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感觸最深作文600字三篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的感觸最深作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感觸最深作文600字 篇1
在我的童年中有許多趣事，然而這件事是對(duì)我感觸最深的一件事。
在本周二的第三四節(jié)課，也就是美術(shù)課。我和我在班里非常要好的朋友小剛正站著排隊(duì)去美術(shù)教室上課。因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒(méi)有老師，我和小剛就站在排里，說(shuō)話說(shuō)著小剛就想出了一個(gè)鬼點(diǎn)子。他湊在我耳邊輕聲對(duì)我說(shuō)：“美術(shù)課可沒(méi)意思了，要不然咱倆偷著打籃球去！”我想了想有些害怕，再想等同學(xué)們都走了，操場(chǎng)上就只剩下我們倆了，也應(yīng)該沒(méi)啥問(wèn)題吧？我就沒(méi)想后果的答應(yīng)了。我和小剛繼續(xù)往前走，我跟小剛說(shuō)：“咱倆這樣……”之后，我和小剛就趁著大家沒(méi)注意，我們就偷偷的.退在隊(duì)尾，假裝系鞋帶。等同學(xué)們走遠(yuǎn)了，離開了我們的世界，我和小剛飛快地跑到了樓梯口躲藏起來(lái)，等同學(xué)們都進(jìn)入了美術(shù)教室之后，我們才跑進(jìn)籃球場(chǎng)，我們到球筐里拿了籃球，打籃球打了半節(jié)課。此時(shí)我們打的太高興、太刺激了。我和小剛玩著玩著就越玩越?jīng)]有意思，心想去干點(diǎn)兒啥呢？小剛又說(shuō)：“咱倆去音樂(lè)教室彈琴吧�！蔽覀z又偷跑到三樓的音樂(lè)教室去彈琴。一直彈到了第三節(jié)課下課。第四節(jié)課馬上上課了，一位同學(xué)趕著上美術(shù)課，路過(guò)琴房，于是就進(jìn)來(lái)查看�？吹搅宋液托傇趶椙�，就問(wèn)我倆干什么去了，我和小剛異口同聲的說(shuō)：“逃課�！蹦俏煌瑢W(xué)回到班級(jí)里告訴老師去了。小剛因?yàn)楹ε绿诱n被抓，所以躲到了音樂(lè)教室的一塊公告板的后面。他在公告板的后面對(duì)我說(shuō)：“快過(guò)來(lái)，被抓到就麻煩了。”我站在那里有點(diǎn)忐忑不安，心想：“完了，被發(fā)現(xiàn)了，早知道不聽小剛的了�！蔽沂羌群ε掠趾蠡�。過(guò)了三四分鐘，走廊里人聲鼎沸，只見一大群同學(xué)朝我們這邊涌了過(guò)來(lái)，找到了小剛，把我和小剛一起拉回了班級(jí)�；氐桨嗉�(jí)，先是美術(shù)老師劈頭蓋臉一頓訓(xùn)，等美術(shù)課下課了，同學(xué)們都去吃午飯，班主任把我們拉過(guò)來(lái)就是一頓訓(xùn)，都把小剛給說(shuō)哭了，然后讓我們吃午飯去了。
這次之后，我再也不敢逃課了。
感觸最深作文600字 篇2
在我的印象中，奶奶的手很巧，小時(shí)候的衣服大部分出自奶奶之手。奶奶也很能干，春播秋收時(shí)總少不了她的身影……
可是…..在我三歲那年，我家的煙囪堵了，濃煙直往屋子里灌，等煙散了以后，奶奶已經(jīng)不省人事，爸爸急忙背著奶奶去了醫(yī)院……經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的`搶救，奶奶終于從死亡線上脫離了下來(lái)。
從那以后，奶奶已不再是從前那個(gè)心靈手巧的陽(yáng)光老人了，變得大小便不能自理，不會(huì)干任何家務(wù)，成為了別人口中的“傻子”。
后來(lái)，又經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的治療，奶奶已基本痊愈。但奶奶就此卻留下了后遺癥，總與我搶零食吃，搶玩具玩……我便與奶奶爭(zhēng)吵，每每都是大人們把我的零食分出一半給奶奶……
我與奶奶之間從此就好像隔了堵墻，仿佛我們不再是親人，而是一對(duì)見面就打的“冤家”。
真正地體會(huì)到奶奶對(duì)我的愛是在我五歲時(shí)，由于那時(shí)的我幼小淘氣，總是纏著奶奶帶我出去玩。終于，在一個(gè)春天的午后，我們偷偷地跑到大壩后去騎自行車。由于調(diào)皮，我坐在后面左動(dòng)一下，右動(dòng)一下……奶奶掌握不了平衡，一不小心，車子倒了，我掉進(jìn)了小河溝里。奶奶見了，慌忙爬起身，顧不得自己的疼痛，三步并做兩步地跳進(jìn)了小河溝，不住地喊著：“孫子，別怕，別怕，奶奶來(lái)了……”水雖然不是很深，水流也不是很急，但奶奶卻顯得很笨拙，一個(gè)趔趄倒進(jìn)了小河溝里，渾身沾滿了水和泥巴�？赡棠虆s顧不得擦一擦，手忙腳亂地向我這邊撲過(guò)來(lái)……終于，筋疲力盡的奶奶將我?guī)狭税叮е液窟罂�，嘴里念叨著：“孫子，孫子，沒(méi)事了，別怕……”那時(shí)的我還小，不懂得什么是感激�？蓞s從那以后，我和奶奶不再像以前那樣爭(zhēng)吵了。
又經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的調(diào)養(yǎng)，奶奶終于康復(fù)了，又是一位陽(yáng)光老人了。我好高興，我愛我的奶奶。
感觸最深作文600字 篇3
中學(xué)的學(xué)習(xí)生活才開始，我的成績(jī)和表現(xiàn)已經(jīng)不如小學(xué)了，真是令我頭疼呀！這到底是為什么呢？就要從暑假說(shuō)起了
暑假剛開始幾天，我和同學(xué)去另一個(gè)同學(xué)家，忽然發(fā)現(xiàn)這個(gè)同學(xué)家里電腦中有一個(gè)叫《夢(mèng)幻西游》的游戲，十分有趣！回家后，我也馬上去下載了。由于暑假?zèng)]有作業(yè)，我就天天在玩這個(gè)游戲，從早到晚，玩?zhèn)�不停，好像不玩這個(gè)游戲我就不爽。
開學(xué)了，我進(jìn)入了僑中。剛開始的作業(yè)不是很多，我一回家也是玩游戲，到了晚上八、九點(diǎn)才做作業(yè)。作業(yè)有時(shí)忘了做，課文也沒(méi)背。
有一天，班主任把我叫過(guò)去，那就是因?yàn)槲彝俗鲎鳂I(yè)。班主任問(wèn)我：為什么作業(yè)沒(méi)做，課文這么久都沒(méi)背呢？我如實(shí)回答了她的問(wèn)題，她也教導(dǎo)了我?guī)拙�，說(shuō)下不為例。這次算是逃過(guò)了。
前幾天，我又忘了寫文言文譯文，而且課文還是沒(méi)背完。這一次班主任已經(jīng)不客氣了：你背了這么久都沒(méi)背完，這次又沒(méi)做作業(yè)，你已經(jīng)是第二次了！再不行就要去年段室了。把你家長(zhǎng)的`手機(jī)號(hào)碼給我！我心跳加速，不知如何是好，我給了班主任手機(jī)號(hào)碼后，回到了班級(jí)里，心想：這次是不是也能逃過(guò)去？
那天我回到家中，父親就嚴(yán)肅對(duì)我說(shuō)：今天班主任打電話來(lái)說(shuō)你沒(méi)背課文，還問(wèn)了你在家做些什么？我回答說(shuō)你在家中除了做作業(yè)，就是打電腦。此時(shí)，我心里感到很震驚！班主任只說(shuō)再?zèng)]做作業(yè)就要打電話，可沒(méi)說(shuō)今天就打啊。我支支吾吾地回答父親：那篇課文很難背啊，有深刻的含義，不易懂。我知道這純粹是個(gè)借口，但我已經(jīng)沒(méi)有別的話可說(shuō)了。父親說(shuō)：你班主任說(shuō)全班就剩幾個(gè)人沒(méi)背了。我沒(méi)有回答。父親開口說(shuō)：從今天開始你不能再碰電腦了，除非周末才能碰一小時(shí)。
從那天晚上到今天，我都在努力地背書，爭(zhēng)取把課文早點(diǎn)背完。這件事讓我感觸很深，在我腦中難以抹去。
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