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關(guān)于筆記的作文600字（精選41篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于筆記的作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
筆記的作文 篇1
我們?cè)诔踔械膶W(xué)習(xí)中，最多的接觸便就是課本知識(shí)了。它們不僅帶給我們啟蒙的教育，更帶給我們對(duì)于社會(huì)的基本的理念和常識(shí)，而我們?cè)趯W(xué)習(xí)它的時(shí)候又該如何記筆記呢？
記筆記，在古代就有這個(gè)詞了。記筆記作為一種重要的學(xué)習(xí)能力，它帶給人們?cè)S多的課外積累，以及各種各樣的對(duì)自己情感的表達(dá)。記筆記不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的對(duì)于學(xué)習(xí)適用，而且對(duì)于生活中也同樣適用。比如，當(dāng)你在做什么事情的時(shí)候，為了避免忘記，你就可以記一下筆記來(lái)緩解自己的焦慮。記筆記又叫摘錄，是一種非常好的學(xué)習(xí)方法。
記筆記有許多的技巧——
首先，一定要選好適當(dāng)?shù)姆绞剑m當(dāng)?shù)墓P記本去記筆記。而不能“眉毛胡子一把抓”，有些初中生說(shuō)他們有時(shí)記筆記，甚至誤了聽課，這是非常不對(duì)的。在聽課之間，他們可以記憶更多的筆記，但是重要內(nèi)容，需要記憶的地方，可以縣簡(jiǎn)略的寫下關(guān)鍵詞，然后再下課再補(bǔ)齊筆記，這樣事倍功半，是很好的。筆記絕對(duì)不能影響自己的.聽課效率，找準(zhǔn)方法才最重要。
其次，筆記也量千萬(wàn)不要多，要適量。有些人這樣認(rèn)為筆記啊，記得越多越好。但是這樣是不對(duì)的�？梢韵扔煤�(jiǎn)單的語(yǔ)句將它概括，在記錄在本上。然后，筆記也要常常復(fù)習(xí)，因?yàn)閺?fù)習(xí)本身就是一個(gè)重復(fù)學(xué)習(xí)的過(guò)程，就能將知識(shí)點(diǎn)更加的凝固化，所以叫筆記的內(nèi)容復(fù)習(xí)更是一種學(xué)習(xí)方法。
俗話說(shuō)，“好記性不如爛筆頭”，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中拿筆，記起那一句句重要的筆記吧，因?yàn)檫@樣才能避免你在許多的學(xué)習(xí)生活中浩如，煙海的知識(shí)點(diǎn)中，尋找到自身的方向，自身的潛力，以及學(xué)習(xí)的目標(biāo)和動(dòng)力。
筆記的作文 篇2
我沒有天天堅(jiān)持寫日記得意志，但卻有用回憶填充日記的習(xí)慣。
我的“日記”專用本不多，現(xiàn)已填滿的只有兩本。雖然不薄，但也不算不厚。日記本在我眼中就叫回憶本。因?yàn)椤叭沼洝睂?duì)我來(lái)說(shuō)這不符呀！
每當(dāng)我很無(wú)聊時(shí)，偶爾，翻出“回憶本”……
我很少回顧他們，因?yàn)槲蚁Ｍ约翰灰嗟娜セ貞涍^(guò)去，即便很是“驚天動(dòng)地”，以為那些都過(guò)去了。如果我在回去，那么，我的心，就會(huì)被過(guò)去所吞噬，從而會(huì)很沉重。所以，回憶本中填充的都是曾經(jīng)讓我感到有壓力，有重量的東西。就像是一個(gè)箱子，儲(chǔ)蓄著我肩上的一切感受。如今要是回顧，那是“翻箱倒柜”！
如果流星與我有緣，今天就過(guò)的開心，幸福也不再遙遠(yuǎn)，如此便很沉的打動(dòng)了我。那么，無(wú)論如何，我一定會(huì)擠出時(shí)間把他裝進(jìn)我的“箱子”，因?yàn)槲液ε滤麜?huì)被我忘記，被我丟棄，被我失去。只有裝進(jìn)這里面，心里才能安靜。我堅(jiān)持相信，我的好記心，不如爛筆頭。心中的激情，再紙上刻畫著，一筆一字，都重重地印在上面，就像刻入石頭三分了一樣，當(dāng)畫上圓滿的句號(hào)時(shí)，整張紙上都掛上了我欣慰的笑容。
生活沒有的，總是風(fēng)和日麗，融融樂意，偶爾的狂風(fēng)暴雨，小到中雨什么的，也總會(huì)有的`。心在流血，天在哭，我在哭，狂奔的黃河水，也為我咆哮震天動(dòng)地，飛沙走石，搬土。希望能把我的那份苦也帶走。流向天涯海角，從此人其銷聲匿跡可是最后的歸宿，仍舊是我這寬容的“回憶箱”，在這里，風(fēng)會(huì)漸漸遠(yuǎn)去，雨會(huì)慢慢停息，雷會(huì)緩緩?fù)戨x。
當(dāng)畫上長(zhǎng)長(zhǎng)一行省略號(hào)后，看著點(diǎn)綴著幾滴淚水的紙上，縱然橫架著一條七色彩紅，讓我的心飛躍過(guò)彩橋，繼續(xù)向希望前進(jìn)！
筆記的作文 篇3
今天可把我累壞了，在太陽(yáng)底下暴曬了半個(gè)多小時(shí)。原因還得從香港之行開始。暑假因?yàn)槿ハ愀弁媪藥滋欤矣?節(jié)奧數(shù)課沒上�；貋�(lái)后，媽媽提醒我要把這6天課的筆記向同學(xué)借來(lái)抄上。
我向李佳怡借，她說(shuō)：“不行，回去還要看的�！蔽蚁蛉f(wàn)屹東借，他說(shuō)：“我的'筆記記得不好�！蔽遗略倥鲠斪樱蜎]找其他人借了。后來(lái)還是熊老師出面，李佳怡把筆記借給我了。好不容易借來(lái)的筆記，可我在當(dāng)天卻忘了抄，第二天早上起來(lái)猛然記起，早飯也顧不上吃，拼命趕，只抄完了一半，答應(yīng)了早上8點(diǎn)上課時(shí)還的。沒辦法，上完課我只好硬著頭皮又借，沒借到，我也沒臉再找熊老師了。媽媽知道后大發(fā)雷霆，說(shuō)我根本就沒把學(xué)習(xí)放在心上，要我馬上去向住在附近的同學(xué)再借，說(shuō)：“這件事今天必須解決！”
大中午，我先來(lái)到陳畫棟家，心怦怦直跳，生怕讓人看出我剛哭了鼻子，擦了擦眼睛后，我敲了門，是他奶奶開的門，說(shuō)：“陳畫棟回老家了，三天后才能回來(lái)�！蔽沂媪丝跉�。我又來(lái)到陳俊含家，可又想：他肯定在家，看出我哭了鼻子，準(zhǔn)會(huì)笑我，還是不去了。我就往回走，在樓下呆了會(huì)再上去，對(duì)媽媽說(shuō)：“同學(xué)都不在家�！眿寢尩难劬拖鬁y(cè)謊儀，看透了我的心思，她要我再去，借不到就別回來(lái)。
我只好又去陳俊含家，這時(shí)我己是大汗淋漓，我來(lái)到四樓，鼓足勇氣按了門鈴，可找錯(cuò)了，陳俊含家在三樓，我來(lái)到三樓向陳俊含說(shuō)明來(lái)意后，他二話不說(shuō)就把筆記借給我了，我高高興興地抱著筆記往回走，心里比吃了蜜還甜。
我不知道為什么那么高興，也許是因?yàn)閷?duì)媽媽有所交待了，也許是因?yàn)檫@次沒碰釘子。以后別人向我借東西，我一定也會(huì)痛快地借給他。
筆記的作文 篇4
三年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，100米決賽，我取得了16。40秒的好成績(jī)，得到的獎(jiǎng)品是一個(gè)精美的筆記本。
這個(gè)筆記本是我最“忠心”的“武將”，上面我用十幾頁(yè)的篇幅，記載了我寫的一篇小說(shuō)和四幅圖畫。為什么一個(gè)三百多頁(yè)的筆記本，我卻只用了十幾頁(yè)？是不喜歡它還是舍不得使用它？no，no，no！讓我來(lái)告訴您吧。之所以才用了十幾頁(yè)，不是不喜歡，也不是舍不得用，而是我的時(shí)間很寶貴，很難有過(guò)多空閑時(shí)間去使用它，而且我也很珍惜它，舍不得輕易去使用它。您知道嗎，寫這些東西，我用了整整五個(gè)月！可以說(shuō)雖然是短短的十幾頁(yè)，但每一頁(yè)的內(nèi)容都是精品。你若不信，下次請(qǐng)您親自來(lái)看唄！
您問我為什么會(huì)如此珍惜這么一個(gè)普普通通的筆記本，我可以告訴您，這是我通過(guò)自己的積極努力、奮力拼搏得到的獎(jiǎng)品，它是對(duì)我所付出心血的一種回報(bào)。雖然付出不一定要有回報(bào)，但有回報(bào)何嘗不是一種驚喜呢？所以，拿到這筆記本，我不由自主地就喜歡上了它，從此以后，我上學(xué)帶著它，出游帶著它，它成了我忠實(shí)的伙伴。
五個(gè)月來(lái)，我每天放學(xué)回家，做完作業(yè)后，不管多晚，我都要在本子上修修改改、認(rèn)認(rèn)真真地畫幾筆，恨不得抱著筆記本一起進(jìn)入甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)。有一次，淘氣的妹妹把西瓜汁灑在了本子上，我傷心極了，剛想大發(fā)雷霆責(zé)怪妹妹，可定睛一看，果汁灑的像一座巍峨的大山，我靈感突現(xiàn)，就順勢(shì)把它描了一遍，畫上竹亭、大樹以及纜車。一幅景色優(yōu)美的`山水畫就出現(xiàn)在我眼前，這不就是咱們大南通五山景區(qū)的美麗畫卷嘛！原來(lái)妹妹還是一位極具天賦的山水畫大師呢。
親愛的朋友，這樣一本“充滿奇跡”、令人愛不釋手的筆記本您喜歡嗎？
筆記的作文 篇5
穿越浩瀚的海洋，駛過(guò)極地的深淵，它把我們帶到一個(gè)未知領(lǐng)域，深入探尋海底的奧秘。再次把目光投向世界地圖，鸚鵡螺號(hào)的航線仿佛又出現(xiàn)在我面前。它從日本海進(jìn)入太平洋，然后穿越印度洋，經(jīng)過(guò)紅海和阿拉伯隧道，來(lái)到地中海，又經(jīng)過(guò)直布羅陀海峽，沿非洲海岸抵達(dá)南極，又沿拉美海岸北上，消失在挪威西海岸的大漩渦中。這是一段環(huán)繞地球的奇妙之旅。
凡爾納塑造了一個(gè)景點(diǎn)的人物想象——尼摩艇長(zhǎng)。他時(shí)而悲憫，與死去的船員告別；時(shí)而無(wú)情，裝機(jī)船只后親眼看著它墜入大海；時(shí)而冷靜，面對(duì)缺氧鎮(zhèn)定應(yīng)對(duì)；時(shí)而激動(dòng)，在最后的漩渦中祈禱上帝。
潛水艇可謂科學(xué)史上的先進(jìn)代表，涉及電力、化學(xué)、物理、天文、采礦、動(dòng)力學(xué)等等為我們塑造了一個(gè)科學(xué)世界的同時(shí)，也描述了尼摩艇長(zhǎng)對(duì)收藏的熱愛。紫檀木書架上陳設(shè)著一萬(wàn)多冊(cè)藏書，充分說(shuō)明了他對(duì)書籍的喜愛�？蛷d中掛著價(jià)值連城的油畫作品和雕塑，還分門別類地陳列著自然界的珍貴海洋生物標(biāo)本。種種術(shù)語(yǔ)都體現(xiàn)出船長(zhǎng)的決定智慧。
本書的趣味性在于描寫，對(duì)人物的描寫上，有時(shí)會(huì)讓你因?yàn)槟岬绿m對(duì)美食的熱衷而莞爾一笑，有時(shí)也會(huì)讓你因?yàn)辇徣翆?duì)分類的著迷而趣味盎然。而對(duì)于活物的描寫上，令人大吃一驚。在海底漫游時(shí)，偶遇兇猛異常的角鯊；在向南行駛時(shí)，搏殺尖牙利嘴的抹香鯨；在美洲海岸附近，刺死巨大無(wú)比的章魚。一個(gè)又一個(gè)驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面讓讀者了解海底的'秘密，這不僅是一部科幻小說(shuō)，還是一部浪漫主義的小說(shuō)，因此十分感染讀者。
凡爾納利用登峰造極的手法，贊頌人性主義，讓我們領(lǐng)略自然的奧妙，感悟人生的哲理。他用豐富的科學(xué)知識(shí)，為我們拼出一個(gè)迷人的神話世界。
筆記的作文 篇6
1880年，她出生在美國(guó)，不幸的她生了一場(chǎng)重病之后，雙目失明，雙耳失聰，而身體殘疾并沒有打垮她對(duì)光明向往，她把一生經(jīng)歷都花在了殘疾人事業(yè)上，還創(chuàng)作了《假如給我三天光明》、《我的生活》、《走出黑暗》、《樂觀》等作品，她還被美國(guó)時(shí)代周刊評(píng)為20世紀(jì)的十大英雄偶像之一。
而在寒假里的三天，我恰恰失去了三天光明——我的眼睛不好，所以要蒙上三天紗布，我正好可以感受一下她的痛苦。
又一天過(guò)去了，我聆聽媽媽為我朗讀《假如給我三天光明》聽著，聽著一種悲哀像尖嘯的子彈擊中了我！堅(jiān)強(qiáng)的她，度過(guò)了生命的88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的.孤獨(dú)的歲月，創(chuàng)造了一筆無(wú)價(jià)的精神財(cái)富，震撼了20世紀(jì)！她是一位生活在黑暗中卻又給我們帶來(lái)光明的女性，她就是海倫·凱勒！
在這黑暗的世界里，我的心，我的靈魂在哭泣。是啊，我以前從不珍惜已有的東西，反之，我卻奢求那些沒有的東西。我對(duì)以往的光明世界的一切，幾乎視而不見聽而不聞，我失去了太多太多美好的東西，失去了太多太多寶貴的時(shí)間——我的心，我的靈魂豈止失去三天光明？
我突然產(chǎn)生了一種念頭，假如人們像海倫那樣，都失去了短暫的三天光明、聲音那可能是一種幸福。這樣，黑暗會(huì)讓我們珍惜那平凡的世界，哪怕是一只受傷的貓咪，一條小魚，甚至是一棵野草……
感謝你！海倫！撫摸著您的書，我好像蒙昧的嬰兒睜開了心中的第三只眼睛。我將把這黑暗天堂的感受，當(dāng)作一筆寶貴的思想財(cái)富，為我燃亮了輝煌的太陽(yáng)，照耀著我今后的人生與心靈道路……
噢，世界的光明多么美好，噢，生命在黑暗中悄悄綻放。
筆記的作文 篇7
在這個(gè)暑假里，我讀了幾本好書。這本《天狼》是我在這個(gè)暑假里最喜歡的書。這個(gè)故事起伏跌宕，曲折動(dòng)人，蒼涼悲烈，蕩氣回腸。書中以狗與狼的角度來(lái)看人類，那里的人類非常丑陋，會(huì)讓人覺得不寒而栗。
這是一本動(dòng)物小說(shuō)，講述了一個(gè)關(guān)于狼類，狗類與人類的遙遠(yuǎn)故事。在一個(gè)名叫桃花岡的地方，一只名叫雪玉的母警犬與一只在狼族如雷貫耳的獨(dú)眼母狼發(fā)生了一次長(zhǎng)達(dá)四年的戰(zhàn)爭(zhēng)，小山村里淳樸的一家人因這件事被卷入其中。最后，珍珍與雪玉發(fā)生了一場(chǎng)決戰(zhàn)，雪玉終于嬴了。但珍珍的兒子山妖卻逃了出來(lái)，當(dāng)了狼王，突襲桃花岡。桃花岡就這樣消失了
這本書有一個(gè)最大的特點(diǎn)，就是站在狼與狗的角度來(lái)看人。在狼的眼里，人類就是惡魔、就是殺動(dòng)物機(jī)器；狗就是背叛狼族的.叛徒。在狗的眼里，人類就是自己一生的依靠，就是誓死都不能讓他受到一點(diǎn)傷害的主人；狼就是要去傷害主人的兇器。就是這樣。狼與狗就成了不共戴天的仇人了。
《天狼》還有一個(gè)場(chǎng)景，雪玉拋棄了它唯一一個(gè)沒有攻擊性的小班點(diǎn)。顛峰大戰(zhàn)時(shí)，雪玉可是一只狗對(duì)付兩只狼��！而小斑點(diǎn)就是在這一個(gè)時(shí)候挺身而出，和珍珍的兒子同歸于盡了。后來(lái)，雪玉就抱著為小班點(diǎn)報(bào)仇的心態(tài)打敗了珍珍。這個(gè)小故事告訴我們，即使你看不起一個(gè)人，也不能拋棄他，這樣才能在社會(huì)上立足。
這一本書，演繹了一個(gè)長(zhǎng)達(dá)四年的一個(gè)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng)；這一本書，演繹原始的狼性，忠誠(chéng)的狗性以及光輝的人性；這一本書，演繹了遙遠(yuǎn)的野性的恨，永恒的溫柔的愛……
愛，是不分界限的；愛，是不分種族的；愛，就是這世界上最偉大、最不可戰(zhàn)勝的力量！
我想這就是《天狼》所要揭示的主題。
筆記的作文 篇8
假日時(shí)，爸爸一直嘆氣，一副心事重重的樣子。媽媽問：“怎么啦！怎么一直愁眉苦臉？是不是有心事？不要悶悶不樂，把心事說(shuō)出來(lái)就會(huì)舒服多了！”爸爸說(shuō)：“假日待在家實(shí)在很無(wú)聊，不是睡覺，就是吃東西，不變胖才怪！”媽媽說(shuō)：“恩！說(shuō)得也是，不如我們出去散步，就是動(dòng)物園吧！”爸爸附和道：“好��！帶孩子一起去吧！”爸爸這才終于露出笑容，神采奕奕的說(shuō)：“大家各就各位，我們即將全家出動(dòng)，拜訪一趟動(dòng)物園之旅�！辈乓徽f(shuō)完，大家馬上就位，準(zhǔn)備和小動(dòng)物來(lái)個(gè)相見歡！
一進(jìn)到動(dòng)物園，我就迫不及待馬上去看可愛的斑馬，惹人愛的熊貓，和身手矯健的猴子等，它們都是最受人們愛戴動(dòng)物的前三名，當(dāng)然不只這些，還有老虎、獅子等都受到大小朋友的'喜愛。
但是，我心中突然感受到，在我們欣賞這些可愛動(dòng)物的同時(shí)，有一些野生動(dòng)物，正因?yàn)榄h(huán)境的污染而滅亡，最近因?yàn)榈厍蚺�，許多地方的溫差相當(dāng)大，造成許多小動(dòng)物無(wú)法繼續(xù)生存，導(dǎo)致某些深受人們熱愛的小動(dòng)物因此沒食物，甚至吃自己的同伴，使得小動(dòng)物漸漸面臨絕種的問題。為什么小動(dòng)物的命運(yùn)這么悲慘呢？因?yàn)槿祟惒粣圩o(hù)地球，隨手扔垃圾，排放過(guò)多的溫室效應(yīng)氣體，造成地球的傷害，而發(fā)生一些異于平常的事，例如：溫差大，北半球鬧水災(zāi)，南半球鬧旱災(zāi)等。既然都已經(jīng)嚴(yán)重到這種地步了，我們還能怎么保護(hù)所有的動(dòng)物呢？只要減少各種污染，就可能有挽回的機(jī)會(huì)，多關(guān)心環(huán)境保護(hù)議題，身體力行，相信這是保護(hù)地球上的所有生物的好方法。
動(dòng)物園是個(gè)有趣的地方，也是個(gè)令我深思的場(chǎng)域，不但能和自己喜歡的小動(dòng)物約會(huì)，還讓我了解環(huán)保對(duì)這群可愛動(dòng)物的重要，真是收獲滿滿，一舉兩得！
筆記的作文 篇9
“祝你平安，祝你平安，讓那快樂圍繞在你身邊？”每當(dāng)聽到這首歌，我的心中就涌動(dòng)著無(wú)比溫馨的感受。
清晨，我一睜開眼睛，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“女兒，今天降溫了，多穿衣服，預(yù)防感冒！”吃飯時(shí)，奶奶又不停地說(shuō)：“小心燙，吃慢點(diǎn)，別噎著！”吃完早餐我咚咚地跑下樓，爸爸開始發(fā)話：“慢一點(diǎn)，樓梯滑！”當(dāng)我背上書包上學(xué)時(shí)，媽媽又嘮叨開了：“女兒，路上小心，靠右走！”我生怕遲到，急著要走，背后又傳來(lái)叮嚀：“別跑，注意來(lái)往車輛……”
晨會(huì)時(shí)，學(xué)校班主任陳老師說(shuō)道：“同學(xué)們，預(yù)防疾病，要勤洗手，多喝水，室內(nèi)要注意通風(fēng)！”不一會(huì)兒，廣播操音樂一響，老師忙喊道：“要排好隊(duì)，不能擁擠！”我們前腳剛走，她后腳早已緊緊地跟上了，生怕我們會(huì)出什么狀況。上綜合課時(shí)，老師給我們講授如何防火防電，防溺水，教我們學(xué)會(huì)安全逃生。下課了，老師又溫馨提醒：“同學(xué)們，下課時(shí)，不追趕，不打鬧，文明游戲！”我們點(diǎn)頭答應(yīng)。放學(xué)時(shí)，老師的`叮囑又在耳畔響起：“同學(xué)們，放學(xué)馬上回家，遇到陌生人只管走，別搭理……”沒等她說(shuō)完，我們已沖出教室。
放學(xué)回家，我與同學(xué)結(jié)伴而行。走到校門口的流動(dòng)攤點(diǎn)上，我正湊過(guò)去，想買點(diǎn)零食解解饞，另一個(gè)同學(xué)總會(huì)說(shuō)：“別買了，你看，這路邊的東西多不衛(wèi)生啊！吃了可別拉肚子了！”聽了同學(xué)善意的言語(yǔ)，我便打消了剛滋生的念頭。
“祝你平安，哦祝你平安，你永遠(yuǎn)的幸福，是我最大的心愿……”家長(zhǎng)的叮嚀，老師的囑咐，同學(xué)的勸說(shuō)也組成了一首平安之歌，時(shí)時(shí)提醒我注意安全，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。這親切祥和的旋律伴隨著我健康幸福成長(zhǎng)！
筆記的作文 篇10
生命是美好的，可她又是多么脆弱。你看，每天有多少人在各類安全事故中死去。就是在學(xué)�？词呛馨踩牡胤�，也許只是一次小小的疏忽，安全事故就會(huì)在那一瞬間發(fā)生。
上個(gè)學(xué)期的一天，我們班就發(fā)生了一件不該發(fā)生的事。那天下過(guò)雨，雖然連廊內(nèi)積水已經(jīng)清掃完畢，可是路面還是有些滑。臨近下課，老師叮囑同學(xué)們注意雨天路滑，一定好好走路，禁止在走廊追逐打鬧�？墒怯袔讉�(gè)男生走出了教室，在老師視線之外的地方就跑了起來(lái)，過(guò)連廊時(shí)，林——滑了一跤，摔了個(gè)四腳朝天，然后他就皺巴巴著臉哭起來(lái)：“我的手摔斷了”。一起跑的'幾個(gè)同學(xué)嚇壞了，有一個(gè)學(xué)生趕緊跑去叫高老師。
高老師趕來(lái)了，她看見林——的右手就像斷掉的樹枝一樣搖晃，看來(lái)不能輕易抱起來(lái)了。老師找來(lái)了他的媽媽，又在保安的幫助下把他送往醫(yī)院救治。
醫(yī)生診斷結(jié)果，他的手發(fā)生兩處骨折，得到福州大醫(yī)院去治療，他去了福州，小手總算保住了，可是得住院治療很長(zhǎng)時(shí)間�；丶液�，媽媽擔(dān)心他去上學(xué)時(shí)被那個(gè)冒失鬼給碰了，只好又在家調(diào)養(yǎng)了一個(gè)月了，后來(lái)手臂長(zhǎng)久保持一個(gè)姿勢(shì)不能動(dòng)彈，又來(lái)來(lái)回回去了幾次去福州進(jìn)行康復(fù)治療。
回到學(xué)校，他對(duì)同學(xué)們說(shuō)，看見同學(xué)們高高興興上學(xué)，自己卻奔波在去醫(yī)院的路上，他后悔極了，要是當(dāng)初聽老師的話，那該多好呀。耽誤了學(xué)習(xí)不說(shuō)，給自己和家人帶來(lái)了多大的麻煩。
安全無(wú)小事，我們不能心存僥幸，一定要把安全裝進(jìn)心里，落實(shí)到行動(dòng)中，這樣每一天才能高高興興上學(xué)，平平安安回家。
筆記的作文 篇11
不少人用過(guò)電視，都說(shuō)那是十分有用的東西。但是世上有另一種更好的東西——筆記本電腦。
筆記本電腦有許多種衣裳：有紅夾克，有白襯衫，有藍(lán)長(zhǎng)裙……我的電腦則穿著玫紅色的紗裙，上面還“繡”著一顆紅色桃心，如同一位美麗的'舞者。它的長(zhǎng)和寬大約四十厘米，十分方便拿取。無(wú)論工作還是娛樂，它永遠(yuǎn)是您的首選！
它那玫紅色的外殼上鑲著幾個(gè)白色的小字“聯(lián)想”，這就是它的名字。把它一“翻開”，就可以看見那光滑的屏幕。屏幕十分平滑，如同一面寶鏡，舍不得去損壞它。在屏幕下的鍵盤穿著黑色緊身衣，即使它們多如繁星，但依然井然有序，像一支浩浩蕩蕩的巡游長(zhǎng)隊(duì)。輕輕敲打它，那“啪啪”的聲音多像是小型鞭炮炸開，那個(gè)圓形按鈕叫“開關(guān)”，按下它，電腦就會(huì)自動(dòng)打開和關(guān)閉。瞧！那只“小老鼠”是干什么的？那就是鼠標(biāo)，它是“人小作用大”，沒了它，你休想自如地控制電腦。在電腦左邊，還有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的“尾巴”，那就是電腦的“嘴”——充電器，只要有它，電腦就可以隨時(shí)工作了。
電腦的用途可真不小。有一次，老師布置了預(yù)習(xí)作業(yè)《貓》，我雖然寫了批注，但是感覺還是不太懂，于是，我打開了筆記本電腦，百度上搜索了這篇《貓》的文章，馬上就有幾百條相關(guān)資料彈出，供我選擇瀏覽，讓我在知識(shí)的海洋中盡情暢游！
隨著科技進(jìn)步，人們開創(chuàng)了：視頻、網(wǎng)絡(luò)作業(yè)、百度百科……這些功能都集合于筆記本電腦于一身，電腦為學(xué)習(xí)、生活與娛樂帶來(lái)了便捷。在此我只有一句忠告：“千萬(wàn)不要沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲！”
筆記的作文 篇12
周六的下午，我正坐在床上發(fā)呆，突然看到了放在書桌上的一個(gè)本子。
這個(gè)本子是李老師發(fā)下來(lái)專門記錄“思維導(dǎo)圖”的。我們?nèi)嗤瑢W(xué)拿到的封面圖案都不一樣。有的人拿到了“埃菲爾鐵塔”，有的人拿到了“地中�！保械娜四玫搅恕按蟊剧姟�，有的人拿到了“俄羅斯圣母大教堂”。很多人都羨慕別人拿到的封面比自己的更漂亮，但我就不一樣，我對(duì)自己拿到的本子十分滿意。它是一幅無(wú)名風(fēng)景畫，小清新的感覺，于是，我給它取名為“清新小本”。
“清新小本”的封面非常引人注目，由三副小圖案組成。左上角是一株株紫藤花，細(xì)長(zhǎng)的藤兒絲絲垂下來(lái)，藤上冒出一片片新鮮的.綠葉子。圖案的背景用五顏六色的水彩點(diǎn)綴得像圣誕樹上的彩燈。紫藤花絲的下方是一行英文字，寫得很潦草，卻藝術(shù)感十足，我看不懂它的英文意思，但從整體圖畫中可以猜到這句話的應(yīng)該是“悠閑生活”。
封面的左下方是一輛小推車，輪子上沾滿了黑色的泥土，看來(lái)是動(dòng)不了了，“清新小本”可不會(huì)輕易讓它廢棄了，它在小推車的籃子里種了一盆金錢草，金錢草綠的鮮艷，綠得生機(jī)勃勃，頓時(shí)，讓人感覺到生活多美好。
封面的右邊有根棕色枯樹樁，樹樁上有很多裂痕，應(yīng)該也是廢棄了吧？清新小本可不這么想，它動(dòng)動(dòng)腦筋，就把它變成了一個(gè)放盆栽的架子。上面有個(gè)紅色的花盆，種著粉色的小花。樹樁的側(cè)面有根枯樹枝，經(jīng)過(guò)日曬雨淋，長(zhǎng)出了綠芽，上面還掛著一個(gè)空籠子。這一組畫面，讓我想起了美麗的秘密花園。我們是不是可以把秘密裝在籠子里呢？
我的清新小本太可愛了，我真想馬上就用起來(lái)……
筆記的作文 篇13
我有一個(gè)很漂亮的筆記本是媽媽送給我的。它陪伴了我很多年。
上課的時(shí)候我用它來(lái)做筆記，下課的時(shí)候我用它來(lái)畫一些小玩意，可是奇怪的是，我用了這么多年，他卻從來(lái)沒有壞過(guò)后來(lái)我才知道原來(lái)啊，這個(gè)筆記本是媽媽給我包了書皮，所以才沒壞。凍了這么多年，這個(gè)筆記本卻還是很好。我很喜歡很喜歡這個(gè)筆記本，因?yàn)槟�，它上面有我做的課堂筆記，有我沒帶試卷時(shí)寫的答案，還有我畫的一些小畫。如果說(shuō)他是一個(gè)人物的話，我一定會(huì)非常非常喜歡他的。每天我都讓他跟我一起去學(xué)校。在去學(xué)校的路上，我們可以聊天唱歌和說(shuō)一說(shuō)他身上有什么筆記之類的。
可有一天我不小心把它弄丟了，弄丟的'時(shí)候我很著急很著急。想讓媽媽給我重新買一本，可是想到那上面有我畫的畫呀，有我做的筆記，就不想再讓媽媽給我再買一本了。上面有我的字跡，可是我又忘了寫名字和班級(jí)，別人又送不到那里。我當(dāng)時(shí)在學(xué)校里找了半天都沒有找到，后來(lái)有一個(gè)同學(xué)把筆記本給了我，說(shuō)他拿我的筆記本去看了一下，我很生氣，我問他為什么要拿我的本子，他說(shuō)因?yàn)楹闷�。我想好奇就拿我的東西而且還沒經(jīng)過(guò)我的同意，我很生氣很生氣，想要告老師，可他又告訴我不要告老師。在我準(zhǔn)備去告老師的時(shí)候他叫我不要告老師，否則他就會(huì)打我，我不信。于是我還是告了老師，結(jié)果第2天他拿出了一張紙的碎片。我一看那不是我筆記本上的紙嗎？他竟然把我筆記本的紙給撕下來(lái)了，我很生氣，當(dāng)時(shí)我就哭了起來(lái)，他不僅不安慰我，還笑了起來(lái)說(shuō)：“哈哈哈，你竟然還這樣這么無(wú)聊，就這么一本本子，你就這么生氣這么傷心嗎？”
這就是我發(fā)生了一些有趣的故事。我特別喜歡這個(gè)本子。
筆記的作文 篇14
那天收拾房間的時(shí)候，在桌子后面看見了一個(gè)上面有小熊的筆記本。我很費(fèi)力的把它拿了上來(lái)。我打開翻了幾頁(yè)，哦，原來(lái)是我小學(xué)收集名言的筆記本，厚厚的一大本。我隨意的`翻了翻，翻到了最后一頁(yè)，是我六年級(jí)寫的，自己還很清楚呢。這句是這么寫的：“珍惜自己的人格吧，想珍惜自己的眼珠不一樣。——歌德”看見這句名言，讓我想到一件事。
那是一次月考，我沒有，當(dāng)時(shí)我的心都要碎了。我心里暗自下確定，一定下次要。很快的，到了下一次月考，題很簡(jiǎn)單，開始做的很順利，可就卡到了一道題，可能是一道文言文解釋，具體是什么題，我也記得不太清了。我忽然看到我旁邊的一個(gè)人，而且正看見了那道題。我的心里直跳。血也往臉上涌，如果這一道題不答上，那么我夢(mèng)寐以求的第一名要飛了……最終我還是不由自主的把答案“移植”到我的卷子上。心里雖然不自在，但是還是硬著頭皮把卷子交了上去。
考完之后，回家看寫作業(yè)，突然看到一篇文章，里面的這句名言。我的心里非常有感觸，頓時(shí)就呆了。我的心又猛跳起來(lái)，血又涌到臉上。我后悔極了默默的背誦著這句話，并且拿來(lái)筆記本，深深的寫了上去。今生今世也不忘！
之后，我想爸爸媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤。然后又在媽媽的陪同下，向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤，并改正了分?jǐn)?shù)。這回我依然不是名列前茅。我的心里很坦然，甚至比考第一名還高興。從此以后，我一直牢記這句話，歌德不愧是偉大的思想家。
我擦了擦這本筆記本，謝謝了。我把這本破舊的筆記本放在了我的書桌里，把它視如珍寶，永久的保留下去……
筆記的作文 篇15
“哎喲！怎么一下子剩了這么多粥�。〔怀圆灰速M(fèi)，來(lái)，給吃�！�
“點(diǎn)心吃不完，就不要買那么多嘛，看看，這么好的蛋糕壞了，多可惜��！”
聽，奶奶又在家嘮叨了，看我有必要學(xué)《鋼鐵是怎樣煉成的》中的達(dá)雅了，要是奶奶語(yǔ)錄，我來(lái)筆記，應(yīng)該能寫個(gè)百八十頁(yè)了。
我的奶奶簡(jiǎn)直就是孫悟空——火眼金睛��！這不，國(guó)慶期間我南京的一家到我家做客，爸媽請(qǐng)她們吃我們興化的特色小吃——早茶。那天，點(diǎn)的東西實(shí)在是太多了，吃不下。又剩下不少的東西沒吃，我見狀，于是就對(duì)說(shuō)：“吃不下就算了吧�！蹦棠炭吹搅耍募比f(wàn)分，立馬就跑過(guò)來(lái)，一把拉住我，像護(hù)似的，拿出一個(gè)干凈的袋子和筷子，把包子們都撥到一個(gè)餐盒里放入袋子，“扔掉多可惜，留著我和你吃吧�！蹦棠绦奶鄣卣f(shuō)道。
“奶奶，不就幾個(gè)包子嗎嘛，加起來(lái)都沒多少錢的，再說(shuō)還有親戚在這邊，看到多不好啊！”我覺得奶奶您也太摳門了吧。
“兩個(gè)包子那也是我們農(nóng)民的血和汗�。 蹦棠虅�(dòng)情地說(shuō)道，“你們現(xiàn)在過(guò)上好日子了，吃也不愁，穿也不愁，你們哪知道這糧食的來(lái)之不易啊……”就這樣，我被奶奶當(dāng)著許多人的面毫不留情的訓(xùn)斥了一番。但，看著奶奶臉上歲月的痕跡和那雙粗糙的雙手，我明白了，奶奶就是那在土地上揮灑著汗水、辛勞一生的農(nóng)民中的`一份子，這皺紋和粗糙的手不正是作為農(nóng)民中的一員的奶奶的勛章嗎？奶奶的“節(jié)儉筆記”不是憑空降生的，奶奶珍惜的不只是一些糧食，而是她那曾經(jīng)彎腰辛勞的背影！
“奶奶，那我們把剩下的幾個(gè)包子一起吃了吧……”
筆記的作文 篇16
我永遠(yuǎn)也忘不了，忘不了那月光如水的夜晚。
我們?nèi)铱扛赣H人工作維持生計(jì)，生活很拮據(jù)。父親夢(mèng)寐以求的是能有一臺(tái)屬于自己的電腦。他工作非常繁忙，晚上常常拉著我的去附近的公園里散心。
那天晚上，我和父親在公園里散步，走累了，我們倆便坐在長(zhǎng)條凳上休息。我的手隨手?jǐn)[動(dòng)了一下，卻打到了一個(gè)硬的東西，那聲音不像是敲木板的響聲，我驚訝的一看，是一臺(tái)筆記本電腦，我把電腦搬到父親的腳上，我和父親得意地欣賞著這臺(tái)筆記本電腦。過(guò)了一會(huì)兒，父親的眼眉一皺，鎮(zhèn)定而嚴(yán)肅地說(shuō)：“這臺(tái)電腦是誰(shuí)的”我毫不猶豫地回答：“我不知道這是誰(shuí)的，它原本就放在長(zhǎng)條凳上！”父親盯著這臺(tái)電腦看了好一會(huì)兒，然后把目光轉(zhuǎn)向了我，說(shuō)：“我們不能要?jiǎng)e人的東西，等我有錢了，再買一臺(tái)吧！”我急切地說(shuō)： “可是一臺(tái)電腦要二萬(wàn)多元��！爸爸，你看看周圍，靜悄悄的，皎潔的.月光下看不見其他人，別人都沒看見我們，它的主人也不知道是我們拿的！我們還是把這臺(tái)筆記本電腦背回家吧，我們家不是缺筆記本電腦嗎”父親生氣地站了起來(lái)對(duì)我說(shuō)：我當(dāng)財(cái)會(huì)科長(zhǎng)十幾年，經(jīng)手的錢財(cái)成千上萬(wàn)，我從沒貪心過(guò)，我雖然清貧，卻問心無(wú)愧。你拿人家的東西和偷拿人家東西在本質(zhì)上沒什么兩樣，都是一個(gè)貪字，蟻穴雖小，可潰千里之堤呀！”我聽了父親這席話，放棄了這臺(tái)筆記本電腦，跟著父親回家了�；氐郊遥颐硷w色舞地把事情地經(jīng)過(guò)說(shuō)給了母親聽，母親聽了點(diǎn)了點(diǎn)頭：“對(duì)，你父親做得沒錯(cuò)，一個(gè)人只要活得誠(chéng)實(shí)，有信用，說(shuō)等于有了一大筆財(cái)富。我為你父親感到自豪。”
一晃，三十八年過(guò)去了，想起父親曾告誡我的話，使我終生難忘，刻骨銘心——“天地之間，物各有主，茍非吾之所得，雖一毫而莫取。”。
筆記的作文 篇17
要不是因?yàn)槟莻�(gè)貼滿獎(jiǎng)狀的筆記本讓我讀懂了父親，我還以為我在父親的眼里是一個(gè)不完美的小孩。
從小父親在我的眼中是一個(gè)嚴(yán)厲的父親，為了獲得爸爸的夸獎(jiǎng)我從小學(xué)開始就已經(jīng)有了比其他孩子成熟的想法，我覺得只要我考試考得好父親就會(huì)滿意，我就會(huì)獲得父親的夸獎(jiǎng)，父親也會(huì)露出笑容的。
但之后也并非像我想的一樣，得到的獎(jiǎng)狀越多，父親也沒有想象中的高興和夸贊。在一天下午回家，我回到家的時(shí)候，爸爸媽媽都還沒有回來(lái)，我為了找作文書在柜子里一直在翻找。在我找到作文書準(zhǔn)備關(guān)上柜門的時(shí)候，在壓在箱底的一本黑色的筆記本引起了我的注意，我沒有這樣的本子，難道是爸爸或者是媽媽的么？他們拿這個(gè)本子用來(lái)做什么呢？帶著疑問我把本子拿出來(lái)，當(dāng)我翻開的時(shí)候，我的眼睛就已經(jīng)濕潤(rùn)了，由最初的震驚過(guò)渡到感動(dòng)，本子上貼的全是我得的`獎(jiǎng)狀，每一封獎(jiǎng)狀的旁邊都會(huì)有文字的描述，“一年級(jí)，女兒獲得雙百，得了優(yōu)秀學(xué)生的獎(jiǎng)狀，第一步加油�！薄芭畠嚎ɡ璒K大賽二等獎(jiǎng)”，被我翻閱起來(lái)的筆記本也是一幕幕在我眼前放映的往事。
這時(shí)，聽到了門響聲，母親回來(lái)了�？吹轿沂种械墓P記本，母親語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)“看到了吧，你爸就是嘴硬，其實(shí)，你每次一得獎(jiǎng)狀你爸都會(huì)看好幾遍，還會(huì)向他們同事炫耀呢。”聽著母親的話語(yǔ)，我破涕為笑，這么多年對(duì)父親的誤解也算是解開了。讓我讀懂了父親。
我和母親還是將筆記本原封不動(dòng)的放到了原來(lái)的位置上，也和母親將這個(gè)秘密小心翼翼的藏在了心底。
那本貼滿獎(jiǎng)狀的筆記本，還有筆記本上記滿的一字一行讓我讀懂了父親，讀懂了一個(gè)父親對(duì)女兒深沉的愛。
筆記的作文 篇18
每個(gè)人都有一本自己的日記本，我也不例外。但是，我的這個(gè)日記本，是一個(gè)網(wǎng)路。
說(shuō)是日記，也就是把我寫的作文發(fā)到這個(gè)網(wǎng)絡(luò)，就是“通途風(fēng)文學(xué)社”，讓每個(gè)人分享我的日記。每當(dāng)我把我每天發(fā)生的每一件事情都擠在里面是，讓別人一起來(lái)分享我的喜怒哀樂時(shí)，每當(dāng)我寫下我從每件事、每個(gè)人他們之中學(xué)到的道理、品格，我就會(huì)為我的收獲而感到高興。
當(dāng)我傷心時(shí)，我就寫下了我的作文《難忘的一天》；當(dāng)我特別開心時(shí)，我就寫下了《好開心哪》；當(dāng)我從一個(gè)人身上學(xué)到的人品時(shí)，我就寫下了《我的好朋友》、《我的姐姐》；當(dāng)我從一件事里面學(xué)到道理時(shí)，我就寫下了《將心比心》、《失敗是成功之母》等；當(dāng)我想告訴老師，但是說(shuō)不出口時(shí)，我就寫下了《給陳老師的一封信》；當(dāng)我發(fā)揮我的想象，想想未來(lái)的生活時(shí)，我就寫下了《未來(lái)的教室》、《未來(lái)的桌子》、《未來(lái)的椅子》等；當(dāng)我詩(shī)情大發(fā)時(shí)，我就寫下了詩(shī)歌《母校，我成長(zhǎng)的搖籃》、《中國(guó)強(qiáng)大了》、《四季歌》等；當(dāng)我讀完一本書，有了自己的感想時(shí)，我就寫下了《讀《烏塔》有感》、《讀《駱駝祥子》有感》等。
當(dāng)我……
我的這本日記本，給我?guī)Я嗽S多好處：比如說(shuō)，我寫的'《四季歌》被列入通途風(fēng)第三期刊。因?yàn)槲移綍r(shí)非常喜歡寫作文，一寫好就發(fā)上去，我的寫作水平逐漸提高，因?yàn)槲野l(fā)的文章很多，被列入通途風(fēng)優(yōu)秀社員作品聯(lián)展中的第一名等。
這本日記本，就像我的一個(gè)好朋友，我開心也好，不開心也好，我都會(huì)向他“傾訴”。
我愛我的這本日記本，不管我是否在通途小學(xué)讀書，但是，我的名字，我的生活會(huì)永遠(yuǎn)留在通途風(fēng)。
筆記的作文 篇19
蜷縮在那一角落患過(guò)一陣細(xì)雨帶的傷風(fēng)里，打開昨夜筆記。
那夜寂寥的坐在書桌前，聽著外面細(xì)雨“滴答滴答”清脆的聲響，勾起一連串的往事，曾經(jīng)是否真的如夢(mèng)里敘述的那樣美好?
你是否記得曾經(jīng)教過(guò)你的老師?你是否記得你的第一位好朋友?你是否還記得最初的夢(mèng)?感覺天方夜譚?是的，正如我的夢(mèng)，是從第一位好朋友開始破滅的。
初中的第一天，記得那次我早早到校報(bào)道，正好那同學(xué)也是蠻早，可能碰巧是同一個(gè)班的原因吧，我們結(jié)交成朋友了，漸漸的我們又多了兩個(gè)好朋友，因此，我們就像“輕音少女”動(dòng)漫一樣，結(jié)成了四個(gè)不離不棄的好朋友，做什么都是很有默契的，那年暑假，我們還把發(fā)型也雷同了，瞧，很多人都問我們是不是四胞胎?
轉(zhuǎn)眼初二了，大家也都開始有了自己的小隱私了，許多事情，不是你想知道就知道的。但是我們四個(gè)呀，在我們字典里沒有秘密二字，互相述說(shuō)自己的心事。可是慢慢的，我開始覺得有些奇怪了，為什么別人都知道我們的心事呢。起初還沒什么理會(huì)，后面聽一位同學(xué)把關(guān)于我們另三個(gè)的事原原本本的吐笑了出來(lái)，那時(shí)，我的世界崩塌了。
如文吧，是我第一個(gè)好朋友將我們一年里的友誼撕的.粉碎的，因此這個(gè)特別的姐妹團(tuán)，就此解散了……
昨夜在想起這些，心中難免有絲難過(guò)，這一頁(yè)，我何嘗不想把它撕去呢?可是不行，它已經(jīng)成了昨夜的筆記了。
那晚想起了很多事，有些事真的讓我無(wú)助了，好吧，帶上耳機(jī)，這世界恩怨情仇都與我無(wú)關(guān)了。輕輕的把昨夜筆記合上吧。
筆記的作文 篇20
《伊索寓言》是出自古希臘這一世界著名的寓言家伊索之手，每篇寓言都閃閃發(fā)亮透出智慧的亮光。今天跟大家分享我看的《老鼠和青蛙》。
這故事的內(nèi)容是這樣的，有只青蛙的戀愛觀發(fā)生了變化，它愛上了一只老鼠。它想怎么樣才能和自己的所愛更加親近，于是就想到了一個(gè)好主意，“我把我倆的腳互相綁住，那就能時(shí)時(shí)在一起了�！毕氲竭@個(gè)主意后它立刻找了材料把自己的腿跟老鼠的綁在了一起，開始了形影不離的生活。在陸地上，倆都是用跳的方式行動(dòng)，還好夠默契，沒一會(huì)兒就能“同步”順暢地走路。但是到了池塘邊，跟往常一樣，它往河里一跳，想泡個(gè)涼水澡。盡情地游泳竟然忘記自己腳上綁著只老鼠。這老鼠也真是苦命啊，在水里喝了好幾口水，終于氣絕身亡了�！斑蛇蛇伞鼻嗤苓�在享受水里的樂趣，不知不覺危險(xiǎn)來(lái)臨。原來(lái)老鼠泡久了就浮出水面。這時(shí)天空中正在捕食的鷂子經(jīng)過(guò)，低頭一看有只老鼠，就低頭俯沖了下來(lái)。有力的爪子一抓，老鼠被拽了出來(lái)，跟老鼠綁在一起的青蛙也莫名其妙地飛到了天空。倆情侶就落入鷂子的肚里，成為它美味可口的'晚餐了。
兩個(gè)人如果關(guān)系太親密了，那么一人要是有災(zāi)難了，會(huì)連累另一個(gè)人。這若傳遞給我們這樣的一個(gè)信息：“朋友不能交心，淺嘗輒止。”我覺得只是表面的意思，好伙伴間就是同甘共苦，一人得到什么好處兩人一起分享，一人受到懲罰，兩個(gè)人也是互相擔(dān)當(dāng)。為人處世更應(yīng)該是在擇友上進(jìn)行思考，“近朱者赤近墨者黑”，當(dāng)你選擇的是一個(gè)良師益友，在他的影響下，你們倆積極互動(dòng)中，互相幫助共同進(jìn)步。而如果選擇的是酒肉朋友，只是平時(shí)吃喝玩樂的時(shí)候才有豪言壯語(yǔ)，可能還會(huì)帶來(lái)酒后亂言亂行的麻煩。如果已經(jīng)跟酒肉朋友成為知己了，要么改變他，要么遠(yuǎn)離他。
筆記的作文 篇21
大家好，我的名字叫筆記本電腦，是聯(lián)想品牌大家族的成員之一！我全身黑漆漆的，就像穿了一件筆挺優(yōu)雅的黑色燕尾服；我的身體兩側(cè)有許多“口袋”，既可以“裝”u盤，也可以連接鼠標(biāo)線或移動(dòng)硬盤等協(xié)助我工作的工具；我的身上還有一排排的“格子”，那就是鍵盤；當(dāng)然不要忘記我的身體柔韌性也不錯(cuò)哦，因?yàn)槲铱梢哉郫B呦！總而言之，我就是臺(tái)式電腦的進(jìn)化版！
我的功能可強(qiáng)大了，可以說(shuō)是妙不可言！學(xué)生可以在我的身上查閱資料，完成作業(yè)練習(xí)等；工程師可以用我來(lái)設(shè)計(jì)高樓大廈的建筑圖紙；老師則可以在我身上備課，制作PPT課件等；作家還可以用我來(lái)撰寫文筆優(yōu)美的巨作；音樂家也可以用我來(lái)譜寫婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的樂曲……總之，我的`功能數(shù)不勝數(shù)，給人類帶來(lái)了無(wú)窮的便利！
當(dāng)然了，大家如果不知道如何使用我的話，我可不會(huì)乖乖地聽你的命令呦！不過(guò)沒關(guān)系，我這就來(lái)給大家講講我最主要的三種操作方法（至于更多的內(nèi)容敬請(qǐng)參考生產(chǎn)廠家的使用說(shuō)明書！）：
第一條如何“喚醒”我：只要你輕按電源鍵，便能立刻讓我從休息狀態(tài)轉(zhuǎn)變成精神抖擻的工作狀態(tài)了！
第二條如何打開軟件：把鼠標(biāo)移動(dòng)到你想使用的軟件圖標(biāo)上，再雙擊左鍵便能打開了。呵呵，怎么樣，是不是很簡(jiǎn)單呀？
第三條如何上網(wǎng)：左鍵雙擊IE圖標(biāo)或者是替他瀏覽器按鈕，然后輸入自己想要去的網(wǎng)站地址，你便能自由自在地遨游在網(wǎng)絡(luò)天地中了！
這，就是我，一臺(tái)外形酷斃、功能強(qiáng)大、操作簡(jiǎn)便，給千家萬(wàn)戶帶來(lái)方便、快捷的筆記本電腦！
筆記的作文 篇22
《愛的教育》這本書是一部流傳世界各地的著作，它是以一個(gè)小孩的日記方式來(lái)寫的，雖然每篇的篇幅不長(zhǎng)，但都有一個(gè)感人的故事�！皭邸�，一個(gè)多么閃亮，多么令人鐘愛的字眼。人們追求愛，也希望能擁有愛，愛能使人與人之間變得更加美好。我們要完全的擁有它，就必須去充實(shí)它，讓我們攜手，共創(chuàng)出人世間最美好的愛。這本書里也正是想表達(dá)這一點(diǎn)。
在這本書里其中我最喜歡的是《賣炭者與紳士》還有《義快的行為》這兩節(jié)，第一節(jié)寫了一個(gè)父親對(duì)他兒子諾琵斯的愛，諾琵斯罵培諦的父親是個(gè)“叫花子”，諾琵斯的父親知道后，非要諾琵斯向培諦和他父親道歉，雖然培諦的父親一再拒絕，可諾琵斯的父親還是堅(jiān)持要讓諾琵斯道歉，從這里可以知道，諾琵斯的父親是一個(gè)多么正直的人啊，他用他的愛來(lái)熏陶他的兒子，讓他的兒子也變成一個(gè)關(guān)心別人，不取笑他人的人。第二節(jié)寫的'是一個(gè)墨盒砸到老師的事件，原因是克洛西被人侮辱，最后忍受不了了，就拿起墨盒向那些人扔去，沒想到扔到了剛從門外進(jìn)來(lái)的老師，最后卡隆要幫他頂罪，但老師知道不是他，讓肇事者站起來(lái)，并沒給他處罰，聽他講完事實(shí)后把那些人抓了起來(lái)，但卡隆跟老師說(shuō)了些話，老師就不處罰他們了。這里就表現(xiàn)了卡隆他關(guān)心他人的一種高尚的精神，并且得饒人過(guò)且饒人，這是難得的一種為人處事。
讀到這里，我想在這個(gè)以經(jīng)濟(jì)利益為主的社會(huì)上，使同學(xué)之間自私自利，以我為主，嫉妒打擊，怕得罪人，惡意競(jìng)爭(zhēng)等不良作風(fēng)日益生成，那種關(guān)愛他人的精神已經(jīng)漸漸淡漠，在社會(huì)加強(qiáng)的精神建設(shè)的同時(shí)，我們也應(yīng)該在學(xué)校家庭上學(xué)習(xí)這關(guān)愛他人，讓自己以身作則，用自己的愛心來(lái)熏陶別人，讓愛在人們心中永駐。
筆記的作文 篇23
大家看過(guò)伊索寓言這本書后，也許會(huì)想世界上還有像書中故事里這樣愚蠢的動(dòng)物嗎？可正是小故事中一個(gè)個(gè)愚蠢動(dòng)物的表現(xiàn)，才使我們明白許多做人的道理。比如伊索寓言中有"狼與老太婆"這樣一個(gè)故事：一頭餓狼嚎叫著四處覓食，他來(lái)到了一座農(nóng)舍，聽見小孩在哭鬧，老太婆在嚇唬孩子說(shuō)："別再哭了，再哭我馬上把你扔給狼去吃！"狼聽了老太婆的話信以為真，便眼巴巴地站在那里等了好長(zhǎng)時(shí)間。到了晚上，狼又聽見老太婆哄騙小孩說(shuō)："孩子，要是狼來(lái)了，咱們就把他殺了。"狼聽了此話拔腿就走，一面嘴里嘟噥著："這個(gè)莊戶人家說(shuō)的是一碼事，做的`又是一碼事。"這個(gè)寓言說(shuō)的就是言行相悖者，那些言行不一、表里不一的人。
牛和蛙的故事則告訴了我們另一個(gè)道理。這則寓言講述了一個(gè)青蛙看見牛以后，非要和牛比一比到底誰(shuí)大，最后把肚皮都撐破了，死了。這則寓言告訴我們不能胡亂爭(zhēng)強(qiáng)好勝，如果他跟牛比的是誰(shuí)嬌小，那么就不會(huì)出現(xiàn)這樣悲慘的結(jié)果了。
烏龜與老鷹通過(guò)一只烏龜非要讓老鷹教會(huì)它飛翔，結(jié)果從高空中落下來(lái)，從而摔死的悲劇。它告訴我們?nèi)魏问虑槎加凶约旱囊?guī)律性，決不能違背這個(gè)規(guī)律。從這個(gè)寓言上又讓我想起了拔苗助長(zhǎng)這個(gè)故事，一個(gè)農(nóng)夫覺得他的莊稼長(zhǎng)得慢，便花了一個(gè)上午的時(shí)間把自己地里的秧苗一株株拔高了許多，結(jié)果秧苗全死了，這個(gè)故事也讓我懂得一切事物都要順其自然，不能違背事物的生長(zhǎng)規(guī)律。
伊索寓言是一座神奇的宮殿，這座宮殿里珍藏著無(wú)數(shù)充滿魔力的故事，折射出許多生活與做人的道理，使我們終身受益。我將好好珍藏這本伊索寓言，讓書中的小故事伴隨我成長(zhǎng)。
筆記的作文 篇24
胡雪巖取得這么大的成就，可能很多人會(huì)認(rèn)為他一定有什么成功的秘訣，或是常人不具備的過(guò)人之處。其實(shí)沒有。童年的生活，塑造了胡雪巖一些很樸素的性格，而這些也是我們每個(gè)人都做得到的。
第一個(gè)，勤勞。中華民族是全世界最勤勞的民族，這是每個(gè)中國(guó)人身上都具有的一種品質(zhì)。胡雪巖貧寒的家境，造就了他勤勞的品格。
第二個(gè)，節(jié)儉。小時(shí)候所遭受的困苦使胡雪巖清楚，有錢不能亂花。但節(jié)儉不是吝嗇，錢要用在刀口上，該花的錢一毛錢不省，不該花的錢一毛不花。中國(guó)有句古訓(xùn)，叫“當(dāng)省不用，當(dāng)用不省”，正是這個(gè)道理。
第三個(gè)，忍耐。胡雪巖如果不忍耐，他是沒有辦法面對(duì)一生所遭遇的種種挫折的。我們要了解，一個(gè)人如果沒有做大事就算了，既然做大事，就要面對(duì)困難和挫折。挫折越嚴(yán)重，你就越知道自己是要做大事的人，這樣激勵(lì)自己，才能成功。
第四個(gè)，講信用。信用是人的第二生命，胡雪巖對(duì)此堅(jiān)信不移。不管公私事務(wù)，他都誠(chéng)信守諾，所以聽到他講的話，大家從不質(zhì)疑。當(dāng)時(shí)外國(guó)銀行不信清廷而獨(dú)信胡雪巖，肯把巨額款項(xiàng)借給他，被世人認(rèn)為是奇跡。這可能嗎？但事實(shí)就是這樣。
信用是人的'第二性命。
第五個(gè)，不跟別人比。一般人要爭(zhēng)氣，就是跟別人比。胡雪巖非常爭(zhēng)氣，但是他從來(lái)不跟別人比。這點(diǎn)是很多人沒有覺悟到的。胡雪巖跟誰(shuí)比？他跟自己比。很多人跟他講別人如何如何，他總是說(shuō)那是別人的事，我走我自己的路。我們都認(rèn)為同業(yè)一定會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，胡雪巖卻不是這樣想。他覺得，對(duì)手怎么經(jīng)營(yíng)是對(duì)手的事，自己怎么經(jīng)營(yíng)是自己的事。自己把事情做好，不是為了把別人比下去，而是為了證明自己比以前有了進(jìn)步。這一點(diǎn)，值得我們好好思考。
筆記的作文 篇25
我有一個(gè)漂亮的電腦，它不僅外觀精美，而且功能齊全，這可是我九歲生日時(shí)爸爸送給我的。
我的筆記本電腦是粉色的，表面上貼著一張張美麗的貼畫，看起來(lái)真是漂亮極了，打開它之后，你就會(huì)看到粉色的世界，粉色的屏幕，粉色的邊框，粉色的鍵盤……就象來(lái)到粉色的王國(guó)一樣。我的電腦網(wǎng)速很快，從不卡機(jī)死機(jī)。
我的電腦功能可齊全了，比如說(shuō)：最新的殺毒軟件、適合少年兒童的各種各樣的游戲、網(wǎng)絡(luò)電視等等，其中我最喜歡我的360殺毒軟件了，有一次，媽媽用我的電腦下載一份文件，不小心點(diǎn)到了幾十個(gè)木馬病毒，這是，小助手發(fā)現(xiàn)了這個(gè)任務(wù)，便馬上開始工作了，不到30秒鐘就完成了，清理的干干凈凈，真夠神速，解了我電腦的一次危機(jī)，類似的情況很多，只要我插入別的硬件，它首先做出第一反應(yīng)，在我的允許下開始它的工作，我很喜歡這個(gè)看似普通卻是我電腦生命的護(hù)衛(wèi)者—?dú)⒍拒浖?/p>
我喜歡它的另一個(gè)強(qiáng)大的功能，就是它能夠幫助我解決學(xué)習(xí)中各式各樣的難題，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)等方面，它都是我得力的助手。它教會(huì)了我面對(duì)困難迎刃而解的勇氣，什么時(shí)候都不服輸?shù)男判摹?/p>
我的電腦容量達(dá)60G，能保存成千上萬(wàn)張圖片，豐富多彩的圖片給我在做手抄報(bào)、看圖作文等方面帶來(lái)了許許多多的`靈感，我十分珍愛我的這些圖片�，F(xiàn)在，我常常利用我的電腦記載我的日常生活的點(diǎn)滴，我想，等我長(zhǎng)大了，這些都將成為我生命中美好的回憶。
感謝送我電腦的爸爸，感謝我的電腦，給我生命中增添的色彩！
筆記的作文 篇26
前幾天，媽媽給我買了一本著名兒童文學(xué)作家“陽(yáng)光姐姐”伍美珍寫的書，書名是《外號(hào)像顆怪味豆》。
剛開始我對(duì)這本書并不是多么感興趣，可是看了幾頁(yè)后我就被書中精彩的故事情節(jié)吸引住了。這本書中的兩個(gè)故事是圍繞某學(xué)校初中一年級(jí)一個(gè)班級(jí)里不同性格的兩個(gè)女孩來(lái)寫的。
第一個(gè)故事的主人公名字叫陳佳佳，她是一個(gè)性格自卑，不愛勞動(dòng)，體形肥胖的女孩子，同學(xué)們給她起了一大堆外號(hào)：肥肥，肥妹，除減減…… 班里很多男生欺負(fù)她，或者罵她，可是她卻無(wú)力反抗，而且她的學(xué)習(xí)也不好，經(jīng)常被老師批平。在家里媽媽為了讓她減肥，嚴(yán)格控制她的飲食；為了增加她的數(shù)學(xué)細(xì)胞，媽媽去兒童培訓(xùn)中心給她報(bào)名學(xué)單簧管。開始的時(shí)候她并不喜歡，后來(lái)他們班要參加大合唱比賽讓她伴奏，結(jié)果她的'演奏得到了老師和全體同學(xué)的贊賞，并且和班里最強(qiáng)的“女生四人組”和好了，從那以后她開始學(xué)著理解別人和寬容別人，終于找回了自信和友誼。
第二個(gè)故事的主人公叫胡晶晶，是班里“女生四人組”成員之一，她是個(gè)很漂亮的女孩子，因?yàn)榇髦坨R和牙套，所以同學(xué)們給她起外號(hào)叫“四眼鋼牙妹” 。胡晶晶的媽媽喜歡帶她去參加朋友聚會(huì)，在一次聚會(huì)上，她認(rèn)識(shí)了鄰班的一個(gè)男生，她的麻煩也開始了，好朋友懷疑她，鄰班的同學(xué)給她造謠，她都傷心的哭了，不過(guò)經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間之后，一切又恢復(fù)了正常，就像胡晶晶自己說(shuō)的“這就是成長(zhǎng)的痕跡”。
我喜歡陽(yáng)光姐姐寫的這本書，更喜歡書中的兩個(gè)主人公。看了這本書我明白了一個(gè)道理：人要想有朋友，要想得到別人的尊敬和喜歡，就要有一顆寬容之心，要學(xué)會(huì)理解別人，包容別人，改正自己的缺點(diǎn)，還要有一顆積極進(jìn)取的心。
筆記的作文 篇27
陽(yáng)光滋潤(rùn)了生長(zhǎng)于山崖的野草，泉水滋潤(rùn)了陰暗中的野花，大地滋潤(rùn)了每一個(gè)成長(zhǎng)的生物，但是在我的心中，那一個(gè)本子滋潤(rùn)著我的心靈。
一個(gè)老師獎(jiǎng)勵(lì)的筆記本，成了我視為最重要的東西，它也許在一般人眼中很普通，但我的心靈卻因?yàn)樗艿焦奈琛?/p>
很早之前，我還沒有邁入初中的殿堂，那時(shí)學(xué)習(xí)還輕松，班上成績(jī)好的有很多，而我應(yīng)該只能算一個(gè)中等生。爸爸媽媽每天督促我學(xué)習(xí)，我卻不當(dāng)回事，但從那次語(yǔ)文默寫之后，我發(fā)生了極大的改變。語(yǔ)文默寫前，老師提前告訴了我們，這一次默寫相當(dāng)于比賽，獲得第一的可以得到一個(gè)精美厚大的筆記本。我從心中感覺到了那個(gè)筆記本，我喜歡那個(gè)筆記本，可班上那么多成績(jī)好的，第一怎么可能是我呢？我的心中感到些許的無(wú)奈，沒辦法，只能拼一拼了，那天晚上，我第一次摸起了書包，第一次認(rèn)認(rèn)真真的看書，但心中總感覺看了也是白看。第二天，默寫開始了，拿到了那張?jiān)嚲�，我發(fā)現(xiàn)有一些是我昨天看過(guò)記過(guò)的，我一次性就全寫出來(lái)了，看到他們還苦思冥想，我又懷疑起自己的答案，考完后，討論的一大片，看到他們臉上洋溢的開心，我覺得自己又考不到了。
老師馬上要公布成績(jī)了，他們都大喊著心中認(rèn)為第一的.人選，我也和他們一起喊了起來(lái)，但當(dāng)老師叫到我的名字時(shí)，我不敢相信，大家都用羨慕的眼神看著我，老師用雙手將筆記本遞給我，當(dāng)那個(gè)精美的筆記本真正屬于我時(shí)，我心里說(shuō)不出來(lái)的高興，從這次以后我不再認(rèn)為第一只屬于成績(jī)好的同學(xué)，只要努力，我也能成為第一。
這也許只是個(gè)筆記本，但在我心中，它是我努力的結(jié)果，是用辛苦換來(lái)的回報(bào)。它滋潤(rùn)著我的心靈，讓我更加努力。
筆記的作文 篇28
美麗的鮮花，因?yàn)橛辛司G葉的依偎，才顯得清純鮮潤(rùn)；蔚藍(lán)的天空，因?yàn)橛辛税自频拇驋�，才顯得靜穆安詳；那寬廣的大地，因?yàn)橛辛巳f(wàn)物的擁吻，才顯得和平馨香；五彩的和諧，因?yàn)橛辛巳耸篱g的關(guān)心，才顯得永恒珍貴！
曾記得，在２００８年５月１２日下午，一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震頃刻間將四川夷為平地，許多孩子的生命岌岌可危。但是就在迫在眉睫的情況之下，譚千秋，一位普普通通的老師，用自己的雙臂保護(hù)了4名學(xué)生。他趴在講臺(tái)下，身下死死地護(hù)著那4個(gè)學(xué)生，4個(gè)學(xué)生都活得好好的，可譚老師卻永遠(yuǎn)地離開了我們。那雙曾傳播無(wú)數(shù)知識(shí)的手臂，從死神手中奪回了4個(gè)年輕的生命，手臂上的累累傷痕見證了這一切······
曾記得，在2008北京奧運(yùn)會(huì)開幕式上，“和”字的轉(zhuǎn)換，從篆體到宋體，那恢宏的畫面，不僅在向世界展示中國(guó)文字的演化過(guò)程，更是在宣揚(yáng)中國(guó)深厚的文化底蘊(yùn)，古老的“和為貴”思想。從孔子提倡的“禮之用，和為貴”、“和而不同”，到孟子的“天時(shí)不如地利，地利不如人和”；從洪秀全提出的“有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使”的理想方案，到康有為描繪的“人人相親，人人平等，天下為公”的'社會(huì)狀態(tài)；從孫中山“大同世界”的理想，到毛澤東“環(huán)球同此涼熱”的追求，悠悠中華五千年，歷代的思想家、政治家，無(wú)不推崇的“和為貴”理念。
和諧之美在于團(tuán)結(jié)。播下博愛的種子，送上誠(chéng)信的玫瑰，帶上友善之心，伴上平凡的生活，聆聽那動(dòng)人心弦的歌謠，它會(huì)讓你置身于另一個(gè)世界——充滿和諧之美的人間天堂。
筆記的作文 篇29
很多人都會(huì)從身邊的某個(gè)事物上得到啟發(fā)，關(guān)于生活或者關(guān)于生命，愛和人生。于是我也試著尋找那樣一個(gè)事物，就是筆記本。
筆記本的記錄就像我們?nèi)诉^(guò)每一天一樣，能夠認(rèn)真，并且一絲不茍地記錄，那么每次翻開的時(shí)候，都會(huì)從中獲得自信與愉悅。每個(gè)人每天都認(rèn)真，并且真誠(chéng)地對(duì)待他人，那么每次憶起的時(shí)候都會(huì)從中獲得不悔與動(dòng)力。 筆記本的頁(yè)數(shù)有限，是無(wú)法把每一件事都記錄在上面，所以應(yīng)選擇一些有意義，有價(jià)值的東西去記錄，不能讓一些無(wú)謂的東西充斥著它的身體。人的一生只有那么長(zhǎng)，不能讓一些端不上桌面的事情充滿著它的內(nèi)容。做有價(jià)值的事情，讓生命升值。 如果你覺得你寫的不夠好，你可以撕掉，可生命一旦犯了某個(gè)難以原諒的錯(cuò)誤，是很難一撕一翻就過(guò)去的。所以說(shuō)寫之前要先斟酌，做之前先三思，而后行。
一旦寫得不好就撕的人，日久天長(zhǎng)，等到有一天發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有一個(gè)很大的缺口在那里，難以掩飾。本想掩飾寫得不好的，卻留下了一個(gè)更難看的缺憾，不如從下一個(gè)字開始認(rèn)真地寫，反而更能讓人看到你追求完美的`信心。人生也是一樣，越想逃避，越想假裝，卻反而給周圍的人留下歷經(jīng)藏桑的模樣，不如順其自然勇敢地接受并努力將之改變，盡其所能，不管結(jié)果怎樣，也能讓人發(fā)現(xiàn)你閃光的地方。
即使有一個(gè)美麗的外殼，也無(wú)法讓人說(shuō)這是一本有價(jià)值的筆記本。唯有其中的碩果累累。一個(gè)人即使穿上再漂亮的衣服，也無(wú)法讓人體會(huì)到一個(gè)有韻味，有氣質(zhì)的人所帶來(lái)給人們美的享受。唯有讓自己的言行舉止都變得有禮貌，有風(fēng)度，才會(huì)不辜負(fù)那一身美麗的行裝。
這就是我從一個(gè)筆記本中所得到的啟發(fā)，筆記本都能給我?guī)?lái)如此的啟發(fā)，那么日常生活又會(huì)給我?guī)?lái)什么呢？
我期待另一個(gè)啟發(fā)的到來(lái)。
筆記的作文 篇30
我的心愛之物是一本普普通通的筆記本，但是它承載著一段令人難忘的故事。
這本筆記本是一個(gè)可愛的小東西，那星星閃爍的夢(mèng)幻背景，如夜空般可愛并且神秘，那上面的圖既可愛又清新：一杯青檸檬飲料加上那涼涼的冰塊，使人一見就想嘗一嘗，可又不舍得嘗，但嘗了卻又讓人更加清新，涼爽。
但這個(gè)很長(zhǎng)的故事要從開學(xué)前一天說(shuō)起。一天，我和好朋友欣欣到她們家的文具店里，今天是開學(xué)前一天，所以欣欣的外婆說(shuō)：“今天來(lái)買文具的人很多，你們能幫忙就幫忙吧。’’我們點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)視一笑，心想：又有事可以做了。
可是，過(guò)了幾分鐘，半個(gè)小時(shí)都空蕩蕩的，偶爾一兩個(gè)人過(guò)來(lái)，我就想:先是三個(gè)，再是六個(gè)，再……“周悅，你在想啥？”欣欣一邊拍我，一邊說(shuō)�？上В艘呀�(jīng)走光了。我嘟著嘴說(shuō)：“還沒說(shuō)歡迎下次光臨呢!”我臉上寫著不高興。
可一到下午就不一樣了。當(dāng)時(shí)在吃飯，聽到顧客一串一串雜七雜八的'腳步聲和一個(gè)個(gè)走過(guò)的黑影，就興奮地跑過(guò)來(lái)了�？蓜偵蠉彆r(shí)，我膽子太小，不敢去介紹書皮的大小，但經(jīng)過(guò)一次次的磨練，我終于可以自信地去介紹了。再無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)有位叔叔手握一本很可愛的本子。
我只是說(shuō)了一說(shuō)，可沒過(guò)多久，我收拾顧客翻亂的本子時(shí)，又瞧見了那個(gè)和之前那本一模一樣的類型，但卻圖案不同的本子，我瞬間心動(dòng)了。再結(jié)束工作時(shí)決定買下來(lái)，阿姨（欣欣媽媽）卻說(shuō)：“送你了，這就當(dāng)你第一次做“服務(wù)員”的紀(jì)念吧！”我興奮極了，抱著我愛不釋手的筆記本，開心地笑了。
雖然跟我的時(shí)間只有短短的幾個(gè)星期，但我會(huì)更加愛護(hù)它。因?yàn)樗呀?jīng)是我生命中的一部分了，永不可分割的一部分。這就是我最心愛之物—筆記本。
筆記的作文 篇31
我讀過(guò)各種各樣、不計(jì)其數(shù)的書，但最喜歡的書是《福爾摩斯偵探集》，它是內(nèi)蒙古出版色出版的，我已經(jīng)反反復(fù)復(fù)看了好幾次了。
《福爾摩斯偵探集》這本書是在我家吃分歲酒時(shí)，姐姐送給我的，我一看馬上入了迷。這本書主要敘述了福爾摩斯和他的朋友華生大夫怎樣利用他們的聰明才智偵破了一件又一件離奇的大案。華生雖然是大夫，但在破案中卻幫了很多的忙。這些案件都比較離奇，一般人都難以攻破，但只要經(jīng)他們聯(lián)合，任何案件都能自攻而破，真是好神奇呀！他們攻破的案子有《巴斯維克魔犬》、《空屋歷險(xiǎn)記》、《紅寶石被盜記》等等。從中讓我知道遇事不要緊張，要沉著、冷靜，動(dòng)腦筋想辦法解決問題，不可驚慌失措。
特別在讀到《血字之謎》時(shí)，我完全被爾摩斯的勇氣所震驚了，故事講述了一名男子在自己家被殺，經(jīng)過(guò)嚴(yán)密的調(diào)查，揭開了故事內(nèi)幕。一名叫杰克的人，不幸被一幫可拍的追蹤者盯上，追蹤者限他30天內(nèi)交出他女兒改過(guò)自新。還沒等到最后期限時(shí)，他就要逃跑，結(jié)果被殺了。他的.女兒被獵手帶到深山老林，打算在這兒過(guò)日子，可有一天獵手被殺，女兒被帶走，至今也沒消息。經(jīng)過(guò)福爾摩斯的大膽推測(cè)、調(diào)查、勇敢地和罪犯進(jìn)行周旋，一個(gè)巨大幫派全部落網(wǎng)，我不由地豎起大拇指對(duì)他說(shuō)：你太厲害了，連這么復(fù)雜的案子也能攻破，真讓我佩服得五體投地！
從故事中我懂得了每個(gè)人只要細(xì)心觀察、頭腦冷靜、謹(jǐn)慎小心地做事，任何事都能迎刃而解。我今后一定要向他學(xué)習(xí)，在生活中遇到任何困難都要見機(jī)行事、勇往直前，不怕困難，從小事做起，一點(diǎn)一滴，腳踏實(shí)地地去創(chuàng)造更好的明天。
筆記的作文 篇32
牧羊人其實(shí)是在玩一個(gè)叫做《樹林養(yǎng)成計(jì)劃》的運(yùn)營(yíng)類游戲，人家沒有家人，總得干什么用來(lái)打發(fā)時(shí)間，所以一玩就玩了大半個(gè)世紀(jì)。這游戲比“種菜不如偷菜”的qq農(nóng)場(chǎng)還簡(jiǎn)單，就一個(gè)勁地埋種子。牧羊人樂在其中，道理和我們虛擬種菜的“樂在其中”的原理是一樣的：滿足人的建設(shè)欲。 這就是作者借林務(wù)官之口所提出的“幸福的真諦”。
幸福是有份量的。文中不止一次提到牧羊人的艱辛。埋了20萬(wàn)顆橡樹種子，最后剩下1萬(wàn)有用的。那么大的荒地，硬是花了一個(gè)人的半輩子才改變了荒地的狀況。但是這份改變是值得的，只要荒地變成桑田，無(wú)論代價(jià)有多大。幸福就是存在著變化之中，如果沒有“改變”，一切就沒有意義。正因是艱難給我們帶來(lái)的沉重，我們所體會(huì)到的幸福才有分量。
“單純不等于沒有
“牧羊人的簡(jiǎn)樸生活是幸福的.”，在影片最后，作者對(duì)此人作出了蓋棺定論。我是這么理解的，動(dòng)機(jī)單純的生活可以造就幸福。但是生活還是要有追求的。所謂i“清心寡欲”并不是無(wú)欲，孤獨(dú)的牧羊人雖說(shuō)生活單調(diào)，但是他的生活還是有動(dòng)力的，有盼頭的。他總是盼著這塊土地能夠蔚然成林。作者對(duì)牧羊人不時(shí)地贊美道：“優(yōu)秀的人格”“純凈的心靈”，而提到戰(zhàn)爭(zhēng)政治等世俗話題時(shí)的口吻是帶有厭惡和鄙視的，這讓我等俗人情何以堪。人的追求是不同的，人生在世，總有世俗羈絆，為情所困，為錢權(quán)雖累，為生活所操勞，難道就錯(cuò)了嗎？不可能個(gè)個(gè)種樹吧，以改造大自然為人生唯一的終極奮斗目標(biāo)。所以在當(dāng)今高度發(fā)達(dá)的年代中，我們不能被這種詩(shī)歌般的田園生活所迷惑。恬靜和詩(shī)意最存在于我們的想象中，當(dāng)真正到底那里的時(shí)候，就會(huì)像從美夢(mèng)中醒來(lái)一樣，還是回到了殘酷的現(xiàn)實(shí)中。
筆記的作文 篇33
今天我看了一個(gè)故事叫才山羊和黑山羊，講的是有兩只山羊住在橋的東西邊，一天上午，天氣晴朗，兩只山羊都要到河對(duì)岸的外婆家去玩。
真巧，他們同時(shí)來(lái)到獨(dú)木橋頭。白山羊一邊哼著歌一邊頭上了獨(dú)木橋，黑山羊正想著到外婆家后該怎么玩兒，低著頭的他也走上了獨(dú)木橋。一會(huì)兒，他們都走到了橋中間。白山羊說(shuō)：“讓開，讓我先過(guò)。”黑山羊抬起頭說(shuō)：“為什么你先過(guò)？是我先上橋的，應(yīng)該你讓我先過(guò)。”白山羊不服氣地說(shuō)：“明明是我先上橋的，為什么要讓你呀！你應(yīng)該讓我才對(duì)�！薄澳銘�(yīng)該讓我……”“你應(yīng)該讓我……”兩只山羊越吵越兇，竟然打起來(lái)了。白山羊心里想：“我是最棒的，他那里是我的對(duì)手��！我非要給他讓路不可嗎？”他把頭一低，拉開應(yīng)戰(zhàn)的.架勢(shì)，和白山羊頂了起來(lái)。兩只羊使得勁兒特別特別的大，獨(dú)木橋開始搖晃起來(lái)了。
“撲通！”兩只不講禮貌的小樣掉進(jìn)河里了，他們拼命掙扎，好不容易使自己的透漏出來(lái)，白山羊和黑山羊都盡力伸出前腿，可他們不會(huì)游泳，費(fèi)了好大勁也沒能成功�！熬让【染任覀儭彼麄兇舐暤睾捌饋�(lái)，幸好對(duì)岸的羊外婆聽見了喊聲，趕緊把他倆救上來(lái)了，兩只小羊這才意識(shí)到自己不講禮貌，后悔極了。
看完故事，我想起都市頻道作的第一現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道：兩名大巴司機(jī)為了搶道行駛，結(jié)果兩車相撞，兩名大巴司機(jī)甚至還下來(lái)打得頭破血流，甚至還住院了呢，交通因?yàn)樗麄兊幕ゲ幌嘧專�賽好長(zhǎng)時(shí)間。反過(guò)來(lái)想想，要是他們能夠禮讓三分，文明行駛，情況就會(huì)大大不同哦！
筆記的作文 篇34
很久以前有一個(gè)富人，和一個(gè)窮人同到圣人那去尋求智慧，圣人聽了，便給他們一顆蕎麥，和一顆燕麥。圣人對(duì)他們說(shuō)：“這是兩顆智慧種子你們把它種在土里，到了明年秋天，它就會(huì)結(jié)出智慧果，只要吃了它，就會(huì)變得有智慧了�！�
那時(shí)候的人未種過(guò)地圣人也沒說(shuō)�；厝サ穆飞细蝗诵南耄喊逊N子種到地里經(jīng)過(guò)一年才能吃到智慧果，于是富人對(duì)窮人說(shuō)：“朋友請(qǐng)你代勞一起種下吧。明年你給我分點(diǎn)就好了�！�
窮人回到家里，也不知道怎么種地，他想了想把鄉(xiāng)親們都叫來(lái)想辦法，把圣人的話告訴了鄉(xiāng)親們，想著想著終于想出來(lái)了最早用木頭做出來(lái)的犁把土翻開把種子種上。過(guò)了幾天禾苗上蓋滿了雜草，人們又開始除草把雜草堆在地里，又過(guò)了幾天人們又學(xué)會(huì)了施肥。經(jīng)過(guò)了一年的辛苦勞作，就這樣窮人的.知識(shí)越來(lái)越多，而富人只不過(guò)每年讓窮人分給他點(diǎn)智慧果，而他的知識(shí)還是那么少。
這個(gè)故事告訴我們：不論做什么事情都要勤奮努力付出勞動(dòng)。而不能不勞而獲。
就像我們騎自行車，我小時(shí)候看見別人騎自車，覺得很簡(jiǎn)單，但是在我騎的時(shí)候，卻一直摔倒，母親告訴我應(yīng)該先學(xué)，學(xué)會(huì)了以后還要經(jīng)常練習(xí)，這樣你才能學(xué)會(huì)自行車。我想我們不論做什么事都要付出努力、勞動(dòng)，這樣你才能做好你做的事情。
記得我們一年級(jí)有一次小考的時(shí)候，我覺得小考很簡(jiǎn)單就沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，結(jié)果考試成績(jī)下來(lái)，我考得很不好。通過(guò)這次考試我明白了，要取得一個(gè)好成績(jī)就要平時(shí)付出努力、考試前還要認(rèn)真復(fù)習(xí)，這樣你才能取得一個(gè)好成績(jī)。
筆記的作文 篇35
這幾天，我讀了《感恩的心》這本書，這里面“有多痛就有多快樂”這個(gè)故事感動(dòng)了我，這個(gè)故事主要講了“他”和父親住在一間破破爛爛的小木屋里。當(dāng)“他”上大學(xué)的時(shí)候，高昂的學(xué)費(fèi)使他們無(wú)可奈何，只好去捉蝎子，但“他”的父親每次賣蝎子回來(lái)的時(shí)候總是倚著門喘著粗氣。后來(lái)才知道，父親出門不是在賣蝎子，而是在x血……
父親母親為了我們，什么都可以給：鮮血、汗水、所有的愛……為了不讓我們心里有負(fù)擔(dān)，他們有意隱瞞了這一切。只因?yàn)椤巴映升垼渗P”的期望，他們“俯首甘為孺子�！�，真是太偉大了！
再看看我自己吧，我們的`生活條件可要比他們好上100倍吧，可是我的學(xué)習(xí)態(tài)度還沒有他的一半，我整天心不在焉，東走走，西望望，根本不把學(xué)習(xí)放在心上，真是太對(duì)不起父親母親了。
9月18日，也就是星期六，又有一件事刺痛了我幼小的心靈……
今天早上，當(dāng)我和父親還在睡覺的時(shí)候，母親早就在洗衣服、做早飯了。母親每天都要站一個(gè)下午，晚上回家都是腰酸背痛。今天，母親實(shí)在是不想去上班了，但她還是去了。在到單位的路上，母親慢慢地開著電瓶車，一位年輕的男子也開著電瓶車，但車頭卻搖搖晃晃的……就在這時(shí)，意外的事情發(fā)生了……
那位男子就像著了魔一樣，直往我母親身上撞來(lái)，母親用腳撐住地，架住了電瓶車，沒有倒到地上，但是，右手的腕關(guān)節(jié)骨頭卻被撞松了。
當(dāng)母親走進(jìn)醫(yī)院診斷的時(shí)候，醫(yī)生說(shuō)要上石膏，當(dāng)時(shí)的母親很樂觀，不但沒有叫痛，反而滿臉微笑，就像什么事也沒發(fā)生過(guò)一樣。
石膏上完了該回家了，在回家的路上，我心想：母親受傷了，不能干活了，我一定要好好地照顧好她，讓母親的傷早點(diǎn)好起來(lái)。
筆記的作文 篇36
最近我讀了一本書，名叫伊索寓言。它的內(nèi)容體現(xiàn)了古希臘人民日常生活經(jīng)驗(yàn)和集體的智慧，是東西方民間文學(xué)的精華。
有則寓言的名字叫《蚊子和獅子》，講的是一只蚊子自認(rèn)為能戰(zhàn)勝獅子，想和獅子比比誰(shuí)厲害，它吹著喇叭飛到獅子那里，向獅子挑戰(zhàn)。它沖到獅子的臉上，專咬獅子鼻子沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了，還是抓不到蚊子，只好認(rèn)輸，要求停戰(zhàn)。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，非常得意，它繼續(xù)吹著喇叭唱著凱歌，驕傲地在空中飛來(lái)飛去。不小心粘到了蜘蛛網(wǎng)上，被蜘蛛抓住了。在臨死的'時(shí)候，它悲嘆道：“我已經(jīng)戰(zhàn)勝了強(qiáng)者，卻被弱者所消滅。”
這個(gè)故事告訴我，勝利和失敗不是絕對(duì)的，只有謙虛謹(jǐn)慎的人才能贏得更多的勝利。
最有趣的是《狐貍與山羊》這個(gè)故事。
這個(gè)故事說(shuō)的是：有一次，狐貍不小心掉到了井里。狐貍看見山羊走來(lái)，就把山羊騙到井里，然后自己登著山羊的背跳出了井。狐貍不遵守諾言，不但沒把山羊救出來(lái)，還反而對(duì)山羊說(shuō)：“喂，朋友！你的頭腦如果像你的胡須那樣完美，你就不至于在沒有看清出口之前就盲目地跳下去了。”
我讀完這個(gè)故事以后就想：無(wú)論做什么事，首先要去考慮事情的結(jié)果，然后再去做。也就是說(shuō)，不能盲目地聽信別人的話。要是不考慮結(jié)果，盲目地去做的話，就容易上當(dāng)受騙。嚴(yán)重的時(shí)候，還會(huì)有很大危險(xiǎn)。世上有很多心口不一的人，不能隨便聽信這些人的話。還有許多壞人，用甜言蜜語(yǔ)誘騙人們，所以更要認(rèn)清這種人的真面目，時(shí)時(shí)刻刻提防他們，否則到時(shí)候就會(huì)追悔莫及。萬(wàn)事做之前都要用腦子去想一想，做出正確的選擇。
筆記的作文 篇37
你必須對(duì)一件事深感興趣，才會(huì)專注，然后你才會(huì)想要知道相關(guān)的所有事情。你的整個(gè)心、整個(gè)人才可能專注。同樣的，如果你認(rèn)識(shí)到你所提出的問題的重要性，你就會(huì)有興趣知道這件事的真相了。
一個(gè)人對(duì)某個(gè)事物有興趣，才會(huì)想知道關(guān)于這個(gè)事物的其他信息。你想寫作了，才會(huì)想去了解與寫作有關(guān)的所有事情，你的寫作才會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化，你的生活中將充滿了寫作的因子，你的閱讀是帶著寫作的氣息的，你的思考是帶著寫作的氣息的，你的看、你的聽、你的觸摸和感受，是帶著寫作的氣息的。你的寫作深感興趣了，你所做的任何一個(gè)事情，都會(huì)與寫作發(fā)生隱秘的聯(lián)系，并且，你會(huì)逐步地發(fā)現(xiàn)這種隱秘，這種秘密最終會(huì)成為你清晰的感受和論斷。
寫作教學(xué)，教師首先就要轉(zhuǎn)變觀念，“作文興趣”是第一重要的作文能力，“作文意志”是第二重要的作文能力，然后再是寫作人格和寫作技能。
最最重要的作文教學(xué)是什么？就是讓你的學(xué)生對(duì)作文葆有長(zhǎng)久的興趣。
要讓學(xué)生對(duì)作文感興趣，就讓學(xué)生說(shuō)真話，說(shuō)大實(shí)話、大白話，就得允許學(xué)生說(shuō)不正確的'話，允許學(xué)生說(shuō)不健康的話，哪怕，不是這個(gè)年齡該想的事，不是這個(gè)年齡該問的事，只要是他認(rèn)為重要的話，就讓他寫出來(lái)，表露出來(lái)，這本身就是健康的標(biāo)志，是走向“真健康”的第一步，也是關(guān)鍵的一步。一個(gè)習(xí)慣在作文里說(shuō)正確的假話的學(xué)生，今后會(huì)成為一個(gè)怎樣的人？誰(shuí)都不難想象吧。一個(gè)習(xí)慣于在作文里說(shuō)正確的假話的民族，今后會(huì)成為一個(gè)怎樣的民族，誰(shuí)都難以想象。
我想說(shuō)，我們作為老師，要蹲下身子，跟孩子平等的交流，摒棄成人的觀念，從兒童習(xí)作的要求出發(fā)，或許就會(huì)有意想不到的收獲。
筆記的作文 篇38
我是上知天文，下知地理的小博士，不管什么問題都難不倒我，有著吸引人的外表，攜帶方便、不占空間，大人小孩都喜歡我，我不僅為人們的生活帶來(lái)方便，更令人們的生活變得多姿多彩，我是一臺(tái)新式的筆記本電腦，是電子產(chǎn)品市場(chǎng)上一位充滿干勁的小伙子，也是人們計(jì)算和儲(chǔ)存資料的好幫手，是每家每戶不可或缺的東西。
我的`功能可多啦！工作時(shí)，主人可以用我來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)、搜索資料、打字……休息時(shí)，主人可以用我來(lái)玩游戲、欣賞音樂、畫畫、和同學(xué)聊天……我豐富的功能給主人帶來(lái)了許多快樂。主人十分愛惜我。每次使用時(shí)，總是小心地移動(dòng)著我的手在我臉上點(diǎn)擊，輕輕地用手在我的腳上為我按摩，還經(jīng)常用濕毛巾給我擦身子，幫我抹掉灰塵，讓我亮麗如新！每次使用我時(shí)，一個(gè)小時(shí)之后，就會(huì)讓我休息，不讓我工作太累。
為了照顧我，以及照顧自己的視力，他寫了一張紙條，提醒自己，并且確實(shí)做到，上面寫著：
一、每天只能玩一小時(shí)。
二、每玩二十分鐘就要休息十分鐘。
三、不隨便把電腦的鍵盤當(dāng)鋼琴來(lái)玩。
四、用完要記擦一擦。
五、使用完要放回原位。
這張紙條，讓他養(yǎng)成了好習(xí)慣，不會(huì)沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界中，反而因?yàn)榭梢陨暇W(wǎng)或玩線上游戲，寫功課，以及學(xué)習(xí)有了動(dòng)力，學(xué)習(xí)效率提高了，成績(jī)不但沒有因?yàn)橥骐娔X退步，反而日益進(jìn)步呢！
我很開心，能夠讓主人玩得開心，也能讓主人成績(jī)進(jìn)步，更開心自己今生有幸，遇到一個(gè)這么自律的主人，能夠愛惜我，也懂得克制自己的欲望，相信我一定能夠活得更久，我會(huì)竭盡所能的為主人服務(wù)。
筆記的作文 篇39
《巨人的花園》主要講了：有一個(gè)巨人，他不允許孩子們到他的花園里玩，并沿著花園筑起了一堵高高的墻，他的確是一個(gè)自私的巨人。春天來(lái)了，別人的花園生機(jī)勃勃，巨人的花園卻一片寒冷的景象。一天清晨，有只小紅雀在窗外歌唱，巨人竟然以為是國(guó)王的樂師路過(guò)此地!小紅雀的到來(lái)帶來(lái)了春天。孩子們通過(guò)墻上的洞已經(jīng)鉆進(jìn)花園，幾乎每個(gè)孩子都坐在樹上，每棵樹上都開滿了鮮花。除了一個(gè)孩子，那是一個(gè)矮小的男孩，正徘徊在一棵樹下，無(wú)法爬上去。盡管那棵樹盡量彎下身子。此時(shí)，巨人的心被感化了，他感到羞愧。巨人悄悄地走進(jìn)了花園，大家都嚇跑了，剩下那個(gè)小男孩，巨人把他輕輕地托上了樹枝。其他孩子看到巨人已不再兇惡，便跑了回來(lái)，巨人一下子把圍墻推倒，這地方之后成了大家的游戲場(chǎng)所。后來(lái)，巨人變得年邁而體弱。一天清晨，巨人忽然看見一棵樹下站著那個(gè)矮小的男孩，巨人激動(dòng)地向男孩跑去。男孩笑著對(duì)巨人說(shuō)：“你讓我在你的花園中玩過(guò)一次。今天我要帶你去我的花園，那就是天堂�！毕挛�，其它孩子跑進(jìn)花園時(shí)，巨人已經(jīng)死了。
讀了《巨人的花園》我懂得了：有快樂要和大家一起分享，有困難大家可以一起分擔(dān)，這樣才會(huì)感到快樂;做人不能自私，要大方。
我還知道巨人的.花園為什么總是冬天，因?yàn)榫奕瞬幌矚g小孩子，春天看不到巨人的花園有生機(jī)，所以就不給他的花園有春天。后來(lái)，巨人讓大家去他的花園里玩，他的花園里才有了春天。所以我們做人千萬(wàn)不能像巨人開始那樣自私和小氣。
筆記的作文 篇40
巨人的花園告訴我們做人不要太自私，冷醋的道理。
因?yàn)槿绻鋈颂运降脑�，就�?huì)像《巨人的花園》中的巨人，失去快樂，花園失去往日生機(jī)勃勃的氣氛，而冷醋讓他感到非常孤獨(dú)。
春天，鮮花盛開，夏天，綠樹成蔭，秋天，瓜果飄香。后來(lái)，即便春天來(lái)了，花園里失去了往日的生機(jī)，阻擋了春天的腳步，也阻止了往日花園活潑天真可愛的笑聲。
花園因?yàn)閲鷫Χノ羧諝g聲笑容，巨人因?yàn)閲鷫Χタ鞓泛托腋�。一堵有形的墻隔開了花園里外的和諧風(fēng)景，而無(wú)形的墻隔斷巨人和小孩的交流。自私就是一堵無(wú)形的墻，它阻擋了彼此接近的腳步，也阻斷了相互交流的渠道，更阻隔了共同分享的美好愿望。美好的事物需要分享才顯得美好，快樂需要一起感受才是真正的`快樂。
突然，有一天，一個(gè)小男孩鉆進(jìn)了巨人的花園，面對(duì)巨人，小男孩不是拔腿就跑，而是用他的眼睛凝視著巨人，巨人頓時(shí)恍然大悟，原來(lái)孩子是春天的使者，沒有孩子就沒有春天。于是，他立刻拆除圍墻把花園給了孩子們。春天也就隨之而來(lái)。
巨人拆除的這道看似花園的圍墻，更有看不見的心靈的圍墻。也就是巨人所說(shuō)的任性冷酷的心。他把花園當(dāng)作一己之有，不愿意與他人分享，他原以為獨(dú)自擁有一整座花園就會(huì)快樂和幸福�？墒聦�(shí)卻相反，如果他還是執(zhí)迷不悟，那他將孤獨(dú)地度過(guò)漫長(zhǎng)的人生。他生活在自己自私的內(nèi)心世界里，除了自己，他看不到也容不下任何人，這樣不可能有任何的快樂和幸福，有的只是內(nèi)心的孤獨(dú)和悲涼。巨人對(duì)自己的所作所為表示了真誠(chéng)的懺悔，并用自己的實(shí)際行動(dòng)毀棄了阻擋孩子腳步的圍墻，他才能感到無(wú)比的幸福。
筆記的作文 篇41
我是一臺(tái)惠普牌筆記本電腦，皮膚黑得似煤碳，長(zhǎng)像十分秀氣！我的身高不高也不矮，可卻是筆記本電腦群中的小胖子，
我原本是住在一家百貨商場(chǎng)里。一天一對(duì)高個(gè)子的夫婦帶著他們可愛的孩子來(lái)這兒選購(gòu)筆記本電腦，經(jīng)他們的千挑萬(wàn)選，最終把我給選中了。他們付款后，我便被裝進(jìn)了一個(gè)黑色的包中，在這個(gè)包里伸手不見五指，讓我感到十分恐慌。緊接著包包便開始顛簸起來(lái)，我也被帶的搖搖晃晃、頭昏眼花，大約過(guò)了30分鐘，包包停止了晃動(dòng)，我來(lái)到了我的新家。男主人把包打開后，小心翼翼地把我放到書房的桌子上，我便在新家里住了下來(lái)。
下面就來(lái)看看我的身體結(jié)構(gòu)吧。我的臉是個(gè)神奇的玩意兒，它可以顯示出許多多姿多彩的圖像，十分吸引大家的眼球；我的脖子上有顆大大的圓痣，它可以決定我工作和休息的時(shí)間；我的肚子上呢，有一排排整齊的鍵，它可以往我的臉上添加更多的內(nèi)容，我的身體側(cè)邊有幾個(gè)小洞，這是我呼吸的重要通道；我的腰上有很多密秘機(jī)關(guān)，它們可以決定我一生的.命運(yùn)；我的腿上有個(gè)小長(zhǎng)方形，它能操縱我的大腦運(yùn)用功能……
我的作用可大了！記得有一次，小主人閑著沒事兒，就打開我開始興高采烈地玩兒起游戲來(lái)，看見他的高興勁兒，我心里也美滋滋的。還有一次，小主人獨(dú)自在家寫作業(yè)，一道難題卻讓他犯了難，他靈機(jī)一動(dòng)，請(qǐng)求我來(lái)幫助他，我爽快地答應(yīng)了，心里得意洋洋地想，我可是個(gè)萬(wàn)能的百科全書，這道題交給我，那簡(jiǎn)直就是so easy！
可我也有個(gè)缺點(diǎn)，那就是小主人天天和我作伴，雖然性格變得很開朗，可視力卻一天天變差，我也正在替他擔(dān)憂呢！
這就是我，一個(gè)萬(wàn)能又會(huì)給人帶來(lái)麻煩的筆記本電腦。
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