精選難忘的比賽作文600字3篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的難忘的比賽作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

難忘的比賽作文600字 篇1

　　轉(zhuǎn)眼之間，一年一度運動會又到了。隨著兩隊隊員的一聲大喊，最激動人心的比賽——拔河比賽開始了！我一邊使勁吶喊，為我們班助威，一邊在心里暗自揣度：“這次遇上了強(qiáng)手啊，要加油！不要讓三班有可乘之機(jī)，一定要贏��！”可惜三班太猛了，我們班都還沒反應(yīng)過來就被對手給拉過去了，我們輸了第一陣。

　　換了“陣地”后，我們班的隊員們都知恥而后勇，怒視著三班，雙手緊握成拳，眼睛紅得像斗輸了的公雞。只聽裁判一聲哨響，第二場開始了，雙方都勢均力敵，不相上下，場面陷入了僵持狀態(tài)。我們班斗志昂揚(yáng)，而三班可能因為剛才贏了一局，驕傲了，一個不小心，被我們班用力一拉，紅巾過了我們那條線。耶！我們勝利了，我們的隊員更是歡呼雀躍，比分扳回來了！我們看見了勝利的曙光！

　　事不宜遲，馬上進(jìn)入最后一場決賽，到底誰能獲勝，大家拭目以待。隊員們手緊緊握著繩子，成或敗就決定于這一場決賽。隨著紅旗一揮，大伙兒就鉚足了勁，奮力向后拉去，場面瞬間進(jìn)入了膠著。我緊張地看著白線與紅巾，只見它倆的距離越來越近，我心里的希望也越來越膨脹；可突然它倆停頓了，然后看見紅巾離我們這邊的白線越來越遠(yuǎn)了，我們的希望破滅了，我們輸了第三局比賽。

　　當(dāng)裁判結(jié)束比賽的哨聲響起時，我長嘆一聲，看見隊員們的眼紅紅的'，我捂住雙眼，不敢再看，耳邊只聽見同學(xué)們痛哭的聲音。好吧，從今開始，我們與三班杠上了。通過這次比賽，讓我們明白，強(qiáng)者之中肯定有更強(qiáng)的對手，盡管這次拔河比賽輸了，但我們一定會堅持練習(xí)，我們堅信在下一年的運動會拔河比賽中，我們一定能取勝！加油吧，二班隊員們！

難忘的比賽作文600字 篇2

　　優(yōu)雅的口風(fēng)琴音樂在每一個人的心中久久回蕩，成為我們20xx年最后最美妙的回憶，給我們過去的一年描繪上了有聲有色的、精妙絕倫的一筆。

　　下午，我們準(zhǔn)時來到了二樓的報告廳。我的掌心布滿了汗珠，直到坐到屬于我們的位置時，才松了一口氣。然后規(guī)規(guī)矩矩地把口風(fēng)琴放在桌上，開始欣賞別的班表演。

　　表演開始了，首先是小主持人致辭，表達(dá)了對新一年的憧憬，對新一年的期待。最后齊聲：“20xx年四年級口風(fēng)琴比賽現(xiàn)在開始了！”臺下的每一名觀眾都獻(xiàn)上了自己的掌聲。

　　很快，第一個班級上臺了。整齊的'音樂使我們陶醉其中，“下一個，第三個……”每一個班級都獻(xiàn)上了自己的拿手好戲，每一首樂曲風(fēng)格不同，速度不同，但這些惟妙惟肖的音樂有一個共同點:這都是他們刻苦訓(xùn)練出來的。每一個人都想是第一名，每一個班想得到的榮譽(yù)啊!

　　輪到我們了！我忐忑不安的走上臺，立刻自我鼓勵，所以很快安靜了下來:微笑在我的臉上浮現(xiàn);用心做屬于我們獨一無二的優(yōu)美的動作；用心吹，每一個小音符……編織成了我們四五班獨一無二的演奏。

　　接下來是頒獎儀式。首先是一等獎，聽見我們獲了獎，每個人無不歡呼雀躍。開始宣布得分最高的班級了，偌大的報告廳里安靜得很，仿佛能聽見彼此的心像擂鼓一般地在跳動。當(dāng)“四五班”這幾個字從主持人的口中響亮地蹦出來時候，全班沸騰了，大家高興地大叫，想讓全校都分享我們的喜悅。

　　直到散場，那悅耳的音樂還在耳邊響著，每一個演奏者都無比榮耀和幸�！�…

難忘的比賽作文600字 篇3

　　俗話說得好：“你出口的第一句話就證明了你的文采�！边@不，為了展示大家的“文采”，學(xué)校特地舉行了口頭作文比賽。比賽在原老師對活動規(guī)則的介紹聲中拉開了帷幕。

　　隨著比賽的開始，我的心也越來越緊張。“來，15號選手，抽題目。”我閉著眼睛，摸出了一張紙條，心里不僅暗暗祈禱著：“天靈靈，地靈靈，簡單的題目快出來……”呀！我居然抽到了習(xí)作三的作文，心里忍不住一喜，我便開始緊張地說詞。在兩三分鐘之后，我的作文想好了，又開始模擬場地，我端正地走上臺，“敬愛的老師，親愛的同學(xué)們……”我一遍又一遍地開始演練，可是一直忘詞，結(jié)巴，看著別的選手都是信心十足，我又陷入了沉思，“我會成功嗎？”我只好更勤加地練習(xí)，背詞，演練……但是心里十分緊張與害怕，害怕我緊張忘詞，害怕評委給我打低分，害怕我取不到一個好的名次，又想為我們班爭光，心里在不停地反復(fù)糾結(jié)。

　　“15號上場，快去！”聽到老師的呼喚，我整了整衣服，上場了。我邊往臺上走邊為自己打氣：“加油，我是最棒的！加油，不要緊張！”我長舒一口氣，開始了演講。雖然開始有一點忘詞，但我沒有緊張，用洪亮的聲音接著演講。漸漸地我的.思路越來越清晰，越講越流暢，無數(shù)個詞語猶如泉水般匯聚成一句句話語，爭先恐后地涌入我的腦海�！拔业目陬^作文完畢，謝謝大家！”隨著這一句話，我的演講完畢，終于松了口氣，真是太緊張了。

　　我在臺下找了個座位坐下，靜聽其他選手演講，等待分?jǐn)?shù)和比賽名次的出來。終于等到最終結(jié)果——94.4分，年級第五名。我太開心啦！這是我第一次參加口頭作文賽，有這樣的成績，雖然不是最高，但我已經(jīng)盡了自己最大的努力，我感到非常的滿足了。

　　比賽很快就結(jié)束了，雖然沒有取得理想的名次，但站在舞臺上也是一種成功。這次口頭作文比賽，讓我知道了要抓住每一次展現(xiàn)自我的機(jī)遇，勇于挑戰(zhàn)自我，突破自我，超越自我，相信自己在以后的比賽中一定能做得更好！

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