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    寫信的作文600字

    時間:2024-09-03 06:09:54 600字作文 我要投稿
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    【精華】寫信的作文600字三篇

      在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的寫信的作文600字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【精華】寫信的作文600字三篇

    寫信的作文600字 篇1

      我是小左。我堅強,但只是在表面,我開心,但只是在表面,我陽光,但只是在表面……曾經(jīng)的小左有過憧憬,有著對世界美好的希望,有著暗戀的心,有著孩子般的天真和善良……

      但是現(xiàn)在那個孩子死了,永遠的死在了我的心里……現(xiàn)在的小左,,不再有愛,不再善良,不再天真……現(xiàn)在的小左徹底將曾經(jīng)的自己冰封了,就像蝴蝶未破繭而出的那時一樣,可是又有點不同,因為蝴蝶最終會破繭而出,而那個小左卻再也出不來,因為連那個自己都放棄了她,所以她傷心了,不愿意再出來了……

      曾經(jīng),我回家上街,走過鬧市,突然一個點吸引了我的目光——拐角處有一個可憐的老婆婆,走近一看,原來是個失明的老婆婆。

      為了檢驗人性,我緩緩的.打開錢包,拿出一張10元,放在老婆婆面前,晃了晃,等了一會兒,沒動靜。我頓時覺得,或許人性,還值得相信……我慢慢的放下了那張10元,輕輕的擺在她的碗里,看了那婆婆一眼,轉(zhuǎn)身,離開了那個拐角……

      走了一會兒突然我想起還有東西沒買,我又再次回到了那個拐角,可我看見了一幕:在那個老婆婆面前,同樣有一個衣衫襤褸的老頭,具體情況我不知道,我聽見那個老婆婆說:“老伴,沒想到這錢來得真快,可比我干活輕松多了,以后我們天天來,不過等會我們?nèi)ッf飯店先吃一頓吧……”我的心,徹底冷了,原來人性,就是這樣……利用我的同情,是嗎?

      我突然不想再干什么了,我只想回家,只想呆在家里,不想出來了,畢竟,爸爸媽媽永遠不會騙我……

      但從那以后,我不再善良,我收起了同情,旁觀這個世界……

      但是小左的內(nèi)心依然希望,人性,值得信任……

    寫信的作文600字 篇2

      親愛的朋友:

      你認識我嗎?我叫封廣宇,是河北省石家莊市第九中學(xué)初二民一班的學(xué)生。我有一個特點:愛看小時侯的照片,別看我小時侯的照片挺胖的,你看我現(xiàn)在,個子高了,自然的也就不顯胖了,而顯得很秀氣!所以我的同學(xué)們都叫我“高繡花”。就是有一點美中不足:腳指頭太大~!

      人家都說:我不能“說”,也就是不能當主持人,我就不信。我在五年級時參加朗誦比賽得了獎,給說我的人一個有力的回擊,這樣一來,再也沒有人趕敢說我不能“說”了。

      我有優(yōu)點,也有缺點,先說我的缺點。我雖然口才好,可是也給我?guī)砹艘恍┛鄲,有一次,老師在分析《鯨》這一課,我就想起當年在青島水族館見到的鯨的標本就坐不住了,我顧不上聽老師講課,想把有關(guān)鯨的知識告訴同桌。在老師轉(zhuǎn)過身去寫字的時候,我的'話就一句一句向同桌“迸射”。老師轉(zhuǎn)過身來發(fā)現(xiàn)了,對我投來不滿的目光,還是那句老話:“老毛病,就是改不了!本蜑檫@,爸媽經(jīng)常責備我。說起這些,你會覺著我是一個不聽話的孩子,但一說到優(yōu)點,你們又會眉開眼笑了。看,上課搶著回答問題,勞動積極,幫助家長干家務(wù)等等。你也許會覺得我的缺點和優(yōu)點是那么不相稱吧!

      再來說我的性格和愛好。我性格幽默、活潑,常常都同學(xué)們開懷大笑。聯(lián)歡會上總是我的主持人,當然著要歸功于我的媽媽和爸爸。在家里時,爸爸媽媽要我主持他們的朋友們的聚會,所以我主持節(jié)目總是繪聲繪色的。

      現(xiàn)在你們都記住我了嗎?我是一個又聰明又調(diào)皮還有點驕傲的“秀氣中學(xué)生”。

      XXX

    寫信的作文600字 篇3

    親愛的姐姐:

      你好!

      我們都快一年多沒見了,你近日身體好嗎?生活的開不開心?繁重的學(xué)業(yè)一定壓得你喘不過氣了吧。

      我們學(xué)校里舉行了蔣巷村社會實踐活動,你一定想知道我在蔣巷村過得怎么樣吧,那就聽我細細道來:

      在蔣巷村,我們玩得很開心,上了十幾節(jié)課,有制作七巧板。制作電路圖,玩“不倒森林”,“擊鼓彈球”等游戲。制作課目。

      其中,最令我難忘的是“擊鼓彈球”這個游戲。教練把我們分成三組,然后教練開始說比賽規(guī)則:“這個游戲名字叫‘擊鼓彈球’,游戲規(guī)則很簡單,就是一組同學(xué)上來拉住這只鼓旁邊的`繩子,然后我把這個小球放上去,聽到我喊開始后,就把繩子往上一提,把球彈上去,球落到鼓上擊響一次算一分,每組先練習三次,第一組獻上!钡壤蠋熣f完,我們第一組早已走到鼓旁拿起了繩子,躍躍欲試了!伴_始”教官喊道,我們就立即把繩子用力往上一提,由于我們第一次玩所以沒掌握好力度,所以球彈上去幾丈高,結(jié)果想也想得到是沒接到了……練習結(jié)果出來了我們第一組:零分;第二組:零分;第三組:零分。

      “比賽正式開始!苯坦儆趾暗。我們給自己暗暗加油后走了上去,緊緊地攥住了繩子……“開始”教官說道。我們這次掌握好力度把繩子一提,球彈了上去,一分,兩分,三分……比賽成績出來了,第一組:五分:第二組:三分;第三組:兩分。就這樣,我們組以5分的好成績奪得了第一名,這個游戲結(jié)束后,教官給我們總結(jié)了一下:無論做什么事情,只有團結(jié)一心,才能克服障礙,創(chuàng)造奇跡。

      時間不多了,等什么時候見了面我再和你說吧。

      最后我在這祝您身體健康,學(xué)業(yè)有成,萬事如意。

      敬禮!

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