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傾聽的作文600字合集九篇
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的傾聽的作文600字9篇，歡迎大家分享。
傾聽的作文600字 篇1
傾聽，就是集中精力，開動腦筋，認真聽取。一個謙虛好學的人，一個懂得善待他人的人，一個善于反省、自強不息的人，永遠懂得傾聽。
傾聽，是親近自然的方式；傾聽，是接受信息的渠道；傾聽，是真誠溝通的橋梁；傾聽，是凈化心靈的'藝術(shù)。
傾聽自然的聲音，傾聽美妙的音樂，傾聽師長、朋友、同學真摯溫暖的話語……我們共同在傾聽中成長。傾?他人是一種習慣，是一種尊重，也是一種內(nèi)涵。會傾聽的人才會得到尊重，會傾聽的人才會成就大事，會傾聽的人才能得到快樂。
現(xiàn)在，我們最需要也是最重要的就是傾聽。傾聽無處不在：在課堂上傾聽老師講課，在家中傾聽父母的教誨，在交談中傾聽別人的意見。
傾聽其實也是一種幸福。生活中，我們不妨傾聽父母那喋喋不休的嘮叨，這是一種愛的釋放；我們也不妨傾聽朋友的喜悅和煩惱，真誠地為他們的進步高興，為他們的成功喝彩，成為他們雨中的一把傘，黑夜中的一盞燈。
記得有一次勞技課上，老師指導我們?nèi)绾巫鲆环N小工具。我一開始就沒有認真聽，我認為這種東西就算聽了也沒什么用，而且也用不到。懷著這種信念的我，倒頭就呼呼大睡。我還記得那節(jié)課我做了個夢，我這一睡直到下課。悲劇將在一個星期后發(fā)生，又是一節(jié)勞技課，老師讓我們把材料拿出來。此時我就像一個木頭人，傻坐在那里。老師似乎發(fā)現(xiàn)了我，于是便問我怎么了，我便搪塞的回答了幾句，令我吃驚的是，老師信以為真。
過了一會，老師看我無所事事，又問了，一會無奈我說出了實情，老師便手把手的交了我一遍，此次在下還是沒有認真的聽。老師一問，我便說我懂了，沒想到老師又信以為真。那時我想能混且混，便又當了一回東郭先生。
一晃學期到頭了，老師突然說每人交一份，我懵了，于是就去請教老師，可老師還是一如既往的告訴了我。
這是我明白了傾聽的重要性，我一定要努力做到這一點。
傾聽的作文600字 篇2
夜，又來了，月亮早早就跳上了天空，我扛著那讓我喘息不過來的書包，慢慢走回了家。
一天最艱辛的奮斗可以說才剛剛開始，大批量的作業(yè)，接踵而來的考試和那一張張的課外試卷，仿佛比那鉛重的書包更讓我喘息不止。埋頭在學海中，雖然心在渴求知識，但疲憊卻深深影響著我，沒寫多時，客廳里一聲響，門緊跟著父親的腳跟重重的碰合住，上了一天班的爸爸也顯得無比倦累，招呼我?guī)拙浜�，爸爸回房休息了，我沒再說什么，因為我深知父親的辛苦。
時間隨著我筆尖的移動在飛速前進，不久，從父親的房里便傳來了幾聲斷斷續(xù)續(xù)的鼾聲，悠長低緩，就像悶雷在滾動。抬頭看看表，時候已不早了，在這夜深人靜之時，就連那最細微的呼吸聲都能引起耳邊汗毛的豎立，更何況父親那勢破萬里的鼾聲，我放下了手中筆，伴著身心的疲憊，更感到煩躁不安，快走幾步來到父親床前，用手輕輕拍了拍父親：“爸，小聲點，聲音太吵了�！备赣H揉了揉眼扭過頭來，半睜著那惺忪的睡眼，點頭微笑著：“好、好�！彪S后便催我去學習，我的心再次平緩了下來，又一次埋頭學海中。
不知過了多久，父親的鼾聲沒有再次響起，時鐘敲響一點的鐘聲，我揉著眼走了出來，回頭卻看見父親一個人坐在床頭，口中的煙頭時隱時現(xiàn)，像那黑夜里的一顆星星，見我出來，父親掐滅了煙頭，走過來拍了拍我的頭，“寫完了就睡覺去吧，我陪你一起熬夜。”聽到這里，我的'心不經(jīng)涌起一股細流，但我卻是那樣的不善于表達感情，我只是默默的離開……
躺在床上，倦意不知為何已經(jīng)散去，靜靜地，房間里此時只能聽到我細微的呼氣聲，突然那久違的鼾聲再一次響起，但此時，我更覺得那美如音樂，迸發(fā)出一種無法比擬的旋律。
靜靜地，我在傾聽父親的鼾聲，就著這節(jié)奏，我仿佛獲得前進的無限動力，不停推動著我，幫我驅(qū)趕疲憊，驅(qū)散生活中的陰影，讓我時刻感受光芒的照射。
傾聽的作文600字 篇3
四季匆匆，腳步不止。我用心，傾聽大自然的聲音。
——題記
傾聽春
“隨風潛入夜，潤物細無聲�！蹦懵牭搅藛幔窟@是春雨的聲音。那默默奉獻的春雨，像是從天空降臨的天使，把大地點綠�！帮L乍起，吹皺一池春水。”伴著春天輕盈的腳步，小溪又恢復(fù)了生機，潺潺流水，濺起一朵朵晶瑩的水花，露出春天的笑顏，一路歡歌向前。
傾聽春，我傾聽到了萬物蘇醒的生機。
傾聽夏
“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片�！蹦懵牭搅藛�？那此起彼伏的蛙聲，像是少年的宣言，活力無限，熱情似火，吹響了青春的號角。樹上的知了也跟著拉長了嗓子大聲的叫，似與蛙鳴一比高低。“轟隆隆，轟隆隆”雷公平息了它們的爭吵。“嘩嘩啦啦，嘩嘩啦啦”，天公來發(fā)話“你們都是天生的歌唱家�！�
傾聽夏，我傾聽到大自然的變奏與交響。
傾聽秋
“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠�！蹦懵牭搅藛�，這落葉的沙沙聲。一陣秋風吹過，又是片片落葉悠悠蕩蕩地飄落。它在用它生命的最后一點力氣劃出一道優(yōu)美的.弧線。
“唉！”一聲嘆息，仿佛秋日私語，落葉在嘆息中鋪成小徑，化作春泥。
傾聽秋，我傾聽到了落葉的無私。
傾聽冬
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開�！蹦懵牭搅藛幔@是雪花的聲音，雪花無聲勝有聲。白色的祝福里，我聽見雪飄了聲音，帶著笑意，把春天留在我夢里。
傾聽秋，傾聽落葉的嘆息；傾聽冬，傾聽雪花的歡歌。
傾聽冬，我傾聽到了雪花的祝福。
一花一世界，一葉菩提。我用心，傾聽著大自然的聲音，傾聽著豐富的情愫，傾聽著深長的哲理！
傾聽的作文600字 篇4
花開花落，云卷云舒，傾聽自然的聲音，感受自然的饋贈，音也漫漫，情也漫漫……
輕輕閉上眼睛，傾聽自然的聲音，心靜如水般傾聽。森林，陽光滲過了寒冷，透過了云層，照射到等待了一個漫漫嚴冬的大地，溫暖充盈了每一個角落。土地上，一切都被柔情所撫摸，暖意喚醒了萬物。漸漸，輕微的鳥叫不知從何地響起，仔細去尋覓，卻早已不見了蹤跡，可明明這輕微的聲音在耳畔。突然，樹梢上，呲……喳……喳喳。聽，這是新生命在吶喊，向全世界宣告它的到來，堅硬的外殼阻擋不了它前進的'腳步，母親的溫暖賜予它力量，破殼而出的那一刻，是無數(shù)日積累的力量的迸發(fā)，無畏的信心與必勝的信念，隨著那第一聲啼叫布滿了它日后成長的道路。
輕輕閉上眼睛，傾聽自然的聲音，心潮澎湃般傾聽。山谷，踱步于溪水邊，它不再沉默不語，而是隨著微風與花草一起舞蹈，叮咚作響。魚兒也躍出水面，落水時激蕩起別樣的水聲……唏唏沙沙，腳下的種子毫不顧及地從堅硬的土壤里冒出，醞釀了一個冬天的熱情從這一聲中暴發(fā)。叮咚的溪水沖刷走它身上的泥土，陽光母親般慈愛地扶摸著它。聽，不知從哪里傳來與水流相逆的聲音，別樣、堅定、執(zhí)著，啊，原來是魚兒逆流而上。前方的勝利，激流何及能阻擋；必勝的信心，激流何及能擊碎；迎難而上的執(zhí)著，激流何及能使退。無論多少次失敗，激流的逆駛，終將被別樣的魚兒征服。
輕輕閉上眼睛，傾聽自然的聲音，心醉魂迷般傾聽。海邊，皎藍無比的海水，隨微風吹拂上岸，水印深深烙印在每一粒沙，每一塊石。聽，就在你身邊，海水又一次次吹拂上岸，拍打著礁石，激起層層浪花。這是磨練的聲音，這是頑強的抗爭，石塊上那光滑透亮的痕跡，也許就是它成功的見證！
花開花落，云卷云舒，傾聽自然的聲音，無論怎樣傾聽，無論是森林、山谷，還是大海，都能聽到無處不在堅定的聲音，生命的迸發(fā)與必勝的信心。此刻的你，徜徉在生命的回贈里，感受大自然無私的饋贈，音也漫漫，情也漫漫。
傾聽的作文600字 篇5
在我們的成長經(jīng)歷中，有過許多憂愁與快樂，我們都會向父母或老師同學傾訴與分享，憂愁與是快樂往往會成為夜空最美的星星，照耀著我們，使我們終生難忘！下面，就讓我把自己的憂愁與同學傾訴吧！
這天，下課時，同學們議論著前幾天考的數(shù)學期中試卷，有的說：“下課很有可能要發(fā)試卷�！庇械恼f：“我錯了好多題呀！”還有的說：“哎怎么辦呀！”叮叮叮，上課了，只見數(shù)學老師生氣地走進教室，手里抱著試卷。老師“砰”地一聲將試卷放在講桌上，嚴厲地說：“這次的期中考試的成績很不理想，甚至些好學生都考差了�！痹嚲戆l(fā)下來了，啊，我的成績一落千丈，居然只考了92分，我十分沮喪，一節(jié)課上完了，我什么都聽不進去。
憂愁不向別人傾訴，心里真是難受，我找到了好朋友宋欣宇，對她說：“哎，我這次考試考砸了，才考了92分�！彼皖亹偵貙ξ艺f：“沒有關(guān)系的，下次認真做，仔細檢查，一定會考好的�！薄跋乱淮�，下一次，這次是期中考試，代表我前幾個單元的綜合成績，就算我下一次考得再好，也不可能代替這次的成績��！”她笑了一笑，說：“那你要從自己身上找原因啊！看看你做錯的題主要在什么地方，這樣對癥下藥�！蔽疑鷼獾�.說：“老師留的時間根本就不夠，我還沒檢查，老師就叫收試卷了�！彼涡烙顕烂C地說：“你千萬別怪老師，你說時間不夠，那你就要抓緊時間呀！不能拖拉�！蔽艺f：“哎，我真想重新考一次試啊！可是世界上哪兒有后悔藥賣嘛！”“就是，所以，你一定要仔細，別考了試才想起自己做錯了題哦！”她意味深長地對我說。我恍然大悟。
放學了，我走在回家的路上，我覺得天格外的藍，云格外的白，這時，我又想起一句話：“如果你將快樂與另一個人分享，你將獲得兩份快樂，如果你將憂愁向另一個人傾訴，你的憂愁將會減半�！�
傾聽的作文600字 篇6
無邊的暮戈勾勒不出陽光燦爛的鮮艷，卷歸的鳥兒展翼向風。迷惘的我默默推著單車，踩著樹影回家，心中充滿對未來的狂想。
驀地，一瓣殘花飄落在我的肩上，順著我的身子滾落車輪下，我竟被這一點點的蒼涼牽動了心弦。不遠處有一棵不高的花樹，它正竭盡全力地開放著最后的花朵，同時那些曾經(jīng)美麗的粉色小花，也抵不住蕭風的呼喚，'零落成泥展作塵”。我扶著車子色色地走向那棵樹，冥冥中覺得那顆無名的花樹正傳遞著一些關(guān)于生命的訊息，這正是我所迷惘的。
冷不丁，又是一片花瓣悄悄打落在我的左頰，繼而又臥倒在我的腳邊。我知道這片殘花，它曾經(jīng)熱烈奔放，曾經(jīng)生趣盎然，在這花期已盡的時刻卻只能化作生命的碎片。為何，花有凋零時。我心中莫名地劃過一陣激動與難過，好像正在抬手與放手之間肆意地丟棄著什么，而丟棄的是令我又心痛又暢快的東西。
正在這時，我猛地發(fā)現(xiàn)那無名的花樹上密密地結(jié)著一層青綠色的小果子。我不知道那叫什么，有什么作用，可是第一眼，我就喜愛上了那輕巧油亮的小東西。繁華的盛開？零落？正是為了孕育這小小的果實。
霎那間，我的心明亮開來。
真正的精髓只有在你經(jīng)歷了喧嘩和孤寂之后，才悠悠顯現(xiàn)出來。當然，這種喧嘩，需要用勤奮、韌性和執(zhí)著完善度過，而這種寂寞更需要耐心和積極充實�；溆闷ò甑娘h落，換得了滿樹累累果實，生活那？那些美好的贊譽，執(zhí)著的求索，以及無數(shù)次淚水的'跌倒與爬起，都應(yīng)如繁花般成為個人崇高理想，而不是傷痛地憐惜成功的代價。因為花兒飄落的聲音是美麗的、快樂的，它們?yōu)樯永m(xù)留下了更重要的精髓，更重要的生命。
花開固然美麗，花落更具有意義，我要把生命的花瓣一片一片灑在通往成功的路上。我不后悔，不會為努力之后與結(jié)局的必然喝嘆停滯。因為我明白了花兒飄落的偉大，我也曾為生命的延續(xù)留下了最美好的東西。
靜心傾聽，花兒飄落的聲音……
傾聽的作文600字 篇7
春、夏、秋、冬，這四個動人的精靈無不由著他們獨特的聲音。傾聽過他們的歌喉，方才領(lǐng)悟四季的真諦。
春天，塵封了一季的萬物從酣睡中醒來。聽！樹枝上的新芽“吱呀”地抽發(fā)著，興奮而又努力；潤土中的嫩草也不甘落后，充滿活力地頂開了禁錮的春泥，迫不及待地呼吸春風中甜美的氣息；還有那一叢叢惹人愛的'花兒，簇擁著，緊抱著，扯開了嗓子放聲歌唱。春回大地，滿是生機，滿是活力；在春風微拂中傾聽，我聽到了生命的積極和希望。
到了夏天，萬物的熱情如烈日般高漲；所到之處，無不在演奏著生命的交響。溪流“嘩嘩”地一路奔騰，澎湃地沖向大海；知了、蟋蟀，這些著名的演唱家，也都引吭高歌；有時天色大變，那些“滴滴答答”的雨點，便和著狂風暴雨激情地演奏著，如一群忘我的鼓手。在烈日炎炎下傾聽，我聽到了生命的激情和熱望。
“夕陽西下，斷腸人在天涯”，多愁善感的秋天如同一位詩人，踱著步子向我走來，深沉而又可愛。經(jīng)過了一個夏天的狂歡，大家都累了，不約而同地靜了下來。四下里靜悄悄的，聽不到一絲聲響。生命總是有高潮、有低谷，人生不正是在高、低輪回間循序漸進的么？在秋風蕭瑟中傾聽，我聽到了生命的寧靜與安詳。
終于，最可怕的嚴冬夾雜著雪花迎面劈來。膽小的花草都把身子蜷進了土中；冬眠的動物也早早地進入了夢鄉(xiāng)。唯有那傲雪的寒梅面無懼色，在冰天雪地里放聲吶喊：“來吧，你這無情的惡魔，讓我無謂地戰(zhàn)勝你！”生命就在不甘屈服的奮斗中又獲得了新生。在冷風漸起中傾聽，我聽到了生命里最本真的堅強。
傾聽四季，就是在傾聽生命：春的蓬勃，夏的熱情，秋的深沉，冬的不屈。正是因有這些聲音的襯托，生命里的四季才顯得那樣美麗。
傾聽的作文600字 篇8
飛鳥用啼叫歌唱生活，游魚用膚體傳達信息，我們用語言交流思想、桿發(fā)情感，表達對生命的贊美和自然的感嘆。這就是傾聽。傾聽是一種交流，是一種親和的態(tài)度，是我們了解彼此心靈、領(lǐng)略大自然的悠悠路徑。我們要學會佩聽大自然的山風松濤、澳韻海喃，學會傾聽他人的喜怒衷樂、惡歡離合……
人生是一首優(yōu)美的樂曲，其中有歡樂的音符也有痛苦的音符，要認識這些音符，那就應(yīng)該去佰聽。一旦你有了這種認識，你就會覺得傾聽就在你身邊。人生又是一望無際的大海，有驟然翻起跳躍肴的水花，也有波瀾起伏的大浪。要感受這海之心聲，那就應(yīng)該去傾聽。一旦你有了這種感受，你就會感到傾聽擾在你身旁。
傾聽是心靈之花，它能折射出純沽而熱情的光芒；傾聽是一接清風，它能吹散籠不在人們心頭的陰彼；傾聽是劃破漆黑夜幕的流星，它能給人們帶來希望；傾聽是一朵開不效的花，它能綻放生命之蕊，換取人們的欣賞和信任。
傾聽長者的教侮，就知同讀一本好書，受益巨淺。傾聽朋友的訴說，與朋友共同分享快樂，分擔病苦，讓朋友感覺自己不是孤單的.。傾聽他人的牢騷，讓他人感到舒暢、滿足和輕松。閑暇之際，獨步山間樹林，傾聽大自然的聲音：鳥兒的歌唱，昆蟲的啼叫，小泉的鳴咽，山風的呼嘯……讓人尋找到屬于自己的那片熱土，讓人尋回內(nèi)心深處最美麗的真實。
在跋涉的道路上，跌例時希望有人扶持；優(yōu)慮時希望有人分憂；寂寞時希望有人陪伴；失敗時希望有人鼓勵。這都雷要儷聽陪伴�？释麅A聽之人時傾聽的向往如同“青青子補，悠悠我心”般迫切。傾聽是春天剛發(fā)芽的嫩草，充滿活力與希望，也給人帶來新生力量和希望之火。傾聽枕如炙熱的夏日里一陣涼風，把枯燥與煩悶一拂而盡，送來愉悅輕松的感覺。
當你失落時，一聲清脆的鳥啼能給你安慰；悲傷時，一陣清風能給你開解；仿往時，一泌清泉能給你幫助……傾聽在呼咦，我們需要傾聽。朋友，難道我們不應(yīng)牽起傾聽之手去創(chuàng)造更加精彩的人生嗎？
傾聽的作文600字 篇9
江東子弟多才俊，卷土重來未可知。
公元前202年，垓下的夜晚，四面楚歌，八面寒風，星光慘淡，月色蒼白。他來回踱步，最后的夜空夾著一絲纏綿，如水，如沙，似前塵，如舊影。
劉邦就快攻來了，項羽愁眉緊鎖，他弄不明白自己怎會輸給那一個潑皮無賴，隊伍都散了，唯獨他不能散；隊伍都降了，唯獨他不能降。
終于他退到了宿命地，一個歷史永遠銘記的地方。他茫然地盯著江的對岸，隔著滔滔江水，他依稀看到了與他一起起兵的八千江東子弟。昔日的輝煌歷歷在目，破釜沉舟，九戰(zhàn)九捷，所向披靡。而如今一切都快結(jié)束了，八千子弟兵戰(zhàn)死沙場，虞姬自刎，唯一陪伴在身邊的是跟他南征北戰(zhàn)的烏騅馬，不時發(fā)出一聲聲悲鳴。他輕輕撫摸著烏騅的鬃毛，默默地等待著最后時刻的到來。
“霸王，快上船，跟我去江東吧，那是您的'根據(jù)地，我們還可卷土重來跟劉邦爭奪天下！”竟然還有人稱自己霸王，他定睛細看，原來是江東亭長撐著船在江邊等他�！疤熘鑫�，我何渡為！”他脫下鎧甲，仰天長笑。又是一陣靜默，“你把烏騅帶走吧！”語氣與剛剛判若兩人。
猛然，他持劍一揮，在空中劃開一道孤痕，他看到了那紅，那血，那旭日，轟然倒地。
人們不信力能扛鼎的項羽會輸，杜甫也不信，如若項羽再回江東，還有可能與劉邦再來一次逐鹿中原。或許李清照的詩是更好的寫照：“生當作人杰，死亦為鬼雄。”
歷史的聲音含蓄而厚重，它用將星隕落的悲劇向后世詮釋，一個經(jīng)不起失敗的人注定成為歷史的悲劇，人一定要戰(zhàn)勝自我。
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