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【實用】籃球作文600字四篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的籃球作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
籃球作文600字 篇1
“十班加油!十班必勝!”
只見我方觀賽場地上，爆發(fā)出了數(shù)陣加油的吶喊之聲。一個男同學高舉著班級的海報，一副自豪的神情，;幾個同學手拿著相機，“咔咔”聲起，記錄著每一個球員的奮力拼搏，英姿颯爽的瞬間。
球場之上，兩個班正在進行極為激烈的角逐!一方是五班，另一邊則是我們十班!人影雜交，數(shù)道身影在球場上快速的奔跑著。
刺客，是“卷毛”帶球，只見他雙手靈活運球，抬頭向前望，看著那阻擋他上籃步伐的對手，速度加快，手上的球被身體帶動起來，直接突破了對手的防御。矯健敏捷的身姿如同飛一般地闖過了對手嚴密的封鎖線，身形一躍，手中的'球隨即向著籃筐飛去!
“啪!”球進了!
場下歡呼聲乍起!個個人眼放金光，手舞足蹈，在我們心目中，“卷毛”是那么得霸氣，那么得無敵!
再度交戰(zhàn)幾分鐘，我方隊員配合默契，比分一度領先幾十分!
下半場，五班開始爆發(fā)，而我們也有著四個犯規(guī)——這意味著，他們有很多罰球的機會!可笑的是，對方兩罰均不中，錯失了得分的機會。
告別不好的狀態(tài)，我們再度迎來了“卷毛”的登場，采用最為有利的快攻戰(zhàn)術(shù)，趁對方防守空虛，“卷毛”直接將球投至對方場內(nèi)，我飛奔而出，接球快步上籃，球進了!
手感好得根本停不下來!在大家大力助攻之下，又連進兩球，將比分拉大。五班想追也追不回來了，只能一臉絕望地看著我們。
我們擊掌歡呼，勝利早已成定局!哨聲在場外響亮地傳來，宣布我們的勝利!
下一戰(zhàn)，對戰(zhàn)四班!用我們手中的籃球，再度書寫十班的輝煌!
籃球作文600字 篇2
星期2的下午，湛藍的天空上飄著幾朵白云，陽光照耀在學校操場上，“一二一，一二一……”這是干啥呢？原來是我們正在上體育課，好不容易跑完了三圈，毛德玄好像力氣還沒有用完，就拿了尹老師的籃球，要我們一起去打籃球。說是為了贏得今年的籃球賽。毛德玄的死黨，曾宇豪自然是同意的，其他的'人也在毛德玄的“威逼利誘”下，也和他一起打起了籃球。
經(jīng)過一番分配后，我，曾宇豪，常基業(yè)，曹岳英倫，江一凡為一波，而毛德玄則和喻思成，皮文琪一波，籃球賽正式開始了，曾宇豪帶球快速的沖向了三分區(qū)，喻思成立刻上前阻攔，曾宇豪一個假動作，在輕輕一晃就過去了，皮文琪見喻思成失利，立刻上前補救，就在他沖過來的時候，曾宇豪輕輕一傳，球就到了常基業(yè)的手里，�；鶚I(yè)拿著籃球正準備投的時候，重磅炸彈——毛德玄沖了過來，�；鶚I(yè)見情況不妙，將籃球傳到了就在籃板底下的江一凡，江一凡借著“得天獨厚”的位置，加上沒有人防他，將籃球向上一投，球進啦！�；鶚I(yè)和江一凡的配合默契，整套動作幾乎是一氣呵成，而且?guī)缀鯖]有漏洞�？梢运愕蒙鲜恰岸∈亚颉�！
又輪到我們開球了，曾宇豪一個傳球，傳給了曹岳英倫，喻思成立刻沖了上來，皮文琪又跑了過來，準備合功曹岳英倫，曹岳英倫見大事不妙，將球傳給了我，皮文琪見第一次奪球未成功，又向我沖了過來。我也不怕你，我假裝做出沖向三分線的動作，皮文琪果然上當，我一個轉(zhuǎn)身將球傳給了“馬桶王”�；鶚I(yè)一個“常氏馬桶投籃”球一下就飛了出去，在球筐上轉(zhuǎn)了幾個圈，最后掉進了籃筐！ 想不到，我們好幾個菜鳥，和一兩個高手，竟然一開場就可以占了這么多優(yōu)勢，可以看出配合的重要性，而毛德玄他們雖然個人實力都比較高，特別是毛德玄，個人實力在六年級幾乎無人可敵，但是，一旦他們不團結(jié)，不配合，再強的個人實力也無濟于事。所以在這里，我想對大家說：“團結(jié)才是克敵制勝的法寶，光靠個人實力是永遠不能獲得最后的勝利。
籃球作文600字 篇3
“哐啷”9班的一個球打破了我們班比分領先的優(yōu)勢。11：11比分好像也在比速度，如果按現(xiàn)在的速度，簡直像坐上了直升機。
他們進球的讓我們不可思議，處于劣勢的他們竟然從11：8跳到了11：11！如果我們第一場球賽就輸，那就太沒面子了。
可球是那么調(diào)皮，一會兒出界，一會兒被彈飛，一刻也不消停。場上的隊員們緊張極了。一個個面容緊繃，不讓對方有任何投球的機會�；@球在空中飛躍，但沒投進，還好不是我們班投的�！班А辈恢螘r，對方又把球向球筐投去，球在球筐邊上繞了幾圈，又掉了下去。呼，真是太險了！我們班的同學也搶到了球，但球沒投進，又給跳了回來。在地上滾著，在一雙雙手中，他在我們班同學的手里緊抓不放。場下的我們歡呼雀躍，臉上全是快樂的光芒。不一會兒，目光全回到了場上，我們齊喊：“510，加油！510，加油！”喊著喊著，喉嚨干得像火燒似的�？晌覀冞�是不停地喊著“加油！加油！”全場只有我們班的聲音，是那么響亮，那么振奮人心。
場上的`人也許因為聽到了我們的喊聲，更加賣力，搶球、搶球。一個個都渾汗如雨。2號成功地搶到了球，不管對方怎么攔，他還是順利地把球傳送到了孟沈張誠手里，他奮力一躍，眼里充滿了不放棄和希望。汗流下臉頰，像一次次他的回憶，自豪的、不甘的、幸福的、遺憾的……。全都涌上心頭，他此刻心里想的一定是：這球一定要進！
一道弧線劃過，“哐啷”球的聲音回蕩在球館里。片刻寧靜后，是我們的歡呼聲�！耙�！球進了！”13：11同時哨聲響了。以13：11的成績，我們贏了。
籃球作文600字 篇4
別人提到他總喜歡說他是場上的“MVP”以及他瘦弱身體的靈活擺脫。但他總是不驕傲，他總記得十歲那年，在對陣強大的四五班時的場景。
他一有空就去打籃球，硬是把學知識的學�！按颉背审w校。四年級上學期，每當同學們寒假在家看看電視、喝喝茶暖暖身體時，他總會頂著寒風，帶上一壺水、一個球去練習�；@球場正好對著露天的風口上，北風呼嘯，籃球場上寂靜無聲。他一個人拍打著球，手凍得通紅，臉凍得慘白，他卻依然咬牙堅持，發(fā)揮出平常的水平�；丶液�，他跑到火爐前，暖暖他那已經(jīng)凍僵了的`雙手。即便是這樣的冷，他卻每天如此。
“啊，去年的他是多么勤奮、多么拼命啊！”
四年級下學期，他去了校隊，老師并不教他們?nèi)绾蝿幼鳎皇墙趟麄儜?zhàn)術(shù)和做練習。即便如此，他也迎來了第一場比賽。
“加油，加油！”來到賽場，他異常地緊張，也十分激動。眨眼間，比賽開始了，他試了試手感，決心拼死一搏。開場過了大半后，他們隊叫下了暫停，老師對他眨了眨眼，那眼神好像在說：“放心投吧，三分射手，全隊希望就在你身上了！”他也回敬了一個堅定的眼神，老師似乎看懂了，對他點了點頭。暫停過后，他們距四五班僅差2分，而時間僅僅只剩一分鐘了�，F(xiàn)在由他們隊發(fā)球。對面主將反擊一條龍直殺籃筐，他回身送他一記血帽后，直接沖向另一邊。在5秒的那一瞬間，在千鈞一發(fā)之際，他一個箭步，在三分線外投出了一道美麗的弧線，絕殺！等他再回頭去找老師時，老師早已不見了身影。
時隔一年，這場比賽他依舊記憶猶新！
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