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調(diào)皮的我們作文600字3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的調(diào)皮的我們作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
調(diào)皮的我們作文600字 篇1
“哈哈……”還沒進(jìn)班門就聽到了一陣陣笑聲，八九不離十就是我后面的那位調(diào)皮大王――徐浩。沒錯(cuò)就是徐浩！
別看他平時(shí)外表斯斯文文的，可別讓他的外表欺騙了，只要她在就能把同學(xué)們逗的哈哈大笑。
上課鈴響了，他的同桌黃雪正在端端正正的坐在座位上等待老師上課，而他上躥下跳，一會(huì)兒向那個(gè)同學(xué)擺鬼臉，一會(huì)兒又向那個(gè)同學(xué)擺個(gè)pose……不一會(huì)兒，整個(gè)班級(jí)的人就被他逗的哈哈大笑啦！
就因?yàn)檫@個(gè)，他可沒少吃苦頭呢！
有一次老師上課，讓我回答問題，回答完問題我剛要坐下，卻發(fā)現(xiàn)椅子好像不在了。我回頭一看，原來是他正在用腳把我的椅子往后拉呢！豈有此理！我瞪了他一眼，把凳子拉了回來。唉，他為什么不像他的同桌呢？他的同桌上課積極回答問題，學(xué)習(xí)也是沒掉過前三的。而他呢？上課搗亂就不說了，學(xué)習(xí)成績(jī)也是與人家相反的。
那次大掃除，老師把他和幾位同學(xué)分在一組去掃地。其他同學(xué)都在認(rèn)真的掃地，都累得滿頭大汗。再看他，一會(huì)上這看看，一會(huì)兒上那瞅秋，爬上桌子自己玩的.不亦樂乎，竟然也滿身是汗。
老師為了懲罰他，讓他一個(gè)人掃走廊，他這可來勁了，左劃拉右劃拉的，不一會(huì)兒走廊就煙塵滾滾了，嗆的我們都趕緊躲回了班級(jí)。還不到五分鐘，他就跑進(jìn)班里，興奮的對(duì)老師說：“老師，你快來，我在外面發(fā)現(xiàn)了銀票！”好奇的老師跟著他走了出去，卻發(fā)現(xiàn)地上只有一張孤零零的紙。氣的老師罰他站在班門外面說100遍“我不應(yīng)該欺騙老師�！蹦羌潞笏Ａ艘欢螘r(shí)間，可我們卻覺得班級(jí)里少了點(diǎn)什么氣氛。
雖然他有時(shí)調(diào)皮很煩人，但是他也是班里氣氛的“調(diào)節(jié)劑”，給我們帶來了歡笑。
調(diào)皮的我們作文600字 篇2
他，個(gè)兒高，平頭，額前調(diào)皮的留著幾縷毛，八字眉，修長(zhǎng)的睫毛直讓身為女生的我羨慕不已。炯炯有神的大眼睛鑲嵌在臉蛋上，一對(duì)招風(fēng)耳，高挺的鼻梁，性感厚重的紅唇，就構(gòu)成了一個(gè)頗為帥氣的人兒，也就是這篇作文的主角。
談起他，可是我們班公認(rèn)的活寶！不提他那豎立著的黑色頭發(fā)像個(gè)小刺猬，也不提那像兩捆亂草般的眉毛，光是那一對(duì)堪比豬八戒的碩大招風(fēng)耳，就夠讓人啼笑皆非的了。這對(duì)耳朵啊，像兩片神氣活現(xiàn)地?fù)伍_著的河蚌殼。耳朵邊沿上有凹進(jìn)去的地方，農(nóng)村人說是福耳朵，我卻認(rèn)為是上天怕把這樣一個(gè)可愛的活寶與其他小孩弄混才特意做的記號(hào)！他的額頭出奇的突出，眼窩深深的凹陷下去，像藏在突出的巖石下邊的兩汪清泉。又大又黑的眼睛透著股水汽，濕漉漉的，使那長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛像長(zhǎng)在兩池清水岸上的青草，可要是生氣瞪起來時(shí)，簡(jiǎn)直比銅鈴還大，怪嚇人的'。他那眉毛一直是舒展開的，永遠(yuǎn)掛著笑，像個(gè)憨態(tài)可掬的彌勒佛，可看到自己的成績(jī)時(shí)，兩道眉毛就擰在一塊兒，好像鼻梁上爬著一打窩螞蟻，但，就他那沒心沒肺的人，不出幾分鐘就忘了這事，掛著笑瞇瞇的眉毛繼續(xù)同男生們打鬧了。眉毛下邊的鼻子�。”橇旱故歉咄Φ�，頗為帥氣，可這底部卻大，像是誰故意在他的眼皮子底下掛了一頭大蒜。鼻子下是一張厚大的烈焰紅唇，似是一直張著，也不怕把蒼蠅給招了去，倒是毫不吝嗇的把自己那一口好牙給展露出來，偶爾閉上嘴時(shí)也包不住那調(diào)皮的虎牙探出頭來。哈哈，怎么樣，這個(gè)活寶可愛吧，他還有許多英雄事跡沒說呢，想要知道詳情如何，且聽下回分解吧！
調(diào)皮的我們作文600字 篇3
讓得上學(xué)期那會(huì)兒，班里的幾個(gè)調(diào)皮蛋是出了名的。
第一個(gè)是同學(xué)甲，他很好搗亂，有一次正上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，給老師搗亂。老師讓他到前面站。老師一轉(zhuǎn)身講課的時(shí)候，他就開始跳舞。就在這時(shí)，班長(zhǎng)突然對(duì)老師說:“老師，甲同學(xué)在前面跳舞�！蔽覀兌脊笮�。老師這才發(fā)現(xiàn)，原來他不是真的乖，而是想讓同學(xué)們覺得他很搞笑，你們說他是不是很調(diào)皮呀！
第二個(gè)是上課好大聲講話的同學(xué)乙。記得有一次數(shù)學(xué)課，老師叫某某某到前面做一個(gè)試脈搏的測(cè)試，他就大聲喊:“老師！我！我！我！”老師只好讓他上去，可一到前面,他自己連脈博在哪里都沒有搞清楚，他是不是專給老師搗亂？
第三號(hào)調(diào)皮蛋同學(xué)丙，上課很好亂下位。有一次上自習(xí)課的時(shí)候，他就下位給別的同學(xué)搗亂，還找同學(xué)事和同學(xué)打架。還有一次他竟然明目張膽的抄別人的試卷，是不是很差勁�。⊥瑢W(xué)丙他還是一個(gè)大嘴巴，無論上什么課他都是滔滔不絕，好像在討論什么大事似的。記得有一次上手工制作課，他和一幫同學(xué)把班級(jí)里弄的烏煙瘴氣，美術(shù)老師差點(diǎn)氣暈了。
當(dāng)然我們班，除了男生，還有女生。同學(xué)丁又調(diào)皮又挺搞笑,有一次她在上語文課的時(shí)候，在和她的同桌講話，她的同桌看見老師發(fā)現(xiàn)了，就一本正經(jīng)的認(rèn)真聽課，而丁同學(xué)沒發(fā)現(xiàn)，被老師使小桿敲了幾下，因?yàn)樗v話講的'太入迷，忘了這在上課，就大聲說：“誰打我的，我揍他！”這時(shí)老師說：“我！”丁同學(xué)這才愣了一下，我們都哈哈大笑。丁同學(xué)還愛買垃圾食品吃，老師看見垃圾桶里裝滿了垃圾食品袋，問：“這是誰吃的？”有一位同學(xué)說：“丁同學(xué)吃的”。丁同學(xué)說：“哎，怎么的……”這次我們也哈哈大笑！
我們班現(xiàn)在調(diào)皮蛋一個(gè)也沒有了，到底是為什么呢？可能是改邪歸正了吧。
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