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景色描寫的作文600字3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的景色描寫的作文600字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
景色描寫的作文600字 篇1
深圳有許多美麗的公園,它們都各有特色,于是我和同學(xué)們約好去不同的公園參觀,看看哪個(gè)公園更有意思。這個(gè)秋高氣爽的周日早晨,我們家就選擇了前往市區(qū)的香蜜公園。
一進(jìn)公園,我就被入口兩旁的花花草草吸引住了!色彩絢麗的花兒還帶著水珠,蝴蝶蜜蜂在花叢間翩翩起舞。這時(shí)耳邊傳來一串有節(jié)奏的跑步聲,我扭頭一看:原來是一位教練利用這條路的坡度在訓(xùn)練學(xué)員跑步呢!而這時(shí)妹妹早已在遠(yuǎn)處呼喚我了!我朝妹妹的方向看去,她正站在公園的觀景橋上呢!遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去這橋就像一條長(zhǎng)龍?jiān)诠珗@里游行。
我一口氣跑了上去,才發(fā)現(xiàn)這條“龍”真長(zhǎng)啊!一眼望不到頭!站在橋上整個(gè)公園的景色都盡收眼底了!橋底下是一片綠油油毛茸茸的草地,大家在上面野餐、追逐、放風(fēng)箏……好熱鬧呀!草地旁邊還有小橋流水,許多小朋友在水里撿鵝卵石撈小魚,我都看入神了!
“哇!好高的麥當(dāng)勞大廈!”順著妹妹指的方向一看,我們都笑了,原來是有著字母M標(biāo)志的招商銀行大廈。這才發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處還有一座像火箭一樣的建筑物,“箭頭”被幾朵云包圍著,就像火箭發(fā)射時(shí)噴出的`霧氣,一問爸爸才知道這就是鼎鼎有名的華潤大廈。
我們?cè)凇褒垺钡纳砩侠^續(xù)前進(jìn),這條“龍”被包圍在茂盛的綠植中,和藤生植物緊緊地纏繞在一起,順著“龍尾”的方向發(fā)現(xiàn)了樹叢的上方居然戴著一頂帽子!好奇地走近去一探究竟,原來竟是一座藏在公園里的“秘密圖書館”!這頂“帽子”就是圖書館的最后一層。走到這里我也累了,正好進(jìn)去看看書休息一下,這還真是一個(gè)驚喜的發(fā)現(xiàn)呀!
香蜜公園真是處處有驚喜,不得不說它的設(shè)計(jì)很有想象力,這位設(shè)計(jì)師太讓我佩服啦!
景色描寫的作文600字 篇2
一路尋覓著秋的蹤跡,欣賞著秋的風(fēng)姿。信步游走間,涼爽的秋風(fēng)帶著一陣醉人的花香與我結(jié)伴而行。忽然被一股夾雜著花木幽香的氣味引到了林園——最富秋韻的天地。
一踏入大門,便能感覺到那濃郁的秋天的韻味,淡淡的,柔柔的,是清,是爽,是涼!秋的神韻令人向往。路旁樹上的黃葉漫天飛舞,在空中滯留了一會(huì),再漸漸地像雨滴般紛紛的飄落在地上,為游人鋪下一條金色的松軟的路。成為一道美麗的風(fēng)景線,要不怎惹得在葉兒上玩耍松球的松鼠流連忘返呢?我踩在一片片干枯了的樹葉上,那片葉兒便沙沙作響,發(fā)出了清脆而又動(dòng)聽的聲音。在路的另一旁是成叢的小草,在春天凝聚了綠,在秋天勾勒出美麗的色彩。從綠色悄悄的`過度到誘人的嫩黃,自上而下,從里到外,完美至極。
我沉醉在這幽雅安靜的景色中,沐浴在陽光下。抬頭望望天,深秋的天空,像大海一樣湛藍(lán),好像用秋雨洗刷過,朵朵白云如同楊帆起航的輕舟,慢悠悠的飄著,真是秋高氣爽!
漫步在樹枝下,草叢邊,落葉上。我迎著習(xí)習(xí)涼風(fēng),緩步而行。我聽見金色的落葉中有小蟲在呢喃,在孤獨(dú)地唱歌,它們深知生命將止,卻還要引吭高歌,真可謂生命的絕唱!我遺憾于自己不會(huì)作曲,無法捕捉這大自然的天籟之音。
陶醉秋的韻味,是因?yàn)樗膶庫o,還是它的淡雅,我說不清楚。我喜歡它在風(fēng)中的那一份蕭瑟吧;我喜歡在秋色漸濃的林間漫步;看片片紅葉在風(fēng)中飛舞;聽它們落地的聲音。風(fēng)起、葉舞、心落。一切的一切都似乎悄無聲息,那么的自然。站在葉片堆積的地方,我更渴望有清涼的風(fēng)吹拂,感受人間。
時(shí)間悄然過去,方才玩松球的松鼠已然不見,我離開這美麗的秋之園,帶走了滿心的秋色,沾染了滿身的秋韻,留下了每一步輕巧的足跡。
景色描寫的作文600字 篇3
小村上,炊煙裊裊,田間小路,阡陌交通,雞犬相聞,黃發(fā)垂髫。近處的油菜花,郁郁蔥蔥,青翠欲滴;坊間的老水牛哞哞作響,垂尾低吟;老楊樹上的黃鸝望著樹下慢步的蝸牛,清唱相和。
晚間,細(xì)雨蒙蒙,似一場(chǎng)跌落著,妖嬈著的美。輕敲窗柩,淅淅瀝瀝,人們說:“雨,是上輩子折翼的天使,既然已經(jīng)無法返回天堂,就選擇毅然降落人間!奔(xì)細(xì)聆聽,全然沒有鳴笛的喧囂以及令人睜不開眼的眩光,唯獨(dú)雨聲,原始的拍打著小村的泥土,敲擊著小屋上的泥瓦。雨團(tuán)著層層縷縷,絲絲裊裊的霧;霧繞著朦朦朧朧,纖纖細(xì)細(xì)的雨,如若纏綿著的優(yōu)雅,優(yōu)雅著的謙卑。這如癡如醉的雨,令人魂?duì)繅?mèng)瑩,實(shí)在不禁想去觸碰,卻又如此般不舍,只許靜靜倚身屋檐,聚神凝望,嗅著雨霧中清淡的泥香,這般,便甚是心滿意足了。
窗木油紙前,暗淡恬然的光暈,一團(tuán)一簇,一絲一條,漸漸地,雨入夜半,伴著村民的夢(mèng),雨一直下著,落著。
晨霧將逝,朝陽仍在昏睡,隨著一聲“咿咿”作響,推開門扉,木屋中跑出一名小童,踏過泥潭,伴著一陣爽朗的笑聲,濺得滿身是你,身后,卻傳來一陣慈祥的笑聲:“慢些……”
小村上,彌漫著谷香的.炊煙,雨后的清晨,瞇著眼,如此幽寂,清新,似一杯甘酒后的小醉,不知所措的令人一陣飄飄然。
教師評(píng)語:文章從村莊美景寫起,自然引出晚間的村雨的描繪。善于運(yùn)用典雅的書面語與引用等修辭手法,如“晚間,細(xì)雨蒙蒙,似一場(chǎng)跌落著,妖嬈著的美”,“唯獨(dú)雨聲,原始的拍打著小村的泥土,敲擊著小屋上的泥瓦。雨團(tuán)著層層縷縷,絲絲裊裊的霧;霧繞著朦朦朧朧,纖纖細(xì)細(xì)的雨,如若纏綿著的優(yōu)雅,優(yōu)雅著的謙卑”,這些語言使文字生輝,令人愛讀之。
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