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【精華】爭吵的作文600字8篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的爭吵的作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。
爭吵的作文600字 篇1
鉛筆盒中的爭吵在這小小的鉛筆盒中，有著許多爭吵，它們從中懂得許多的道理。讓我們去見識一下吧！
“我先說，我先說”�！凹热蝗缃褚x領袖，我也不謙虛了，說起來，小主人用我打作文稿子，用我畫畫，我的功勞最大！”這時，鋼筆從一樓3號房間蹦出來說：“鉛筆，你什么意思，小主人從來用我做作業(yè)，用我來寫日記，如果用你鉛筆，能行嗎？”橡皮走著鴨子步過來說：“就是！鉛筆，沒有我小主人用你寫的錯字，根本就改不了，我的功勞最最大�！边@時，鋼筆一臉壞笑，“嘿嘿，那你能擦得了俺寫的字嗎？”橡皮傻眼了。膠帶跑過來說：“橡皮擦不了你，我粘得掉你�！备恼埪唤�(jīng)心地說：“你屢次把小主人的本子粘爛，錯字粘了一點點，卻給本子留了一個紀念品――大洞，多難看？還是俺把那個洞洞堵住，小主人又在我身上寫字，偶還有兩種用處呢！”圓珠筆含著淚水說：“還是改正帶最棒，嗚嗚……可惜她已經(jīng)勇敢的犧牲了。嗚嗚……”一直不說話的鉛筆開口了：“還是改正液的用處大，可惜她含有對人體有害的東東（東西）�！边@時，鉛筆盒怒氣沖沖的'說：“如果沒有我，就沒有你們這個舒適的家。”尺子漫悠悠的說：“你們的用處都很大，小主人的生活是不能缺少你們的，鉛筆用來畫畫、打作文稿子；膠帶、改正紙和橡皮用來改錯字；圓珠筆、鋼筆用來寫作業(yè)；文具盒為我們搭了一個舒適的家。你們都是最棒的！”
大家都歡呼起來，它們同時明白一個道理：“不要自以為是，無論是任何東西，都有它們自己的用處�！彼自捳f得好“尺有所短，寸有所長！”“啪啪啪（掌聲）”。
爭吵的作文600字 篇2
勞累了一天的小主人安然的進入了夢鄉(xiāng)。眼睛、耳朵、鼻子、舌頭、嘴這“五官”便出來自由活動了。可是，沒高興多久，它們就爭吵起來了。
眼睛驕傲地說：“我是小主人心靈的窗戶，你們都不能這樣，要是沒有我，主人早就成了一個盲人了�！薄斑�說呢!你的窗戶外面，安了一個明亮的玻璃，而且你有時還看了不該看的東西，使主人被挨罵�！北亲硬环卣f。眼睛反駁說：“那你呢!你有沒有我這么多的用處，我還可以讓小主人看書、看電視呢!你們一個也比不上我�！薄昂�，就你?還想當我們的老大，別想了�！彼墓僖黄鹫f道。眼睛翻了翻白眼，知趣地走開了。
耳朵站出來振振有詞地說道：“要說誰的功勞最大，就非我莫屬了。我每天能聽清楚小主人媽媽對小主人的提醒，能聽清楚老師對小主人的表揚，能聽清楚浪漫的音樂，讓小主人心曠神怡，也能讓小主人聽清老師講的課�？次业墓诙嗝创笱�!”舌頭說：“還說自己功勞大呢!雖然你能聽清人們說的話，但是有的時候，你左耳朵進去右耳朵出來。”大家都同意舌頭的意見。耳朵豎了起來，灰溜溜地走開了。
鼻子哼了一聲說：“我能給小主人呼吸，還可以聞氣味，如果我不在了，主人早就死了�！薄暗悄懔鞅茄臅r候，流鼻涕的'時候，怎么辦呢?會帶給小主人更多的麻煩。”大家說。鼻子不好意思地走了。
舌頭舔了舔自己的身體說：“我可以嘗味道，小主人生病時醫(yī)生看我的舌頭才知道小主人得了什么病，看我的作用比其他人更大吧!”“可是你要舔我，讓我變成紅色，好難受呀!”嘴唇不屑地說。舌頭沒辦法，只好躲到嘴里面去了。
最后，嘴一張一合地說：“我們是個團體，要是分散了對小主人都不好，每個人都有自己的優(yōu)點和缺點。只有我們團結起來，一直努力才能更好地為小主人作出更大的貢獻。大家連連點頭。
從此以后，五官們團結努力，讓小主人更好的生活在快樂的童年中。
爭吵的作文600字 篇3
一天晚上，文具家族成員們召開比武大會。比賽還沒開始，熱鬧的氣氛已經(jīng)渲染開來：圓圓的小鬧鐘來回翻著筋斗，三角尺、直尺開心地跳著街舞；咸蛋超人穿著威武的披風，招呼著觀戰(zhàn)的.小伙伴們。
閃耀的燈光一照，鉛筆弟弟當仁不讓地站到書桌中央：“我在這里排行老五，別看我只有一個月大，我比你們都漂亮，我可是穿著一件名牌花大衣呢！”說完，就走起了模特步，自信地展示他的行頭。
橡皮妹妹聽了，使勁地翻了一個白眼，上前一步，傲慢地開口道：“我排行老四，和小主人相處的時間不僅比你長，還經(jīng)常幫助她排憂解難，我才是小主人的得力助手。”橡皮一邊說著，一邊美美站到草稿紙上，使勁挪動腰肢展示著擦除絕活。
鋼筆哥哥見此情形，一個筋斗跳到大家的面前，立刻吸引了大家的目光：“你們都別爭，只有我這個美男子才是小主人最得力干將，看我這頂簡潔帥氣的白色禮帽，再瞧瞧我寫起字來光滑、流利的筆尖，我身體里還有一個法寶，那就是筆管！大家要不要看一看我是怎么吸墨水的？”話音剛落，鉛筆弟弟就嘲笑著說：“得了吧！沒有小主人，誰來給你吸墨水？”鋼筆哥哥瞪了鉛筆弟弟一眼，說：“你——你——”鉛筆弟弟得意地吐著舌頭。
大家的比試、爭吵似乎進入了白熱化狀態(tài)，這時，時鐘敲響12下，德高望重的文具盒爺爺咳了兩聲，大家都安靜了下來�！敖裉炀偷酱藶橹拱桑總�人都有自己的長處和短處，我們只有團結合作，才能更好地為小主人服務，你們說是不是？”大家都慚愧地低下了頭。
爭吵的作文600字 篇4
我們臉上的眼、鼻、耳、口和舌被稱之為“五官”，它們是人們身上不可缺失的一部分。
明亮的眼睛高高地鼻梁兩邊，眺望著遠方，長長的睫毛整刷刷地撲閃著，這對“雙胞胎”的作用可大了，同學們用它來閱讀文章，科學家們用它來觀察物體，聰明的偵探更需要用眼前所看見的一切來抓捕罪犯，因此，它成了人們的好幫手，還被稱之為“心靈的窗戶”。所以，人們都十分愛惜它，每天我們都要團上眼睛，做“眼保健操”，睡覺前，近視的朋友們要滴眼藥水防止視力的下降，就連爺爺用眼疲勞時也要小憩一會�？梢菦]能好好保護它，這對脆弱的雙胞胎可能就要戴上一副沉重的塑料架。
鼻子的形態(tài)各有不同，有的圓鼓鼓的，如同一只可愛的小球，有的高高挺立，如同一只鷹的爪子，有的鼻尖下垂，如同一個尖尖的箭頭，它工作的內容很多，哪兒都需要它，美食家有品味佳肴時，總先要用它嗅一嗅，科學家在研究事物時，也要通過聞來推斷，就連那些抗震救災的警犬也是通過敏銳的嗅覺來救援被困的人員。
五官中最具身材優(yōu)美的當然要屬嘴巴了，身穿一件艷紅色的`大旗袍，優(yōu)雅端莊如同一位亭亭玉立的妙齡少女，上下兩排的牙齒潔白如玉，就好似一串精致的項鏈。鼻子吸氣時，它則在一旁呼呼地吐氣，不甘示弱。另外嘴巴還是輸送食物的第一道關口，經(jīng)過牙齒的反復咀嚼后再把食物咽下去，進入體內消化系統(tǒng)。
接下來說說嘴巴里的舌頭的功能，說話時，我們需要它來清晰地吐字，吃飯時，有了它才能品嘗到菜肴的酸甜苦辣咸。
耳朵的形態(tài)實在算不上美，雖說耳聽為虛弱，眼見為實，但是不能否認，耳朵的確給我們帶帶了很大的作用，有了它，我們可以盡情地感受音樂，上課時，我們用它來聽取老師傳授的知識，它是最默默無聞的，總是躲在兩旁勤勤懇懇地工作，幫著我們傾聽這個世界。
眼、鼻、耳、口、舌是我們身上必不可少的一部分，它們各行其職，發(fā)揮自己應用的作用。
爭吵的作文600字 篇5
我和XXX是同桌,也是好朋友.上課時,我們一起聽講,一起學習；下課后,我們經(jīng)常在一起游戲,一起玩耍.可今天,我卻和他吵了一架,鬧起了矛盾,這是怎么回事呢?
原來,下了英語課后,老師發(fā)了一張試卷,卷子上有一道涂色題,他非要現(xiàn)在就涂.你們不知道,XXX最喜歡畫畫、涂色了,他卻沒帶彩筆,他問了前面的同學,又問后面的同學,可都沒借到,非常著急.他又問正在看課外書的'我：“XXX,你帶彩色鉛筆了嗎?”“帶了,怎么了?”我頭也沒抬地說.他又說：“你能不能借我用用?”我見他非常著急的樣子,很想把筆借給他的,可我想起了有一次我也忘了帶彩色筆,我向他借時,他卻不假思索地說：“我不借給你.”我傷心極了.今天,他又向我借筆用,我借不借呢?“借,不借?借,不借?”我簡直傷透了腦筋.突然,我想起了“做人要大度”的話來,我心里想借,可我又說成了不借.他生氣地說：“我以后不和你玩了.”我也不高興了,順口說道：“不玩就不玩!”好朋友一下子變成了小冤家,誰也不理誰了.
過了一天,我想和XXX和好,想和他一起玩,沒想到他卻對我不理不睬.又過了一天,我想給他道歉,可“對不起”這句話到了嘴邊卻又退了回去,怎么也說不出口,我很煩惱.回家后我把這事告訴了爸爸,爸爸開導我說：“做人要懂得大度.
學會寬容、謙讓.”我把這話牢記在心.第二天,我主動去向XXX道歉,鄭重地說：“XXX,對不起,我們和好吧!”XXX接受了我的道歉,我們和好了.
現(xiàn)在我們不再吵架、鬧矛盾了,我們又像從前一樣一起學習,一起玩耍了.我們永遠做一對好同桌、好朋友.
爭吵的作文600字 篇6
在寫這篇演講稿前，恰好我跟媽媽發(fā)生了激烈地爭吵，于是我恨恨地說，哼！你總是罵我，哪有什么感恩的事。媽媽說，那你就寫下10條你做了什么，我罵你的事吧。這可難不倒我，不一會功夫，我洋洋灑灑地寫下了媽媽批評我的21條罪狀。亂扔拉圾、得寸進尺、吃飯慢、跟媽媽對著干、總想著出去玩、打游戲、午讀時打鬧、看電視、做作業(yè)不認真、玩小孩不能玩的東西、在外面喜歡摸來摸去、說臟話
糟糕，怎么越寫越不對勁，好像這些真的是我做錯了呢。
媽媽又說，那你在每條罪狀后面寫一下：發(fā)生這樣的事情，你希望媽媽怎么對你？
我又繼續(xù)寫啊寫，寫著寫著，更不對勁了。媽媽過來一瞧，也樂了，說，除了第四條，你有認真在想在思考媽媽的話，其余的都是發(fā)生事情之后的懲罰啊，媽媽可不想懲罰你，而是想讓你知道自己做這些事對不對，怎么避免再發(fā)生這樣的事才對。
接著她又逐條逐條跟我討論這21條罪狀，她說，你看4條，跟媽媽對著干，你說要仔細想一想媽媽的提議有沒有對的地方，說明你有思考；第16條，在外面的時候，你總是遇到什么就習慣性去手摸，媽媽不讓你摸，是因為很不衛(wèi)生、有很多細菌，可是提醒了你一遍又一遍，你總是忘記；第21條睡覺時吃東西，會影響睡眠，會導致肥胖好吧，她總是很有道理。
最后，討厭的媽媽又布置了一個任務，她說，既然輕輕松松能寫21條媽媽批評你的事，那么寫10條爸爸媽媽愛你的事也不難吧。于是，我想啊想，還是只寫了六條媽媽愛我的'事。
第一條：陪我出去玩
第二條：陪我做作業(yè)
第三條：陪我睡覺
第四條：給我買好吃的
第五條：給我讀書
第六條：答我的都能做到
寫著寫著，我發(fā)現(xiàn)我好愛我的媽媽，雖然她有時候嚴厲，但大多數(shù)時候她是個溫柔的媽媽！
爭吵的作文600字 篇7
很久以前，顏色們曾有過激烈的爭吵，每一種顏色都認為自己最美麗、最獨特。它們自以為是，各不相讓。
綠色搶先夸耀道：“我是生命的顏色，你們朝鄉(xiāng)村望一望吧，綠色的田野、綠的樹木、綠的小草……因為有我，大地才有了生機！”
藍色打斷道：“別說大話了，你只看到了陸地，為生么不去看看大海和天空呢？地球上大半的顏色都是藍的，整個的天空就是我廣闊的胸懷�！�
橙色禁不住開口：“你們全都是那么冷漠，只有我代表暖色，代表著溫暖。我是充滿活力的.象征，如果沒有我，你們看到的將是一個冰冷的世界�！�
黃色咯咯地笑著，語氣是那么輕慢：“你算什么？看到那輪金黃的太陽了嗎？它灑下金黃的陽光，萬物才有了生命！沒有我，世界將會一片黑暗�！�
紅色再也忍不住了：“我是火，是血，是生命之色，是勇敢之色，是喜慶之色！看看人類、動物血管里流淌的血液吧，是我給了它們生存的能量，沒有我，你們什么都做不了！”
紫色是最穩(wěn)重的一個，他不緊不慢地說：“我是權力的象征，是高雅的顏色。貴族的服飾，君主的王冠，哪樣少得了我/”
顏色家族的爭吵仍在繼續(xù)著，突然一陣雷鳴，響徹天宇，顏色們害怕得蜷縮在角落里，僅僅地靠著，尋求安全。
雨水開口了：“愚蠢的家伙們，你們難道不知道嗎？你們每一個都是獨特的，你們只有結合起來，才會出現(xiàn)更多更美的色彩。你們只有團結起來，相互補充，相互配合，才會更美。”
顏色們相互對望，似乎明白了什么。它們手牽手，肩并肩，自覺地站成了一排，在天空中努力弓起身軀，形成了一道最美的彩虹。
于是，每當雨水洗滌過天空，就會有一道彩虹跨在那里。那是七種顏色共同呈現(xiàn)的美麗。它提醒大家團結起來，把個人的力量融入集體才是最有價值的。
朋友們，顏色爭吵的故事，使我們明白團結的色彩才是最美麗的！我們從這個寓言故事中受到啟發(fā)：互相團結，互相支持，互相合作，生活才會變得多姿多彩！
爭吵的作文600字 篇8
一天晚上，剛寫完作業(yè)的小主人無精打采的躺在床上，合上疲憊的雙眼，睡著了。于是，五官們開始了徹夜長談。
嘴巴先開始發(fā)話了，高傲的大聲說：“我的用處是最大的。沒了我，主人更本說不了話，不能與別人交流，最可怕的`是吃不了美食，主人可是個十足大吃貨�。 毖劬τ终f：“我的用處才是最大的，沒有了我啊，主人什么東西也看不著，什么也摸不著，所以你們之間我才是功勞最大的�！倍渎犃撕懿桓吲d，用嫌棄的眼神看著他倆說：“就你們，我的用處比你們大嘞！主人每天都用我，別人每說一句話，主人都要聽了才能回復，沒了我，主人聽不到東西，又怎能讓你來說話呀，所以我才是最好的�！钡榷湔f完，在旁邊觀察許久的鼻子不耐煩了，氣憤的說：“憑什么就你們有功，我難道就不如你們？主人每天呼吸用什么？聞氣味用什么？當然是我啦！沒有我，主人還怎么活，要不是我呀，你 們什么用處也沒有�！睕]等鼻子說完，大家伙又開始吵了起來。“我才是功勞最大的！”“我才是......“......”吵個不停,聲音大的連大腦都被吵醒了,用沉重的聲音說:"你們不就是爭誰的功勞大嗎。明天早上，看誰用的次數(shù)多不就行了。"五官們覺得有道理，不再吵了。
早上，小主人說了話，又聽見鳥叫的聲音，嘴巴和耳朵異口同聲地說：“用了我一次”小主人又開始吃飯了，嘴巴、鼻子和眼睛又說：“我們也是。”
這時，五官們才知道：我們的功勞都一樣大，沒有了其中之一都不行，們必須要團結一致，才能派上用場。
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