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【精華】籃球作文600字4篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的籃球作文600字4篇，希望對大家有所幫助。
籃球作文600字 篇1
昨天下午，我們班在操場上舉行了一次有趣的男子籃球賽。同學們坐在籃球場四周，為籃球隊員助威吶喊，最終，“熱血隊”以足夠的優(yōu)勢戰(zhàn)勝了“火箭隊”。
雙方各有自己的隊名，一方叫“火箭隊”，另一方叫“熱血隊”。比賽還沒開始，隊員們就已經摩拳擦掌，躍躍欲試了。隨著清脆的上課鈴聲，激烈的籃球爭霸賽開始了�！盎鸺牎笨烧娌毁�，剛上場，就旗開得勝，贏了4分�！盁嵫牎币姶饲闆r，不甘落后，他們靈活傳球，勇猛奮戰(zhàn)，不一會兒，便超越了“火箭隊”。時間還在繼續(xù)，比賽還在進行，“熱血隊”乘勝追擊，突然，“熱血隊”隊員傳來一個高空球，眼看就要被對方搶走，多虧“熱血隊”另一個隊員，縱身一躍，把球接住，他邊喊邊將球朝籃框投去，“撲通”球應聲入框。“火箭隊”見勝利離自己越走越遠，急得像熱鍋上的螞蟻，于是，他們發(fā)起“總攻”。“火箭隊”一個隊員接過球后，就朝籃框拋去，還一個勁地喊：“進！進！進！”他的運氣可沒“熱血隊”隊員那么好，那球似乎不愿進去似的，在籃框上轉了幾圈，落了下來。糟糕！球落到了“熱血隊”隊員手里，那位隊員做了個逼真的假動作，再一次輕松地將球投入籃框。就這樣，“熱血隊”的分數(shù)像芝麻開花——節(jié)節(jié)高，默契地運球，球一個接一個乖乖入籃框……最終，“熱血隊”以18：8戰(zhàn)勝了“火箭隊”。比賽在雷鳴般的`掌聲中結束了。
打籃球既能鍛煉身體，又能緩解緊張的學習狀態(tài)，還能增進同學之間的友誼。在課余時間，適量地打籃球，有什么不好呢？
籃球作文600字 篇2
今天陽光明媚，在這美好的日子里，學校舉行的籃球比賽到了最后關頭。經過隊員們好幾輪的拼搏，最后我們五（5）班和五（3）進入了決賽。
剛走進操場，只見人山人海，把球場圍得水泄不通。我們隊的隊員們個個斗志高昂，生龍活虎。
“嘟”一聲哨響，裁判員把球高高拋起，雙方隊員同時向上一躍，激烈地比賽開始了。與此同時，雙方的啦啦隊也在一旁喊著：“加油！加油！”
過了一會兒，眼看對方都進了兩個球，我們班卻一個球都沒進，拉拉隊員們都著急起來，加大了力氣喊：“五（5）班加油！”隊員們聽到了加油聲，也更加努力了。
終于，我們的一個隊員搶到了球，他迅速運球，左沖右突，躲過了對手，攻到籃下，躍起，抬臂，壓腕，用力一躍，把籃球投了上去。只見籃球在籃框上轉著圈圈，這時，在場的人嘴巴仿佛都被膠布封上了一般發(fā)不出喊聲，同學們的心都吊到了嗓子眼，裁判員們也都瞪圓了眼睛�！八ⅰ被@球進了！我們班的同學們興奮地跳了起來。
時間越來越短了，我們還差五（3）班兩分�？墒俏覀儼嗟年爢T怎么也投不進球。
隊員們休息了一下，又開始了另一輪比賽。這場比賽由隊方發(fā)球。對方一名隊員正運得好好的，突然，我們班一位隊員從旁邊用手一勾，球一下子就到了他手中，對方隊員連忙追了上去，想再搶回球，我們班的`隊員見勢不妙，于是把球一投，球在空中劃出一個完美的線條，“嘩"球進了！
時間只有幾秒了，隊員們已經把籃球投到了籃框上，可惜卻掉了出來。
“嘟”的一聲哨響，比賽結束了，我們只得了第二名，但我們并不灰心。我們班一定要加倍努力，爭取下次得到第一名。
籃球作文600字 篇3
太陽烤著大地，一束束陽光照進了我的屋房，啊哈，我可是籃球高手呀！又一次運動即將開啟了！
只聽見，聲聲“啪”“啪”聲音從耳邊響過，沒錯，這正是打籃球的情景。大家熱愛籃球，這正是因為籃球能帶給大家樂趣。而我也不遠千里，來到了這里。
開始打籃球了，我跟著節(jié)拍拍起了那圓滾滾的球兒�！昂玫模L官，我馬上開始PK投籃�！蔽易孕艥M滿地說。我和小弟PK，他一副微妙的眼神，好像隨時分分鐘超了我。比賽開始了，我蓄勢待發(fā)，輕輕一跳，就先搶到了球，我心想：哈哈，我這么高，可憐的你，吃了啞巴虧喲！可小弟不服輸，等我搶到球就如一匹餓狼撲向獵物，我措手不及，只好拋開了球。但我可沒說把球讓給他呀，等球一到他手，我就去搶，他卻身輕如燕，仿佛早有準備，一下子就閃到了籃球框面前，縱身一躍，便把球投進了。在一旁打籃球的大哥哥都感嘆了！“這么小的.小朋友居然能打得這么好，太厲害了！”“就是呀，不過，那個小女孩技術差了點！”大家你一言我一語。我的心瞬間爆發(fā)了！我發(fā)誓這局我一定要挽回一局。
第二局開始了，我也一樣首先搶到了球。我故意把球給他，讓他運球到籃框前，我再搶回來就好了。他正準備投籃，我從他后面一閃，閃到了他的前面，直接三步上籃，我暗暗自喜這下總該進了吧！但球好像捉迷藏一樣，偏不進。球在周邊轉了一圈又落了下來，我并不氣餒，再投了一次，球終于進了！我十分興奮，可小弟卻一臉的無所謂。我是五年級的，他卻還只是三年級的小子。雖然爸爸還是給予了我鼓勵，但也夸贊了他技術精湛。我一臉不滿，我贏了憑什么夸獎他，爸爸對我說：“你要懂得學別人的好！”我一臉無奈，他有什么地方比我好嘛。
童年的歲月流逝，但是，它那么的美好，我永遠不會忘記我和三年級小子的第一次PK交戰(zhàn)。
籃球作文600字 篇4
參加了暑期籃球培訓班之后，我便深深地愛上了籃球，幾乎每個周末的早晚都要打上一兩個小時的球。在這個周末，發(fā)生了一件非常有趣的事，就是籃球賽之大小人對戰(zhàn)。
星期六早晨，我又背著籃球蹦跳著向熟悉的“戰(zhàn)場”跑去。發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)場早已“開打”了，我立即加入進去，重新分配，我的隊友全是同齡人，對手全是些初二初三的學生。他們個個都比我們高一個頭，再加上球齡長、經常練，望著我們時眼神中難免輕蔑，認定我們必敗無疑，我也就微微一笑，就這樣，戰(zhàn)斗打響了。
面對這樣的對手，我們迅速調整好狀態(tài)和陣容，我負責攔球，牛牛負責搶球，盧迅負責投球，小胖負責防守。對方發(fā)揚風格，讓我們先發(fā)球。我拿著球，做了幾個假動作，快速傳給了籃板底下的盧迅，因為對方的掉以輕心，所以盧迅很快就把球投進籃了。這么快就進了球，我們頭上一片艷陽天，對手們一臉懵逼，頭頂烏云密布！
接下來交換球權，我和隊友們商量好戰(zhàn)術，籃球戰(zhàn)又打響了。對手也學著我的樣子，做個假動作，我站在沒人防守的對手附近，發(fā)球的果然把球往這邊發(fā)，我沖過去，一手就把球給拍掉了。接下來，就是我們的表演了：防守、傳球、投籃，一氣呵成。隊友們互相擊掌，以表慶賀。對手們都在那嘀咕：“看不出，這些小學生還蠻靈活的`，我們可要加緊防守�。 边�有他們不知道的是我們經常在一起練球，相互之間很熟悉，配合起來很默契，所以團隊精神能發(fā)揮到極致。
哈哈，人小力量大，重要的是我們都發(fā)揮了自己的優(yōu)勢，相互配合，全力以赴，成功逆襲了這場籃球賽。我哼著歌，又蹦跳著回家了。
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