實(shí)用的打架作文600字3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的打架作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

打架作文600字 篇1

　　人與人之間難免是要打架的，那動(dòng)物呢？它們會(huì)不會(huì)打架呢？讓我來告訴你們吧！

　　“嗡嗡嗡——”只聽見屋子里老有那么七八只蒼蠅在那樣叫著，煩死了。我正坐在沙發(fā)上看電視劇，突然，兩三只蒼蠅飛了過來老是在我的身邊繞，還發(fā)出一種奇奇怪怪的叫聲——“嗡嗡嗡——”，聽得我的寒毛都豎起來了 。我使勁兒用我的馬尾辮甩著，突然一個(gè)小黑點(diǎn)兒從我的.身邊掉了下來，把我嚇了個(gè)半死，我趕緊蹲下來觀察�！斑祝�奇怪了！落下來的東西還在一搖一擺地動(dòng)１我自言自語地說道。接近一看，原來是兩只小蒼蠅在打架，而且還打得蠻激烈的，連我都在為它們較勁呢！

　　一只蒼蠅使勁把另一只蒼蠅按倒在地，而另一只蒼蠅也不甘示弱，使勁把身體翻轉(zhuǎn)過來，終于，另一只蒼蠅把第一只蒼蠅扳倒在地，翅膀還一扇一扇地在動(dòng)呢！第一只蒼蠅當(dāng)然也不甘拜下風(fēng)，用幾只細(xì)細(xì)的腳使勁踢另一只蒼蠅的腹部，另一只蒼蠅疼得厲害，沒辦法反擊，便發(fā)出“嗡嗡嗡—”的聲音，好像在說：“求求大哥，饒了我吧，我斗不過你，我知道錯(cuò)了１另一只蒼蠅神氣十足，也“嗡嗡嗡——”地叫了幾句，又好像在說：“好吧，就饒了你，你以后要是再來惹我，我對(duì)你可就不客氣了１說完，這只蒼蠅正打算走，剛剛邁出一步，另一只蒼蠅趕緊保住它的腿，它無力掙扎，扇了扇薄薄的翅膀，“嗡嗡嗡——”地叫了幾聲，在說：“再見了，我的親朋好友�！绷硪恢簧n蠅費(fèi)勁地把這只蒼蠅拖回自己的住宅，擺給女友看。“哦，我明白了１我驚喜地說，“原來是因?yàn)橐粋�(gè)女友而打架的呀１

　　我覺得，我們?nèi)司鸵�像這小小的蒼蠅一樣，勇于奮斗，還要知道使計(jì)謀，不能紙上談兵。

打架作文600字 篇2

　　那天，爸爸給我買回來了三只小鳥，這可真是一件能讓我高興幾個(gè)月的事。我歡天喜地把三只小鳥當(dāng)做了自己的伙伴，中午放學(xué)后，我顧不上咕咕直叫的肚子，直接跑到陽臺(tái)去看它們。

　　可這一看不要緊，卻把我嚇了一大跳。我一推開陽臺(tái)的門，頓時(shí)被眼前的情景驚呆了。地上到處都是鳥毛，那些鳥毛鋪在地上就像是地毯一樣，我?guī)缀醵伎床坏降孛娴念伾�。我的喜悅頓時(shí)跑到了九霄云外，我想這可完了。小鳥一定出事了，于是我三步并作兩步，一下子撲到了鳥籠旁。籠子里也到處是毛，水已經(jīng)被打翻了，裝米的小碗也倒了，很明顯這里剛剛經(jīng)歷了一場(chǎng)浩劫。可這究竟是怎么回事呢？三只小鳥各自在一個(gè)角落里，仿佛劃分了勢(shì)力范圍，它們身上的毛亂蓬蓬的'，我看到后心疼極了。

　　究竟是誰把它們弄成這個(gè)樣子的呢？一只小鳥可憐地看著我，目光中流露出幾分憂傷與難過，另一只正氣喘吁吁地用眼睛的余光看著我。我趕緊叫來了爸爸，爸爸也被眼前的景象驚呆了。而此時(shí)，籠子卻完好無損，很明顯這并不是誰破壞的。就在我們百思不得其解的時(shí)候，一只小鳥突然向另一只發(fā)起了進(jìn)攻。它騎在那只小鳥的身上，用嘴一口一口地攻擊它，而那只被咬的小鳥也不甘示弱，它努力地掙扎著，沒幾下，上面的小鳥就被推翻了。而一場(chǎng)爭(zhēng)斗再次拉開了序幕。此時(shí)此刻，我才明白剛才看到的一幕是怎么回事。

　　可是，我還是不能理解，三只小鳥為什么要打架呢？后來，爸爸說：“可能是籠子太小的緣故吧，明天我給它們換一個(gè)大的！”那天晚上，它們又打了幾次，持續(xù)的時(shí)間并不長(zhǎng)�？墒�，聽到它們打架的聲音，我的心理很難受。我希望第二天能夠早點(diǎn)到來，可是那天晚上的時(shí)間卻好像很漫長(zhǎng)，因?yàn)槲业男囊恢睋?dān)心著它們。

打架作文600字 篇3

　　夏日的一天，天氣很熱，我口渴了，教室里也沒有水，于是我想下樓買瓶礦泉水，突然看見王浩宇的腳踩在我的椅子上面。

　　我發(fā)怒道：“下來，椅子是坐的`，不是踩的，快點(diǎn)兒下來！”

　　王浩宇還來了勁：“不下來，怎么的！”

　　“你下來不？”我生氣了，狠狠地瞪他一眼。

　　“不下，怎么的，有膽打架！”他一點(diǎn)兒不示弱。

　　“來，來吧！”我也不知怎么了，火氣上來了，就是不服。

　　之后，我和他打了起來。

　　由于我比他瘦，所以一直沒占上風(fēng)，被他打了，我更生氣了，用腳去踹他。但是王浩宇也不示弱，他也抬起腳踹向我的肚子，幸好我反應(yīng)敏捷，沒有讓他得逞。

　　可是，我心里沒底了：我那么瘦，怎么能打得過他……不管怎么樣，拼一拼吧！

　　果然不出我所料，我被他打倒在地，動(dòng)彈不得，好在還有腳可以動(dòng)，我急中生智，用腳踹他。 這辦法果然可行，把他給踹倒了……正在這時(shí)，張班長(zhǎng)聞?dòng)嵹s來，我沒把握住好機(jī)會(huì)，站起來扭頭想走。

　　王浩宇也站了起來，趁我不注意又打了我。

　　他怎么這樣呢？我都不打了，他還打。我生氣了，馬上還手。

　　這時(shí)，班長(zhǎng)叫了一聲：“別打了�！蔽覀儌z都不服氣，還在動(dòng)手，誰都不理會(huì)班長(zhǎng)。 一會(huì)兒，老師來了，他用手指著我們嚴(yán)厲地訓(xùn)斥：“有勁兒打架，不如去辦公室提水，每天五次。”

　　“哦！”我和王浩宇一齊回答。

　　不干不知道，一干嚇一跳，一天提五次可把我們累壞了，王浩宇對(duì)我說，咱可不能打架了。我暗暗發(fā)誓：以后不打架了。

　　每當(dāng)想起這次打架經(jīng)歷，不知道為什么總想偷偷地笑。我們倆每次說到這兒，就會(huì)情不自禁地相互比劃一番，這實(shí)在難忘呀。

　　佳作點(diǎn)評(píng)

　　喜歡你的故事和敘述

　　故事很簡(jiǎn)單，可在孩子的眼里卻是波瀾起伏，打架前后的語言、心理、動(dòng)作等都是符合孩子年齡特征的描寫 雖是打斗，孩子心里的簡(jiǎn)單、純真、正義卻流露其間。尤其可貴的是時(shí)疾時(shí)緩的敘述和提示語都恰到好處，這一點(diǎn)是許多同學(xué)寫作文時(shí)可以模仿的。

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