它們的`新家去呀！”“它們的新家在哪兒呢？”我又問(wèn)，“是不是很漂亮呀？”“這個(gè)嘛……我也不知道。要不你和我們一起走走。”春風(fēng)風(fēng)姐姐說(shuō)，“這樣，你也可以知道蒲公英種子的新家在哪了。”好啊，好啊！“我立即跳到一朵白云上，和春風(fēng)姐姐一起踏上了征程。
在路上，我見(jiàn)到了一片茫茫大海，這片大海非常藍(lán)，還不時(shí)傳來(lái)鯨的歌聲。這時(shí)，一些蒲公英種子跳了下去，決定在這兒開(kāi)花結(jié)果。“不行，你們會(huì)淹死的�！蔽医械健！白屗鼈冏约簺Q定吧，命運(yùn)是它們自己掌控的�！贝猴L(fēng)姐姐嘆息著說(shuō)。現(xiàn)在又出現(xiàn)了一大片一望無(wú)際的沙漠，又有一些種子跳了下去。我并沒(méi)有攔住它們，因?yàn)槲蚁胱屗鼈冏约哼x擇人生的道路。后來(lái)，我們又來(lái)到了一碧千里的大草原，種子們紛紛飄落下去，開(kāi)始了它們的新生活�！昂昧宋覀�?cè)摶厝チ��！贝猴L(fēng)姐姐說(shuō)�！昂玫摹！蔽艺f(shuō)，“春風(fēng)姐姐，你覺(jué)得人生像什么？”“嗯……一條曲折不平的路吧！一會(huì)暢通無(wú)阻，一會(huì)兒充滿坎坷。”春風(fēng)姐姐意味深長(zhǎng)地說(shuō)，“你還小，以后可要好好讀書(shū)哦！我會(huì)在每年春天來(lái)探望你的�！薄班牛∴�！”我點(diǎn)頭答應(yīng)。
回到家后，我與春風(fēng)姐姐分別了，但我相信，春風(fēng)姐姐一定會(huì)回來(lái)的。而我也會(huì)履行諾言，好好學(xué)習(xí)的！我也要像那些跳入草原的種子一樣，正確選擇自己的人生道路，過(guò)自己美好的生活。
春風(fēng)的作文600字 篇4
春風(fēng)好像清潔工人,用一把神奇的掃把掃除灰塵,把城市裝飾得漂漂亮亮、干干凈凈!
春風(fēng)好像神奇的畫(huà)筆游走大江南北,走過(guò)山川、掠過(guò)都市,為萬(wàn)物生靈和都市生活添加亮麗色彩。
她就是那樣柔和,就好像媽媽的手撫摸著我的臉龐。春風(fēng)吹漾了河水,吹醒了小草,吹綠了柳芽,吹來(lái)了活潑機(jī)靈的小燕子。在春風(fēng)的吹拂下,那藍(lán)錦緞似的河面上,起伏著一層微微的漣漪,好像就是小姑娘那水靈靈、藍(lán)晶晶的眸子……
暖暖的春風(fēng)，好像媽媽的手，輕輕地?fù)崦」媚锏哪槨?/p>
春風(fēng)撲面而來(lái)，使我想起了“一年之季在于春”春給人帶來(lái)了新的一年，新的希望，新的人生目標(biāo)……
春風(fēng)來(lái)了，雖然顯得有些姍姍來(lái)遲，仍用她溫暖的雙手撫摸大地。
溫暖的春風(fēng)吹化了殘雪，吹綠了樹(shù)枝，吹藍(lán)了天空，吹得河水也泛起了笑容。
春風(fēng)，不好像夏天那么猛烈，不好像秋天那么瑟瑟，不好像冬天那么刺骨。那柔風(fēng)，輕輕扶過(guò)臉龐，輕輕吹過(guò)耳邊，帶著花兒的的甜蜜，帶著泥土的芳香，那么溫柔，那么可愛(ài)，令人難以忘懷。
有了春風(fēng)，就有了這放飛風(fēng)箏的季節(jié)。而那只在天空中飛翔的風(fēng)箏，使我仿佛又回到了那無(wú)憂無(wú)慮的童年，隨即想起了一首幼時(shí)背過(guò)的詩(shī)，詩(shī)名早已忘記，只記得詩(shī)就是這么寫(xiě)的：草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙.兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。好美的意境，我完全陶醉在這放風(fēng)箏的快樂(lè)里，同時(shí)也放飛的還有我的夢(mèng)想!
春風(fēng)和煦，明媚的春光照在大地上，萬(wàn)物呈現(xiàn)出一片生機(jī)，形成一幅秀麗的山水圖。
清晨，當(dāng)太陽(yáng)掙脫地平線的束縛跳躍而起，第一縷陽(yáng)光籠罩著你我。淚干了的愛(ài)，再次碎的撒落一床。所以，喜歡雨天，那份潮濕可以讓愛(ài)在清晨碎的.不那么徹底。
春風(fēng)就是那樣的平凡,又就是那樣的重要,春天不會(huì)失去她的,因?yàn)樗褪菈?mèng)的編者,沒(méi)有春風(fēng)的存在就不會(huì)有春天一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。春天就是思念的季節(jié),我把我的高興、憂愁,附在藍(lán)天的彩云里,托春風(fēng)悄悄捎給您——老師。
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