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關(guān)于比什么作文600字四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的比什么作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
比什么作文600字 篇1
人生有許多十字路口，有的讓你快樂(lè)，有的讓你后悔……而有一個(gè)十字路口，讓我懂得了什么叫誠(chéng)信。
那是一個(gè)星期天，媽媽給我一百元錢(qián)，說(shuō)：“兒子，去下面的超市買(mǎi)一桶油吧！”我聽(tīng)后，爽快地答應(yīng)了。于是，我便拿著一百元錢(qián)下了樓。
走到超市，我發(fā)現(xiàn)每一桶油都不低于八十元，好不容易，我才找到了七十元一桶的菜籽油。我把它從貨架上搬下來(lái)，便往收銀臺(tái)走去。排了許久的.隊(duì)，終于到我了，我才小心翼翼地把油搬到收銀臺(tái)上�！耙还财呤�，收你一百元！”售貨員阿姨一邊說(shuō)，一邊遞給我找回的錢(qián)。走到門(mén)外，我才發(fā)現(xiàn)，售貨員阿姨由于太忙了，多找了我二十元錢(qián)，我心想：這二十元錢(qián)可以拿來(lái)買(mǎi)好多零食呢！于是，我便頭也不回的朝家走去。
回到家，我把找回的錢(qián)和油一起遞給媽媽，媽媽看了看小票，疑惑不解地問(wèn)我：“咦？不是七十元一桶的嗎？怎么找回了五十元？”“我……我……我……我看她多……多找了二十元，我……我們可以拿來(lái)用了呀！”我支支吾吾地回答�！叭ィ彦X(qián)還給別人！這是別人辛辛苦苦掙的錢(qián)，我們不能收！”媽媽指責(zé)我說(shuō)。
拿著二十元錢(qián)，我悻悻地下了樓。到了超市，我鼓起勇氣，對(duì)售貨員阿姨說(shuō)：“阿姨，您多找了我二十元，現(xiàn)在還您！”“啊！”阿姨微笑著說(shuō)，“謝謝！要是別人的話，早就不知道跑去了呢！”說(shuō)完，周圍的人都向我投來(lái)贊許的眼光。
對(duì)啊，做生意要講究誠(chéng)信，做人也是如此。誠(chéng)實(shí)可以取得別人的信任，誠(chéng)實(shí)也是通向成功的一張名片，有了它，人生的十字路口不會(huì)再使你感到后悔！
比什么作文600字 篇2
我們的校園生活豐富多彩。每年的五月份，我們學(xué)校都要舉辦科技文化藝術(shù)節(jié)。比如這段時(shí)間學(xué)校舉行了科技小實(shí)驗(yàn)比賽、踢毽子比賽、樂(lè)器獨(dú)奏比賽、手工制作比賽、寫(xiě)字繪畫(huà)比賽、講故事比賽、“三棋”比賽……我被選中參加“三棋”中的中國(guó)象棋比賽。
棋類比賽項(xiàng)目設(shè)在三樓體育館。我看到里面擺滿了棋盤(pán)，有中國(guó)象棋，有圍棋，還有國(guó)際象棋，每副棋盤(pán)旁邊都坐著參賽的同學(xué)，足有三百人之多。有的同學(xué)靜靜地坐著等待對(duì)手，有的同學(xué)在議論著什么，還有的同學(xué)擺弄著棋子。我還是頭一回看到這么多人同時(shí)下棋的情景，那么大的場(chǎng)面，那么多的棋藝精英，個(gè)個(gè)精神飽滿，信心十足。這時(shí)，我沒(méi)看到一個(gè)是自己班的同學(xué)，興奮之余更多的是緊張，心怦怦怦地跳個(gè)不停。我四處張望，尋找我班的同學(xué)，這種感覺(jué)就像在茫茫人海中尋找與自己走失了的親人那樣。過(guò)了一會(huì)，我找到了本班的同學(xué)，心里頓時(shí)平靜了下來(lái)。很快，老師就安排我和對(duì)手相對(duì)坐下。
比賽開(kāi)始了。賽場(chǎng)上想響起了各類棋子敲打棋盤(pán)的.聲音，我當(dāng)沒(méi)聽(tīng)到，慢慢地我忘記了剛才的緊張，沉著地走著每一步棋。第一局的對(duì)手是一位一年級(jí)的小弟弟，我三下兩下沒(méi)走幾步棋就打敗了他。我抬起頭環(huán)顧四周，其他的選手還在緊張地殺棋，有的露出得意的笑容，有的緊盯著棋盤(pán)，冥思苦想，還有的愁眉苦臉，久久拿不定主意。第一局完了之后，接下來(lái)的幾局棋，我都輕松地拿下了，心里有說(shuō)不出的痛快。
我暗自高興：這次我可是拿定了低年級(jí)組中國(guó)象棋的冠軍了。比賽雖然結(jié)束了，但剛才那充滿棋趣的精彩搏殺的場(chǎng)面久久留在我的腦海中。
比什么作文600字 篇3
成長(zhǎng)的過(guò)程中有太多的事情發(fā)生，其中大部分都已經(jīng)忘記了，但有一件事，卻深深的刻在我的腦海里。
那是幼兒園發(fā)生的一件事，雖然過(guò)去了這么久，但我現(xiàn)在還清晰的記得。
上幼兒園時(shí)，我總覺(jué)得幼兒園里的雪花積木比家里的'積木好玩，想讓爸爸媽媽買(mǎi)，知道肯定不可能。因?yàn)榧依锏耐婢咭呀?jīng)夠多了，足足裝滿兩大箱子。我猛然想到，可以偷偷地拿幾個(gè)回家玩。甚至還想到，每次不多拿，只拿幾個(gè)，分幾次拿，這樣才不容易被發(fā)現(xiàn)。雖然我知道偷東西是不對(duì)的，但實(shí)在抵擋不住對(duì)雪花積木的誘惑，就起了這樣的“邪念”。
第二天一上幼兒園，我就開(kāi)始計(jì)劃偷東西的事了。我想：如果我光明正大地去拿，肯定會(huì)被別人發(fā)現(xiàn)的，只能找些機(jī)會(huì)，然后從中取事，這樣才神不知鬼不覺(jué)。
到了下午，玩玩具的時(shí)間。正好，我們那一桌是第一個(gè)選的，而且大家都同意玩雪花積木，一直玩到放學(xué)。等到所有同學(xué)都把積木放回去時(shí)，我先擠到人群里，然后假裝玩具弄掉了，就彎腰下去撿，再趁著周圍沒(méi)人注意，快速地把積木塞到自己的口袋里。
可是，若要人不知，除非已莫為。日子長(zhǎng)了，還是被有些同學(xué)發(fā)現(xiàn)了。有個(gè)同學(xué)把這件事告訴了老師，老師打了電話給爸爸……那天從幼兒園回來(lái)后，爸爸把我叫到跟前，嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“兒子，我們要堂堂正正的做人，絕對(duì)不能做些‘渾水摸魚(yú)’的事。誠(chéng)信比什么都重要。如果你想要什么，就跟爸爸說(shuō)，爸爸給你買(mǎi)就行，但不能去拿不屬于自己的東西。這樣才能做一個(gè)頂天立地的男子漢�！甭�(tīng)了爸爸的話，我慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
那周周六，爸爸把我?guī)У接變簣@，讓我向老師承認(rèn)錯(cuò)誤，歸還拿回來(lái)的積木。我虛心地向老師認(rèn)了錯(cuò)，歸還了積木。老師不僅表?yè)P(yáng)了我，還說(shuō)了許多鼓勵(lì)我的話。
從那以后，我再也沒(méi)有犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤，因?yàn)槲乙呀?jīng)把爸爸說(shuō)的話：誠(chéng)信比什么都重要，永遠(yuǎn)銘刻在心中。這句話會(huì)成為我人生道路上的明燈，引領(lǐng)我不斷前進(jìn)。
比什么作文600字 篇4
生活中有許多第一次，有的已淡薄，有的卻印象深刻，經(jīng)久不忘，仿佛就在眼前。
一天下午，六（7）班的夏老師喊我去她那兒。我滿腦子疑惑的到了那兒。夏老師告訴我因?yàn)槲移胀ㄔ捄�，被選去參加演講比賽了。聽(tīng)了這個(gè)消息后，我一蹦三尺高，差一點(diǎn)就頂?shù)教旎ò迳狭�。要想演講比賽，那可要做好萬(wàn)全的準(zhǔn)備了。
首先，老師讓我寫(xiě)一篇關(guān)于夢(mèng)想的作文。這可難不倒我。我思緒萬(wàn)千，浮想聯(lián)翩，一口氣寫(xiě)了800多個(gè)字。經(jīng)過(guò)老師三番五次地修改過(guò)后，字?jǐn)?shù)拓展到了900多個(gè)字。接下來(lái)，我要把它背上來(lái)。經(jīng)過(guò)了一天的`努力，我終于背上來(lái)了。我又加上了動(dòng)作，老師看了也很滿意。最后，我還要講出感情。憑自己的感覺(jué)，我還加上了合適的語(yǔ)速及神態(tài)。老師跟我說(shuō)：“我們學(xué)校有6個(gè)人參加，你一定要為校爭(zhēng)光，得一個(gè)一等獎(jiǎng)呀！”我聽(tīng)了自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
比賽的日子終于到了。我貼上號(hào)牌，等待著自己演講。那時(shí)，我的心里很緊張，生怕會(huì)空白，得不到獎(jiǎng)�？晌矣浧鹆藡寢尭艺f(shuō)過(guò)的話，我立刻有了信心。輪到上臺(tái)了，我先行了個(gè)隊(duì)禮，便開(kāi)始演講了。剛開(kāi)始，我講的很好，動(dòng)作也做的很到位，也很有感情�？墒堑搅撕竺�，我開(kāi)始緊張、忘詞，忘動(dòng)作，甚至亂了套。我身上冒了一身的冷汗。終于演講完畢了，我鞠了個(gè)躬，就慢慢地退場(chǎng)。
到了媽媽那兒，我差一點(diǎn)兒就哭了出來(lái)。因?yàn)樽约簺](méi)有講好，沒(méi)有為學(xué)校爭(zhēng)光，浪費(fèi)了老師一個(gè)星期的艱苦訓(xùn)練�？衫蠋焻s安慰我講
的不錯(cuò)，自己知道漏了幾句，可別人不知道呀，而且老師說(shuō)我普通話流利，感情到位，肯定會(huì)得獎(jiǎng)的。聽(tīng)這話，我才開(kāi)心一點(diǎn)。
終于到了頌獎(jiǎng)的時(shí)候，報(bào)一等獎(jiǎng)的時(shí)候，沒(méi)有我的名字。到了二等獎(jiǎng)的時(shí)候，我才聽(tīng)到了我的名字。獎(jiǎng)品是一個(gè)書(shū)包。雖然我沒(méi)得到一等獎(jiǎng)，但我得到了訓(xùn)練，得到了獎(jiǎng)品，得到了老師的表?yè)P(yáng)，我的收獲很大。
這一次演講比賽，可真令我難以忘懷呀！
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