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精選貼鼻子的作文600字四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的貼鼻子的作文600字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
貼鼻子的作文600字 篇1
今天語(yǔ)文課上，勵(lì)老師笑容滿面地走進(jìn)教室，對(duì)大家說：“今天我們玩一個(gè)貼鼻子游戲，比一比，看誰(shuí)的鼻子貼得最準(zhǔn)確�！币宦牭竭@個(gè)消息，教室里一下子就熱鬧起來(lái)：同學(xué)們有的手舞足蹈，有的議論紛紛，有的還鼓起了掌。老師先在黑板上畫了一個(gè)小男孩的頭，腦袋上有三根頭發(fā)，圓圓的臉上有兩只水靈的眼睛和一張笑瞇瞇的大嘴巴，還有兩只小耳朵，可美中不足的就是沒有鼻子。老師講了游戲規(guī)則后，游戲便開始了。
第一個(gè)上場(chǎng)的是蔡笑延。老師拿出一條手帕，蒙住了她的眼睛。只見她在原地轉(zhuǎn)了三圈后小心翼翼地向前走了兩步，我們?cè)谝慌允箘诺貫樗佑停o她鼓勵(lì)。她像一個(gè)盲人似的用雙手向前面探路。看，她的手摸到了黑板的邊緣，又向左慢慢移動(dòng)，然后停住，把鼻子貼了上去。位置剛好，這么準(zhǔn)確，真厲害��！但是，她把鼻子貼倒了，逗得我們哈哈大笑。
終于輪到我了，我的心里就像揣了一只小兔子怦怦直跳。老師為我蒙上了眼睛。此時(shí)，我眼前一片漆黑，轉(zhuǎn)了三圈后就暈頭轉(zhuǎn)向，連東南西北都認(rèn)不清了。我慢慢地挪動(dòng)著腳步，終于摸到了黑板。我手拿著鼻子，不知如何是好。下面的同學(xué)都紛紛為我指揮，“向右�！薄跋旅嬉稽c(diǎn)點(diǎn)！”“不對(duì)，往上！”……同學(xué)們的聲音一浪高過一浪，我不知聽誰(shuí)的'好。此刻，我暗暗對(duì)自己說：“別慌，要鎮(zhèn)定，慢慢來(lái)�！蔽异o靜地站了一會(huì)兒，伸出雙臂，比劃著黑板，估算著鼻子的位置。然后，果斷地拿起鼻子“叭”地貼了上去。頓時(shí)，全班同學(xué)笑了。老師為我解開手帕，一看，我也笑了。原來(lái)，我把鼻子貼到了眼睛上去了。
歡樂的時(shí)光總是那么短暫，不知不覺，下課的鈴聲響了，可我們還沉浸在快樂的游戲之中。
貼鼻子的作文600字 篇2
今天上午上操回到教室，我們一眼就看到黑板上畫著一個(gè)栩栩如生的娃娃，“咦，下節(jié)課不是語(yǔ)文課嗎？”同學(xué)們心中充滿了問號(hào)。
上課鈴響了，樸老師走進(jìn)了，她笑瞇瞇地對(duì)我們說：“同學(xué)們，這節(jié)課我們來(lái)做一個(gè)有趣的游戲-貼鼻子�！蓖瑢W(xué)們興奮得歡呼出來(lái)。老師把規(guī)則告訴我們，接著說：“下面我請(qǐng)兩位同學(xué)上來(lái)參與一下吧。”我們都躍躍欲試：“我來(lái)！我來(lái)！”老師叫了丁旭東，同學(xué)們都失望地嘆了口氣。我想：“如果老師叫我，我肯定能貼準(zhǔn)。”老師把他眼睛蒙上，把紙鼻子遞給他，只見他先原地轉(zhuǎn)了三圈，然后就信心十足地走向前方。同學(xué)們都大聲地喊：“向左！”“向右！”教室里熱鬧極了。直到他走到黑板前面，教室才安靜下來(lái)。此時(shí)，王梓旭大喊一聲: “向右！向右!快向右！你偏了！”其他同學(xué)也紛紛指導(dǎo)著丁旭東，他都不知道聽誰(shuí)的了，猶豫片刻，他往正前方“啪”地一貼，我們哈哈大笑，他連忙摘下紗巾，也跟著我們笑起來(lái)了。原來(lái)他把“鼻子”貼到了娃娃的`辮子上了。老師又說：“剛才請(qǐng)了一位男生，這次請(qǐng)一個(gè)女生吧。”
教室里又出現(xiàn)“我來(lái)！我來(lái)！”的喊聲。可老師又沒叫到我，真可惜。不過崔曉彤跟丁旭東不一樣，她小心翼翼地走著，我們都哄堂大笑，原來(lái)她走到圖書角那了，她在我們的指揮下，來(lái)到黑板前，把“鼻子”一貼，我們又笑起來(lái)，原來(lái)她把“鼻子”貼到了娃娃衣服上，這個(gè)游戲真是好玩。
下課鈴響了，我知道了能看見光明是件幸福的事情，所以我們要愛護(hù)盲人，幫助盲人，并一起祝福他們吧！
貼鼻子的作文600字 篇3
星期五，我們?cè)诎嗌吓e行了一次別開生面的貼鼻子游戲。
老師先是在黑板上畫了個(gè)胖嘟嘟的大頭娃娃，瞧！那娃娃圓圓的臉，水靈靈的眼睛，美中不足的是缺少了鼻子。接下來(lái)，老師宣布了比賽規(guī)則：每組推選出一名參賽隊(duì)員，戴上眼罩，原地轉(zhuǎn)三圈，只要將鼻子貼在大頭像正中，便可取勝。
活動(dòng)開始前，同學(xué)們都躍躍欲試，十分地興奮、期待。有的同學(xué)甚至認(rèn)為小菜一碟，對(duì)于貼鼻子的比賽充滿了自信。
首當(dāng)其沖的是小邱同學(xué)，只見她戴上了眼罩，轉(zhuǎn)了三圈后就轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向，分不清東西南北，不是撞到了桌角，就是撞到了講臺(tái)，惹得同學(xué)們哄堂大笑，那一組的`同學(xué)著急了，沖上前去當(dāng)起了指揮，可小邱像喝醉了酒似的，根本不聽指揮。最后竟把鼻子貼到了墻上，同學(xué)們笑得都快笑岔氣了，連她自己也被逗笑了，班上充滿了熱鬧的氣氛。
第二個(gè)上場(chǎng)的是班里其貌不揚(yáng)的小寶同學(xué)，他胸有成竹的的戴上眼罩，一副穩(wěn)操勝券的模樣，仿佛挺在行，他快速的轉(zhuǎn)了三圈后，大步流星的朝黑板徑直走去，猛地一貼，班上突然安靜了，過了幾秒后同學(xué)們沸騰起來(lái)，絕了！小寶同學(xué)把鼻子不偏不倚地貼到了娃娃的正中。有的同學(xué)為了看得更清楚，居然站到了桌子上，扯長(zhǎng)了脖子，使出吃奶的勁兒拼命的吶喊，臉紅得像關(guān)公一樣，班上響起了一陣熱烈而持久排山倒海般的掌聲，張老師也豎起了大拇指，意外地對(duì)我們說：“人家小寶同學(xué)個(gè)頭雖小，卻是隱藏的實(shí)力選手，果然是人不可貌相。”
貼鼻子游戲繼續(xù)進(jìn)行著，同學(xué)們貼的鼻子可謂花樣百出，有的貼的鼻子貼到了耳朵上，活像一個(gè)耳環(huán)，有的貼到了眼睛上，仿佛長(zhǎng)了個(gè)瘤子，還有的貼到了臉外，但始終沒有一個(gè)人超過了小寶。
游戲不知不覺進(jìn)行到了尾聲，這看似簡(jiǎn)單的貼鼻子做起來(lái)卻很難，只要我們被蒙住了雙眼，我們就會(huì)像只無(wú)頭蒼蠅，迷失掉方向。
貼鼻子的作文600字 篇4
今天下午語(yǔ)文課，董老師宣布：“小朋友們，今天我們來(lái)玩?zhèn)�游戲�！眲傉f完，教室里就炸開了鍋，大家都在交頭接耳：“什么游戲啊……”
這時(shí)董老師拿出了一幅畫——一幅沒有鼻子的頭像畫。然后介紹說：“我們今天來(lái)做一個(gè)貼鼻子的游戲。大家將把眼睛蒙上，然后把粘有吸鐵石的鼻子盡量貼到頭像的正確位置上�！倍蠋熞徽f完，好多同學(xué)立即把手舉得高高地，爭(zhēng)著想上去表演。
董老師先叫大周鑫宇上講臺(tái)，接著說：“大周鑫宇，你先向左轉(zhuǎn)三圈，再向右轉(zhuǎn)三圈，最后再貼�！苯Y(jié)果大周鑫宇轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向地，不假思索地把鼻子貼上了畫像。教室里的同學(xué)立刻哄堂大笑，大周鑫宇摘下眼睛上的布一看，原來(lái)他把鼻子貼在了畫像的嘴上，他自己也忍不住笑了起來(lái)。接著又有許多同學(xué)到講臺(tái)上，有幾個(gè)貼得比較正確，大多同學(xué)不是把鼻子貼在畫像的眼睛眉毛上，就是將鼻子貼在了嘴巴下巴上……在座的同學(xué)們笑得東倒西歪，前俯后仰。
終于輪到我了。董老師蒙上了我的眼睛，把我向左轉(zhuǎn)了四圈又向右轉(zhuǎn)了三圈，結(jié)果我分不清東南西北。當(dāng)老師讓我拿著鼻子貼時(shí)，我頭暈乎乎地，但我立即扶著黑板站穩(wěn)，然后用左手慢慢摸到那幅畫像，然后把畫從上到下摸了一遍，想著畫的比例分配，小心地把右手上的`鼻子貼到了畫像上。結(jié)果同學(xué)們拍手鼓掌，我貼正確了，我放對(duì)位置了，我高興得差點(diǎn)跳起來(lái)。當(dāng)我回到座位上，同桌問：“你咋貼得這么準(zhǔn)呢？”我笑著撅起了嘴巴，嘿嘿一笑，心想：我剛剛在座位上可是觀察了又觀察，仔細(xì)比劃了又比劃，才算準(zhǔn)鼻子的位置，可不能輕易告訴你呢。
今天的游戲，我玩得非常得開心。但我也知道了，哪怕是一件小事，細(xì)心認(rèn)真了才會(huì)有收獲。