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關(guān)于回眸作文600字八篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的回眸作文600字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
回眸作文600字 篇1
成長就猶如行駛在海洋中的航船，會有風(fēng)平浪靜，卻也無法避免驚濤駭浪。回顧走過的路，坎坷中夾雜著充實，苦澀中彌漫著甘甜。
從小學(xué)開始就一直擔(dān)任班長，雖然有時會比較忙，但我覺得充實而快樂。記得三年級的時候，班內(nèi)沒有記律委員和衛(wèi)生委員，我變得到了“老班”的重用，一人任三職。職務(wù)雖然是多了點，但由于當(dāng)時學(xué)習(xí)任務(wù)不是很重，課業(yè)比較少，空閑時間充足，所以并不是很忙，對于學(xué)習(xí)也沒有很大的影響。相反，對于我的學(xué)習(xí)和管理能力還有很大的幫助和提高。成長回眸中，又一次體驗了童年的快樂，找回了屬于自己童年的樂趣！
自從升入中學(xué)以后，課業(yè)增多了，職務(wù)增多了，任務(wù)增多了，時間似乎永遠都是那樣匆匆而逝。繁瑣的事情壓得我無法呼吸，甚至有時我也曾想過放棄。一直猶豫該放棄什么呢？再拿不定主意的情況下，暫時將這種想法壓制到了心底，隨著時間的流逝漸漸沖散了。慢慢的就適應(yīng)了這種忙碌的生活。
光陰似箭般飛速閃過，轉(zhuǎn)眼間我已是初三學(xué)生了�，F(xiàn)在我更是無一點空閑時間，周一下午第四節(jié)課我要去學(xué)生會開部長會，周二下午的四節(jié)課我要去開全體學(xué)生會大會，周三下午第四節(jié)課我要參加社團活動，周四下午通常都會開班長會，再加上一周不低于五次的'班長會等等，似乎每天都有忙不完的事情。但我卻沒有再想過放棄，因為我既然選擇了這條路，我就會堅定地走下去。就像跑步，不能因為途中一點障礙就放棄整場比賽。
經(jīng)歷了種種，值得慶幸的是我從中學(xué)到了很多。其實人生就是一個不斷前行、不斷成長的歷程。一路記下的，也許是含淚的笑，也許是收獲成功的喜悅。
成長回眸，值得思索的是心靈對生命的允許，是戰(zhàn)勝困難、毅著無疆的勇敢……
回眸作文600字 篇2
一路走來，收獲了太多的感動……
忘不了六年級時你送的星星風(fēng)鈴。你說一共有六六顆，可以好運呢！我看看那一個個閃亮的小星星，眼睛竟然模糊起來。那時班里特別盛行自己疊的小星星，那一張張帶有漂亮花紋的紙，在手里翻飛上下之后，就變成了鼓鼓的小星星。那時咱兩個一個班，手拙的你疊的時候還不讓我?guī)湍�，非要自己疊，看著你那認真的樣子和不服輸?shù)谋M頭我在心里了樂開了花，當(dāng)那一個個精致的在線上打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的星星串成風(fēng)鈴時，我們的'歡聲笑語時時蕩漾在校園里。
忘不了七年級時你送的項鏈，那是一個大肚子的彌勒佛，銀色的，你說它會保佑我呢！那天的情景依然歷歷在目，你還俯在我的耳邊訴說著關(guān)于它的秘密然后你就把它交給了我。它雖是廉價的，在我心里它卻是最珍貴的。看著它在陽光下閃閃發(fā)亮，我還想象著有一天它會不會在我夢里出現(xiàn)呢？對它許了個愿，便把它僅僅握在手中，期望著它真的會實現(xiàn)，那個愿望就是：我們要做一輩子的好朋友。
忘不了八年級你送的小海螺，那是經(jīng)過加工的，輕輕一吹就有洪亮雄渾的聲音，你說那是別人送的，現(xiàn)在給我，只因這次考試失利，我躲在宿舍里，窗外的燦爛陽光在我眼中也暗淡無光，我低聲的啜泣著，任淚水在臉上肆意流淌，這時你出現(xiàn)在宿舍里，我趴在你肩頭，給你說我我現(xiàn)在糟糕透了，你什么也沒說，靜靜地挺我訴說，然后輕輕吹響那個海螺，留下一封信走了，我打開信一看竟然是讓我請你吃德克士，我哭笑不得，但那海螺的聲音著實讓我高興了一番，讓我感覺到了大海的跟前，聽它的吟唱，讓我的心也開闊起來。
在懵懂的年齡我們相遇，從此，校園的每個角落里都留下了我們快樂的足跡。有太多的美好、太多的燦爛讓我們銘記，回眸過往，怎能少了你的身影？這些你也沒忘記吧？
回眸作文600字 篇3
南山寺。
清風(fēng)徐來，鐘罄不絕。
寺史久遠，無從考之，于今寺已傾頹，檻損檐敗，荒原凄生，寺內(nèi)只一老僧，終日打坐木魚，無所欲求。南山寺北，蒼壁危峰，臨天丈余。寺門孤零，晝及清風(fēng)相伴，夜與明月為伍，地荒寺遠，香客罕至。僧年且八十，清貧獨居，足無完履，面有菜色。或問其獨守老寺之故，曰：“俟有緣人而渡之�！比私圆贿_其意。
九年，朝政混亂，山賊群起，劫金斂銀。官欺賊迫，民無所適者，皆至南山寺尋一蔭蔽，老僧俱善待之。已而賊散，民返其家，欲以百家之糧魚遺之，報昔日蒙蔭之恩。老僧拒不受，民即籌資修其寺，香火遂旺。
又一年，山賊復(fù)起。見南山寺新且麗，遂狼劫之。老僧若無其事，獨盤坐廟前，木魚不已。賊拴馬掛刀，入寺搜油奪財，極盡賊寇之惡。俄而南山寺一無所余，民資之余瞬間付諸賊手。
劫畢，眾賊欲去。
老僧忽置木魚，徐身立起，掃塵作揖日：“眾綠林好漢，欲從佛焉?”眾賊司此，怒而哂之，側(cè)身上馬，揮鞭揚塵。
老僧目視其遠去，忽有喜色。
旦日，民有知南山寺之劫者，皆拜哭寺前，遂入寺尋老僧，不遇。民皆怪之，然終不知其所之也。其后，寺已無人掌之，日益荒頹。
鐘罄不再，清風(fēng)徐來。
逾數(shù)載，忽有一老一少攜馬而來，至于廢寺，革舊置新。民有識者駭而問日：“若非向之老僧也?”笑答：“諾!”“孰為小僧也?”曰：“此寺之有緣人也�！泵癫唤猓俗穯�，老僧方日：“此小僧當(dāng)年劫寺之賊也。吾追其數(shù)載，遍訪各所，終得而渡之。”
或問老僧：“何以知其可復(fù)從善而尋渡之?”曰：“以其回眸也。其時，眾賊離去之際，吾忽見其一少賊側(cè)身回首，目有所止，神有所系。吾視其回眸，知其必心存一善，此寺之有緣人也，故尋而渡之。”聞?wù)呷粲兴颉?/p>
清風(fēng)徐來，鐘罄不絕。
回眸作文600字 篇4
在你內(nèi)心深處布滿灰塵的往事，是你心中不愿掀開的硬傷。
窗外的陽光泄進屋內(nèi)，在金光中拋灑著自由的絨毛，跳躍的灰塵紛紛路過，一切都是那么生機，唯獨你不是，你穿著藍色紋飾毛衣，灰白的頭發(fā)緊貼額頭，沖我笑笑，眸子明亮。
我坐在你身旁努力的表達一些事，卻依舊感到寂寞次第蕩開，我猛的抬頭，看到你猶如一瓣花瓣的臉龐，陷入深思，我默默的走向窗邊，滿園都是你的身影，可真實的你坐在桌前，無助的看著我，沒有一絲留戀，我不知道用怎樣的`話題來打破這樣的尷尬，可忽而覺得這樣更好，靜謐在你我。
和你道別時，你為我開門，靜靜的看著我，我忽然想起龍應(yīng)臺《目送》說過當(dāng)她和母親分別時，總要一翻解釋，可是你我已無需這樣的預(yù)防針，我裝作看不到你眼底的寂寞，樓道一閃一閃的燈光讓我看不清你，也被刺得晃眼，聽到你關(guān)門的聲音，我才離開。
不知從什么時候起，你這班脆弱，以往那個腳下生風(fēng)的你，連上樓都要一步兩休息，原來，你也在變老，可是我還沒有意識到你不在能為我遮風(fēng)，不在拐角等我回家，不在能背著我看世界，你的肩頭也以沒了昔日的威風(fēng)，你在不經(jīng)意間已經(jīng)變了，此刻，我看著你說不出一句話。
以前的點滴才這般清晰涌上心頭，帶著對你的愧疚，一起化作淚，可就是這樣，與你在一起的時光，也讓我彷徨，我不知道還有多少日子能和你度過，但是我知道，我忘不掉，原來，愛就是在這個時候讓我明白，你，多么重要，原諒我，沒有早一點領(lǐng)悟，早一點陪伴你。
坐回窗前，冬日的暖陽灑在書頁上，為我躁動不安的情緒嘆了口氣，我很好，除了很想你。
回眸作文600字 篇5
今天，同桌給我看她畫的一幅畫，畫上畫的是一個大而明亮的眼睛，炯炯有神，正看著我。這讓我一下子想起來我的英語老師——謝老師。
謝老師長得高而瘦，披著一頭濃密的黑發(fā)，鼻梁上架著一副紅黑色的眼鏡，總愛微笑。
一次，我背書包上學(xué)，從老爸的車上下來，是一條沿著公路的窄長的小道，大概有兩三百米遠。我盡量使自己抱著平常的心態(tài)，走向?qū)W校。因為今天是個特別的日子，起碼對于我來說是這樣的，因為今天我要到國旗下講話。這非比一般，雖說我現(xiàn)在已經(jīng)上七年級了，可上國旗臺發(fā)言，我還是頭一回。
離升旗儀式開始，少說也有一兩個小時，而我卻已緊張不已。我能感受到我的心跳在加速，我的腳步在加快，額頭上甚至滲出了汗水。三分鐘的路程，我一分鐘便走完了。路旁的樹木濃密，遮去了太陽，撒落下一片黑漆漆的影子，更給人增添了緊張的'氣氛。
來到校門口了，我遠遠便認出了在門口站崗的是謝老師。只見她這時正一手拉著一低年級學(xué)生的手，一手關(guān)上那家長車的門，還不忘有禮貌的朝車里的家長揮揮手。這時我已經(jīng)走到了她身旁了，她一轉(zhuǎn)身，剛好看到了我。我忙向她問好，她也朝著我微笑著點點頭。她的笑容永遠那么動人，仿佛春花一般美麗。
我繼續(xù)朝校園里走，走了三兩步，不由自主地轉(zhuǎn)頭再看看謝老師，出人意料地是，謝老師的眼神又一次和我相對了，在她的眼神當(dāng)中，我仿佛讀懂了什么。這時，她又朝我豎起了大拇指。我懂了，在其中，我讀出了鼓勵、勇氣和信心。我一震驚，她竟知道我要演講這事。好一陣，我才轉(zhuǎn)回頭去，謝老師那一溫柔的眼眸深深烙印在了我的心里，我一下感到勇氣倍加，又加快了腳步。
每一回想起來，都能悟出特別的感受，多么的柔情，就似那天邊的一片云彩，給我增添了勇氣。
回眸作文600字 篇6
秋悄悄地飛過一叢蘆荻，未說一句話，我俯身從池沼中撈出一束濕了的白發(fā)，心想，還有什么好說的？
——洛夫《秋之絕句》
夜空中，最后的幾顆星星微弱地閃爍。我透過狹小的窗戶看見它們，在默然間擱下筆，不知多久沒有時間凝望窗外。
“沙沙”的聲音在林間穿過，老花園呆呆地聽著，那埋伏在草叢中的秋。孩子們往日的笑聲已然不在，留下的，是緊張學(xué)習(xí)的氣氛。沉寂將寧靜鋪在湖面，五天，一回家就沒再下來過，始終重復(fù)著這份規(guī)律，秋卻毫無聲息地過去了大半。
披上一件薄衣，剛出門，才發(fā)現(xiàn)秋早已帶來一股屬于黃昏的涼意。墻古老寂靜，在余暉中映出那屬于老樹的一片斑駁，風(fēng)輕撫這樹，樹也毫不在乎，賣弄著新染的發(fā)。
噴泉邊的這一角，也不復(fù)往日的.熱鬧，因為無人，水也不噴了，只留著一片靜寂的死水。過往的人們?nèi)疾铰拇掖�，沒有一刻停留。樹上的葉兒被風(fēng)吹落，落到了池中，漾起一圈圈的漣漪，似一葉小舟，旋即沉下。葉“沙沙”地作響，無人做伴，只能與一樓傳出的老年人的廣播聲互相應(yīng)和著。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！蔽沂冀K做不到同劉禹錫那般的豪爽，葉落花謝，人走茶涼，一年就這么快過去了，但我卻一事無成，剩下的日子我又該干些什么呢？
回眸處的小路上早已鋪滿了金色的落葉，唱著秋天的贊歌。樹上，葉輕顫著，像極了一個迫不及待奔向母親的孩子。余暉將一切灌醉，我卻看到在枝頭輕揚的嫩芽。
我們不知道從哪里要來一個秋天，裝滿了口袋，它裝滿了秋葉與寂靜，我裝的是嫩芽的志氣及回眸處的深秋。
回眸作文600字 篇7
一段文字，能讓人回味無窮；一個擁抱，能讓人溫暖心靈；一個微笑，能讓人如沐春風(fēng)……
那天晚上，我和姐姐在小區(qū)黑暗的走廊里摸索前行著。小區(qū)走廊里的聲控?zé)粼缇蛪牧耍皇菦]有人記得在下樓買泡面的時候順手捎上一個罷了。鄰居叔叔出差已經(jīng)有兩個月沒回來了。那天晚上。我聽到有開門的聲音，便出去看了一眼，叔叔正領(lǐng)著他的兒子在一邊開門一邊嘀咕著：我就兩個月沒回來而已，這個燈泡怎么又壞了，說罷便轉(zhuǎn)身回了家。我羞愧難當(dāng)，也若無其事的回了家。可是，又傳來一陣叮叮咣咣的聲音，出去一看，原來是叔叔踩著梯子換燈泡呢，他的兒子在一旁扶著梯子，只是叔叔烏黑發(fā)亮的頭發(fā)有了幾絲灰塵。
叔叔隨后就爬下梯子，雙手拍了幾下，轉(zhuǎn)眼間，黑暗的走廊就變成了明亮的`走廊，行人走路扔下的煙頭、果皮，垃圾顯而易見，隨后，叔叔就回家拿了一把掃帚，一邊掃地一邊對走過的行人微笑，而路人也只是匆忙的一笑，立馬驚慌走開了。他身旁身為研究生的兒子說：“你在這兒掃地，有對別人微笑，別人指不定在背后說你有毛病呢！”而叔叔卻不緊不慢的答到：“我掃地也好，對別人微笑也好，都是在做我喜歡做的事情，何必為了別人的意見而強迫自己做自己不喜歡做的事情呢？”
這時，他旁邊的兒子似懂非懂的點了點頭。我回家跟姐姐說時，姐姐卻說：“我讀了這么多年書，懂得的知識還不如沒讀過幾本書的叔叔！”以后，小區(qū)里黑暗又臟亂的走廊不見了，只有明亮而干凈的先去走廊了。全走廊的居民都在叔叔的帶領(lǐng)下，變成了講衛(wèi)生，愛護環(huán)境的好公民了。
這就是我所見到的那一道讓人回眸的風(fēng)景——小區(qū)的走廊。
回眸作文600字 篇8
古人云：“百善孝為先�！币馑季褪切⑹侵腥A民族最重要的品德�！爸髦獣苑綖槿恕蓖瑯右碴U述了這個道理。
細品中華文化，慢賞中華美德，這其中包含了千絲萬縷與孝的關(guān)系。古有臥冰求鯉，今有無數(shù)孩子對重病父母的不離不棄。孝的魅力是無窮的，但更多的則是它的溫馨，寬厚。
孝是溫馨的，就像古人臥冰求鯉那顆炙熱的心一樣。當(dāng)今社會與古代社會有所不同。高速發(fā)展的社會造就人們快節(jié)奏的生活，人們在獲取巨大利益的同時，也失去了一些東西。許多在外工作的.年輕人沒有時間回家看望父母，因此，他們無法孝敬父母，但或許是孝太過溫馨，孩子們偶爾打回家的一個電話，父母就會因此高興好長時間。
孝是寬厚的。我更加地認為它類似于父愛，只不過孝的對象與父愛的對象正相反。孝似乎有一雙看不見的翅膀，這雙翅膀包含了我們對父母所有的情感。有兒時對父母的依賴，青春期時對父母說不出的討厭，步入社會對父母的思念，中年沉淀后對父母的感恩。
在成長的道路上，孝一直隨我們前行。從小時候有什么好吃的先讓父母吃到年過半百想盡一切辦法挽留父母的生命。這一切的一切都是我們成長的見證。
“孝是中華民族的傳統(tǒng)美德�！边@句話我們聽過無數(shù)遍，但它依舊有許多等著人們?nèi)纳顚哟卫斫獾牡胤健?/p>
孝，從深處剖析，它是一門哲學(xué)，孝的作用就像哲學(xué)的作用，是指導(dǎo)人們生活得更好的藝術(shù)。它總是自覺或是不自覺地影響著我們的學(xué)習(xí)，工作和生活。有人給哲學(xué)定義為給人智慧，使人聰明的學(xué)問。我想孝亦是如此，它幫助人們感悟人生道理，品味人間親情，是不折不扣的哲學(xué)。
回眸一“孝”，孝有太多太多令人深思的地方，它不再具有“百媚生”，而是“百德生”。德，善，只因這一字。
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