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【精選】聲音作文600字8篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的聲音作文600字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
聲音作文600字 篇1
初次聽(tīng)到那聲音時(shí)，感覺(jué)它是吵鬧的，更是繁雜的。
第一次上高邦鼓課，我并沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待。牛皮鼓面與鼓槌碰撞的聲音，在當(dāng)時(shí)的我聽(tīng)來(lái)是那般刺耳�？赡苁且�?yàn)樯砀叩脑�，我被高邦鼓社團(tuán)的老師選中，并略帶脅迫意味地加入了高邦鼓隊(duì)。
高邦鼓是學(xué)校的特色，但我沒(méi)有把它當(dāng)做成自己的驕傲，于是每一節(jié)課我都沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待過(guò)�？偸切牟辉谘�，雙手拿著鼓槌放在鼓上，胡亂地敲著。不時(shí)扭過(guò)頭去看向窗外，原本美好的天氣也好像跟我作對(duì)似的，變得漸漸灰暗起來(lái)。
每周一節(jié)的社團(tuán)課開(kāi)始進(jìn)行了，由于每周三的最后一節(jié)是社團(tuán)課，同學(xué)們寧愿去敲鼓也不想上課。我站在第二排扎下馬步，一只手拿著鼓槌在鼓上使勁兒敲著，另只一手用力伸出去，老師看到我做得很到位，就讓我站在了第一排。有了老師的信任和鼓勵(lì)，讓我對(duì)高邦鼓的態(tài)度有了極大的轉(zhuǎn)變。那原本聽(tīng)來(lái)吵鬧刺耳的'聲音，現(xiàn)在聽(tīng)起來(lái)竟有幾分動(dòng)人悅耳了。
日復(fù)一日，整套動(dòng)作都學(xué)完了。星期三的社團(tuán)課也如期而至，由于下周藝術(shù)節(jié)要排練，占用了鼓社的地盤(pán)，于是我們把鼓搬到了操場(chǎng)上。這次下課比平常下課晚了許多，在教室里學(xué)習(xí)的同學(xué)們也聞著鼓聲而來(lái)，眼中滿(mǎn)是羨慕與驚喜。下課回到班，仍有一部分同學(xué)沒(méi)有回家，他們邊給我說(shuō)晚上的家庭作業(yè)邊嘖嘖稱(chēng)贊著我的鼓技。聽(tīng)了他們的話(huà)，我漸漸喜歡上了高邦鼓，我也變得積極起來(lái)，由原本的自卑變得自信無(wú)比。
鼓槌與鼓面發(fā)出的聲音是雄渾的，豪邁的，鼓槌與鼓幫的聲音是清脆的，婉轉(zhuǎn)的，是它給我勇氣，也是它給我自信，高邦鼓壯闊的聲音也深深撞擊著我的心靈。
聲音作文600字 篇2
也不知從何時(shí)起，我附近來(lái)了一只小狗，它全身上下都是黑色的，腦袋圓得像個(gè)小球，一雙眼睛炯炯有神，舌頭總是一收一縮的，很可愛(ài)。我想它應(yīng)該是一只流浪狗。于是，我就利用一包狗糧，把它“騙”回了家。從此它就跟著我“混”了。
它慢慢熟悉了我，時(shí)不時(shí)還跑過(guò)來(lái)用爪子撓我，跟我打鬧，我也不厭棄煩地逗它，有時(shí)，它會(huì)對(duì)我生氣，每當(dāng)那時(shí)，它會(huì)后腿蹬直，前腿向前彎曲，眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著我，嘴里還發(fā)出“汪汪”地叫聲，可愛(ài)極了！
說(shuō)到叫聲，當(dāng)我午睡的時(shí)候，它便從它的窩里跳到我床上，對(duì)著我的耳朵“汪汪”地叫，直到把我叫醒。
不過(guò)，這叫聲也不總是“擾人清夢(mèng)”。
有時(shí)早晨，當(dāng)我正在美夢(mèng)中，它的.那富有天籟般地聲音把我從美夢(mèng)中拉回到現(xiàn)實(shí)，真是一個(gè)活脫脫的“小鬧鐘”。
下午，我還沒(méi)到家，就聽(tīng)見(jiàn)從家中傳來(lái)的狗叫聲，那叫聲是多么熟悉！接著，它便飛奔出家門(mén)，沖到我面前，順勢(shì)一跳，抱住我大腿，尾巴不停地?fù)u動(dòng)。
傍晚，我在窗戶(hù)邊寫(xiě)作業(yè)，它就在外面玩耍，不時(shí)地發(fā)出叫聲，我抬起頭來(lái)，透過(guò)窗戶(hù)看著它玩耍的樣子，笑了笑，接著繼續(xù)《耳邊的聲音》這篇。
晚上，我在房間里背課文，而它就汪汪地叫，只要我停了下來(lái)，它也停了下來(lái)。無(wú)奈的我只好陪它玩，即使是這樣，我也很高興，因?yàn)橛兴�，我的生活每一天都很快�?lè)。我希望它能一直這樣陪著我，我希望一直都聽(tīng)見(jiàn)它那熟悉的叫聲。
可是，美好的事物總是轉(zhuǎn)瞬即逝。
幾個(gè)月后，它得了一種病，爸爸把它拋棄了。那天，我忍不住落下淚來(lái)，跑進(jìn)臥室里賭氣。
一個(gè)生命就這樣消失了？我追問(wèn)自己�？伤暮�(jiǎn)單而快樂(lè)的叫聲，仿佛一直縈繞在我耳邊。
聲音作文600字 篇3
“兒子，復(fù)習(xí)完早點(diǎn)睡吧！”
每個(gè)夜里我都能聽(tīng)見(jiàn)這中帶有母愛(ài)的聲音是多么溫暖，多么柔和。那幾夜，外面雪花慢慢地飄著，在我的燈光下被照得晶瑩透亮。風(fēng)不停地吹著，窗子不停地在顫抖著，而我卻沒(méi)有感到冷過(guò)~~~
燈光下的牛奶散著自己所擁有的香味，冒著細(xì)微的暖氣。筆尖不斷地點(diǎn)著試卷，似仙女輕快地在紙上跳著舞蹈。身旁一堆的作業(yè)如山，我又能在何時(shí)寫(xiě)完？我只有疲憊地趴在桌上暗淡的眼神盯著試題。
那一夜特別寧?kù)o，唯獨(dú)我的寫(xiě)字聲和母親擦地聲交織在一起。母親上了一天的班，也未曾休息過(guò)，為我做晚飯，為我洗衣服，為我整理被子，為我。
每一次地回頭，都看見(jiàn)母親那瘦弱的'身體伏在地上，慢慢的擦著。有時(shí)我思考許久也沒(méi)有想出答案在那里悲哀，母親就走來(lái)，看了看試卷又走，我知道母親學(xué)歷不高，她也想為我排憂(yōu)解難，可我那一道道題目，讓她想也想不出。
過(guò)了一會(huì)兒，母親端著一盤(pán)水果過(guò)放在我桌面上“孩子，沒(méi)關(guān)系不著急，慢慢想，你知道你母親的學(xué)歷不是很高，只好用吃的來(lái)鼓勵(lì)你不要放棄，堅(jiān)持就勝利！”
母親的話(huà)讓我的心情放松了許多，那句話(huà)一定想了半天，還是那么漏洞百出，但我心里知道，母親是為我好。
身旁的作業(yè)慢慢消去，我也越來(lái)越疲憊不堪，漸漸的屋子里仿佛沒(méi)有人似的，異常安靜，原來(lái)母親怕影響我，把我的房門(mén)給關(guān)掉了。
但我卻似乎依然能感覺(jué)到那一絲絲溫暖，一直留在我的心中，在我的后背，在我腳上，在我的全身。
正是那句話(huà)讓我在冬天，不受到一絲寒冷“沒(méi)關(guān)系兒子，堅(jiān)持就勝利”也一直留在腦中，無(wú)論長(zhǎng)大以后，還是和母親分開(kāi)住，那以前的句句話(huà)語(yǔ)，感染了我的心，伴隨著我一天天的長(zhǎng)大。
母親的身影看在我眼里，母親的行動(dòng)留在我的腦海里，母親的話(huà)語(yǔ)留在我的心中。
那種聲音注定陪伴我一生一世。
那一也，是溫暖地一夜。
聲音作文600字 篇4
“起床啦！起床啦！”小鬧鐘發(fā)出了刺耳的鈴聲，頓時(shí)把我從睡夢(mèng)中喚醒。我猛地睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)七點(diǎn)半了。我立刻起床，并在父母的嘮叨下?lián)Q好了衣服，洗漱了一下，奔出門(mén)外。
走出門(mén)，下過(guò)雨的天空籠罩著一層輕輕的薄霧，猶如害羞的少女蒙上一層薄薄的面紗，給人一種輕柔朦朧的美感，讓人沉醉。走了幾步，耳邊就傳來(lái)了“嘰嘰喳喳”的聲音。原來(lái)是幾只云雀在啼囀啊，它們仿佛在傾吐浴后的的歡悅。那美妙的歌聲時(shí)而低沉，時(shí)而高昂，婉轉(zhuǎn)動(dòng)人。近處，凝聚在樹(shù)葉上的雨珠還在往下滴著，滴落在路旁的'水洼中，發(fā)出異常清脆的聲響：丁--冬--丁--冬......仿佛在給云雀伴奏呢！ “綠水青山好美景，西湖十景甲天下......”我的耳邊傳來(lái)了悠揚(yáng)飄渺的天籟之音，讓人仿佛進(jìn)入美妙的夢(mèng)境一般，如癡如醉。可這個(gè)地方怎么會(huì)有歌聲呢？原來(lái)是有人在晨練啊！只見(jiàn)一位叔叔滿(mǎn)頭大汗，正和著音樂(lè)快速地踏著步子，不時(shí)轉(zhuǎn)個(gè)圈，和舞伴相對(duì)擊掌。整個(gè)小公園里傳出整齊的跺腳聲——“啪啪”，“啪啪”，讓我也忍不住想加入到他們的隊(duì)伍中去。
一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)到了校門(mén)口了。一進(jìn)校門(mén)，一首振奮人心的《義勇軍進(jìn)行曲》在我的耳邊響起，那雄渾的男高音感染了我，頓時(shí)讓人精神十足，力量充沛。我向五星紅旗敬了一個(gè)隊(duì)禮，便緩緩地向教室走去�！�1.山中訪(fǎng)友......”同學(xué)們的朗朗書(shū)聲對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么熟悉和悅耳，我也加入了他們。我也在這讀書(shū)聲中開(kāi)始了新的一天的學(xué)習(xí)...
世界上的一切聲音，都來(lái)自于大自然和生活，我們要好好聆聽(tīng)身邊美妙的聲音，好好享受生活。
聲音作文600字 篇5
春雨如期而至，滋潤(rùn)了因久旱而干涸的土地，喚醒了一切沉睡的生命。
濕潤(rùn)的山間小道旁，一叢叢挺拔參天的墨竹直插云霄，翠綠的腰身上是一圈又一圈粗糙的竹節(jié)�！鞘撬鼈兂砷L(zhǎng)的足跡，也是它們用以驕傲的資本：每一個(gè)竹節(jié)都是一個(gè)梏桎，沖破了便是成長(zhǎng)，停歇了便是消亡。
翠綠的肌膚折射出生命的活力，我驀然想起它們的成長(zhǎng)軌跡；萌芽，生長(zhǎng)，煎熬，積淀，最后，猛然爆發(fā)，沖天而起！
在第一場(chǎng)春雨過(guò)后，大大小小的春筍破土而出。身披一層薄弱的”保護(hù)膜“，孱弱地在缺少陽(yáng)光的境地中撲騰著。那樣的小心翼翼，那樣的鍥而不舍，譜出了一直不太和諧，卻永不服輸?shù)囊舴?/p>
當(dāng)夏潮洶涌時(shí)，它們仿佛等到了自己的季節(jié)，盡可能的汲取每一份來(lái)之不易的養(yǎng)分，積蓄每一份微弱的力量，狠命地朝暗沉的泥土中扎根，奮力地往遼闊的天空躥尖，似乎要刺穿那無(wú)窮無(wú)盡囚禁著他生命梏桎， 筆直地挺立與天地之間，成為那目之所及處最傲人的風(fēng)景！
在這個(gè)洋溢著生命氣息的季節(jié)里，它蓬勃出了一首旋律激昂的樂(lè)章！
它生長(zhǎng)得慢了，就像秋天一樣懶惰，緩慢地拔節(jié)�？赡遣⒎撬腵自愿，因?yàn)榍锏拿C殺，它不得不分出一部分力量來(lái)抵御狂風(fēng)的撕咬和暴雨的鞭打。為了使自己依舊站得筆直，它減緩了拔節(jié)的速度。它明白“木秀于林，風(fēng)必催之！”的慘烈。在幾近窒息的壓迫中，它以低沉的節(jié)拍熬過(guò)了殘秋，迎來(lái)了冬日的暖陽(yáng)——那是它的歸宿。一個(gè)可以讓它以綽約的風(fēng)姿，俯視萬(wàn)物的季節(jié)。于是，它毫不猶豫地沖天而起。終于站成了一道秀麗的風(fēng)景！即使在遠(yuǎn)處，也是醉人的美麗。
那種扣人心弦的美麗，鑄造了一首不朽的絕唱，在天地間流淌。
聽(tīng)，那是生命拔節(jié)的聲音。
那羸弱的音符，在幾度磨難中穿梭，最終在暖黃的陽(yáng)光下，升華成為大氣磅礴的生命之音，它不僅在靈魂中奏響，并且代代相傳！
聲音作文600字 篇6
不期而然，一場(chǎng)雨，聲聲清脆，扣心弦。
風(fēng)驟起，雨水降落人間——又是一年雨繁時(shí)，萬(wàn)家歡喜再無(wú)憂(yōu)。
雨落花開(kāi)
花苞一天天膨大，似是在積蓄力量，靜待時(shí)機(jī)，準(zhǔn)備綻放出最美麗絢爛的生命之花。她們終于等到了那一天。
一滴，兩滴，雨水滑落在花兒光潔的花瓣，恰似無(wú)音；三滴，四滴，雨珠敲打在她們稚嫩的'心田，細(xì)聞?dòng)新�。花兒們，信使已�?jīng)到來(lái)！盛開(kāi)吧，時(shí)不駐足，此刻即是最好；怒放吧，無(wú)需等待，猶豫永無(wú)花開(kāi)！
剎那間，萬(wàn)千花朵一齊開(kāi)放，光芒閃耀照大地，芳香逆雨至蒼穹。
誰(shuí)知多少花兒因這雨、這聲敞開(kāi)心扉。聆聽(tīng)雨聲，綻放光彩！
雨至麥蘇
年初天旱，土地開(kāi)裂。烈日炎炎下，麥苗難耐酷熱，無(wú)精打采地垂著頭，艱難喘息著。
風(fēng)乍起，雷聲滾滾，天幕撕裂，雨水順勢(shì)而下。風(fēng)雨中，麥谷倏然挺直身軀，張開(kāi)雙臂盡情地?fù)肀е@知情的天使。雨水沖刷著田埂，田間匯作淙淙溪流，嘩嘩作響，實(shí)是動(dòng)聽(tīng)。
誰(shuí)知有多少麥苗因這雨、這聲，死而復(fù)生。聆聽(tīng)雨聲，盼望成熟！
雨降人生
饑渴的何止莊稼，西北干旱之地的人們又怎么不盼這雨。猝然抬頭，漫天灰云馳騁，電閃狂歡，西北的人民興奮不已。他們匆忙搬出家中所有鍋碗瓢盆缸瓶壺桶……但凡能盛水的，一律攤在地上盼著雨的揮灑。直到——細(xì)雨淅淅瀝瀝，天色轉(zhuǎn)暗，朦朦朧朧，雨點(diǎn)看不見(jiàn)、數(shù)不清。但聽(tīng)得急促落入容器時(shí)叮叮咚咚的敲擊聲。雨雖小，掩不住它們內(nèi)心的急切；雨雖少，而造福他人的初心未改。
待雨停歇，人們虔誠(chéng)的感恩上蒼，賜予自己以甘露，方使得生命延續(xù)……
誰(shuí)又可曾知道，有多少人們因這雨、這聲歡欣雀躍，努力生活。聆聽(tīng)雨聲，心懷希望！
雷鳴之聲，云涌之聲，落雨之聲，催放了世間光彩，拯救了麥苗之命，扭轉(zhuǎn)了人民之生……
此間唯雨之聲最動(dòng)聽(tīng)，滴滴挽世命，聲聲扣人心。
聲音作文600字 篇7
每一個(gè)人都有自己發(fā)愛(ài)好，可以說(shuō)，每一個(gè)人都是“天才”，世界上最偉大的愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“個(gè)性就是差別，差別就是創(chuàng)造�！痹S多人認(rèn)為，自己不如某某某聰明，認(rèn)為自己笨，加上許多人這么認(rèn)為后，都去問(wèn)身邊的人，得知身邊的人希望自己變成什么樣，或者希望自己想誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)一樣，那些人知道了，從而模仿聰明人的一切活動(dòng)，這樣的后果就是導(dǎo)致對(duì)自己失去信心，掩蓋了自己應(yīng)有的`愛(ài)好，失去了自己成大器的機(jī)會(huì)，讓我來(lái)告訴這些人：你不要把生命浪費(fèi)在去變成別人希望你變成的樣子，你就是你自己，你永遠(yuǎn)無(wú)法變成別人，更沒(méi)有必要變成別人的樣子，你要試著了解你自己，做你自己，想要知道這一點(diǎn)，就要聆聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音。
籃球飛人喬丹成名前，在一家二流職業(yè)棒球隊(duì)打棒球，成績(jī)一般，后來(lái)只好悻悻而歸。可是他卻在籃球方面發(fā)揮了他的天才。可見(jiàn)一個(gè)人要成功，必須找到自己能力和職業(yè)的結(jié)合點(diǎn)。要找到這個(gè)結(jié)合點(diǎn)，必須要你自己去發(fā)現(xiàn)。
可是，有些人往往有很多愛(ài)好，他想要把這些愛(ài)好都做得很完美，可是他們不知道，想要每件事情都做好的人，往往一件事也做不好。每一個(gè)人會(huì)有許多愛(ài)好，可是一個(gè)人的精力有限，不能將這些愛(ài)好都做的面面俱到，十分完美，反而弄巧成拙，每一樣愛(ài)好對(duì)你的職業(yè)或?qū)W習(xí)都沒(méi)有很大作用。所以說(shuō)，將愛(ài)好劃分等級(jí)，不做完美主義者。
當(dāng)然，也不能一樣愛(ài)好也不追求完美。首先，將自己的愛(ài)好列出來(lái)，如果超過(guò)五項(xiàng)，就盡量合并或刪除，然后開(kāi)始行動(dòng)，光一時(shí)行動(dòng)可不行，想要成功，必須持之以恒。不論是愛(ài)好還是學(xué)習(xí)，都不能半途而廢，因此當(dāng)你決定了自己的愛(ài)好，不管有多累都要努力堅(jiān)持，直到做到最好。
不要埋怨環(huán)境與條件，應(yīng)該努力尋找有利條件，一片樹(shù)葉總有露珠養(yǎng)著，人人都會(huì)有完全屬于自己的一片天地！一旦找到了自己的愛(ài)好所在，一定要將自己的愛(ài)好一一列舉，從自己最拿手的開(kāi)始做，堅(jiān)持到底，穩(wěn)扎穩(wěn)打，只有這樣才能取之所長(zhǎng)、避之所短，通過(guò)奮斗取得成功！
聲音作文600字 篇8
聲音是一種看不到又摸不著的東西，它只能用耳朵去傾聽(tīng)。那么聲音是怎么傳播的呢？我回到家里，連忙打開(kāi)電腦，去查找資料。電腦上是這樣說(shuō)的：聲音是靠物體傳播的。假設(shè)你大喊一聲，聲音就會(huì)讓物體振動(dòng)，然后傳到另一個(gè)人的耳朵里。
如果你用耳朵貼在墻上，那么你聽(tīng)到的聲音會(huì)變得很大很大，就像醫(yī)生用的聽(tīng)診器，把那個(gè)圓圈貼在人的`胸上，聽(tīng)到心臟的跳動(dòng)的聲音就很明顯。根據(jù)聲音的這種特質(zhì)，科學(xué)家們進(jìn)行了大量的研究，為人類(lèi)做出了許多杰出的貢獻(xiàn)。那么我們還能做些什么呢？我想到了那些生活在無(wú)聲世界的聾啞人，他們聽(tīng)不見(jiàn)別人說(shuō)話(huà)，也就沒(méi)法學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)，是多么可憐啊。要是能幫助他們，讓他們也能聽(tīng)見(jiàn)聲音，那多好啊！我得想一個(gè)辦法，讓他們的聽(tīng)覺(jué)要跟正常人一樣。
我要發(fā)明一個(gè)機(jī)器，這個(gè)機(jī)器有三根線(xiàn)，一根線(xiàn)是話(huà)筒，另外兩根線(xiàn)是“聲音傳播線(xiàn)�！边@個(gè)機(jī)器的名字是“聲音傳播器�！贝蠹铱隙ǘ己苊曰螅核鼮槭裁唇小奥曇魝鞑テ�？”，那么就由我來(lái)告訴大家：一個(gè)正常人先拿起話(huà)筒，然后聾啞人手握“聲音傳播器”的頂部，緊握不松。然后正常人就對(duì)著話(huà)筒說(shuō)話(huà)，聲音就會(huì)傳到機(jī)器里，機(jī)器里的聲音再傳到“聲音傳播器”的頂部，然后讓聾啞人手里的細(xì)胞振動(dòng)，最后聲音再傳到聾啞人的腦袋里。所以它叫“聲音傳播器�！惫�，這個(gè)發(fā)明高級(jí)吧。久而久之，這些聾啞人學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)后，他的耳朵也會(huì)被激活，就可以聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō)話(huà)了，從此就再也沒(méi)有聾啞人了。
��！科學(xué)是偉大的，科學(xué)是奇妙的，科學(xué)是不可思議的……我相信，隨著我們以后科學(xué)的發(fā)展，我們的生活會(huì)越來(lái)越好。
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