關(guān)于快樂是作文600字四篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的快樂是作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

快樂是作文600字 篇1

　　“助人為樂”這四個(gè)字，拆開來看，也就是快樂的一種來源吧？快樂是幫助，還是幫助是快樂，在贈(zèng)人玫瑰時(shí)，聞著手里的余香，也就無所謂誰因誰果了。

　　在第一次攙扶起大馬路上的老人時(shí)，我感受到了助人為樂的奧秘。那是我讀小學(xué)六年級(jí)時(shí)候的事情了。在一個(gè)普通的不能再普通的日子里，我走在了放學(xué)的路上，就在我剛準(zhǔn)備跑起來，跑回家去做作業(yè)時(shí)，我看見大馬路上有一位老奶奶坐在地上，而匆匆而過的行人，誰都只是轉(zhuǎn)這頭看這位老奶奶，卻沒有一個(gè)人走過去扶她起來。

　　我被眼前的這一幕驚呆了，我不懂為什么大家看見有老人摔倒在大馬路上，卻沒有一個(gè)人過去攙扶。我趕緊跑了過去，什么也沒有多想的，扶起了摔倒在大馬路上這位老奶奶。老奶奶見到終于有人過來扶她，她感動(dòng)地哭了。當(dāng)我著急地問老奶奶，為什么要如此感動(dòng)時(shí)，這才從老奶奶的嘴里得知，沒有人過來攙扶她，大概是因?yàn)閯e人擔(dān)心她是故意摔倒來訛人的。

　　這時(shí)我才明白，天真也有天真的好處，那就是在別人都心有提防時(shí)，還能毫不猶豫地挺身而出。那一次，我也思考了下一次自己看見有老人摔倒在地時(shí)，還要不要去攙扶，想了老半天，我還是被自己的感性戰(zhàn)勝了，我仍覺得在攙扶起老人的那一瞬間，自己由衷感到快樂，是一種無所謂結(jié)果的.快樂。

　　下一次這樣的情況，或者其他別人需要幫助的情況，我還是要幫，至于最后我會(huì)不會(huì)一定收獲快樂，那已經(jīng)不重要了，重要的是我始終都愿意做那個(gè)贈(zèng)人玫瑰的人，問心無愧地聞著手里的余香，也就無所謂快樂是幫助，還是幫助是快樂了。

快樂是作文600字 篇2

　　你快樂所以我快樂，我快樂都是你給的。撥開心頭的薄霧，濃云背后的一縷陽光，眼中泛著陽光逃散后的溫情�！�—題記今冬的第一場雪在十月末飄散了一地絨絨的雪兒斜斜地落下，風(fēng)干了我留下的余溫，孕育出嵌在雪窩里結(jié)晶的洞珠。蜷縮著身子，扣響了那扇鐵青的門，門鏡中，她似乎早等在那里。“奶奶，是我！”我跺著腳上漸漸融化的雪影，呼出一串白氣，“快進(jìn)來！剛打完電話就上來啦，真快。”吱呀……防盜門后果然又是那張盈盈笑意的臉，只是頭發(fā)早已花白，鬢前伸出的枝杈那樣俏皮可愛。我用凍僵的手蜷曲成了弧線，勉強(qiáng)將那半黑半白的發(fā)絲攏到她耳后，嗜著嘴品咂她狂野了幾分的發(fā)型�！澳棠蹋�又沒梳頭？你也臭美臭美不行嗎？”她咧咧嘴笑著，清晰可見口中那零是的牙呆立在孤寂的位置，還有她堆砌起層層的.皺紋，浮現(xiàn)著迷人的笑意，心中仿佛射進(jìn)一縷斜陽，淡淡地?fù)芘�，可明明仍是雪中……她蹣跚著，蠻腰成了一個(gè)90°角，邊走邊說：“我在洗衣服呢……”匆忙間，我站在她的腳邊，緊握著她的臂彎處，“奶奶，我陪你！”沒等她回答，我們已經(jīng)就位了。我瞥見她眾發(fā)見盈盈的水珠，和她水珠上反射的一絲光亮——一縷斜陽再次闖進(jìn)胸膛，雪小了，成了顆粒。我們和擰一件衣服，反復(fù)淘洗，揉搓。那幕，她握著衣角的一端，我用盡力量反方向翻轉(zhuǎn)，擰成繩狀的衣物一排排水簾簌簌落下，我們重復(fù)著，相視而笑。她微笑的臉上，蕩漾著快樂的舞步，跳躍著我心跳的聲音。瞬間，快樂的放縱與鮮活擊變了我的全身，我雪后初霧般清醒，我的快樂，我一輩子想守護(hù)的快樂，就是……一縷陽光，恬淡地穿越漸小的雪，來到現(xiàn)世，將我和她永恒定格在快樂的相冊(cè)。奶奶，因?yàn)橛心�，我的生活充滿陽光！

快樂是作文600字 篇3

　　今天下午，按照劉老師的布置，我?guī)е�爸爸也帶著作品更帶著興奮來到青少年活動(dòng)中心。

　　今天這節(jié)課是我們牛頓實(shí)驗(yàn)班本學(xué)期的最后一節(jié)課。劉老師要求我們選擇本學(xué)期曾經(jīng)親自完成的一件作品向大家介紹。

　　在我上臺(tái)前，有好幾個(gè)同學(xué)都是來自二小的，但是我覺得他們表現(xiàn)并不理想，有的說話聲音像夏天的蚊子；有的說得斷斷續(xù)續(xù)，讓人不知所云；甚至有個(gè)同學(xué)緊張得不敢上臺(tái)匯報(bào)。盡管如此，老師和家長送出熱情掌聲鼓勵(lì)他們。

　　終于到我了，既興奮又緊張，想想我在家做了充分的.準(zhǔn)備，看到黑板上“我是快樂的小牛頓”，我還是非常自信地走上了講臺(tái)。一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮開始了我的匯報(bào)。我很熟練地自我介紹，又很有條理地說清楚北京民間藝術(shù)——小鬃人的制作過程和我的感受。我覺得自己的匯報(bào)真是一氣呵成而又娓娓動(dòng)聽，即使結(jié)尾有點(diǎn)緊張。話音未落，劉老師就高興地說：“戴龍燁說得真好！”家長們都微笑著為我送來熱烈的掌聲。爸爸用手機(jī)自豪地為我拍照留念。我很得意地回到了座位上。

　　下課前，老師還為牛頓實(shí)驗(yàn)班的同學(xué)們頒發(fā)本學(xué)期的獎(jiǎng)狀——平時(shí)誰制作得又快又好，誰就得獎(jiǎng)。很遺憾沒有我，看來以后上課得眼疾手巧啦。不過我并不灰心，因?yàn)槲沂斋@制作實(shí)驗(yàn)的快樂，我是一名真正快樂的小牛頓。再說，不時(shí)有人說過：“金杯銀杯不如老百姓的口碑�！蔽矣镁�彩的匯報(bào)贏得了大家的贊賞和佩服，這不是比什么獎(jiǎng)狀都好嗎？

　　我得感謝劉老師平時(shí)的精心指教，讓我很感興趣；我得感謝爸爸的幫忙，和那無私的鏡子的幫忙，讓我充滿信心；更要感謝平時(shí)堅(jiān)持寫日記讀日記，讓我說起話來行云流水！

快樂是作文600字 篇4

　　快樂，對(duì)有些人來說，是數(shù)也數(shù)不完的鈔票；是試卷上那鮮紅的一百分；是同學(xué)之間的一句關(guān)懷的話語；是及時(shí)善后的滿足和他人對(duì)你的感激……

　　對(duì)我來說，快樂就是試卷上那鮮紅的'一百分。記得有一次，剛上課，數(shù)學(xué)老師捧著一大堆試卷進(jìn)來，生氣地說：“這次全班考得很差，只有一個(gè)一百分!”我緊張極了。老師讓組長去發(fā)試卷，發(fā)到我的時(shí)，我拿著試卷，驚訝極了。這真的是我的試卷嗎？我興高采烈地拿著試卷，心中有說不出來的快樂，就像一只小熊掉進(jìn)蜜罐里，全身上下都感覺好甜。我望著窗外，感覺今天天空特別的藍(lán)，白云也無比的白，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“你考得真好，繼續(xù)加油哦！”我看著這鮮紅的一百分，不禁想到爸爸媽媽看到試卷后，會(huì)不會(huì)笑得連眼睛都沒了呢!回到家后，我給爸爸媽媽看這張?jiān)嚲�。他們一看，臉像開了一朵花，我的心里也美滋滋的!

　　對(duì)我來說，快樂也是課間和同學(xué)們一起玩耍�！岸ｂ忊彙毕抡n了，我們?cè)诓賵鐾嬉粋�(gè)新游戲，要蒙著眼睛。有些人在后面一直打她，可她怎么也抓不到我們。我們得意洋洋地對(duì)她說：“我就在你的身后，你怎么就抓不到我啊，來抓我啊……”不知不覺我們還唱起了歌，可她就是抓不到我，還傻乎乎地撞到了墻，逗得我們哄堂大笑，仿佛學(xué)習(xí)的疲倦都拋得無影無蹤了。

　　對(duì)我來說，快樂更是在別人需要幫助時(shí)，給予他們幫助。有一次，在公交車上，一位瘦弱的老奶奶上了車，可車上剛好沒有空位。我站了起來，給老奶奶讓了座，老奶奶連忙道謝，笑著說：“好孩子，你可真善良啊，總有一天，你會(huì)有好報(bào)的。”旁邊的叔叔阿姨也跟著點(diǎn)了點(diǎn)頭，我心里美滋滋的。

　　快樂是什么？一直以來。我都在尋找快樂。其實(shí)快樂并不需要我們?nèi)�尋找，因�(yàn)樗�就在我們身邊�?/p>

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