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有關吉他作文600字（精選25篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的吉他作文600字，歡迎大家分享。
吉他作文600字 1
一片落葉輕旋到了朔樂的頭上，朔樂嗅著春天的花香從頭上拿下那片落葉，有些傷感的朝它定了定神，秋天的最后一片葉子都掉了，朔樂環(huán)顧四周綠意初萌的景象，突然有些懷念家鄉(xiāng)的春天，不知道家鄉(xiāng)的花開得怎么樣了，奶奶還會坐在花下看書嗎。想到這，朔樂帶著不知什么滋味的心情坐在了一旁的長椅上，垂下頭去調試吉他。
朔樂是個吉他手，在每天晚上燈紅酒綠的時段都要趕場演出，白天沒事的時候就喜歡坐在公園里自彈自唱，像所有混跡酒吧的歌手一樣，朔樂也有自己小小的音樂圈子，哥們隔三差五也會聚一聚，這對朔樂來說算是不小的.安慰。
可是心里總少了什么似的，少了什么？朔樂不敢說，像沒人知道的秘密，他自己也不敢戳破。朔樂搖搖了頭，決定安心彈自己的吉他，唱唱唱到一句：轉眼過去多年時間多少悲歡離合。下一句又飄散在風里，朔樂閉上眼睛，一種飄離的感覺深深的在心里醞釀起來，離家久了，一個人總是想有根，“青春如同奔流的江河，一去不回來不及道別……”朔樂回想起從前放學路邊昏暗的燈光，同學們涌流般的從身邊擁過，耳邊總是充斥著各種音調的家鄉(xiāng)土話，無可質疑，他對吉他的定義是漂泊，漂泊的人站在小小的浮土上唱著漂泊的歌，多么好笑的場景，朔樂苦笑了一下，“那時陪伴我的人啊你們如今在何方……”這里終不是自己的家，朔樂擼了一把鼻涕，天暗了也有些冷。
滴滴滴滴，手機響了，原來是阿飛發(fā)來的信息：“小朔，BLUE，趕7：30的場。”朔樂趕緊收拾東西，他懷抱著吉他，就像一個勇士抱著一把利劍，在這個城市里，人們總是需要一點東西能牢牢插入土地，是生存的種子，朔樂明白這個道理，離家遠走他鄉(xiāng)不過是夢想的代價，他不怕，他留了胡子的下巴那么硬，他的心連同吉他暖暖的，雖然酸澀，流出來的卻總是血。
一輛101開走，朔樂和他的吉他坐在公車上，淡漠的望著窗外那好像永遠也望不完的風景，融合一點雜粹的心情和很累很開心的感覺。
吉他作文600字 2
喬丹每天都在投籃，梅西每天都在踢球，朗朗每天都在彈琴，劉翔每天都在跑步，他們都有一個共同點：做自己熱愛的事情。這些故事從小耳濡目染，今天就來談談我熱愛的事情：吉他。
我六歲的時候得到第一把吉他，那是一把很小的兒童吉他。我興趣盎然地撥動吉他弦，聆聽著聲音，有一種說不出的感覺。
在10歲生日那天，我收到了一把真正的吉他，這把吉他很漂亮，還散發(fā)著桐木的香味。我撫摸著吉他手把，吉他的身體，對它愛不釋手。吉他太大，我的手太小了，但我沒有放棄，一次又一次的嘗試練習。慢慢地，我的手拉伸性變好了，練習開始走上正軌。
每當放學回家，我總拿起這把心愛的吉他，對著書，左手按弦，右手撥弦，不厭其煩地一遍遍練著，享受著音樂在如此靠近心臟的地方傳出。在練習的過程中，盡管按弦按得我的手出了血痕，撥弦的`手也變得麻木。出于熱愛，我決不會放棄這個能讓心靈得到慰籍的東西。
當我學會彈第一首歌——《小星星》時，心情激動得難以言表，我彈給家長聽，彈給朋友聽，更多的是彈給自己聽。《歡樂頌》無疑是我當時最喜愛的一首歌。當歡樂的旋律從吉他里傳出之時，仿佛一個個音符在圍繞著我跳躍，旋轉，我也沉浸于此，煩惱不知去處。當手按到弦上的時候，周圍的一切都似乎與我融為一體。
12歲，小學畢業(yè)那年，父母送了一把黑色的吉他給我作為畢業(yè)禮物。那把吉他真是帥呆了！當我彈著那把吉他，心中竟有一股熱流在翻騰，奔涌，讓我熱血沸騰。
煩燥時，吉他能讓我心神寧靜；傷心時，吉他能讓我擺脫負面情緒；有困難時，我仍能彈著吉他，用音樂訴說，尋找解決的方法。夏天來了，陽光照在我旅程之前走過的路，也照射在我還未走的路上。家門口的樹陰下，仍然傳來吉他的聲音。那是夏天之聲，也是我的心聲。
有一天夜里，我做了一個奇怪的夢，夢見自己變成了一個吉他手：自信可改變未來，問誰又能做到……
吉他作文600字 3
天，不亮不暗;云，不多不少;她的表情，不冷不熱。
驅使著輪椅到窗邊，去看看那生機勃勃的爬山虎。她喜歡那翠綠的葉子，充滿生機，和自己不一樣。
看著遠遠美麗的云霞，那種說不出的美麗著實讓她高興了幾分鐘。呆坐在這兒已經幾個鐘頭了，她不知道應該干什么，也不能干什么。樹葉在“沙沙”地唱歌，美妙極了!她陶醉地閉上眼睛，不對!還有男生的低吟。沙沙得如同角落的木吉他。木吉他!就用木吉他來為他伴奏。她快速地驅動著輪椅，滑到角落，拿起自從大病以后就再也不碰的木吉他。輕輕抹去灰塵，撥動一聲琴弦時，她有些恍惚……
她溫柔地撥動琴弦跟上低吟聲，低吟聲先是停了一會，但很快跟上了吉他聲。他們像多年合作的老伙伴，默契十足。月光輕柔地撒一縷銀白進了她的.房間里，葉子在曼舞，快樂地好似無憂的精靈……
起風了，風把寂寞吹走，帶來了一陣陣歡樂。她緊盯著時間，經過幾次合作，她已經摸清那悠揚的男低音什么時候響起。她知道應該干什么了，能干什么了。白天，她依然在窗前發(fā)呆，照看生機勃勃的爬山虎。她喜歡翠綠的葉子，充滿生機，和自己一樣。
她彈著手中的木吉他，看著絢麗多彩的云霞……
幾年后，她在大舞臺上表演吉他，聽著主持人對她的贊嘆，瞇眼思考，回想著那不知什么時候消失的低吟。在那低吟聲消失后，她依然每天彈吉他，似乎是種習慣，又似乎是種動力，沒多久她就被別人“挖出”，如今是位堅強優(yōu)秀的吉他演奏家。她想找回那低吟聲，以前在找，現在在找，以后也一定在找。她有好多話想對那個低吟說……
吉他作文600字 4
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！泵慨斘易x著這句名句時，總會想起今年暑假學吉他的經歷。
放假了，每天晚上，我們一家都會坐到一起看電視，我和爸爸特別喜歡看音樂頻道。我經�？吹郊纸o歌曲伴奏，掃彈之間，如同行云流水，樣子帥極了，心里便萌生了一個念頭：我也要學彈吉他！
我首先說服媽媽買了一本吉他教程和曲譜，潛心攻讀了起來。過了幾天，我感覺差不多懂了，就纏著媽媽去琴行買了一把吉他�；貋淼穆飞希瑡寢寗裎遥骸肮饽阕约鹤x了那幾頁教材恐怕不行，還是報個培訓班吧�！笨晌倚判臐M滿，說：“這么簡單的事還要上培訓班？小菜一碟�？次业陌桑 �
然而，說大話很容易，真正動手練起來，我才知道媽媽是對的：書上的內容我明明全記住了，但就是不知道該怎么彈，不是彈錯弦，就是節(jié)拍錯了……看來，我的確是不知天高地厚，還是請媽媽幫我找一位老師，踏踏實實跟著學吧。
聽說了我的經歷，培訓班的許老師笑了笑說：“你通過自學，有了一定的`理論基礎，不錯，但是現在要注意和實踐相結合，才能夠理解深刻，掌握技巧�！庇谑�，他教我怎么運用書上的知識來彈奏，特別是注意一些小細節(jié)，有時可以靈活處理�；丶液�，我按老師教的反復刻苦練習，總算把以前遇到的困難克服了。大約練了二十多天，我就能比較流利地彈奏了——付出的代價是手都起了繭。雖然練久了手指有點痛，但是每當學會一首新的曲子，我都會感到一種發(fā)自內心的喜悅。
通過幾個月的勤學苦練，我終于不用再依賴琴譜。一段旋律，只要聽過幾遍，我就能非常自如地彈奏出來。現在，我們一有空就開“家庭音樂會”，我當仁不讓，擔任“首席吉他手”，哈哈！
吉他作文600字 5
學吉他去了！晚上六點，我背上我的新吉他，去學第一節(jié)課。出門前，我照了照鏡子，這樣子還真不懶。
老師姓韓，不但人長的帥，還很和藹，不一會兒，我們就熟絡了。
幾句寒暄過后，正式進入主題。韓老師先教我怎么擺放手指，他幫我把各個手指放到指定的位置，可一不留神，它就“復原” 了，我想再次擺正的時候，手指好像不我的，總不聽我的指揮，好尷尬。
擺好了手指的位置，終于進入了我最期待的“彈”的階段。先學右手單彈，相應的手指對應相應的琴弦，幾次簡單的練習后，我很快進入了狀態(tài)，心中暗喜：這也不難呀！接下去是學左手的手指擺放和雙手合彈。左手主要是用來控制高低音的，按的不好，發(fā)出來的音就不準，所以很重要�？墒俏乙恢币舶床缓�，只能一邊用眼睛盯著一邊摸索著按，就這樣免強地練了幾遍。這還沒練熟，韓老師竟然要我左右手一起開工了。頓時，我的心里亂成一團麻，剛剛的`暗喜也變成了自嘲。
老師似乎看出了我的擔心，笑瞇瞇地對我說：“你不用害怕，剛開始學，大家都是這樣，多練練就會好的�！庇辛死蠋煹陌参浚曳艑捔诵�，繼續(xù)往下練。一遍，二遍，三遍……不停地重復，聽著好像有那么一點意思了。
下課的時間也快到了，老師讓我休息一下，順便給我彈唱了一曲。聽著老師的歌聲，我羨慕及了，也給自己打足了氣，一定要好好練——加油！
吉他作文600字 6
“人生在世幾十年總要行走江湖，沒有‘金剛罩’護體，也得有‘鐵布衫’保命，你總得有一樣拿手好戲吧。”而我的拿手好戲是彈吉它。
有一天，我們一家正在吃飯，談到了我的特長問題，“沒有特長多丟人啊！”媽媽說：“你怎么看，同志(這是我媽對我爸的稱呼)？”爸爸放下筷子，支著下巴望著天花板：“嗯——呃——彈吉它吧！”“好啊”媽媽同意了，我也沒有反對。于是媽媽聯系了一位吉它老師，讓我試聽了一節(jié)課，給我買了把吉它。
剛開始，我還不太愿意，覺得這是一種負擔，因為當時我已經有兩個課外班了，所以就沒有認真學。媽媽看出了我的異常：“你是不是覺得心有余而力不足？你在社會上必須得有點才華，如果你覺得補習班有點多，那我們退掉一個好了。”少了一個補習班，我才有了學習吉它的.勁頭。
起初，我憑著一腔熱血，迅速成為新手中的佼佼者，但到了后期我的進步越來越小，以至于原地踏步，我十分著急。去問學哥學姐，他們說：“回家勤練習”我恍然大悟。以后我每天保持至少半個小時的練習，我終于有了進步！
還有一次我練習《菊次郎的夏天》，這是一首七級歌曲，我六級沒畢業(yè)，但是我毫不畏懼，回家一次次地練習，手上磨出了老皮，終于我啃下了這塊硬骨頭，心里感到美滋滋的！
我愛彈吉它，因為它給我平淡的生活帶來了許多樂趣，還培養(yǎng)了我不怕困難，迎難而上的意志！
吉他作文600字 7
一天，我剛放學回到家，爸爸就告訴我要在六點半前做完作業(yè)，我感到疑惑不解。經我的再三追問，才知道爸爸要帶我去學彈吉他。
我做完作業(yè)，跟著爸爸來到老師家里。老師教我認識了吉他的三大部分，學了抱吉他的姿勢，了解六弦。
剛學吉他時很苦，經常把手指勒起裂痕。有一次，我和同學羅浩希實在忍受不了了，想打“退堂鼓”，老師就帶我倆到樓上看別人拉二胡，只見一個和我們年齡相仿的少年，正埋頭全神貫注地拉二胡，老師說：“拉二胡沒有彈吉他那樣變化多端，二胡是枯燥無味的，一直來回地拉一個旋律，而且比彈吉他還苦。這位同學已經學二胡近一年了。”這時，老師們談論起我們的年齡來，問那位同學多大了，那優(yōu)美的二胡聲嘎然而止，他抬起頭回答：“十歲了，讀五年級�！边@時我才發(fā)現他是我們同年級的`肖雄文。我們聊得很投機，他告訴我：
“只有克服困難才能成功，二胡和吉他是一樣的�！边@句話一直被我銘記在心。
另一天晚上，我學完吉他回來，在我家樓下火鍋店門口遇到店老板，他見我背著吉他，就要讓我給他彈了一會兒，我爽快地答應了。
他接過吉他就彈起《同一首歌》，動作是那么的熟練，琴聲是那么優(yōu)美。他還飽含深情地說：“好好學！”樸實而簡潔的一句話，使我深受感動。
如今，我已經學會了用單音彈一些簡單的歌曲，開始學獨奏。在大家的鼓勵下，我會繼續(xù)努力的。
吉他作文600字 8
“好熱，唉，我說哥哥學吉他，干嘛把我?guī)н^來�！蔽�?guī)е荒蜔┑恼Z氣說“這不是也讓你順帶上上，別廢話，快走！”喲呵，這個母老虎。
眼前這副景象，就是我與我媽的日�；�，在大熱天的非硬拉我來學吉他。她明明知道我對吉他不感興趣。
頭頂著個大太陽，終于來到了吉他班，來到這里，首先我覺得我進到了一個天堂，不是因為其他，而是因為這里有空調。果然，夏天空調才是我的“朋友”啊。
但我看見吉他老師十分失落，因為老師十分胖，腳掌十分的非常大！不知道的，還以為是職業(yè)相撲選手呢！
首先，我到了吉他教室里，老師給了我們一人一把訓練吉他。拿上它還真有些駐唱歌手的感覺呢。
首先，從手型開始，老師就開始糾正了我，我覺得老師有點羅嗦，但后來想想，他那種循循善誘的方式真的很好。
之后我們學習了吉他的基礎如“品”琴弦和擺放姿勢。
，一個小時，時間很快就過去了，我從剛開始的不愿意學到現在的喜歡，在這短短的一個小時里，我真對吉他的感情產生了一種巨大的改變。我和哥哥一人挑選了一把吉他就回家，但就在我們調琴弦時，老師信手拈來的.歌曲，動聽而華麗！
果然還是老話說的好。人不可貌相。海水不可斗量。
但同時也要謝謝吉他老師，他讓我領略到了吉他的美，對吉他的熱愛。
吉他作文600字 9
我有一把漂亮的吉他我非常喜歡它。
吉他又叫六弦琴，是一種彈拔樂器，可以用手指彈奏，也可以用拔片彈奏，是流行樂音、搖滾音樂、民歌等音樂的主要樂器。吉他可以分為民謠吉他、古典吉他和電吉他。我的吉他是一把民謠吉他，它的形狀像一個長柄葫蘆，葫蘆蒂部分就是琴頭，琴頭上有弦鈕；葫蘆柄就是琴頸，琴頸上有指板、品柱、品格、品格點；葫蘆體就是琴箱，琴箱上有音孔、琴橋、琴碼、琴弦和護版。琴頭和琴頸是棕色的，面板是黃色的，背板和側板都是咖啡色的，非常漂亮。
我學習吉他已經一年多了，不管天氣怎樣惡劣，我每次都準時到達吉他學校，從不遲到，手指磨過泡、流過血、磨出繭，可是，我還是咬牙堅持了下來，我已經可以熟練彈唱《星空》《老男孩》《藍蓮花》《平凡之路》等三十多首歌曲。今年暑假，我非常榮幸地參加了“阿勇吉他暑期演唱會”，在數百人面前，在炫麗的燈光下，我懷抱著心愛的.吉他，神采飛揚地彈唱了我最喜歡的歌曲——《星空》，臺下不時地響起雷鳴般的掌聲和歡呼聲。真是“臺上一分鐘，臺下十年功”��！
吉他帶給我無窮的歡樂，每天放學回到家，彈一彈吉他，唱一唱歌曲，一天的煩惱和疲勞都煙消云散。吉他的聲音非常好聽，有的曲子悠遠綿長，像少女在輕輕訴說；有的曲子節(jié)湊輕快，讓人激情飛揚。每當懷抱吉他，彈奏出輕快的歌曲，我如癡如醉，仿佛沉浸在音樂的世界里。
吉他可以陶冶情操，放松身心，我愛我的吉他。
吉他作文600字 10
今年暑假，媽媽給我報了一個吉他班。至于為什么報吉他班，還要從一件小事說起。
有一個周末，我和媽媽去朋友小毛家玩。到了他家，小毛就用吉他給我秀了一首搖滾版的《西游記》串燒曲，當時我就眼前一亮感覺很炫酷，覺得會彈吉他的小毛帥呆了，也讓我萌發(fā)了想學吉他的念頭。當天下午，小毛就帶我去了他學吉他的琴行，我看到琴行還有很多小朋友也在學習，而且都很會彈，這讓我更加想學了。我在跟老師試煉了半個多小時后就讓媽媽給我報名了，報名前媽媽還特意給我交代：“想學就要堅持到底！”
經過一段時間的`學習，我不僅知道了吉他的“品”和“弦”還有發(fā)音規(guī)律，從不知道如何下手到能彈奏幾首簡單的曲子。吉他豐富了我的暑假生活，也給我?guī)砹四蟮目鞓贰?/p>
彈吉他需要左右手配合，這對零基礎的我來說是一件難事，記得剛拿住吉他很緊張，生怕彈不好，但是老師卻對我說：“彈得不好沒關系，你剛學，失敗了很正常，只要多加練習就會成功了！”聽后。我暗暗下決心要練好，根據老師教的一個音一個音的練，越練越熟，越練越熟，終于彈會了第一首曲子《小星星》，記得當時跟著伴奏彈出一個又一個音符將曲子彈完時自己滿心的喜悅和成就感。以后每次學了新的曲子給爸爸媽媽表演后，爸爸媽媽的鼓勵和贊揚都是我想要學習更多的動力。
我很喜歡彈吉他，現在每天都會彈彈吉他，不僅充實了我的暑假生活，給我的生活增添了許多樂趣，也讓我有了一門才藝，以后它也會伴隨我快樂成長！
吉他作文600字 11
昨天，爸爸帶著我去學吉他。我走進教室，看見許許多多的吉他。那些吉他款式不一，品牌不同，式樣眾多，顏色各異�；疑模t色的，棕色的.，藍色的……玲瑯滿目，讓人應接不暇，兩只眼睛都覺得不夠用了！我仔細地挑選著，忽然我的目光落在了一把名叫“Bhakd”的吉他，我將他摘下來仔細打量著它，我看著它的共鳴箱的顏色，淺黃中略帶一點棕色。我又彈了彈它的弦，聲音很不錯呢！我又重新看了一遍，然后對著老師說：“就選這把了�！薄澳呛�，我們現在開始上課。”
“首先，要學好吉他，就要先認識吉他�！崩蠋熞贿呎f一邊指著一個金屬做的小條條，“這是琴枕�！本o接著，老師又指著類似鋼絲的東西，對著我們說：“這是琴弦，又稱品絲。”“這是琴橋。”“這是……”
介紹完了，該練習了“大家先彈六弦，再彈三弦，再彈二弦，然后繼續(xù)彈三弦……”講完了，老師怕我們沒弄明白，還特意彈奏了一下，那簡直是天籟之音！好聽到極致。一不做二不休，趕緊開練。
在我們看來，這首曲子應該是相當容易的，即使是對我們初學者而言。可是剛一彈就遇見了幾只攔路虎，第一只攔路虎是：一不小心就觸別的弦，沒辦法，只能小心翼翼的彈了，可是第二只攔路虎也馬上來到了：正因為我們太小心了，所以速度怎么也提不起來……
學吉他真好玩！
吉他作文600字 12
音樂是我開心時的朋友，也是我失意時的伙伴，我很喜歡音樂。藝多不壓身，因此在我鋼琴考完十級之后，我們家一致同意讓我再學另外一種樂器——吉他。試想一下，如果一個人沒事的時候，抱著一把吉他悠哉閑哉地邊彈邊唱，那該多么美好啊。
今天，媽媽帶著我來到了她工作室旁一家教彈吉他的地方，一進門就看見老師在彈吉他，我立刻被那優(yōu)美的弦聲和瀟灑自在的感覺吸引了，于是我滿懷期待地開始了我的學習吉他之路。
第一節(jié)上課，老師先教給我了關于吉他的知識。比如：吉他一共有六根弦，最粗的一根是六弦，最細的一根是一弦，六線譜從上往下看。吉他分為很多品，每一品都有固定要用的手指頭等。接著，老師就教我認譜，撥弦等。第一節(jié)課學的東西比較簡單，我學的也快，心里不禁有些飄飄然的，可老師意味深長地對我說：“接下來加上左手訓練就要受苦了，你要做好心理準備�！睆娏业膶W習欲望掩蓋了這句話，我并沒有將老師的話放在心上。不久，鉆心的疼痛使我想起了老師的.提醒，不過這也沒有減少我的學習興趣。
左手彈吉他與右手是完全不同的。左手是要按弦，練一小會兒指尖就會勒出一道深痕，特別疼，尤其是按五弦三品的時候，四指鉆心的疼使我不得不停下。
世上無難事，只怕有心人。相信只要我努力練習，這些困難一定可以克服過去，并在不久的將來，把吉他彈得更好。
吉他作文600字 13
每個人都有自己的心愛之物，我的心愛之物就是我的吉他。
去年暑假爸爸送給我一架漂亮的吉他。吉他共鳴箱的形狀就像一個大葫蘆，而且它還有長長的琴頸，形狀優(yōu)雅的琴頭，再搭配上粗細錯落的琴弦，那樣子看起來酷酷的。我輕輕撥動琴弦，奇妙的樂聲就流了出來。
爸爸給我找來很多吉他曲目讓我聽，我非常喜歡音樂家們彈奏的那些優(yōu)美的音樂，所以在媽媽問我是否真想學吉他時，我滿心歡喜地鄭重點了頭。
剛開始學習吉他時，曲子都很簡單，我也充滿了興趣，學習過程是輕松愉快的。繼續(xù)深入學習，我感覺曲子越來越難，我時常覺得自己的手太小，按不動琴弦，彈出來的聲音經常會像彈棉花似的，很不穩(wěn)定。當時我非常著急，急切中只知道拼命地練習，有一天我還把一首曲目彈了三四十遍，那一天我的手指都磨破了。放棄的心思是有的，但想起初見它時的歡喜就打消了這個念頭。經過努力，我攻克了練習的難關，學會了更多高級的曲目。今年我還參加了吉他考級，雖然是第一次考試，但我考得還不錯，我覺得以前的.努力都是值得的。
我喜歡我的吉他，雖然它和我在一起的時間還不太長，但并不影響我對它的熱愛，我以后會更加珍惜它、愛護它。學習吉他的過程也讓我深刻理解了“鍥而不舍，金石可鏤”的含義，在今后的日子里，我不會讓我的吉他積滿灰塵，我要讓它彈奏出自己最滿意的旋律。
吉他作文600字 14
每當我看見擺在臥室里的那把吉他，總會讓我想起剛學吉他的那段時光。
媽媽為了彌補我的“五音不全”未經過我的同意，就給我報了吉他課。第一次吉他課，明明是“1、2、3、4”老師卻說是“do、re、mifa”把我搞的.一臉懵。再看老師拿著的那把吉他，天哪!都有我人這么高了，難道以后我每天都要抱著另一個“我”嗎?我心里真是百般不樂意。直到一次表演課上，老師給我們即興表演了一段指彈吉他，吉他的聲音回蕩在整個教室里，大家的目光齊刷刷地看向他，這個又黑又壯的老師讓我突然覺得無比的帥氣。哇!這就是吉他的魅力，我一定要學會它。
可是樂器哪有這么好學的，更何況是吉他，掃弦、按弦每次我的手指都磨出了水泡，好不容易完成一段曲子，滿心期待的發(fā)給老師，他的回復總是“有雜音，再來!”我的眼淚頓時奪眶而出，可是抹干眼淚后，我繼續(xù)練習。終于一個月后，我學會了我的第一首曲子——《童年》，并在“小小演奏家”的比賽中獲得了金獎，那一刻我感到無比的幸福又自豪，雖然曾經反復練習的日子里我也想過放棄，但站在領獎臺上，我覺得我所有的努力都有了回報。
我也開始明白，像老師那樣的成就就是無數遍的練習換來的，我也會好好努力，爭取有一天也能彈出像老師那樣悅耳的曲子。
吉他作文600字 15
在我家的陽臺上放著一把小吉他，每天回家一推開門就能看到它，而它帶給我了許許多多快樂的回憶，這就是我的心愛之物。
記得有一天，我和媽媽在公園里散步，忽然在不遠處一堆人群中傳出了一陣優(yōu)美的吉他聲。我好奇地鉆進了人群，原來一個大哥哥正在那里彈吉他呢。那優(yōu)美的旋律，嫻熟的指法，在眾多贊嘆的`眼神里飄蕩，我不知不覺地被那音樂所吸引，深深地浸在了那音符中。
我一口氣聽了好幾首，直到所有的人都走完了，才反應過來。我走到那個哥哥面前問到：“哥哥，你看我可以學吉他嗎？我也很想像你一樣能彈出那么好聽的音樂�！蹦俏桓绺缫贿吺帐凹贿厡ξ艺f：“只要你愿意去學，而且每天堅持練習肯定會是一個優(yōu)秀的吉他手！”回家后在我的再三央求下，媽媽終于給我報了吉他班。
我的吉他像一個葫蘆上面長著6根弦，黃色的琴頭，咖啡色的面板和黑色的弦枕，樣子酷極了！我欣賞了它很久，才開始動手彈。
日復一日的練習著，不知什么時候，手都磨破了、蛻皮了，還長了一層繭，曾經也想多放棄，但是看到吉他，想到哥哥的那一番話我還是默默地堅持下去。經過一段時間地練習，我終于考過了二級。看著這小小的成果，我覺得這一切都值得了，有它的陪伴以后我還會繼續(xù)下去！
小小的吉他雖然放在陽臺上，但時光流逝它已慢慢地住進了我心里！
吉他作文600字 16
清晨，陽光照進屋內，照亮了床邊放著的一把吉他。拿起吉他，輕輕一彈，悠揚的琴聲，緩緩響起......
吉他，大概在我二年級時就開始學了。到現在，已經有4年了，一開始，我學它的原因，只是因為父母都覺得我該學一門樂器，而吉它彈起來非常帥氣，于是，我與吉他的緣分就這樣開始了。
從一開始的`苦練節(jié)拍和彈的順序，到能順暢地彈完一整首歌，吉他伴我走過了許多時光。
當我在電視上看到歌唱比賽上的歌手，手指仿佛會自動定位地伸向琴弦，還能完美的邊彈邊唱好一首英文歌。我便在心里決定學好吉他。
可漸漸的，我到了高年級。每天除了要完成學校作業(yè)。還要完成老媽給我的額外奧數題。原本每天晚上要練吉他的時間取消了，我只能在周末的時候放棄玩游戲的時間，練一會會兒的吉他。之后，周末除了寫作業(yè)就是補習班，還有偶爾和同學出去玩，沉重的壓力使得我厭惡起了吉他，我一眼不看地把吉他扔進了儲藏室的角落，再也沒碰過它。
之后很長一段時間，沒了吉他的我總感覺少了點什么。耳邊一直回蕩著吉他的聲音，終于有一天，我沖進了儲藏室，拿出了滿是灰塵的吉他，拂去灰塵輕輕彈了起來......
從此，我再沒討厭過它，它已經是我生活中不可或缺的一部份......
吉他作文600字 17
放暑假的時候，媽媽給我報了吉他班，讓我學吉他，媽媽給我買了一把吉他。我一看高興極了：這把吉他還真不錯，棕紅色的外殼，色彩那么精致，調和，看上去舒服極了。一排整齊的琴弦共有六根，用手輕輕一撥，就發(fā)出優(yōu)美動聽的聲音。
當我走進吉他教室，首先看到那么多的樂器：有古典吉他，電吉他，有架子鼓，有鋼琴還有薩克斯。這位老師真是多才多藝。我又看到了其他的學生：有高中生、初中生、還有像我一樣的小學生。因為我是新來的學生，所以老師讓我坐在中間，先聽其他人彈，我發(fā)現并不是年齡大就彈的好，我看到有一個和我差不多大的男孩彈的很投入，那聲音自然流暢，真是美妙極了。我暗下決心，一定要好好學，以后要比他彈的更好。
老師教了我鉤弦和靠弦這兩種彈法，要練的不能用眼睛去看右手，還要彈的準。我就專心得練。半個小時后我就練熟了，可以不看右手了我想：彈吉他原來這么簡單。老師又教我左手了，這次可就沒那么簡單了，左手的食指，中指，無名指和小拇指要在不同的.位置把琴弦壓住，剛開始我的左手壓不緊，琴發(fā)出顫音聲音特別難聽，我就只好用力壓，手指上按出了深深的印痕，鉆心的疼，我明白沒有苦就沒有甜，沒有付出就不會有回報，有了不怕苦不怕疼的決心，我相信我一定能學好吉他。
吉他作文600字 18
每個人的生活中都會遇到困難和挫折，讓我給你們講講我生活中遇到的困難。
這個學期里，媽媽給我報了一個吉他班。第一周我去試聽課程，老師在這節(jié)課里只給我們教了認識吉他的各個部位，我聽了還以為以后的課程都這么簡單，就讓媽媽給我報名了。第二節(jié)課老師給我們教了如何按和弦和指法，我心想聽名字就很簡單，我一定是第一個學會的！我在心里暗自高興。開始按和弦了，我的指頭擺好位置，我就”命令”它們往下按，結果我的指頭還沒使勁兒往下按呢，我就痛得受不了了，不一會兒就起了個大血泡。回到家我就對媽媽說：“媽媽，我不想再學習吉他了。”媽媽只是給我一個鼓勵的眼神，就再沒有說什么。第三節(jié)課我照樣去了，而且信心十足，因為在這周內的五天時間里，我每天晚上寫完作業(yè)就去練習半個小時按和弦�？墒堑搅税嗬�，老師的要求變高了，不但要按住和弦，還要彈響，彈出聲音。我開始彈，可只聽見打弦的聲音，就像噪音，并沒有老師彈的那么好聽。
回到家我又對媽媽說：“媽媽，我不想學了，太難了。”媽媽好像知道了什么，對我說：“失敗乃成功之母�！甭犃诉@句話，我來勁了，拿出吉他開始認認真真的練，而且還把每天寫完作業(yè)練半個小時改成了練習40分鐘。經過兩周的.堅持，我終于掌握了書中的基礎知識和基礎和弦。為此，老師還特意點名表揚了我的好行為。
學吉他的過程中，使我明白了一個深刻的道理，只要堅持不懈，就會取得一個良好的成績。
吉他作文600字 19
每個人都有屬于自己的絕活，我也不例外。我有許多比較擅長的東西，但是最讓我拿的出手的絕活那肯定是彈吉他了。
我是從幼兒園中班開始學習彈吉他的。當時爸爸媽媽帶我去樂器培訓班，拿了好多樂器讓我選，我卻直奔這吉他架上的吉他而去，就這樣爸爸媽媽給我報了吉他培訓班，老師說我吉他天賦很高，因為我才學了三節(jié)課就能彈出小星星這首兒歌的`簡譜了。回家跟媽媽說時媽媽還不相信，我就這么一直刻苦練習，希望能像老師那樣彈出優(yōu)美動聽的音樂，也能像媽媽證明我自己。
終于等到了能證明我練習吉他的成績的時候了。一年級暑假時，老師說要帶我去參加個才藝演出，以驗證我3年來的學習成果。我看著舞臺上的大哥哥和大姐姐表演才藝心里十分緊張，這是我第一次登臺表演。下面就輪到我上場了，老師在臺下幫我確認吉他的音效，我心里十分忐忑，當我看到不遠處的爸爸媽媽給我加油的手勢時，我把心一橫就拿著吉他上臺了。臺上做了幾個深呼吸，當主持人做完介紹后，我在爸爸媽媽鼓勵的眼神中就開始了吉他彈唱，這首曲子我臺下練習了不下100遍，所以歌譜都不用看，很順暢地就結束了表演，贏了一片掌聲。我是參賽年齡最小的演員，組委會最后還專門給了我一個玩具作為獎品。下午回到小區(qū)就被鄰居王奶奶認出來了，我奶奶就是從鄰居王奶奶那邊知道我去表演的，還專門讓我爸爸把拍的表演視頻給她看。
我現在吉他彈唱已經考到了九級了，有機會表演給大家看。
吉他作文600字 20
我的哥哥是一名吉他愛好者，有一天，我看到哥哥能連貫的彈出一首讓人心曠神怡的曲子，我的心里十分羨慕，我決心要超過他，于是我一開始用哥哥的吉他彈，并讓哥哥教我簡單的指法，漸漸地，哥哥對我的考驗，我也能很輕松的通過了，于是我要求媽媽給我買一個吉他并讓我也去學吉他，可媽媽不同意，我知道媽媽是怕吉他耽誤我的學習成績，也擔心我沒有恒心，我只有肯求媽媽說：“如果這次期末我拿三好學生就讓我給我買吉他�！眿寢尳洸蛔∥业陌蠼K于同意了，考完試之后，我果然得到了三好學生。媽媽對我也實現的承諾給我到通遠琴行買了一個白色的吉他，我是愛不釋手，哥哥那里學我已經沒興趣，我跟媽媽說也要到老師那里去學，媽媽也沒辦法只有同意了，于是我真的去學吉他了。
吉他老師也是教哥哥的那位，第一節(jié)課老師教我的是吉他的基礎，如：全音符是四拍、四分音符是一拍等等……在彈的同時嘴里要唱，腳要踩出節(jié)奏，手要不停撥動琴弦，我是手忙腳亂，不是停了手就是停了腳，要么就是停了嘴，真得可以稱為“亂彈琴”了。
經過一個小時的“訓練”，基本的節(jié)奏我掌握了一點。但和哥哥的.熟練程度相比，還相差甚遠，我想通過我的努力，我一定可以超過哥哥的�；剡^頭我看了看我的手，手指上長出了一個個紅紅的水泡，好疼好疼。
通過這件事情我明白了學任何本領都要付出努力的，沒有付出是沒回報，我一定要堅持學下去，一定要彈出優(yōu)美的琴聲。
吉他作文600字 21
二年級時，我喜歡上了吉他，希望有一把屬于自己的吉他，希望自己可以彈出美妙的樂曲，這一直是我最大的夢想。直到五年級，我的夢終于成真。
一天，媽媽拿給我一把吉他，并告訴我，她給我報了最好的吉他班。我歡呼雀躍，抱著吉他愛不釋手。終于盼到上課的那一天，我興沖沖的去了吉他班�？墒菃栴}也隨之而來：有的聲音彈不出來！我焦急的問老師：“老師，我按法沒錯，可為什么就是彈不出聲音呢？”老師答道：“你的手指還沒有那么大的力度，還不足以撥響每根鋼弦�！蔽叶耍俏覍W藝不精，心太急了。從那時起，我每天都用心練習手指的力度，不再貪玩，不再磨蹭，不再虛耗光陰。終于功夫不負有心人，每根鋼弦都可以在我的指下發(fā)出聲響，我的力度練足了！
可是問題又來了：手指太疼！我的眼淚都快流出來了。再向老師請教，老師語重心長的`說：“每個人初學的時候，都是這樣的，老師也如此。老師練了十五年了，厚厚的繭子早已讓我感覺不到疼了！這是學吉他的必經之路�。 蔽颐靼琢�，我不再抱怨，不再退縮，抱著心愛的吉他繼續(xù)練。果然，痛感在持續(xù)減輕，心中越發(fā)有成就感：我在向成功一步步靠近！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，古人早已告訴我們：一定要堅持！這世上只有不想做的事，沒有學不會的事！
吉他作文600字 22
當那枯燥的吉他聲再次響起時，我不禁想起了幾天前發(fā)生的一件事情。
“開門！”“誰呀？”“來客人啦，我還帶了禮物！”姨夫那熟悉的聲音在門外響起。
門一開，三個身影飛快地一擁而上，“吉他呀，太棒了！”“好好看，我好喜歡！”“好酷呀，我好想要一把！”看著我們這激烈的反應，姨夫不禁有些驚奇。
“吉他怎么只有兩把呀？”我直接道出了主要問題。屋子里喜悅氣氛頓時凝固了，大家你看看我，我看看你，誰都不敢出聲。姨夫臉上頓時顯出一副可憐巴巴的樣子。終于，媽媽發(fā)話了：“兩把吉他，正好給小妹妹一把，大哥哥一把，你已經有了鋼琴，也用不著。”媽媽的話音剛落，哥哥妹妹就在一旁高興地拍手直笑，拿起吉他開心地彈了起來。
我生氣地吼叫道：“不要就不要！吉他有什么好的，有我的.鋼琴好嗎！有什么了不起的……”哥哥妹妹被我的歇斯底里驚到了，手中的吉他掉了下去，砸中了他們的腳，腳通紅，吉他也碎了，哥哥妹妹看著眼前的一片狼藉，不禁放聲大哭起來，長輩們一擁而上，把哥哥妹妹團團圍住。我氣呼呼地把摔壞的吉他弄得更加壞，然后直接摔門而去，一次愉快的家庭聚會就這么被我搞得烏煙瘴氣……
之后，我也一直沒有勇氣去面對哥哥和妹妹。在斷斷續(xù)續(xù)的吉他聲中我下定決心：下一次見到哥哥妹妹，一定要主動說一聲“對不起”，求得他們的原諒。這件事也讓我明白了：做人不能太貪心，要學會分享！
吉他作文600字 23
幾年以前，我聽見爸爸彈吉他，那聲音可真好聽。我就纏著爸爸教我彈吉他�？墒且驗槲姨�，爸爸一直都不肯教我。直到去年，爸爸才決定讓我學彈吉他了。
那天，我高興極了！終于擁有了自己的吉他了。它還是教我彈吉他的江老師幫我挑選的呢！一眼我就喜歡上它了。它有一個大大的肚子，卻長了一個長長的細脖子，一天都張著個大嘴巴�？瓷先ゾ拖褚粋�想要唱歌的矮胖老頭子�？墒莿e看其貌不揚，只要隨便撥弄一下它的琴弦，它都能發(fā)出美妙的聲音來。呵呵，這可是一個小秘密哦，它可是價格不菲哦，爸爸為了給我買它，還把多年私藏的錢都用上咯。
通過這段時間學習，我不但學習了很多樂理知識，掌握了滑音.圓滑音.柔弦.琶音......等技巧，還能彈奏《愛的羅曼史》.《綠袖子》.《夜曲》......這些曲子了。由于我學琴的進步很快，江老師不停地在爸爸面前夸獎我，說我是彈吉他的小天才呢。
通過學習吉他我不僅認識了塔雷加.塞戈維亞.葉佩斯.陳志.楊雪菲......等很多吉他大師，而且了解了很多吉他名曲的來歷，就比如那首叫《科庸巴巴》的曲子，它翻譯過來居然是小羊羔的爸爸，怎么會取這么怪的名字呢？原來是牧羊人的`意思哦，最后才知道是意大利作曲家卡洛.多明尼康尼為一個叫“科庸巴巴”的土耳其的小鎮(zhèn)而作的呢！
這些可都是我學習吉他以后才有的收獲哦，所以我愛吉他......
吉他作文600字 24
“這里應該按著一弦二品……對了！這里二品三品一起按住……對了！”猜猜我在干什么？沒錯，我正在天目琴行學吉他。
我的吉他老師姓湯，他又瘦又高，有著一張年輕的臉，讓人一看還以為他是個大學生呢！湯老師的眼睛不大，可它卻可以看出每個學生的性格與喜好。別看他年紀不大，可他有一顆認真教學的心。
記得那是一個星期天的晚上，我正在天目琴行學吉他版的《天空之城》，我看著湯老師給我的琴譜，突然一個很難的和弦映入眼簾，我情不自禁地轉向旁邊的湯老師，問道：“老師，這里可以用簡單一點的方法彈嗎？“可以��！你看，用一個大橫按就可以了，像這樣！”說著就給我示范。“哦……原來如此……那這里是不是也可以一樣用大橫按？”我指著另外一處琴譜問�！笆前。@里也可以，你看……”說著又示范起來。我順著琴譜看下去，不好意思的`問：“那這里呢？”“這里可不行，這里要這樣……”只要我有不會的地方，湯老師都會耐心的解答，專心致志的為我演示一遍，然后萬分期待地看著我練習。如果我彈的好，他就會萬分激動地說：“太棒了！”如果彈得不好，他也不會火冒三丈，他只會和藹可親地鼓勵：“加油！”
在吉他的世界里，我就像是一棵小樹苗，而湯老師則是水和土壤，讓我慢慢成長。有這樣一位認真教學的老師，我覺得非常榮幸，你覺得呢？
吉他作文600字 25
吉他對我有著強大的吸引力。從吉他小白到吉他王子的路，好像是一棵樹的成長，樹上的每一顆果實，都是豐富多彩的。就讓我摘下來三顆讓你看看吧。
報班后的得瑟
在我報完吉他班，媽媽就帶著我去買吉他。到了吉他店，媽媽就非常肉疼地說：“選一把吉他吧。我先給你說好啊，買了吉他，必須學好。”我就說：“媽媽，我不會讓你白花錢的，我要那一個藍色、帶著星星的吉他�！被厝ズ螅蚁虻艿芤粋�勁地得瑟，弟弟非常羨慕嫉妒恨。
學習中的“香菇”
雖然開始學吉他是非常開心的，但是學吉他的過程是不易的。
到了吉他培訓班，老師讓我們給自己的吉他取個名字。我就想了想，叫藍皇。老師讓我們放下吉他，認真聽課。老師一會兒說那個，一會兒說這個。講完以后，老師讓自己彈一下試試�？墒牵瑒e人一彈，雖說不好聽，但也不難聽。而我彈的.特別難聽。我聽了以后，就不愿意彈了。但是，我沒有放棄，一直練下去。過了幾個星期，我的技術還是一點沒有變好，我非常“香菇”。
成功后的“嗨喲”
我想放棄，可是我想到了媽媽說的“不能白花錢”。就堅持了下去。過了幾個月，我把大部分課余時間都給了練習吉他。終于，功夫不負有心人，我學會了彈吉他，非常好聽，得到了大家的贊揚。真是讓人欣喜萬分。那時，我想到了網絡傳的一句話：好嗨喲，感覺人生到達了巔峰。
這就是我的吉他之路。
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