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【精選】往事難忘作文600字3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的往事難忘作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
往事難忘作文600字 篇1
金蟬七月的盛夏又悄然來臨了，在緊張的復(fù)習(xí)考試之際，去年夏天的一件往事從我的腦海中飛了出來。
暑假，火熱的大地不斷升溫，我學(xué)習(xí)熱情卻沒有日益升高。除了偶爾彈鋼琴之外，只想開心的玩游戲或是與好朋友在一起，媽媽爸爸各有自己的事情忙碌，準(zhǔn)備讓我多學(xué)些英語。我比較高興，因為聽介紹說培訓(xùn)處有外教，而且教學(xué)方法與學(xué)校不同，很自由哩。
于是跟媽媽到英語培訓(xùn)中心去報名，一開始我信心滿滿，蹦蹦跳跳地就進(jìn)了大廳。大廳里正巧有兩位年輕的`老師正在用流利的英語與外教就談，我對她們既佩服又羨慕。
接待我和媽媽的是一個笑容親切叫vivi的英語老師，她耐心地講解著課程安排，考了我?guī)讉�單詞，我有點(diǎn)得意，當(dāng)我還美滋滋地沉浸在對英語課想像中的時候，vivi老師親切的一句：“那晴晴小朋友就到這邊做一個英語水平測試吧。
一下子把在輕松狀態(tài)中的我驚醒，我開始緊張起來因為一點(diǎn)準(zhǔn)備都沒有，這時候好像什么英語單詞都忘了，想到剛才vivi老師還夸我了，如果一會兒測試表現(xiàn)不好該多沒面子啊…我誠惶誠恐地盯著電腦屏幕上的選擇題，手握著鼠標(biāo)小心謹(jǐn)慎的選擇著：這個詞什么意思來著？be動詞后應(yīng)該填什么呀？復(fù)數(shù)怎么變的呢？…一個個小問號在我眼前飛舞，不斷地出汗。終于答完了，長呼了一口氣，我的緊張一下子就被一旁的媽媽發(fā)現(xiàn)了，我趕緊回避了她期待的眼神。結(jié)果是我只能從最基礎(chǔ)的課上起，四年級了卻要上初級班，臉通紅的我直想藏起來如何離開，這時媽媽小聲跟我說：靠自己的努力爭取進(jìn)步好嗎？ 我才又有了勇氣，下定決心好好學(xué)英語。
可是，令自己感到傷心的是，一年過去了，我的英語水平?jīng)]有提高，因為我發(fā)現(xiàn)我最大的缺點(diǎn)是沒有持之以恒獨(dú)立學(xué)習(xí)的毅力，媽媽偶爾監(jiān)督我，我能好好的認(rèn)真對待，否則，我就是敷衍了事。想想去年的“決心”，我很慚愧，又一次暗暗告訴自己：“從下學(xué)期開始，不，從現(xiàn)在開始吧，認(rèn)真學(xué)好每一天的知識，愿明年此時收獲的不是懊惱而是進(jìn)步的喜悅！
往事難忘作文600字 篇2
想起一件件往事，有難忘、有歡樂、有痛苦、有愚笨，還有的不堪入目。不過在我的印象中，還是那件與老師爭吵的往事……
還記得，那是在小學(xué)的最后一個學(xué)期，備考的緊張氣氛圍繞著每個人。由此，每個人的心情顯的那樣煩躁與不安。每當(dāng)成績下發(fā)時，大家的心不禁就會升上天空，而老師的心情就會由平靜變得氣氛起來。終于，在不堪學(xué)習(xí)的壓力下，我爆發(fā)了……
爆發(fā)的原因自然不只是學(xué)習(xí)的壓力，還有那外公的逝去。外公的逝去使我魂不守舍，心中的不滿與傷感一直壓在我的心頭。那天中午，老師在我面前無休止的發(fā)著牢騷，使我的心靈不堪重負(fù)，最終倒塌。來自內(nèi)心的憤怒與傷感和那對老師的不滿一下子涌上來，一股腦的向老師噴去。我的聲音賽過老師，在教室里回蕩，此時的教室鴉雀無聲，只有我和老師那充滿憤怒的語句。最終老師還是對我用出了他那鐵砂掌，在倒地的那一刻，我的心里徹底崩潰了，那時的我對身邊的一切充滿敵意，面對那平時在我面前和藹可親的老師，我最終還是壓制住了憤怒，但心中對老師產(chǎn)生了憎恨！我恨他心中不斷出現(xiàn)著這三個字。不想面對他，也不敢面對他，更不知道該怎樣面對他。
最終還是老師調(diào)整了心態(tài)，彼此靜下來面對面的說出苦惱，此時的老師又是那樣的和藹可親，真的分辨不出哪個才是真正的老師。其實哪個都是，只是我在面對老師的.心情不同。隨著談心的進(jìn)行，使我和老師都原諒了對方，此時老師就像我的父親。我們的關(guān)系又拉近了，不是父女勝似父女。但小學(xué)畢業(yè)的我是那么想念老師，想他那張慈祥的臉。
想起往事，就就會想起父親，想起那慈祥的臉，想起我們共同度過的時光，想起……太多的想起，留在了那次為了釋放心中的不滿與憤怒的往事之后……
往事難忘作文600字 篇3
“公公（我的外號），快登QQ，我找到很多照片，正要發(fā)給你！”林若涵帶著激動、興奮地腔調(diào)在電話中對我娓娓道來�！笆菃�？什么圖片？”我好奇地登上QQ，只見林若涵發(fā)了十幾張照片給我，我饒有興趣地?fù)糸_一覽究竟。
顯然，我看到第一張圖片異常吃驚，這張圖片是當(dāng)時三年級第一次跟楊老師去秋游，我正高舉著大包大包的零食，心情格外開朗，臉頰紅撲撲的，好像稚氣未脫。我和同學(xué)們嘴中好像還在喊著什么，可惜記不清了。但是回想起那時的情景，我的`心里還是暖意濃濃。
第二張是佳琦的照片，她正坐在一輛黃綠相間的碰碰車上，臉上自然地流露出快樂的神情，她穿著一身紫色的衣服，朝著鏡頭莞爾一笑。我依稀記得當(dāng)時我和佳琦坐在一輛碰碰車上，享受著你追我趕，你碰我撞，劍拔弩張的沖刺激情。
我手中的鼠標(biāo)不停地按動，偶然跳轉(zhuǎn)到一張圖片，那次秋游的集體合影，我還是一個長發(fā)及腰的小姑娘，戴著吳秉城的黑色帽子，正擺著可愛的Pose。我把圖片再放大，清晰地看到五十六個同學(xué)的面孔，不禁感慨萬千：“現(xiàn)在和以前比每個同學(xué)都完全不同了！”我的鼻子陡然一酸，看著小貝的面孔，仿佛她還在我們身邊，看著她憨態(tài)可掬的面容，想到：要是小貝還在六年六班就好了，我們馬上就要小升初了，要是你能在，就可以陪我們一起寫下小學(xué)最后一年的璀璨詩篇。
“叮�！绷秩艉赒群上發(fā)表了如許圖片，很多人馬上做出回復(fù)，有人回道：當(dāng)時我們都好可愛��！有的人說：好懷念當(dāng)時瘋瘋傻傻的孩提時代！
我思潮起伏：也許過完了最后一年，我們就要分道揚(yáng)鑣了，就要去追求各自的理想，但我們肯定會把這份彌足珍貴的友誼珍藏在內(nèi)心深處。我總是這樣安慰自己——將來我們還會見面的！
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