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我的體育作文600字五篇
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的我的體育作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。
我的體育作文600字 篇1
在六年級上冊剛開學時，我們迎來了本學期第一節(jié)體育課。
“哇…”老師剛一進門，我們就響起了驚訝的聲音。就連老師也被我們的熱情聲嚇住了。我們是的一次見到這位新老師，因為上學期本來是詹老師叫我們體育的，所以我們感到很驚訝。這位長得像“非洲人”的體育老師跟我們說他叫“張飛”，我心想，“果真人如其名”。
在接下來的課堂里，我覺得張老師很幽默也很隨和。是個容易相處的好老師。
有時，外面下雨。張老師就會讓我們在教室里上課，偶爾也會和我們講笑話，還會給我們開辯論賽，讓我們知道一些關(guān)于體育的知識。每次在外面上課，老師都會先讓我們跑兩個圈，然后再讓“湯理”帶我們做準備運動。做完之后，老師會帶我們一起做一些關(guān)于體育的游戲。讓我們的每一堂課都充滿快樂！
每次上完張老師的'課，讓我感覺到了從來都沒有過的“輕松感”，讓我覺得很放松，也不會很累，而且還特別開心。除了上我們語文老師的課和體育張老師的課之外，其余上每個老師的課都讓我覺得很頭痛，很累。但是，每個老師都有每個老師的教育方法，他自有辦法把自己的學生教好。
“雖然體育課不是正課，但是在如今的社會中，說不定有一天我們這里就會發(fā)生戰(zhàn)爭。那時，我們還在教室里背課文，背數(shù)學定律，就連死了都不知道�！边@些話都是張老師對我們說的，它的主有意義在于“雖然體育不是正課，但是我們總有一天會需要它”。這些話我們永遠都會記在腦子里。
你如果想擁有健康的身體，就必須多做運動，要做好運動，請撥打“張飛熱線”。
我的體育作文600字 篇2
“嚴老師來啦！”只見我們班的頭號探子“福爾摩斯”，邊跑邊用他那大嗓子喊著。
我們一聽見，如老鼠見到貓，飛到自己位置上。我的腦瓜里立馬閃現(xiàn)板寸頭，平鼻子，大鼻孔和大嘴巴這么一副形象。體育老師姓嚴，嚴格的嚴，果不其然，他是夠嚴的！
嚴老師從操場一旁的小徑一走出，瞧著我們站得筆直，滿意地一點頭，吼了一聲：
“女生呼啦圈，男生籃球！”他從來不多一個字，那雄渾的河?xùn)|獅吼，一下就鉆入我的耳朵，我全身都抖了抖，但心中不禁萌發(fā)出小激動來：不用跑步嘍！
可卻秒變！嚴老師一眼就看穿我的小心思：“現(xiàn)在，跑步兩圈！”
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我們?nèi)嗟吐暸�，卻不得不服從。一跑完，嚴老師早已拿來呼啦圈和籃球。女生和男生似老虎撲食般，爭搶著拿光呼啦圈和籃球后，我便奇思妙想地把嚴老師推到我那放在地上的呼啦圈前，推搡著讓他也玩一次呼啦圈。這一動作，立馬招來一大群女生，在我們的懇求下，老師妥協(xié)了。
瞬間，老師像一個磁鐵，把全班的視線都吸引過來。
他握起呼啦圈，套在自己的身上，左手一甩，呼啦圈便開始在他身上的`旋轉(zhuǎn)。“噗哈哈哈”笑聲似球，一個個迫不及待地從嘴里滾出，又似暴風雨，猛烈地朝嚴老師襲去。他腰一扭，一轉(zhuǎn)，活脫脫一個東北扭秧歌兒大媽。他的雙手不自然地向上空揮來揮去，似乎他的頭頂上有個手搖發(fā)電機，而呼啦圈則一直在他的腰上跳著鋼管舞。
呼啦圈一從他腰上脫落，嚴老師腳下帶風，回到原來的位置。他原以為沒事兒，但我們本來已壓制住的笑聲又從嘴里迸發(fā)出來，因為嚴老師在急速奔跑時，他臉上那一塊塊淘氣的肉，一會兒落一會兒起，一直隨著他的腳步在不停地抖動。
整堂課，那笑聲一直像一群粘人的小精靈，圍在嚴老師的周圍，讓他的臉紅撲撲的，而我們這群小壞蛋，卻毫無顧忌地笑著
我的體育作文600字 篇3
冬天到了！
每當星期六星期天，我都會看見一些人在做體操、跑步什么的�？倳钗蚁氲轿矣哪L趣而對學生非常嚴格的老師，那就是——我們的體育老師。
我們的體育老師有一些針似的胡子，兩個眼睛瞪起來像兩個金色的燈泡，大大的腳，走起路來有點像鴨子，話說得也很幽默風趣（話里帶一些譏諷的詞語）。比如上次上體育課，劉銘洋同學沒穿運動鞋，老師對他大聲地說：“忘吃飯沒？”劉銘洋回答：“沒！”老師又問：“忘睡覺沒？”劉銘洋又回答：“沒！”老師再問：“那為什么偏偏忘穿運動鞋呢？”操場上頓時傳來一陣陣笑聲。這下，劉銘洋同學像啞巴吃黃連——有苦說不出了。
還有，最笑人的莫過于我那次沒換運動鞋被老師發(fā)現(xiàn)并罰我跑5圈，由于鞋子有點松，我跑的過程中跑一圈把鞋子跑掉一次，這可把同學們笑得不輕，一個個笑得東倒西歪，前仰后合的。最后，我氣喘吁吁地跑回來，老師對我說：“累不累？”我以為老師是關(guān)心我想讓我坐下休息，于是我毫不猶豫地答道：“不累！”沒想到老師笑里藏刀，情緒來個180度的`大轉(zhuǎn)變：“不累再跑5圈！”我很吃驚，也很想說：“老師，你在耍我嗎？”唉！看老師那嚴肅的樣子只有再跑5圈了。跑完了，老師對我“親切”地說：“還累不累？”我只好如實回答：“很累�！崩蠋焽绤柕睾鹆艘宦�，踢我一下，輕輕地，一點也不疼。老師又說：“知道錯了嗎？”我驕傲地回答：“知道錯了，長官�！苯又魂囮囆β暯舆B響起。
我喜歡我的體育老師，喜歡他的幽默風趣，他是一個對工作認真負責的人。所以，我喜歡他。我也因他而愛上了體育課，我總是希望我們的體育課能再多一點。
我的體育作文600字 篇4
我的新體育委員名叫張星運，他是一個擁有“多重人格”的小胖墩，為什么說他有“多重人格”呢，且聽我慢慢道來。
課間的張星運是開朗活潑的。
他總是和陳文昊，魏國華等人玩得火熱，追逐打鬧都不在話下。他們剛升入初中時，給大家來了一段別具特色的開場秀——在講臺上跳起了舞。正當他們跳得“天昏地暗，日月無光”時，老師推門走了進來，看到張星運等人的精彩開幕式，十分“高興”，給了他們許多“獎勵”，例如抄寫《中學生守則》。
體育課上的張星運是鐵面無私的。
別看陳文昊等人和張星運是“生死與共”的好兄弟，可張星運當他們違紀時卻毫不留情。陳文昊與魏國華在跑步時嬉戲打鬧，被張星運揪了出來，他們還天真地以為張星運會“以權(quán)徇私”，張星運卻鐵面無私地沖他們大聲說道：“陳文昊、魏國華二人在隊伍中嬉戲打鬧，擾亂秩序，罰跑三圈！”
當他倆氣喘吁吁地跑完回來，沖張星運嚷道：“你也太不講情面了吧，竟然讓我們跑那么多圈！”張星運得意地一笑：“那是！我的外號就是“冷面閻王”��！”
上課時的張星運最是認真積極。
每當老師講到精彩處，張星運的.呼吸都變細了，所有的注意力都集中在老師身上，仿佛世界上只有他與老師二人。當同學們激烈地討論問題時，他總會拍案而起，與同學們開始熱烈地爭辯，即使說錯了，他也會從容坐下，耐心聽別人解釋。當老師提問時，他總是第一個舉手，同學們對他第一個舉手早已司空見慣，如果他沒有第一個舉手，連老師都會很驚訝。
這就是張星運，一個擁有“多重人格”的陽光少年，大家想不想與他交個朋友？
我的體育作文600字 篇5
在學校里，有許多我們喜愛的老師，也有許多我要感謝的老師；而我有一位十分尊敬的老師，他就是我的體育老師—－許老師。
許老師三十多歲，中等個子，身材魁梧結(jié)實，他站在我們面前的時候，我們好似一群螞蟻一般弱小，因為他長時間站在太陽底下，所以他的皮膚很黑。他總是穿一身運動裝，一雙圓圓的大眼睛顯得很有神采。
許老師非常嚴厲。記得那一次訓(xùn)練，因為我們沒有達到許老師的要求，許老師非常生氣，大聲吼道：“又跑這么慢，連這個速度都跟不上，再跑十圈，如果這次八分鐘跑不進，那以后就別來訓(xùn)練了。”我們聽了許老師的話后，雖然很累，但不敢反抗，只能快速跑步，終于我們以每人八分鐘內(nèi)的速度跑完了，我們累得上氣不接下氣，大汗淋漓，以為許老師會表揚，可沒想到的居然只有一句：“跑得不錯，繼續(xù)加油�！�
別看許老師非常嚴厲，他還有關(guān)心我們的一面。那天下午三點鐘，是夏天太陽正旺的時候，我們隊的一位同學暈倒了，我們急得像熱鍋上的`螞蟻一般，這時，許老師來了，他見我們著急的樣子，便問我們情況，等他把情況了解完了，便告訴我們他中暑了，讓我們拿一張墊子來，給他躺著休息一會兒，等我們把這位同學安排好，許老師還是不放心，一直守在他的身邊，等他完全恢復(fù)才放心地離開。
看起來大大咧咧的許老師，還非常細心。今年暑假，我榮幸地參加了“省陽光體育田徑賽”，取得了一點成績，但不理想一直高興不起來，許老師好像看出了我的心思，說：“這次只是第一次，只要繼續(xù)努力，一定會不斷進步�！庇性S老師的鼓勵，在以后的比賽道路上，我會越來越好！
這就是我的體育老師，一個又嚴厲又關(guān)心我們的體育老師，就因為有一個這樣的老師，我才能有決心在體育路上越走越好！我還明白了一個道理：“堅持到底，就是勝利！”
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