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【精華】鷹的作文600字4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的鷹的作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
鷹的作文600字 篇1
我們的名字叫孤鷹，是的，作為鷹，我們孤傲而冷酷。
我們討厭喧囂浮躁的城市、厭惡那故作寧靜卻缺乏大自然的鄉(xiāng)村和田野，于是執(zhí)意的選擇懸崖作為我們的家。
我們孤傲，我們不屑于束縛，及時一丁點的束縛也是對我們的挑戰(zhàn)。我們喜歡同風雨搏斗，喜歡風在耳旁呼嘯的刺激。只要我們的血還在沸騰、生命還在燃燒，我們就絕對不會屈服，就會完成我們作為鷹的使命：在狂風之間飛馳，接受大自然給予我們的挑戰(zhàn)，同自然競賽！
不知從何時開始，那冰冷的懸崖上又多了一種比我們更加能夠主宰和征服這懸崖的生物——人。
剛開始時，我們只是冷冷的諷笑，我們不屑，但是隨著時間的推移，我們鷹族的數(shù)量開始銳減，而我竟是親眼看見自己的同類被了結(jié)生命。終于，鷹群憤怒了，我們開始進行強烈的反攻，但是沒有用，因為大多數(shù)的同類都一去不復(fù)返，我們的悲劇上演了。而我們也終于意識到，這種叫做人的生物是擁有如此強大的力量！
不過，如果人類認為能夠如此輕而易舉的征服我們，那他們就大錯特錯了！不要忘了，我們是鷹！我們的使命就是戰(zhàn)斗，不停的戰(zhàn)斗，不停的飛翔，即使我們身上沾滿了獻血，我們都會一直戰(zhàn)斗，知道我們生病的結(jié)束為止！在鷹的字典里，你永遠找不到屈服與放棄！“自認為聰明的人類，你們可以打敗我們，讓我們從此從世界上消失，但是，你們絕對不可能征服我們！
我們的使命就是飛翔，而飛翔絕對不允許有束縛，即使有什么東西可以這段我們的雙翼，即使我們被迫無法飛翔，但是任何的`東西都擋不住我們飛翔的心，也永遠無法磨滅我們永不停歇的心！請不要試圖改變我們飛翔的使命與夢想！
現(xiàn)在，我們的悲劇仍在上演，但是那改變不了什么，只要我們一息尚存，我們的心就永遠屬于藍天，屬于那陡峭冰冷的懸崖，屬于那充滿挑戰(zhàn)的風雨！
最后，自以為是的人們，請記住，我們是鷹，我們不接受束縛，不屈服于牢籠!
鷹的作文600字 篇2
在一座高高的山上，有一棵古老的空心樹。樹上有一個大大的樹洞，里面住著貓頭鷹貝爾特先生。白天他躲在樹洞里睡覺，到了晚上就出去捕食。在這棵空心樹的下面，有一棟很小很小的房子，里面住著上了年紀的刺猬先生和刺猬太太。這是一家既非常和善，又十分安靜的鄰居。貝爾特和他們一起生活了很長很長的時間，感覺特別舒服。
可是，就在幾個星期前，刺猬先生和他的太太決定去國外定居，就把房子賣給了老鼠巴希爾。老鼠巴希爾有十個孩子，他們整天鬧來鬧去，吵得貝爾特先生完全沒有辦法睡覺。我們都知道貓頭鷹是晚上活動的動物，白天非得睡覺不可。于是，貝爾特先生一連七天向老鼠爸爸提了意見，但是收效甚微。到了第八天，他非常生氣，提出了嚴厲的抗議。老鼠爸爸連連保證說，他絕對不會再讓孩子們吵鬧了。
第二天，老鼠巴希爾家真的很安靜了。原來，老鼠爸爸和老鼠媽媽輪流給孩子們講起了故事。可到了第三天上午，他們的故事講完了，小老鼠們又開始鬧騰了。老鼠爸爸只好把十個孩子放進了長長的手推童車里，帶他們出去散步，這樣就能讓貓頭鷹貝爾特先生能睡個安穩(wěn)覺。老鼠爸爸推著沉重的童車，一連幾個小時都在外面溜達，累了也不敢回家休息，兩條腿直打哆嗦，眼皮不停上下打架。這一切都是為了不惹貝爾特先生生氣，因為貓頭鷹曾經(jīng)吃過老鼠，說不準哪一天就……
貝爾特先生看到老鼠爸爸這么辛苦，心里覺得不是個滋味。他忍不住對老鼠巴希爾說：“可憐的家伙，真的讓我的良心不安�。≡僬f了，小孩子的`天性本來就是喜歡打鬧的�。∷懔�，我還是另找一個住處吧�！崩鲜蟀拖柭犃耍蛔u頭，連連說：“這怎么行呢？”“沒關(guān)系的，在對面的樹林里有一個漂亮的尖頂?shù)乃䴓�，我可以搬到那兒去住。就這么定了，再見！”說完，貓頭鷹貝爾特先生拍拍翅膀飛走了。
“太感謝嘍！”老鼠一家的感謝聲留在了太陽的余暉中。
鷹的作文600字 篇3
在一個山崖之上有著一窩鷹，其中呢有只雄鷹和雌鷹還有一個未孵化的蛋。時間慢慢的過去了小鷹被孵化出來了。
鷹爸爸和鷹媽媽很開心，在天空翱翔鳴叫慶祝小鷹的出生。鷹爸媽對小鷹呢也是百般呵護。小鷹慢慢的長大了鷹翅膀上密集的羽毛，鋒利的爪子，堅硬的喙。但是小鷹從出生到現(xiàn)在都是在巣里度過從來沒有見過外面的世界。
有一次從遠方飛來了一只鷹到小鷹家來做客。小鷹經(jīng)常在巣里很少見過從遠方來的朋友。然后小鷹就問：“叔叔外面的世界好嗎？飛翔的感覺怎么樣是愉快的嗎？”鷹叔叔：“孩子外面的世界我就不給你說了，但是我要告訴你飛翔是自由的是愉快的，你要快點學(xué)會飛翔，只有學(xué)會飛翔你才會體會到這一切，我們是鷹，我們是自由的孩子，天空的寵兒，我們應(yīng)該在天上搏擊長空而不是在巢中虛度一生�！�
這一番話對小鷹的啟發(fā)很大。之后小鷹找到了鷹爸媽說：“我要學(xué)飛翔�！钡鞘虏皇窍裣氲腵那么容易的。鷹爸媽就這么一個孩子百般呵護怎么舍得讓他飛翔呢。鷹媽："孩子你還小等你長大了在學(xué)不是一樣嗎？"小鷹："現(xiàn)在給我一般大的都會飛翔了就我不會我想學(xué)，我想像鷹叔叔那樣搏擊長空。"小鷹不管怎么說鷹爸媽就是不同意，小鷹偷偷的學(xué)被鷹爸媽看到就要受到批評。
時間慢慢的過去了小鷹還是什么都沒學(xué)到。小鷹的成年禮終于到了。小鷹成年了鷹爸媽開始教習(xí)小鷹飛翔,但是由于小鷹經(jīng)常不用翅膀。他已經(jīng)學(xué)不會飛翔了。當這個事情被鷹爸媽和小鷹知道的那一刻。鷹爸媽傷心欲絕。小鷹昏了過去，在昏睡的過程中小鷹做了一個一生都想做的夢。他夢到自己會飛了。與天空相伴，與白云嬉戲，周游世界，好不自在，他寧愿時間永遠停留在這一刻……
鷹的作文600字 篇4
西小江畔，清水亭旁，坐落著我們的學(xué)校——錢清鎮(zhèn)中心小學(xué)。
它像一個亭亭玉立的姑娘，一切都是美麗的。同學(xué)們個個朝氣蓬勃，像一朵朵盛開的鮮花。 走進校門，首先映入我眼簾的是寬闊的陽光大道。每天早晨，總是它最先迎接同學(xué)們的到來，然后引著同學(xué)們走向一間間教室，去智慧的殿堂沐浴，去知識的海洋遨游。大道的盡頭的一個巨大的半圓形噴水池，中間矗立著我們的校雕，校雕像一朵奔騰的浪花，“浪花”頂上是一個紅色的圓球，猶如早上初升的太陽�！疤枴鼻懊媸且恢徽钩崞痫w的雛鷹，這不象征著我們?nèi)w同學(xué)正從這里展翅，勇敢地飛向遠方嗎？ 校雕的正前方是我們學(xué)校老師辦公開會的地方――浙光樓，左面的可楨樓是我們做實驗、學(xué)科學(xué)技術(shù)的地方，而右邊的三幢房子――肅文樓、炎培樓、力子樓就是我們的教學(xué)樓。清晨，我們披著朝霞，踏著輕快的腳步，哼著歌兒走進教室。整個校園，一下子就是一片書聲瑯瑯。同學(xué)們在這里勤奮努力，認真學(xué)習(xí)，老師們在這里精神抖擻，施展才華。這里總是春光滿面，和樂融融，歌聲悠揚，充滿了活力和歡樂。 三幢教學(xué)樓之間有兩個大花園，這里一年四季草翠樹綠、鮮花朵朵。我最喜歡的要算“紫薇園”了。多么優(yōu)雅的`名字��！每當花園靠墻邊的那一排紫薇開放的時候，那一片紅色是那樣的鮮艷,那樣的熱烈，真像是天上的彩霞飄落到了我們的校園。每當下課時，我總喜歡雙手扒在走廊的扶欄上，靜靜地欣賞園里的一派綠色，特別是西南角的那一叢翠竹叢，每次看到風吹竹斜的時候，我總能欣賞到竹子那“沙沙”的歡歌，我仿佛還能看到竹林里那兩只大熊貓正在津津有味地咀嚼著竹子哩！ 教學(xué)樓的東邊是我們的健身樂園——操場。
“丁零零……”下課鈴響了，同學(xué)們像一群快樂的小鳥一樣飛出教室。操場上頓時沸騰起來，同學(xué)們有的打籃球，有的跳皮筋，還有的踢足球。一個個小小的身軀，多像一個個跳動的音符��！ 我愛我們的學(xué)校，我要在這里放飛自己的夢想。
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