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有關(guān)啟示作文600字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的啟示作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
啟示作文600字 篇1
每當(dāng)我要生氣的時，媽媽總是會和我說一句話：“嗔心起時要思量，放下嗔心最吉祥。”一開始我不太能了解這句話是什么意思，所以媽媽把一位老師跟她說的故事告訴我，讓我明白它的含意。
故事的內(nèi)容是從一位商人說起，從前有一位商人，正好遇到過年佳節(jié)，一樣辛苦的到外地做生意。有一次正好看到有人在賣吉祥簽，一揭要五百兩，雖然很貴，但這位商人還是忍痛買了下來，那個人還有交代，揭子要背熟才有用，所以商人在回家的路上，一邊走路一邊喃喃自語：“向前三步想一想，退后三步想一想，嗔心起時要思量，放下嗔心最吉祥�！被丶液螅吹介T口竟然有男生的'鞋子，心想自己在外面打拼，老婆卻紅杏出墻，立刻火冒三丈，準(zhǔn)備砍殺……。突然想起那一句話，不斷的在門外走著，這時他老婆聽到走了出來說：“新年到，我買了雙新鞋給你�！闭煞虿呕腥淮笪颍南胄液糜羞@句話，不然早就出人命了。
聽完這個故事后，我終于知道這一句話的含義了，生氣時要好好的思考，為什么我要生氣？放下這一條導(dǎo)火線，便是最吉祥，而且生氣無法解決事情，反而越弄越糟，搞到最后也是一事無成。朋友也不愿意和自己在一起，連別人想勸導(dǎo)自己都沒有辦法，而且還會失去很多的學(xué)習(xí)機(jī)會，別人也很容易被自己生氣的臉嚇到，就不敢和你做朋友了！并且生氣的我很容易失去控制，就會隨便打人、摔東西，把環(huán)境弄得亂七八糟，又會把不相干的人弄傷，自己會很容易被所有的人排擠，玩游戲或分組時也很難處理，所以不要隨便生氣是最好的選擇。
人可以決定自己的情緒，也已有溝通的能力，所以才會有開心和生氣之分，我們可以選擇每天笑哈哈，所以過得很開心，但我們卻有時受別人影響而來生氣，那就是自己定力不夠，多多磨練自己，自然就不受影響了！
啟示作文600字 篇2
爸爸媽媽常常對我說：“你一定要像小草一樣，做一個堅(jiān)強(qiáng)不屈、積極向上的人。”可我并不明白“堅(jiān)強(qiáng)不屈，積極向上”這兩個詞語的意思，后來，通過一件小事，我終于懂得它們的意思，還收獲了一個啟示。
記得那是一個暑假，當(dāng)時，我正悠閑地坐在椅子上吃西瓜。突然，一顆瓜子從我手中滑落在墻腳上，可我并沒有注意到它。
過了幾天，當(dāng)我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)的時候，無意中，我看見了那由一顆瓜子轉(zhuǎn)變成的一節(jié)小芽。我感到十分奇怪。因?yàn)槲以谝槐緯锌吹竭^，植物只能夠在有陽光、有泥土、有水分的地方生長。為什么在墻縫里也會有植物呢？當(dāng)時，我并沒有多想，只是抱著玩弄的心態(tài)掐斷了它的尖。又過了幾天，令我意想不到的.事情發(fā)生了，它并沒有像我想象的那樣枯萎，反而長得那么好，顯得更有生機(jī)。它迅速地伸展枝葉，那一片片葉子就像一只只眼睛正在探索這個奇妙的世界。
媽媽曾對說過，越是生長在逆境里的東西，就越頑強(qiáng)�？粗@株生長在墻縫里的西瓜苗，我心里突然冒出一個想法：不如就用它驗(yàn)證一下媽媽說的話吧。于是，我便三番五次地掐斷它的枝葉，還試圖用小石子來阻止它的生長。但是這株西瓜苗并沒有在困難面前低下頭，還長出了一片片枝葉！我突然對這株小苗產(chǎn)生了一點(diǎn)敬意！
從這株小苗身上，我知道了“堅(jiān)強(qiáng)不屈，積極向上”指的就是無論遇到什么挫折，無論遇到什么困難，都要勇敢地去面對它，去克服它，決不放棄，用自己的努力創(chuàng)造更好的明天，這也是這株小苗帶給我的啟示。
啟示作文600字 篇3
0.01，這個微不足道的數(shù)字，相信大家從未重視過它�？赡阌袥]有想過，每天進(jìn)步0.01或每天退步0.01，結(jié)果有何不同？
這節(jié)課，我們的數(shù)學(xué)老師恐怕又要“姍姍來遲”，只見語文老師親自上馬，操起粉筆，在黑板上寫下了幾個鏗鏘有力的大字：1^365 =？
“同學(xué)們，1的365次方是多少？”老師問道。
雖還在驚異老師的“語數(shù)雙全”，不過我們回答得可毫不含糊：“ 1！”
“那么，”老師微笑著又開始發(fā)問，“（1-0.01）的365次方是？”
這下可熱鬧了，同學(xué)們七嘴八舌地爭論起來。
“對啦，那（1+0.01）的365次方又是多少呢？”老師的問題像連珠炮似的。
教室里鴉雀無聲，大家都在冷靜地思考著。
“我來告訴你們吧。”老師正了正臉色，“前者的結(jié)果約等于0，而后者約等于38�！�
怎么會！只不過是在先前的算式中多或少了一個小小的0.01，為何會有如此的`云泥之別？
老師語重心長地教導(dǎo)我們：“大家要仔細(xì)想想這三個算式的含義。”
我沉吟了一會兒，猛然醒悟：365代表一年的365天，而0.01則是明天細(xì)微的進(jìn)步或退步。它們雖然微不足道，但日積月累卻能匯集成不可忽視的力量，足以讓你變成一張白紙或一本精巧的書籍。而永遠(yuǎn)不會變的1，則代表原地踏步。但學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。如此看來，1也是一種無形的退步呀！
這讓我不禁感嘆道：“繩鋸木斷，水滴石穿。”我的作文一直寫的不錯，那是因?yàn)槲蚁矏圩x書。名家名篇引起我對人生的思考；詩歌使我放松，繼而靈感泉涌；跌宕起伏的故事使我打開想象王國的大門……我如饑似渴地積累著，受優(yōu)雅文字的熏陶，我才會妙筆生花。
如此想來，這三個算式竟表達(dá)了三種不同的人生態(tài)度，甚至決定了三種未來。這下我可要每天自問一次：今天，你進(jìn)步0.01了嗎？
啟示作文600字 篇4
大自然對我們的啟示無處不在。比如，生活中，我們與植物的關(guān)系十分密切。但又有誰留意過植物的一些奧秘呢？現(xiàn)在，我就給大家說一說植物生理的過程。
一個星期天，平時對植物就非常有興趣的我突然對植物的生理過程產(chǎn)生了極大的興趣，正當(dāng)我為花兒澆水的時候，我想：植物里面會不會隱藏著什么秘密呢？想著就直奔對植物非常有研究的爸爸那里。爸爸見我對植物這么有興趣，便放下手中的活兒，興致勃勃地說起來：“早在一百萬年前，植物就作為最古老的生命 在地球上出現(xiàn)，并且已經(jīng)與人類相伴多年。但今天科學(xué)家們大都謙虛的.認(rèn)為；對于植物，人們理解的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，諸如開花結(jié)果，生長發(fā)育這些最基本的生理過程，人類的教科書還無法具體描述�！�
除此，爸爸還對我說：“其實(shí)，每一宗植物體內(nèi)都有異常激烈的接力賽。在我們眼里，扎根于土壤的植物是平靜的，但科學(xué)家卻發(fā)現(xiàn)，植物體內(nèi)卻充滿了紛繁復(fù)雜的運(yùn)動。”
爸爸還對我說：“中國的科學(xué)家正在試圖描述植物體內(nèi)的一田徑比賽。這是一場被冠名為光合作用的接力賽。光信號是接力棒，他首先被植物體內(nèi)的光線接收“接力棒”隨后通過下面的蛋白質(zhì)“接力手”層層傳遞，最終到達(dá)植物細(xì)胞信息處理中心。到目前為止，科學(xué)家們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了傳遞藍(lán)光信號的一好與二號“接力手”，但都是那些蛋白質(zhì)“接力手”參與了比賽？每一位“接力手”承擔(dān)了什么功能？目前還不清楚。如果能找到所有的光信號傳導(dǎo)的“接力手”，那么就可以構(gòu)建起一個植物體內(nèi)的光信號傳遞，按照植物育種的各種需要來改良農(nóng)作物�！�
通過我與爸爸的對話，我對植物也有了更進(jìn)一步的了解。其實(shí)，大自然就像人類的老師，就像一座巨大的知識寶庫，在等待別人去發(fā)現(xiàn)他，就像一個為我們指路的好心人……
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