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    打籃球作文600字

    時(shí)間:2024-07-25 16:21:24 600字作文 我要投稿
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    精選打籃球作文600字4篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的打籃球作文600字4篇,希望能夠幫助到大家。

    精選打籃球作文600字4篇

    打籃球作文600字 篇1

      打籃球,是一種很好的運(yùn)動(dòng),它不僅可以使人身體健康,還能對(duì)身高增長有幫助?晌,卻不愛籃球。那次籃球比賽,改變了我。

      那是一節(jié)體育課。在那節(jié)課上,夏鴻光他們拿了個(gè)籃球,準(zhǔn)備分組打比賽,我一千萬個(gè)羨慕嫉妒恨。為啥?因?yàn)槲揖褪悄欠N身體太肥,跑得太慢,技術(shù)太爛的籃球“廢材”,誰也不要我,真是悲哀!

      可我并不是那種輕易放棄的人,怎會(huì)因這三項(xiàng)缺點(diǎn)而放棄?于是我湊了過去,正巧缺一個(gè)人。“我,我來,我來!”我大聲叫喊著,只見他們打量了我一下,竟然同意了!天哪,這是真的.嗎?幸福來得太突然,我高興得一蹦三尺高。這真是令人興奮!于是,我成了夏鴻光隊(duì)的隊(duì)員。

      比賽開始了,對(duì)方一會(huì)兒搶著籃球跑,一會(huì)兒又傳球給隊(duì)友,一會(huì)兒再來個(gè)帥氣的投籃。而我方也不甘示弱,也投進(jìn)了好幾個(gè)漂亮的球,兩邊旗鼓相當(dāng),各不相讓,比賽十分激烈。我的任務(wù)是奉命去牽制對(duì)方的主力隊(duì)員梁友樂。

      這時(shí),我的身高就成優(yōu)勢了,只見我張開雙臂,像堵墻一樣堵在他前面,搞得他無計(jì)可施,他只好繞著圈跑。而我,一等他停下來,便再次堵上去,不讓他有一絲投籃或傳球的機(jī)會(huì)?闪河褬芬膊皇呛萌堑慕巧,他見硬突破不了我的防線,便利用他的靈活性,趁我分神時(shí)尋找機(jī)會(huì)。我們倆就這樣你防守我突破,在我有效的防守下,梁友樂跑累了,只好停了下來,做出了無可奈何的表情,失落極了!看他那樣子,我開心極了。心里想:誰說我這身材沒用?看來還是“天生我才必用”呀!

      這時(shí),籃球突然朝我們飛過來?匆娀@球,梁友樂張開了雙臂,而對(duì)方隊(duì)員也擁了上來。我心想不好,手不由自主地把球拍了回去,使梁友樂更失落了,完全就走不動(dòng)了。最終,我們獲得了勝利。

      這次比賽后,我愛上了籃球;@球隊(duì)員們也不再嫌棄我。

    打籃球作文600字 篇2

      我學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng),有騎自行車,有游泳,有踢足球,有打羽毛球……其中,我印象最深的就是爸爸教我打籃球。

      兩年前,在我還小的時(shí)候,我就和爺爺一起看CBA籃球賽直播。我看見那些籃球運(yùn)動(dòng)員打比賽時(shí)真是帥呆了,就懇求爸爸教我打籃球。

      爸爸一聽,也樂意,抽空就教我拍球、運(yùn)球、花式運(yùn)球和上籃。別瞧我人小,勁頭可不小?墒菦]學(xué)多久,我那懷著籃球明星夢的小心靈就想打比賽了。于是我就問:“爸爸,我可以打比賽了嗎?”爸爸笑著說:“當(dāng)然可以,但要看哪種比賽,小朋友對(duì)小朋友比賽自然是可以,隨意的比賽也可以。但要想將來成為一名真正的籃球高手,你要走的路還長得很,還需要堅(jiān)持不懈地多練本領(lǐng)才行!”我聽了,似乎懂得了實(shí)現(xiàn)這個(gè)明星夢的.不容易,但還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      此后,爸爸每天早上七點(diǎn)就叫我起床了,繞著小區(qū)跑五圈,大概有五公里。跑完后,我們還要做平板支撐、仰臥起坐和俯臥撐。一個(gè)月后,我終于可以打比賽了——是和爸爸比。但在比賽中,我被爸爸一個(gè)球頂疼了,決定不打了。沒想到爸爸走過來,對(duì)我說:“孩子,學(xué)打球被球打是常事。做什么事都要堅(jiān)持下去,不要半途而廢,只有這樣,才有可能取得成功。你不是很愛籃球嗎?怎么能輕易放棄呢?”

      我不說話,站了一會(huì)兒,勁頭又來了,繼續(xù)和爸爸打比賽,居然打贏了兩次。真是太高興了!

      經(jīng)過長期的訓(xùn)練,一次次的失敗、成功,我終于成為了“籃球小達(dá)人”;叵肽且淮,我悟出了一條道理:的確,不管做什么事情,要想做出點(diǎn)成績出來都不是那么容易的,遇到挫折一定不要?dú)怵H,只有持之以恒,才能成功!

    打籃球作文600字 篇3

      我熱愛籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),希望自己能成為一名職業(yè)的籃球運(yùn)動(dòng)員。

      關(guān)于籃球,我有三個(gè)愿望。

      第一個(gè)愿望就是去 NBA。 ,這也就是所有中國優(yōu)秀籃球運(yùn)動(dòng)員的夢想,因?yàn)槟抢锎碇@球的最高境界,那里有我崇拜的偶像——閃電俠韋德,小皇帝詹姆斯,小飛俠科比……

      假如我去了 NBA ,我最想去的就是熱火隊(duì)。我最喜歡的球星韋德就在熱火隊(duì)。他就是一個(gè)偉大的球星。就在這個(gè)賽季,他創(chuàng)造了許多新紀(jì)錄:熱火隊(duì)歷史上得分最高的球員;一個(gè)賽季蓋帽超過 100 個(gè)的矮個(gè)子球員,你要知道,他的.個(gè)子只有 1 米 93 ,他依靠的就就是出眾的彈跳力;場均得分 29。8 分,今年的得分王基本上就歸他了……

      我向往我和韋德搭檔,為熱火隊(duì)拿NBA總冠軍。

      我的第二個(gè)愿望就是扣籃。扣籃對(duì)大多數(shù)籃球運(yùn)動(dòng)員來說,并不就是一件難事。身高只要有 1 米 85 ,就差不多可以扣籃了;身高在 1 米 75 ,只要你的彈跳夠好,也可以扣籃;要就是身高只有 1 米 65 ,那扣籃可說就是難上難。

      我的身高只有 1 米 65 多一點(diǎn)點(diǎn),想扣籃簡直就是做白日夢?晌也幌敕艞,我天天在家里練彈跳。我就是這樣練的,每天在家門口的臺(tái)階上,跳上跳下 50 次。那臺(tái)階高度有 50 厘米。

      目前,我摸高的最佳高度就是 2 米 80 左右,離籃筐還有 25 厘米。不過,剛剛碰到籃筐就是不夠的,要扣籃至少還得超出籃筐一只手的高度,所以,我離扣籃還有 50 厘米左右距離。我算過了,只要我人再長高 10 厘米,手再長 5 厘米,彈跳再高個(gè) 30 、 40 厘米,就可以扣籃了。

      我的第三個(gè)愿望就是參加奧運(yùn)會(huì),為中國隊(duì)拿一塊獎(jiǎng)牌。中國隊(duì)現(xiàn)在的最好成績就是第八名,我要為國家爭光,讓中國隊(duì)獎(jiǎng)牌上取得 0 的突破。

      我現(xiàn)在正在為我的三個(gè)愿望而努力奮斗,不管能不能實(shí)現(xiàn),我一定會(huì)堅(jiān)持到底的。

    打籃球作文600字 篇4

      我小時(shí)候就為打籃球時(shí)帥氣的動(dòng)作而著迷,自此我也一直對(duì)打籃球有著很大的興趣,也讓它變成了我的拿手好戲。

      剛開始練習(xí)籃球,我是在專業(yè)籃球訓(xùn)練營學(xué)習(xí)了基本功,我著迷于那些帥氣靈活的花式運(yùn)球,所以我先跟教練一起學(xué)習(xí)了各種運(yùn)球的招式。等我的基本功練得差不多了,我就開始抱著球來到籃筐下嘗試投籃。起初,我只能在距離籃筐比較近的劃線區(qū)域里投籃,漸漸地我開始去嘗試和挑戰(zhàn)更遠(yuǎn)一點(diǎn)的.投籃點(diǎn)。在我嘗試投第一個(gè)三分時(shí),媽媽給我拍下了一段視頻。只見我運(yùn)球來到三分線上,一蹲,瞄準(zhǔn),往前跳,再投出去,鏡頭隨著那顆球劃出了一道完美的弧線,只聽那皮球略過球網(wǎng)的聲音,我舉高了雙臂,笑容滿面地呼喊著,“球進(jìn)了!球進(jìn)了!”

      在班上我的投球技術(shù)第二,和同學(xué)玩球時(shí),我常常為自己得不到球而感到苦惱。這種心態(tài)很多時(shí)候都會(huì)消耗我展示自己拿手好戲的積極性。又是天氣明媚的一天,一場籃球比賽讓我明白了這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的運(yùn)動(dòng)。在班級(jí)組織的籃球比賽中,我為自己隊(duì)伍的比分落后而感到焦急,我也愈加熱衷于單打獨(dú)斗,在頻頻失誤之后,我努力使自己內(nèi)心平靜了下來,我開始與隊(duì)友溝通交流,我們商量著你控球,我投球,他后衛(wèi),每個(gè)人都盡力做到最好。這或許就是籃球的魅力吧,我們?cè)诤献鞯目鞓分惺斋@了比賽的勝利,我也收獲了隊(duì)友們的贊揚(yáng),隊(duì)友們都說:“打籃球真是你的拿手好戲,我們下次還一起做隊(duì)友!”其實(shí)我也是這樣想的:無兄弟,不籃球!

      這個(gè)拿手好戲讓我收獲了自信,也懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我要把打籃球練得更好,成為真正的“灌籃高手”。

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