【實用】跳蚤的作文600字三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的跳蚤的作文600字3篇，希望對大家有所幫助。

跳蚤的作文600字 篇1

　　今天是一個特別的日子，一年一度的跳蚤書市就要在今天舉行了。我們都帶來了各種各樣藏書。上午是三、五年級賣，我們買。下午才到我們買。

　　早上我剛到教室，就聽見同學(xué)們七嘴八舌地在談?wù)撝�。誰和誰一起賣？該怎么賣？帶了些什么書……

　　終于，跳蚤書市開始了！我們都迫不及待地進入了操場。我首先繞了操場一圈。發(fā)現(xiàn)他們?yōu)榱速u書都使出了自己的看家本領(lǐng)，有的說：“走過路過不要錯過呀！快來看看��！全場五折！”有的`說：“過了這個村就沒這個店了，買二送一啦�！边�有的說：“快來看一看，瞧一瞧，買一本書送一次免費抽獎的機會呀�！彪m然他們的這些贈品都十分吸引人，但是我并沒有被吸引。我一直在尋找我們的必讀書：《小王子》和《哈利波特》這兩本書不僅是我們的必讀，書而且十分好看。突然我在一個攤上看見了《小王子》這本書，我十分開心，跑了過去。問了問同學(xué)：“這本書多少錢��？”同學(xué)先看了看后面的標(biāo)價。再看了看書的新舊程度。他拿著書對我說：“一口價，五元�！蔽铱戳丝催@本書，確實不錯，但五元還是有點貴。突然我翻到一頁，上面有亂涂亂畫的痕跡，我抓住這個問題，對同學(xué)說：“同學(xué)，你看這上面都被你劃過了，不如兩元，賣我吧�！蓖瑢W(xué)搖了搖手說：“不行，最少四元，不然不賣了”我想了想，笑著對他說：“你也別四元了，我也不兩元了，我們都讓一步，三元賣我好不好”老板無奈地說：“好吧�！�

　　這次的跳蚤書市，我收獲十分豐富，但有一個遺憾，就是沒能買到《哈利波特》

跳蚤的作文600字 篇2

　　今天，老師宣布了一個好消息——下午一節(jié)課后，我校將舉行跳蚤書市義賣活動，但這次賺到的錢不是裝進自己的腰包，而是捐給兒童福利院。同學(xué)們聽到了這個消息后，欣喜若狂！

　　跳蚤書市義賣活動開始了！我和黃澤斌等幾個營業(yè)員捧著書跑進了操場，把書放好后，聽見廣播里叫：請所有的同學(xué)全部出來。結(jié)果不到半分鐘，同學(xué)們像一匹匹野馬一樣沖了出來，頓時，操場 上像炸開了鍋一樣，一片沸騰！

　　我和徐狄文是班級售書員，我們把書攤整理好以后，便向外喊了起來：走過路過千萬不要錯過，飛飛書店開張啦！大家快來買呀！突然，來了一位老師顧客，她要買一本標(biāo)價為5元的《海底兩萬 里》，可她非得要3元，不然她就不買，我們?yōu)榱艘ё∵@個生意，萬般無奈之下，只好以3元的價格賣給她。

　　接著，又來了一位一年級的小學(xué)生，他要花10元買一本標(biāo)價為2元的《悟空與八戒》，可他說他只有10元，我們就有點二丈的`和尚摸不著頭腦了，便說：“我們可以找給你呀。”可他說不行， 非把10元給了我們，我們也不能白占他的便宜，就送了一本標(biāo)價為3元的《哪吒鬧海》給他。

　　后來，又來了一位學(xué)前班的小女生，她要花10元買一本標(biāo)價為5元的《開心作文》，可她也說自己只有10元，我們也說可以找給她，可她也說不行，結(jié)果把10元往攤子上一放，自己捧著書走了 ，可真是奇怪��！

　　最后我們獲得的書款是70元，想到能給福利院的孩子送去一片愛心，心里很開心。

　　這次跳蚤書市義賣活動，不僅讓我學(xué)會了如何做個小商人，還幫助了兒童福利院的孩子們，可真是一舉兩得�。�

跳蚤的作文600字 篇3

　　今天，天空似乎格外的藍，大地似乎格外的闊，小鳥似乎格外的高興，你知道為什么嗎？因為我校舉辦了“書香校園，魅力實小”第四屆有意義的“跳蚤書市”活動。

　　下午第一節(jié)下課后，操場上早已布置好了二十張桌椅，桌子上擺滿了舊圖書。當(dāng)歡快的樂曲聲響起時，老師宣布“跳蚤書市”正式開始:操場上一下子沸騰起來，我們桌的書攤上立刻擠滿了“小顧客”，幾個男生推銷員扯著嗓子大喊：“到這兒瞧一瞧，看一看，買滿五元可抽一次獎嘍！”這樣果然吸引來了許多同學(xué)，我們書攤的“推銷員”、“收銀員”忙得不可開交，同學(xué)們挑到自己喜愛的圖書，買滿五元就來我們這兒抽獎，領(lǐng)禮品。校園操場上的.叫賣聲、議論聲、熱鬧非凡，笑聲到處都是。舊書本慢慢地減少，我們不得不又喊：“先到先得，遲了就沒有了......”那些小同學(xué)又圍過來選書。這時我向她推銷作文書：“小朋友，你想買本作文書看看嗎？對你以后寫作文有幫助哦！還很便宜呢！”那位小朋友思考了一會兒，對我點點頭。很快，我們班的舊圖書一掃而空了。哇！賣完了！其它書攤的書也賣得差不多了。我突然發(fā)現(xiàn)賣書的同學(xué)滿頭大汗，可是臉上卻洋溢著幸福滿足的微笑，而那些買到書的同學(xué)已在操場上席地而坐，正津津有味地翻閱著......

　　從這次有意義的“跳蚤書市”活動中，我們不僅合理利用了同學(xué)們閑置在家中的舊圖書，也實現(xiàn)了圖書資源的交流與共享，培養(yǎng)了我們的讀書興趣，還引導(dǎo)我們自己買書、賣書、讀書及社交能力，讓我們真正體驗了生活的樂趣！不亦樂乎？

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