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生命作文600字四篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的生命作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
生命作文600字 篇1
有一束光從我眼前閃過(guò)，在天邊炸開(kāi)。是小行星撞地球，還是核武器爆炸？“轟————”隨著一聲巨響，炸得人耳膜都聾了。天似乎在動(dòng)，地似乎在搖，就差點(diǎn)沒(méi)斗轉(zhuǎn)星移了。算了，管他是什么呢，反正又不在我旁邊爆炸。我繼續(xù)干我的事。樓下街上突然騷動(dòng)了起來(lái)，我從窗下望去，人們都在沒(méi)命地逃。逃？逃去哪？
“嘟——”“嘟——”防空警報(bào)響起來(lái)了。我慌亂得不知如何是好，隨著人群開(kāi)沒(méi)命似的逃�！稗Z――”一聲巨，一股濃煙散開(kāi)，嗆得我七竅生煙，忙捂住口鼻。向防空洞逃去。再一巨響，我眼前一黑，失去了知覺(jué)�；秀敝校挥X(jué)得有一只溫暖的大手把我抱起，快跑著，一個(gè)踉蹌，他把我拋了進(jìn)防空洞。我也被摔在地的疼痛驚醒。
向外望去，血色殘陽(yáng)，一片殷紅，空氣中似乎還殘留著血腥味，余灰在天空中飛舞著，曾經(jīng)美好的家園在一瞬間變得只剩下殘?jiān)j壁。天灰蒙蒙的一片，幾塊磚瓦、幾根柱子、還在一片廢墟中孤零零地站著，似乎在警示我們什么……
想著想著，我眼前出現(xiàn)了這樣一幅畫(huà)面：一只鴿子倒下了，翅膀還有勇士的鮮血，它的`嘴巴微微張開(kāi)，它是要呼喚什么嗎？它的眼睛隱約包含了什么，是憤怒、無(wú)奈、希望、還是……
“滴-滴-滴——”“滴-滴-滴——”鬧鐘的聲音把我吵醒。睜開(kāi)眼睛一看，一切還是我熟悉的東西——這是個(gè)夢(mèng)？！床上我的汗水濕了一大片。
夢(mèng)中的廢墟和鴿子警示我們什么？望著天空，一架印有“中國(guó)人民防空”字樣的飛機(jī)從頭頂飛過(guò)。望著飛機(jī)，我突然醒悟——人民防空��！我們每個(gè)人應(yīng)居安思危，人民防空在平時(shí)似乎沒(méi)有什么意義，但在緊急時(shí)刻卻能發(fā)揮著重要作用。人民防空能保護(hù)人民，維護(hù)和平，保衛(wèi)地球。關(guān)注人民防空，是我們每個(gè)中華兒女應(yīng)盡的責(zé)任！
生命作文600字 篇2
在世間，各處都充滿著活力，到處都是那么的生機(jī)勃勃，到處都富有生命的色彩。
生命是多么的可貴，人類(lèi)在世上的生命平均也就幾十年，在這短暫的幾十年內(nèi)，我們又該怎樣對(duì)待它呢？
每一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該知道5月12日這個(gè)日子曾經(jīng)發(fā)生什么。在這一天，許許多多無(wú)辜的生命就那么消失了，但也就是這一天，很多的人顯示出了生命的魅力。在一個(gè)學(xué)校里學(xué)生們正在上課，突然間，房屋震動(dòng)，隨后教室就塌了。一位老師看見(jiàn)這種情形，知道是地震了，于是他撲住幾個(gè)學(xué)生，把他們摟在懷里，房梁塌下來(lái)砸在他背上，他卻依然不動(dòng)，最后救援人員把他們救出來(lái)。孩子救下來(lái)了，但他卻永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們。我們能說(shuō)他不善待自己的生命嗎？不，這位老師在危急關(guān)頭犧牲了自己保護(hù)了學(xué)生，這不是不善待自己生命的體現(xiàn)，而是善待生命的體現(xiàn)，他使自己的生命更有意義，他就是我們學(xué)生的榜樣。
除了在地震中許多感人的事跡，還有最近才發(fā)生的一件事——最美司機(jī)。這位司機(jī)在高速公路上所做的一切，真真切切的體現(xiàn)了善待生命。如果他當(dāng)時(shí)不是忍著劇痛，停住車(chē)輛，那會(huì)發(fā)生什么。車(chē)上的幾十條人命將不復(fù)存在，他的生命雖然結(jié)束了，但它卻活在人們心里。
我們對(duì)待人的生命要珍惜，對(duì)待其他的也是一樣�？粗郎系囊槐P(pán)盤(pán)葷菜那你會(huì)想起動(dòng)物們垂死掙扎的樣子嗎？它們也是一條條鮮活的生命��！當(dāng)你圖方便從草叢里踏過(guò)去的時(shí)候，你想過(guò)小草們的痛苦嗎？它們可能就要那么枯萎了。我們不僅對(duì)人的生命要友善，對(duì)其它動(dòng)植物也要一樣。
所有的'人行動(dòng)起來(lái)。讓我們珍惜世上的每一個(gè)生命，讓每個(gè)生命都盡情的體現(xiàn)出他們的色彩的與活力。讓我們所有的生命共同創(chuàng)造地球這個(gè)溫暖的大家庭，讓世上每一個(gè)角落都充滿生命的色彩。
生命作文600字 篇3
綠，一個(gè)清新的顏色，讓人看了仿佛有新生的感覺(jué)，使人生機(jī)勃勃。
春天，是綠的舞臺(tái)，它們會(huì)發(fā)揮出自己最美的舞姿獻(xiàn)上一只優(yōu)美的舞曲，從發(fā)芽到成長(zhǎng)，從成長(zhǎng)都成熟，再?gòu)某墒斓缴畛�，他一步步的加深顏色，一步步舞出綠的真諦，直到他最后的時(shí)間。雖然他的外表不再是綠色，但他的`心仍是綠色，仍藏有生機(jī)與快樂(lè)，如果是這樣的話，你的生命就永遠(yuǎn)有機(jī)遇。
我那時(shí)是個(gè)孩子，天真無(wú)邪的孩子，因?yàn)樘煺婵蓯?ài)的笑容常常掛在臉上，所以看似沒(méi)有煩惱，正是在那時(shí)那么，正是那時(shí)綠色在我心中扎下了深根，我記的很清楚，小時(shí)候的我非常那個(gè)喜歡綠色的植被，有時(shí)非常頑皮的把墻根的那小草拔起來(lái)，一直到被父母責(zé)罵，才靜下來(lái)沉思，我的心中才為這抹綠色沉痛，這抹生命記載著一個(gè)生命成長(zhǎng)的過(guò)程，而我卻毫不知情，并不知道那只是小草，而且而未舞出生命的第一章，當(dāng)然我也是一樣，并不那綠的真痛，只有慢慢地走下去。
八歲那年的天空在我心中并不蔚藍(lán)，而是翠綠的，這使我才悟出綠的含義，是追求、是生機(jī)、是快樂(lè)、是完美！我每天都在這抹綠色下生活，才會(huì)讓我越戰(zhàn)越勇，與自己戰(zhàn)與自己比，在自己身上尋找什么是快樂(lè)，什么是追求，這時(shí)的我才感到內(nèi)心的渴望是多么重要，綠就是內(nèi)心的一個(gè)小火柴，他燃燒著我的熱情，永存生機(jī)，不斷的追求，永�？鞓�(lè)，走向完美，它們使我的熱情升溫、走向另一片更加廣闊、更加美麗的天地，是草原？是海洋？是沙漠？是田野？oh，NO，都不是，是我心中的那片綠。
不知過(guò)了多久，綠的真諦在我心中又發(fā)生了變化，我相信無(wú)論怎么改變，我的人生之路都會(huì)向前，不會(huì)退后，夢(mèng)的遠(yuǎn)方，是一片汪洋大海，路途顛簸，我的心中最后有那抹綠，我就堅(jiān)信自己堅(jiān)強(qiáng)的走下去，我的心永遠(yuǎn)是嫩綠，即使失敗，也不會(huì)改變，這時(shí)這抹綠帶給我的希望，一股超越生命幅度的力量！
我生命中的那抹綠，充滿追求、生機(jī)、歡樂(lè)和完美，陪伴著我，伴我一生，即使外表已逝去，但是內(nèi)心的那抹綠仍在！
生命作文600字 篇4
這個(gè)悲壯的故事，生動(dòng)地展示了人性的偉大和堅(jiān)強(qiáng)。充分展現(xiàn)出人性深處的閃光點(diǎn)，生動(dòng)逼真地描寫(xiě)出了生命的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)，奏響了一曲頑強(qiáng)的生命贊歌，可謂撼人心魄。
生命本身蘊(yùn)涵著巨大的潛在能量。生命有時(shí)極其脆弱，瞬間，它可能就會(huì)化為烏有；可是生命有時(shí)又異常強(qiáng)大，強(qiáng)大得讓令人驚嘆。這種能量讓你不管面對(duì)什么，哪怕是吞噬你的荒野、野獸，還是饑餓、疾病的折磨，都會(huì)支撐著你勇敢地戰(zhàn)勝它。而在背后支撐生命、提供能量的'無(wú)疑就是堅(jiān)定的信念。只要心中生存的信念還在，只要不輕易放棄自己的生命，再窘困的處境也能絕處逢生。另一方面來(lái)說(shuō)，熱愛(ài)生命，就要有所信仰，有所追求。當(dāng)人們沒(méi)有了信仰，沒(méi)有了追求，生命便完全成了一副軀殼，與一具行尸走肉何已？！
現(xiàn)實(shí)生活中，有人慨嘆生不逢時(shí)、人生如夢(mèng)，有人抱怨活著真沒(méi)意思，更有人說(shuō)人生就是痛苦和無(wú)聊；于是在這種沒(méi)有信仰的人生觀唆使下，我們看到的是太多的生活的空虛和無(wú)聊，太多的游戲人生，太多的頹廢和消沉以及百無(wú)聊賴……前些天看到一則報(bào)道，說(shuō)我國(guó)目前每年自殺的案例中大多數(shù)在農(nóng)村，而農(nóng)藥又是罪魁禍?zhǔn)�；這也多少?gòu)膫?cè)面反映了我國(guó)目前農(nóng)村人口總體素質(zhì)相對(duì)城市有待進(jìn)一步提高的問(wèn)題。遇到生活中或工作上的些許困難、小事，不是想方設(shè)法去克服解決，而是“氣不打一處來(lái)”，小事鬧大，大事則要鬧得尋死覓活。這同小說(shuō)中的主人公克服險(xiǎn)阻、艱難求生的勇氣相比簡(jiǎn)直是天壤之別�？赡苡胁簧偃嗽�(jīng)看過(guò)殘疾人演出或殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)，那些身殘志堅(jiān)的勇士們克服著種種難以想象的困難甚至折磨，做出了連健全人都難以完成的任務(wù)。他們是熱愛(ài)生命、勇于同困難作斗爭(zhēng)的典范。
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